环境（专升本）-家居空间室内设计-课程教学大纲

【家居空间室内设计】【DwellingSpaceInteriorDesign】一、基本信息课程代码：【1040006】课程学分：【4】面向专业：【环境设计专业】课程性质：【系级必修课】开课院系：艺术设计学院环境设计系使用教材：教材【《居住空间室内设计》胡泽华编著浙江人民美术出版社2021.6】参考书目【《家居室内设计》朱淳王纯王一先编著化学工业出版社2014.9】【《室内设计原理与实践》吕永中等编著高等教育出版社2008.1】【《室内设计资料集》张绮曼等编著中国建筑工业出版社1991.6】【《住宅室内设计》吴卫光主编易敏编著上海人民美术出版社2017.1】课程网站网址：:8443/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_10549_1&cmp_tab_id=_11229_1&editMode=true&mode=cpview先修课程：【建筑识图与制图（AutoCAD）2040484(3)，室内设计基础2040527(2)】二、课程简介 家居空间室内设计课程是艺术设计学院环境设计方向学生的必修课程，建议环境设计专业三年级学生学习。学生应具备相应的设计制图基础和初步的对于设计和空间的理解。本课程是一门理论性、实用性、综合性较强的课程。教学内容围绕家居空间设计展开，这也是学生接触室内空间设计的初始专业课程，对于学生了解和建立室内设计的概念，具有非常重要的作用。通过本课程的学习，学生能够初步了解家居空间室内设计的方法和过程，使学生初步掌握室内设计的制图规范和方法，初步掌握室内设计空间表达的方法，具备对家居空间形态进行分析的能力，了解室内设计的过程，了解家居空间的功能特点，并对家居室内空间的功能与特点进行深入分析讲解，学习室内设计的方法，注重加强对于家居空间室内设计中功能与形式要求的综合性训练。三、选课建议本课程适合环境设计专业在第六学期开设，要求学生具备一定的专业设计基础知识、并且掌握相关的专业设计软件。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求LO11表达沟通：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用运用语言、文字、图像等形式进行有效的沟通。L021自主学习：能够根据环境需要确定学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31审美素养：掌握设计、艺术的基本理论和知识，具有基本的艺术修养及色彩、平面、空间、造型的审美能力和创造力。LO32设计表现：掌握常用的设计软件，包括平面及三维动画软件，能够运用语言、文字、图像、或者PPT文件、展板、模型、动画等形式表达自己的观点、理念、创意、分析图和成果。LO33专业基础：具备专业识图制图能力、空间尺度概念、常用材料的规格性能和用途等专业基础知识；能够进行小型建筑项目的设计；能够了解和分析专业的历史、现状及发展。LO34方案构想（室内设计方向）：理解室内设计的基本原理，掌握基本的设计方法，能够根据项目要求，对不同类型空间（家居、商业、办公、酒店）的平面功能需求、布局、交通、软装等进行分析，进行对应的空间设计。LO35项目实务（室内设计方向）：了解室内设计项目实施的市场运作流程，掌握室内设计方案的深化设计能力，以及灯光照明、市场营销等与相关专业领域的交叉认知能力。LO41尽责抗压：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力，并能够顺利完成相应地工作学习任务。LO51协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。LO61信息应用：具备一定的信息素养和运用科技信息技术的能力，并能熟练操作各项办公软件。LO71服务关爱：贯彻“以人为本”的设计理念；愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩。同时，也要具备全球生态和可持续的理念。LO81国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化设计理解能力，有国际竞争与合作的意识。五、课程学习目标序号课程预期学习成果课程目标教与学方式评价方式1LO112应用书面或口头形式，阐释自己的观点，有效沟通课堂交流设计方案汇报过程草图设计图纸汇报点评2LO342a能够根据项目要求，对家居空间的平面功能需求、布局、交通、软装等进行分析，进行对应的空间设计课堂教学课外扩展阅读课堂交流点评过程草图设计图纸3LO414心理健康，能承受学习和生活中的压力边讲边练预习任务过程评估设计图纸4LO514了解行业前沿知识技术。课堂教学课堂交流课外扩展阅读过程评估设计图纸六、课程内容本课程总课时：64学时，包含基本理论和设计实践两个环节，其中理论课程为16学时；设计实践为48学时。第一单元：家居空间设计理论（理论课时16学时）1、住宅室内设计的概念2、住宅空间的历史演变3、住宅室内设计的设计特点4、现代住宅空间的主要功能空间5、现代住宅空间室内设计的设计风格6、室内设计的装饰手段7、设计中的感官尺度8、空间的界定方式9、材料认知知识点和能力要求：学生应理解家居空间设计的基本理论，家居空间室内设计的方法和过程，具备对家居空间形态进行分析的能力。第二单元：家居空间设计实践（实践课时48学时）1、室内设计制图规范2、家居空间尺度调研3、居住空间室内设计知识点和能力要求：学生应能够运用家居空间设计理论展开设计，合理安排平面、规划流线以及进行相应的设计成果表达。七、课内实验名称及基本要求序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1家居空间调研了解家具尺度，学会用自身肢体感受尺度，掌握常用家具的尺寸；学习居住功能空间的尺度，学习居住空间各功能空间的关系和组合方式；了解家居空间的界面处理和细部处理。12综合型2功能与空间设计了解室内设计的初步程序，包括功能气泡图分析的设计方法；掌握住宅类室内各功能空间的基本设计内容，符合基本的人体空间尺度；学习居住空间各功能空间的关系和组合方式16综合型3居住空间室内设计在居住空间设计中进行材料与色彩的搭配，