重庆财经学院《国际商务谈判双语》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页重庆财经学院《国际商务谈判双语》

2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、日本近代作家夏目漱石的作品关注知识分子的内心世界，他的哪部小说以主人公的自我探索为主题？（）A.《我是猫》B.《哥儿》C.《三四郎》D.《心》2、日本平安时代女作家清少纳言的《枕草子》记录了宫廷生活的点滴，其文学风格是？（）A.优美典雅B.朴实自然C.诙谐幽默D.以上都是3、在英国浪漫主义诗歌中，雪莱的作品充满了理想主义和革命精神。以下关于雪莱诗歌特点的描述，不准确的是？（）A.表达对自由、平等的追求B.运用丰富的想象和象征手法C.诗歌节奏明快，韵律和谐D.风格沉郁，充满对现实的悲观失望4、俄国作家屠格涅夫的《父与子》中，两代人的冲突反映了当时社会的什么变化？（）A.思想观念的更新B.阶级矛盾的激化C.文化传统的衰落D.经济结构的调整5、美国作家马克·吐温的作品以幽默讽刺见长，他的哪部小说批判了美国社会的虚伪和黑暗？（）A.《汤姆·索亚历险记》B.《哈克贝利·费恩历险记》C.《败坏了哈德莱堡的人》D.《镀金时代》6、易卜生的《玩偶之家》引发了对女性地位和婚姻问题的思考，娜拉出走的行为象征着？（）A.女性的觉醒B.对家庭的抛弃C.社会的混乱D.个人的任性7、莎士比亚的喜剧作品以其幽默风趣和深刻的社会洞察而著称。在《威尼斯商人》中，夏洛克这一角色的形象特点较为复杂，以下描述不准确的是？（）A.他是一个贪婪、吝啬的犹太商人B.他的行为完全出于对金钱的盲目追求C.他在某些方面也展现出了被压迫者的无奈D.他的形象反映了当时社会的宗教和种族矛盾8、在英国文学中，关于王尔德的《道林·格雷的画像》，以下关于作品的道德寓意的探讨，哪种说法是准确的？（）A.强调了道德自律和内心纯洁的重要性，批判了放纵欲望的行为B.认为道德是相对的，个人可以根据自己的喜好来定义道德标准C.对道德问题持冷漠态度，主要关注艺术和美的表达D.宣扬了一种极端的道德虚无主义，否定了一切道德规范9、对于法国文学，在福楼拜的《包法利夫人》中，以下关于女主人公命运的解读，哪一项是正确的？（）A.包法利夫人的悲剧完全是个人性格缺陷导致的，与社会环境无关B.她的命运反映了当时法国女性在追求爱情和理想生活过程中的困境C.包法利夫人的堕落是由于受到不良社会风气的诱惑，自身并无责任D.她的遭遇表明在当时的法国，女性只有依靠婚姻才能获得幸福10、日本作家川端康成的作品充满了日本传统美学，以下对于《雪国》的艺术风格，描述不正确的是（）A.虚无与哀愁的基调B.细腻的景物描写C.情节紧凑，充满张力D.体现了“物哀”的审美意识11、英国诗人艾略特的《荒原》是现代主义诗歌的经典之作，诗中描绘的“荒原”象征着？（）A.现代社会的精神空虚B.自然环境的破坏C.人类文明的衰落D.以上都是12、法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》是一部长河小说，以下关于这部作品的主题，哪一项不准确？（）A.音乐与人生B.理想与奋斗C.爱情与友谊D.战争与和平13、塞万提斯的《堂吉诃德》以其荒诞而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉诃德的行为反映了当时社会怎样的现象？（）A.人们对理想的盲目追求B.骑士精神的衰落C.社会的混乱和价值的迷失D.民众对自由的向往14、在《堂吉诃德》这部作品中，主人公的形象具有多重意义。以下关于堂吉诃德形象的分析，哪一项不够准确？（）A.他是一个充满理想主义的骑士B.他的行为体现了对旧骑士制度的盲目模仿C.他的经历反映了社会的黑暗与不公D.他是一个完全脱离现实的幻想者15、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》内容丰富，以下关于其主题的表述，不准确的是（）A.宣扬宗教教义B.展现战争的残酷C.探讨人生的意义D.只是一部英雄传奇二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析辛格《傻瓜吉姆佩尔》中主人公的善良与纯真，探讨作品对人性和信仰的思考。2、（本题5分）论述《包法利夫人》中爱玛的消费观念与社会风气。3、（本题5分）简述超现实主义文学对梦幻和无意识的开掘。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析外国语言教学中的情境教学法的原理和实践应用。解释情境教学法如何通过创设真实或模拟的语言情境，激发学生的学习兴趣和语言运用能力。举例说明在教学中如何设计有效的情境，如角色扮演、实地考察、情境对话等，以及情境教学法对提高学生语言综合能力的效果和局限性。2、（本题5分）研究法国文学中的存在主义思想。以法国存在主义文学作品为例，分析存在主义的核心观点如荒诞、自由选择和责任在文学中的表达，以及存在主义文学对法国文化和社会思潮的影响。3、（本题5分）详细探讨俄罗斯文学中果戈理作品的讽刺艺术与民族性。以《死魂灵》《钦差大臣》为例，分析果戈理幽默讽刺的语言风格、对俄国社会黑暗面的揭露以及作品中所体现的俄罗斯民族性格和文化特点，探讨其对俄罗斯文学中批判现实主义传统的形成和发展的重要作用。4、（本题5分）分析外国语言文学中的海地文学中的苦难与抗争，探讨海地文学中的社会现实与文学表达。5、（本题5分）研究外语诗歌中的音乐性和节奏感对情感表达的作用，分析韵律、押韵、节奏变化等元素如何增强诗歌的感染力。探讨外语诗歌音乐性的审美价值和创作技巧。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）《傲慢与偏见》中的伊丽莎白在成长过程中，对自己和他人的认识发生了怎样的转变？