环境-滨水景观设计-课程教学大纲

【滨水景观设计】【WATERFRONTLANDSCAPEDESIGN】一、基本信息课程代码：【2040535】课程学分：【4】面向专业：【艺术设计学院环境设计专业】课程性质：【系级必修课◎】开课院系：艺术设计学院环境设计系使用教材：教材【《滨水景观》编委会，中国林业出版社，2014】参考书目【《景观设计学》，[美]约翰.西蒙兹著，孙朋译，中国城市出版社，2002】【《滨水景观设计概论》，陈六汀，华中科技大学出版社，2012】【《滨水景观基础理论》，曲旭东，华中科技大学出版社，2018】课程网站：:8443/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_10649_1&cmp_tab_id=_11329_1&editMode=true&mode=cpview先修课程：【商业景观设计2040533（4）】、【居住景观设计2040534（4）】 二、课程简介 本课程是环境艺术专业的主要课程之一，理论修养与技能培养并重。继建筑设计原理、景观设计史、居住区景观设计、城市景观设计课程后，滨水景观设计课程是以滨水区域及周边环境为一体的课题训练课程，此课程集工程、艺术、技术于一体，它要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。滨水景观设计是景观设计课程中难度较高的一门课程。其任务包括滨水景观的设计范畴、设计原则、设计特点、以及是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等景观物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计滨水场地空间，融会贯通所学知识的同时，为毕业创作环节做好铺垫。三、选课建议本课程适合艺术设计（环境设计方向）本科专业学生在第五学期学习，要求学生有一定的景观设计基础知识。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求LO11表达沟通：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用运用语言、文字、图像等形式进行有效的沟通。LO21自主学习：能够根据环境需要确定学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31审美素养：掌握景观设计的基本理论和知识，掌握现场测绘及小型场地设计的基本能力。LO32设计表现：掌握常用的设计软件，包括平面及三维动画软件，能够运用语言、文字、图像、或者PPT文件、展板、模型、动画等形式表达自己的观点、理念、创意、分析图和成果。LO33专业基础：具备专业识图制图能力、空间尺度概念、常用材料的规格性能和用途等专业基础知识；能够进行中小型规模滨水绿地项目的设计；能够了解滨水景观设计的现状及发展趋势。LO34方案构想：理解景观设计的基本原理，掌握基本的设计方法;能够根据项目要求，对不同类型场地的功能需求、布局、流线等能够合理进行分析，并对应的空间设计。LO35项目实务：了解景观设计项目实施的市场运作流程，掌握景观设计方案的深化设计能力;以及相关专业领域的交叉认知能力。LO41尽责抗压：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力，并能够顺利完成相应地工作学习任务。LO51协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。LO61信息应用：具备一定的信息素养和运用科技信息技术的能力，并能熟练操作各项办公软件。LO71服务关爱：在设计中贯彻“以人为本”的设计理念；愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩。同时，也要具备全球生态和可持续的理念。LO81国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化设计理解能力。五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO211能根据调研的需要，制定学习目标，以及相应的计划。调查研究与分析引导制定计划分析报告2LO342能够根据项目要求，对滨水、景观的平面功能需求、布局、交通、竖向、植栽、户外家具小品等进行分析，进行对应的空间设计。课堂教学课程练习交流讨论图纸表现分析汇报课堂表现3LO413了解与滨水专业设计相关的法规鸡设计规范，充分认识本专业就业岗位在社会经济中的作用和地位，在学习和社会实践中遵守职业规范，具备职业道德操守。课程练习交流讨论图纸表现课堂表现4LO513能用创新的方法或者多种方法解决便会设计项目的复杂问题或真实问题。并利用自己的知识与实践来提出具有建设性的方案设想。分组协作交流讨论分析汇报课堂表现5L0714作为景观环境项目，必须具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。课堂教学课程练习交流讨论图纸表现分析汇报课堂表现六、课程内容总课时：64学时。其中理论课程授课学时为16学时，设计实践与课程设计辅导为48学时，包含基本理论和设计实践两个环节。第一单元：设计理论通过本课程的学习，使学生在接触和了解不同类型城市空间的基础上，初步掌握滨水空间景观设计的内容和方法。要求学生掌握滨水空间景观设计的基本理论、景观设计构图的基本规律和造景艺术基础知识。具体内容如下：1、滨水区域景观概况2、滨水区域景观设计方法3、滨水区域景观案例分析4、滨水区域景观设计第二单元：设计实践通过具体案例分析和实际的设计项目，掌握滨水景观设计和地域文化、意境创造、生态规划设计内容和方法；熟练掌握滨水景观规划设计的原则以及滨水游憩空间创造手法。设计有自己独到的见解和独创性；设计说明条理清楚、文字通顺、符合技术用语要求；能真实准确表达设计思维过程和设计理念，图面表达效果好。具体内容如下：1、滨水景观设计实例调研2、滨水区域景观环境设计3、快题设计本课程的重点和难点：作为景观专业的专业必修课程，《滨水景观设计》的驳岸专项设计对于学生来说有难度。滨水景观设计的场地竖向设计也是另一知识难点。3、滨水景观的植物配置也是需要重点掌握的知识点。七、课内实验名称及基本要求序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1滨水景观设计实例调研通过实际的调研考察，了解滨水景观规划设计的任务要求与设计特点，滨水区域的历史沿革、人文资源、与周围的环境关系，交通联系、人流集散方向等内容，为后期具体的滨水场地设计打下基础。要求完成调研报告以PPT的形式提交，每人一份，PPT不少于50张。12综合型2滨水区域景观环境设计通过具体案例分析和实际的设计项目，掌握滨水景观设计和地域文化、意境创造、生态规划设计内容和方法；熟练掌握滨水景观规划设计的原则以及滨水游憩空间创造手法。设计有自己独到的见解和独创性；设计说明条理清楚、文字通顺、符合技术用语要求；能真实准确表达设计思维过程和设计理念，图面表达效果好。24综合型3快题设计快题设计是提高设计水平的一种有效的训练方法，同时它已成为建筑景观设计类专业选拔人才的考试内容。本课程通过实际操作，使学生可以在研究实例、不断训练中总结提