专题09 健康地生活（解析版）

专题09健康地生活一．传染病和免疫考点1传染病的特点和三个环节1．下列各疾病中，都属于传染病的是（）A．足癣（脚气）、结核病、乙型肝炎 B．肺结核、新冠性肺炎、糖尿病 C．侏儒症、手足口病、艾滋病 D．坏血病、红绿色盲、破伤风【答案】A【解析】考察传染病的定义。A正确；B中的糖尿病、C中的侏儒病、D中的坏血病、红绿色盲这些不是传染病。2．下列属于传染源的是（）A．人类免疫缺陷病毒 B．携带痢疾杆菌的苍蝇 C．叮咬过疟疾患者的蚊子 D．新冠肺炎无症状感染者【答案】D【解析】考察传染源的定义。人类免疫缺陷病毒是病原体；携带痢疾杆菌的苍蝇和叮咬过疟疾患者的蚊子是传播途径，它们的传染源分别是痢疾病人和疟疾患者；新冠肺炎无症状感染者是传染源。3．脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是一种由脊髓灰质炎病毒引起的，严重危害儿童健康的急性传染病。以下关于脊髓灰质炎叙述错误的是（）A．脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．从传染病的角度看，脊髓灰质炎病毒属于病原体 C．感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病三个基本环节中的传染源 D．服用小儿麻痹症糖丸属于切断传播途径【答案】D【解析】考察传染病的三个基本环节。ABC正确；服用小儿麻痹症糖丸属于保护易感人群。4．艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的传染病，下列叙述不正确的是（）A．艾滋病病毒是传染源，可通过血液传播 B．静脉注射毒品，是艾滋病 的传播途径之一C．大多数人都对艾滋病病毒没有免疫力，属于易感人群 D．艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的免疫系统【答案】A【解析】考察传染病的三个基本环节。艾滋病病毒是病原体，A错误；BCD正确。考点2传染病的预防措施5．春季是麻疹高发的季节，主要症状：以发热、咳嗽、流涕等以及全身斑丘疹为主要特征的急性呼吸道传染病。下面是某校印发的预防麻疹宣传单上的部分内容，其中属于控制传染源的是（）A．教室内保持清洁，经常开窗通风 B．锻炼身体、充足睡眠、加强营养 C．出门最好正确佩戴口罩，勤洗手 D．对患者要早报告、早隔离、早治疗【答案】D【解析】考察预防传染病的措施。A属于切断传播途径；B属于保护易感人群；C属于切断传播途径；D属于控制传染源。6．流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的急性呼吸道传染病，以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。儿童是流行性腮腺炎的脆弱人群。下列相关说法正确的是（）A．腮腺炎病毒属于传染源 B．患者居家治疗属于切断传播途径 C．开窗通风可有效减少传播 D．儿童出门戴口罩属于保护易感者【答案】C【解析】考察预防传染病的措施。腮腺炎病毒属于病原体，A错误；患者居家治疗属于控制传染源；C正确；儿童出门戴口罩属于切断传播途径，D错误。7．下列关于预防流感的顺口溜，下列相关叙述不正确的是（）A．勤打扫、多开窗，毛巾多照太阳光。属于切断传播途径B．防流感、打疫苗，提前接种效果好。属于保护易感者 C．得流感，早就医，自我隔离多休息。属于控制传染源D．流感季、少拥挤，出门口罩别忘记。属于保护易感者【答案】D【解析】考察预防传染病的措施。ABC正确；D属于切断传播途径，D错误。8．2023年12月18日22时55分，甘肃积石山发生6.2级地震。为预防疫情发生，防疫部门人员在第一时间奔赴灾区，救灾过程中，以下措施属于保护易感人群的是（）A．要求在公众场合戴口罩 B．隔离患者及密切接触者C．要求灾区所有人员用肥皂洗手 D．及时给受灾群众注射疫苗【答案】D【解析】考察预防传染病的措施。A属于切断传播途径；B属于控制传染源；C属于切断传播途径；D属于控制传染源。9．手足口病是一种由EV71病毒引起的，可以经过肠道、呼吸道等传播，严重危害儿童健康的急性传染病。以下关于手足口病叙述错误的是（）A．EV71病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．从传染病的角度看，EV71病毒属于病原体 C．感染手足口病的儿童属于传染病三个基本环节中的传染源 D．注射EV71手足口病疫苗属于非特异性免疫【答案】D【解析】考察预防传染病的措施。ABC正确；注射EV71手足口病疫苗属于特异性免疫，D错误。10．传染病具有传染性和流行性的特点。下列有关传染病防控措施的叙述错误的是()A.给未患病的人接种疫苗，属于传染病预防措施中的保护易感人群B.对新冠患者进行隔离和治疗，属于控制传染源C.洪灾发生后在灾区及时喷洒消毒液，属于切断传播途径D．对于疑似艾滋病患者应早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗【答案】D【解析】考察预防传染病的措施。ABC正确；对于疑似艾滋病患者早隔离是错误的做法，D错误。考点3抗原与抗体11．引起人体产生抗体的物质被称作抗原，下列不属于抗原的是（）A．移植的肾脏 B．卡介苗 C．抗蛇毒血清 D．新冠病毒【答案】C【解析】考察抗原的定义。ABD都可以作为抗原，正确；抗蛇毒血清中含有抗体，C错误。12．狂犬病是由狂犬病毒引起的，可通过注射狂犬疫苗进行预防。下列相关叙述错误的是（）A．狂犬病毒是引发狂犬病的病原体 B．狂犬疫苗起到抗原的作用 C．狂犬疫苗刺激吞噬细胞产生抗体 D．给猫和狗注射狂犬疫苗属于控制传染源【答案】C【解析】考察免疫的有关知识。ABD正确；狂犬疫苗刺激淋巴细胞产生抗体，C错误。13．3个月以内的新生儿需要接种卡介苗预防结核病，下列相关叙述正确的是（）A．结核杆菌是该病的病原体，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B．从免疫学角度判断，接种的卡介苗属于抗体 C．接种卡介苗后，机体能产生特异性免疫 D．接种疫苗属于预防传染病措施中的切断传播途径【答案】D【解析】考察免疫的有关知识。ABC正确；接种疫苗属于预防传染病措施中的切断保护易感人群，D错误。14．计划免疫是利用一些安全有效的疫苗，按照规定的免疫程序进行预防接种，提高儿童免疫力，以达到预防相应传染病的目的。下列叙述错误的是（）A．疫苗相当于抗原 B．预防接种后儿童体内可产生相应抗体C．预防接种是针对特定病原体的免疫 D．所有疫苗接种后即可获取终身免疫能力【答案】D【解析】考察免疫的有关知识。ABC正确；疫苗接种后有些可获得终身免疫能力，有些可获得短暂的免疫能力，比如流感疫苗。D错误。15．接种流脑疫苗主要是预防流行性脑脊髓膜炎。下面为人体注射流脑疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（）A．B． C． D．【答案】B【解析】考察免疫的有关知识。接种流脑疫苗后，流脑疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生抗体，导致体内该抗体由无到有，由数量少到数量多。在抗体的作用下，该抗原被清除。B正确。ACD错误。16．乙肝是由乙肝病毒引起的消化道传染病，接种乙肝疫苗后可预防乙肝。根据乙肝疫苗的特点需要接种三次，才能保持血液中乙肝抗体的浓度。下列四幅图中能正确解释此现象的曲线是（①表示首次注射新冠病毒疫苗，②表示再次注射新冠病毒疫苗）（）A．B． C．D．【答案】B【解析】考察免疫的有关知识。第一次接种乙肝疫苗，会刺激淋巴细胞产生少量的抗体。第二次接种乙肝疫苗，机体会在短期内产生大量的抗体。B正确。17．炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示。有关实验的解释错误的是（）第一次处理10天后第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽A．实验变量是病菌的毒性强弱 B．甲组绵羊注射脱毒病菌产生了抗体，所以注射强毒病菌后 没有患炭疽C．甲组绵羊和乙组绵羊的大小、健康状况等方面应该相同D．注射脱毒炭疽杆菌可获得对炭疽杆菌的免疫，这是特异性免疫【答案】A【解析】考察免疫的有关知识。实验变量是否注射脱毒病菌，A错误；BCD正确。18．接种乙肝疫苗是预防乙肝最经济最有效的办法。下图为小明同学先后接种2针同种乙肝疫苗后，血液中抗体含量变化图。下列叙述错误的是（）A．接种乙肝疫苗身体会产生相应抗体，这是特异性免疫 B．接种一次乙肝疫苗就能获得永久对乙肝的免疫力 C．乙肝疫苗是抗原，能激发淋巴细胞产生相应的抗体 D．再次接种同种乙肝疫苗，短时间内人体能产生大量抗体【答案】B【解析】考察免疫的有关知识。ACD正确；接种一次乙肝疫苗因为抗体少，只能短暂具有对乙肝的免疫能力，多次接种乙肝疫苗可获得较长时间对乙肝的免疫力。 考点4免疫的功能及免疫类型的判断19．下列图示中，属于人体第二道防线的是（）A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】D【解析】考察三道防线的有关知识。①③属于第一道防线，②④属于第二道防线。D正确。20．下列免疫过程，不属于非特异性免疫的是（）A．胃部的粘膜和分泌的胃液 B．身体内到处游走的吞噬细胞C．移植外来器官后产生的排斥反应 D．唾液中的溶菌酶能杀死病菌【答案】C【解析】考察免疫的有关知识。ABD都属于非特异性免疫，移植外来器官后产生的排斥反应属于特异性免疫。C符合特异。21．人体呼吸道的黏膜分泌的黏液能抑制或杀死病菌．与此免疫属于同一道防线的是（）A．接种甲肝疫苗预防甲肝 B．血浆中的溶菌酶能溶解病菌 C．皮肤阻挡病原体侵入人体 D．淋巴细胞受抗原刺激后产生抗体【答案】C【解析】考察免疫的有关知识。AD属于第三道防线；B属于第二道防线；C属于第一道防线。C符合题意。22．下列免疫方式属于非特异性免疫的是（）①溶菌酶溶解病菌②儿童接种卡介苗预防结核病③吞噬细胞将病原体吞噬消化④注射青霉素后会发生过敏反应⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附细菌并排出体外。A．②④⑤ B．①③⑤ C．①②④ D．①④⑤【答案】B【解析】考察免疫的有关知识。①③⑤属于非特异性免疫，B正确；②④属于特异性免疫。23．学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为不正确的是（）A．胃黏膜、胃酸属于第一道防线 B．吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C．人体通过免疫清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 D．对青霉素过敏是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强【答案】B【解析】考察免疫的有关知识。ACD正确；吞噬细胞不仅在第二道防线中发挥作用，也在第三道防线发挥作用。B错误。 24．下列有关免疫的说法正确的是（）A．特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的免疫类型 B．抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的 C．某些白细胞能吞噬侵入人体中的病菌，这种免疫是后天形成的 D．注射青霉素消灭体内的病原体（如葡萄球菌）属于特异性免疫【答案】B【解析】考察免疫的有关知识。特异性免疫是后天获得的免疫类型，A错误；B正确；白细胞吞噬病菌属于非特异性免疫，是生来就有的，C错误；D不属于免疫。25．九价HPV疫苗是一种可预防女性宫颈癌和9种人HPV病毒的疫苗。该疫苗通过接种可以预防9种人HPV病毒感染，以及由9种人HPV病毒感染引起的宫颈病变导致的宫颈癌。下列说法错误的是()A．九价HPV病毒是病原体，感染HPV病毒会引起宫颈病变，继而引发癌变B．九价HPV疫苗作为抗原，可刺激免疫系统产生抵抗九价HPV病毒的抗体C．接种九价HPV疫苗后体内的淋巴细胞和吞噬细胞将参与上述的免疫反应D．接种HPV疫苗后可预防女性宫颈癌，这是一种非特异性免疫【答案】D【解析】考察免疫的有关知识。ABC正确；接种九价HPV疫苗后可预防女性宫颈癌，这是一种特异性免疫。D错误。考点5综合考查传染病与免疫26．百花盛开的春天很容易因为花粉过敏，而导致某些人身体的暴露部位如脸部出现红肿、水泡等症状，这就是花粉引起的过敏反应。下列说法错误的是（）A．过敏反应是免疫防御功能过弱导致的 B．花粉可作为抗原可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体 C．红肿、水泡等症状与花粉引发的特异性免疫有关 D．预防该过敏反应的主要措施是避免再次接触花粉【答案】A【解析】考察免疫的有关知识。过敏反应是免疫防御功能过强导致的，所以A错误；BCD正确。27．鸡瘟是由新城疫病毒引起的甲类传染病。9~11日龄非免疫ND疫苗种鸡所产的白壳鸡胚可以用于培养新城疫病毒，为鸡瘟疫苗的生产提供原料。下列有关说法正确的是（）A．新城疫病毒不具有细胞结构，它是引起鸡瘟的传染源 B．新城疫病毒可以寄生在死的白壳鸡胚细胞内 C．失活或减毒的新城疫病毒可制成鸡瘟疫苗 D．注射该疫苗获得的免疫属于非特异性免疫【答案】C【解析】考察免疫的有关知识。新城疫病毒是引起鸡瘟的病原体，A错误；病毒只能寄生在活细胞中，B错误；C正确；注射该疫苗获得的免疫属于特异性免疫，D错误。28．下列有关免疫的说法，不正确的是（）A．免疫是人体的一项生理功能，能识别“自己”和“非己”成分 B．能破坏和排斥进入体内的抗原物质，以及人体自身产生的损伤细胞等 C．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的 D．医院给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗可以预防乙肝【答案】D【解析】考察免疫的有关知识。ABD正确；抗体是在特定抗原的刺激下，由淋巴细胞产生的，D错误。 29．疟疾是由疟原虫感染引起的寄生虫病,主要通过雌性按蚊叮咬在人群中流行。为防止疟疾传播，施用化学杀虫菊酯类一段时间后，有抗药性的雌性按蚊逐渐增多。下列说法正确的是（）A．疟原虫进入人体后会被免疫系统识别为“非己”成分 B．从预防传染病的措施看，杀灭雌性按蚊可以控制传染源 C．从进化的角度看，化学杀虫菊酯类使雌性按蚊产生抗药性变异 D．抗药性强的雌性按蚊能够存活下来，但不能将抗药性遗传给后代【答案】A【解析】考察免疫的有关知识。A正确；从预防传染病的措施看，杀灭雌性按蚊可以切断传播途径。B错误；先变异，后选择，C错误；抗药性强的雌性按蚊能够存活下来，且能将抗药性遗传给后代，D错误。 30．下列关于人体免疫功能的叙述，不正确的是（）A．人体的免疫是通过三道防线实现的 B．淋巴细胞产生的抗体可直接杀死抗原C．淋巴细胞产生的抗体具有专一性D．移植器官后需要服用免疫抑制药物【答案】B【解析】考察免疫的有关知识。ACD正确；B．淋巴细胞产生的抗体可降低抗原的毒性，引导吞噬细胞吞噬。B错误。31.同学聚餐时需要使用“公筷公勺”，防止乙肝等消化道传染病“病从口入”。下列有关说法，错误的是()A.输液治疗乙肝患者属于控制传染源B.使用“公筷公勺”属于切断传播途径C.注射乙肝疫苗可预防乙肝，属于保护易感人群D.注射乙肝疫苗可产生抗原，可预防乙肝，属于特异性免疫【答案】B【解析】考察免疫的有关知识。ABC正确；注射乙肝疫苗可产生抗体，可预防乙肝，属于特异性免疫，D错误。32．（9分）流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病。主要发生在儿童和青少年，四季均有流行，以冬、春季常见。通过直接接触、飞沫、唾液的吸入等方式传播。流行性腮腺炎前驱症状较轻，主要表现为一侧或两侧以耳垂为中心，向前、后、下肿大，肿大的腮腺常呈半球形边缘不清，表面发热，有触痛。7至10天消退。本病为自限性疾病，目前尚缺乏特效药物，一般预后良好。（1）腮腺炎病毒结构简单，由组成；根据寄主类型的不同，腮腺炎病毒属于病毒。（2）从传染病的角度分析，腮腺炎病毒是。（3）采用“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施，根据以上材料，你认为能预防流行性腮腺炎吗？（填能或不能）。这些措施属于预防传染病措施中的。（4）流行性腮腺炎病为自限性疾病，原因是：腮腺炎病毒进入人体后，大肆繁殖导致疾病发作。大量的腮腺炎病毒作为（从免疫的角度分析），反复刺激淋巴细胞，导致该细胞产生一种抵抗腮腺炎病毒的特殊蛋白质，即。在该物质的协助下，吞噬细胞将腮腺炎病毒彻底消灭。由此可见，此种免疫属于（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。（5）在流行性腮腺炎高发季节，除上述外，请你说出两种不同的预防措施，并指出该措施的目的？【答案】(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质，动物；(2)病原体；(3)能，切断传播途径；(4)抗原，抗体特异性免疫；(5)给适龄儿童接种腮腺炎疫苗，属于保护易感人群。得了流行性腮腺炎的病人及时回家治疗，属于控制传染源。【解析】考察传染病和免疫。(1)病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，腮腺炎病毒寄生在人的体内，因此属于动物病毒；(2)从传染病的角度分析，腮腺炎病毒是病原体；(3)流行性腮腺炎通过直接接触、飞沫、唾液的吸入等方式传播。所以采用“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施可预防流行性腮腺炎，这些措施属于切断传播途径；(4)流行性腮腺炎病为自限性疾病，原因是：腮腺炎病毒进入人体后，大肆繁殖导致疾病发作。大量的腮腺炎病毒作为抗原（从免疫的角度分析），反复刺激淋巴细胞，导致该细胞产生一种抵抗腮腺炎病毒的特殊蛋白质，即抗体。在该物质的协助下，吞噬细胞将腮腺炎病毒彻底消灭。由此可见，此种免疫属于特异性；（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。(5)给适龄儿童接种腮腺炎疫苗，属于保护易感人群。得了流行性腮腺炎的病人及时回家治疗，属于控制传染源。33．（8分）每年12月至次年1月是我国流感高发季节，治疗流感的三样法宝分别为疫苗、药物和抗体。下面是流感病毒的结构图和三样法宝的功能图。（1）流感病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和组成。流感病毒寄生在人体细胞中依靠，利用人体细胞内的营养物质，制造出新的病毒。（2）从传染病流行的环节分析，患流感后需要及时治疗，这属于，在每年10～11月份进行流感疫苗接种属于预防传染病措施中的。（3）注射流感疫苗预防流感的原理是：疫苗进入人体内相当于，可刺激人体内的产生抵抗该病毒的抗体。但流感病毒容易发生，导致接种上年的流感疫苗产生的抗体无法对抗当年的流感病毒。（4）假如未来医疗技术非常发达，得了甲流后你会选择以上三种方法中的哪一种，说说你的理由？。【答案】(1)RNA，自身遗传物质中的遗传信息；(2)控制传染源，保护易感人群；(3)抗原，淋巴细胞，变异；(4)我会选择注射抗体，抗体具有专一性，高效性。【解析】考察传染病和免疫。（1）流感病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。流感病毒寄生在人体细胞中依靠自身遗传物质中的遗传信息，利用人体细胞内的营养物质，制造出新的病毒。（2）从传染病流行的环节分析，患流感后需要及时治疗，这属于控制传染源，在每年10～11月份进行流感疫苗接种属于预防传染病措施中的保护易感人群（3）疫苗进入人体内相当于抗原，可刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体。但流感病毒容易发生变异，导致接种上年的流感疫苗产生的抗体无法对抗当年的流感病毒。（4）我会选择注射抗体，抗体具有专一性，高效性。34．（6分）为检验一批破伤风疫苗的有效性，科研人员选择了同一品种、从未感染过破伤风杆菌的小鼠若干只，平均分成两组，进行了以下实验：组别实验操作n实验结果对照组A统计小鼠的发病率、发病后的存活率？实验组接种破伤风疫苗，一段时间后接种破伤风杆菌统计小鼠的发病率、发病后的存活率请分析以上实验，回答下列相关问题：（1）表中实验操作A应为。（2）图中划线部分做法的目的是，除题干中已涉及的方面之外，在实验操作方面的做法还需要（一点即可）等。如果实验结果是，则证明该破伤风疫苗有效。（3）接种疫苗是预防传染病的有效措施，原因是（简述即可）。（4）如果要预防乙肝等消化道传染病，除接种相应疫苗外，我们在生活中还应做到、。【答案】(1)同一段时间后接种破伤风杆菌；(2)保持单一变量，实验组和对照组接种的破伤风杆菌应该是同一批，实验组小鼠的发病率低于对照组，实验组发病后的存活率高于对照组；(3)接种疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体，可预防该传染病的发生；(4)讲究饮食卫生，乙肝患者及时治疗，聚众就餐时使用公筷公碗。【解析】考察传染病和免疫。（1）表中实验操作A应为一段时间后接种破伤风杆菌（2）科研人员选择了同一品种、从未感染过破伤风杆菌的小鼠若干只，平均分成两组，这样做的目的保持单一变量；除了以上，还要保证实验组和对照组注射的破伤风杆菌应该是同一批；如果实验结果是实验组小鼠的发病率低于对照组，实验组发病后的存活率高于对照组，则证明该破伤风疫苗有效。（3）接种疫苗是预防传染病的有效措施，原因是接种疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体，可预防该传染病的发生；(4)我们在生活中还应做讲究饮食卫生，乙肝患者及时治疗，聚众就餐时使用公筷公碗等。二．健康地生活考点1青春期35．下列关于进入青春期后的叙述错误的是（）A．生殖器官逐渐发育成熟 B．脑的容积和脑神经细胞数量迅速增加 C．心、肺功能增强 D．男、女的身高都迅速增加【答案】B【解析】考察青春期的有关知识。ACD正确；10岁时，脑的容积已经达到成人的95％，在青春期脑的容积增加的不明显，所以B错误。36．下列关于青春期的特点或表现，错误的是（）A．男女生身高突增，性器官迅速发育 B．男生会出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象 C．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化D．青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主【答案】D【解析】考察青春期的有关知识。ABC正确；D错误。37．青春期是人生的一个重要时期，下列有关青春期的做法和想法不正确的是（）A．对营养物质需求量增加，要保证均衡的营养摄入B．遇到挫折和困难时需要自我调整 C．性意识萌动出现对异性产生好感，因此要正确处理同学关系 D．一切靠自己，不需要听取父母长辈的建议【答案】D【解析】考察青春期的有关知识。ABC正确；D错误。考点2健康的生活方式38.健康的生活方式有利于预防疾病，提高健康水平。下列相关叙述错误的是()A.勤洗手、戴口罩，可防止各种病原体的感染B.使用公勺公筷，可降低传播某些传染病的风险C.合理膳食，有助于防止因营养过剩而导致的肥胖D.适量运动，有助于降低某些心血管疾病的发病风险【答案】A【解析】考察健康的生活方式的有关知识。勤洗手、戴口罩，可只能预防消化系统和呼吸系统的传染病，不能防止各种病原体的感染，所以A错误；BCD错误。39．生活方式与健康密切相关，下列不属于健康的生活方式的是（）A．按时进餐，平衡饮食，合理营养 B．早睡早起，劳逸结合，生活有规律 C．不熬夜上网，不沉迷网络 D．为提高药效，大量使用抗生素【答案】D【解析】考察健康的生活方式的有关知识。ABC正确；是药三分毒，大量使用抗生素会导致药物的毒副作用变大，所以D错误。40．健康的生活方式是每个人健康成长、幸福生活的基础，以下有关说法错误的是（）A．扁桃体发炎后可自行到药店购买抗生素，自己酌情服用 B．在遭遇挫折时，可用转移注意力、自我安慰的方式来调节心情 C．蛔虫病和艾滋病都是传染病，主要预防措施是切断传播途径 D．青少年一定要远离毒品，拒绝烟酒【答案】D【解析】考察健康的生活方式的有关知识。抗生素是处方药，扁桃体发炎后不能自行到药店购买抗生素，A错误；BCD正确。41.只有全民健康，社会才能更好地发展。下列属于健康生活方式的是()A.保健的药酒能扩张血管、活血化瘀，多喝有益B.每天适当地进行有氧运动，有利于强身健体C.沉迷于网络社交，与社会和人群脱离关系D.蔬果汁中含有丰富的维生素C等营养成分，可替代饮水【答案】B【解析】考察健康的生活方式的有关知识。保健的药酒多喝有害，所以A错误；B正确；C错误；蔬果汁中含有丰富的维生素C等营养成分，可补充维生素，但不能替代饮水。所以D错误。考点3探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响42．某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”，实验数据如下表所示，相关说法错误的是（）编号123456酒精浓度0（清水）0.25%0.5%1%10%20%心率（次/分）210270300180138死亡A．1组是对照组，2、3、4、5、6为实验组B．水蚤心率随着酒精浓度升高而减少 C．每组都需要设置重复组，并求出平均值 D．每组实验应选用多只健康水蚤进行【答案】B【解析】考察酒精对健康的影响有关知识。ACD正确；当酒精浓度为0－0.5%时，水蚤心率随着酒精浓度升高而升高，B错误。43.下图是某同学进行“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，以及实验结果绘制的曲线图，下列做法错误的是()编号12345用相同的烟丝放入不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液清水20ml30ml40ml50ml每10秒心率3542393736A．在不同烟草溶液浓度下实验时，所选水蚤的大小尽可能一致 B．每只水蚤只能使用两次，第一次放入清水和第二次放入一定浓度的烟草浸出液中C．为减小实验误差，需要多次实验并观察计数，求平均值 D．分析实验数据可知烟草浸出液对水蚤的心率有抑制作用【答案】D【解析】考察吸烟对健康的影响有关知识。ABC正确；烟草浸出液浓度从低到高编号依次为5→4→3→2，所以烟草浸出液浓度越高，水蚤的心率越快，D错误。44．（5分）近年我国加大了酒后驾车的处罚力度，但酒后驾车引发的交通事故仍时有发生。某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验，实验设计及结果如表：测试人数测试要求测试次数饮酒前测试准确的次数测试者饮酒量（ml）饮酒后测试准确的次数15测试者在规定时间内用左手食指指尖准确的指向自己右手食指的指尖，重复做20次一2030015二206009三209005四2012003五2015002根据上述实验回答下列问题：（1）该生物兴趣小组作出的假设是。（2）对测试者饮酒前进行测试的目的是。（3）上述五次测试，除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循了原则。（4）为了减少实验误差，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据取值作为该实验的最后结果。（5）根据上述实验结果可知，饮酒的量越多，人体动作的准确度越（填“高”或“低”）。可见，饮酒过量，会危害人体小脑的协调功能，青少年正处于生长发育期，应杜绝饮酒。【答案】（1）饮酒能影响人体动作的准确度；（2）进行对照；（3）单一变量；（4）平均值；（5）低【解析】考察酒精对健康的影响有关知识。（1）作出的假设为：饮酒能影响人体动作的准确度；（2）对测试者饮酒前进行测试的目的是进行对照；（3）上述五次测试，除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循了单一变量；（4）为了减少实验误差，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据取平均值作为该实验的最后结果；（5）根据上述实验结果可知，饮酒的量越多，人体动作的准确度越低。可见，饮酒过量，会危害人体小脑的协调功能，青少年正处于生长发育期，应杜绝饮酒。考点4安全用药与急救45．“健康是人类的第一财富”。下列关于安全用药和急救的叙述，不正确的是（）A．有“OTC”标志的药可随意服用 B．中药和西药都有一定的副作用 C．动脉出血，需按压近心端止血 D．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸【答案】A【解析】考察安全用药与急救有关知识。“是药三分毒”有“OTC”标志的药也不可随意服用，A错误；BCD正确。46．养成良好的生活习惯，熟练掌握一定的急救方法，能减少伤害或挽救生命。下列认识错误的是（）A．毒蛇咬伤时，要立即用止血带（或绳子）扎住咬伤部位的远心端 B．远离毒品和牙刷牙缸 要单独使用能防止艾滋病的传播C．吸烟会损害人的呼吸系统，还有可能诱发肺癌 D．遇到呼吸暂停的溺水者，应及时拨打120求救，并对溺水者进行人工呼吸【答案】A【解析】考察安全用药与急救有关知识。毒蛇咬伤时，要立即用止血带（或绳子）扎住咬伤部位的近心端，防止血液回流到心脏，导致毒素的蔓延。A错误；因为艾滋病的唾液也含有病毒，所以B正确；CD正确。47．“关注健康，珍爱生命”。下列有关食品安全和健康生活的认识不合理的是（）A．处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小病 B．若鲜红色血液喷射而出，要压迫伤口的近心端止血 C．购买食品时，切勿购买腐败变质或来源不明的食品 D．烟酒毒是社会三大公害，应拒绝吸烟、酗酒、吸毒【答案】A【解析】考察安全用药与急救有关知识。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小病，所以A错误；BCD正确。 48．身体发生疾病需要根据病情进行药物治疗，安全的用药方法是（）A．中药是纯天然的草药，没有副作用 B．药吃得越多，病好得越快 C．可随意使用OTC类药品 D．用药前要仔细阅读药品说明书【答案】D【解析】考察安全用药有关知识。“是药三分毒”，所以ABC错误；D正确。49．掌握一定的急救常识非常必要，下列做法不正确的是（）A．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，急救时按压与吹气的比例是30：2 B．遇到煤气中毒的患者，首先要把人带到空气流通的地方，再进行抢救C．对溺水者进行人工呼吸时，要先清除呼吸道内的异物D．静脉出血时，要在近心端压迫止血【答案】D【解析】考察急救有关知识。ABC正确；静脉出血时，要在远心端压迫止血，所以D错误。50．如下表是清热解毒口服液的部分用药说明书，下列说法不正确的是（）清热解毒口服液OTC[功能主治]本品用于热毒壅盛所致的发热面赤、烦躁口渴、咽喉肿痛；流感、上呼吸道感染见上述证候者。[用法用量]口服。一次10-20ml（1支-2支），一日3次，儿童酌减；或遵医嘱。[生产日期]20230901[有效期]24个月A．需要医生开具的处方才能购买B．此药用于治疗各种上呼吸道感染C．病症严重时应加倍服用D．每日用药量不能超过6支【答案】D【解析】考察安全用药有关知识。此药为非处方药，不需要医生的处方也能购买，所以A错误；此药只适应用于治疗热毒壅盛导致的上呼吸道感染，并不是对所有的上呼吸道感染都有效果，B错误；药物一般不能加倍使用，否则会发生药物的中毒，C错误；D正确。51．（7分）（一）近年来，以茶饮料为代表的众多饮品店异军突起，圈粉无数，其中尤其以学生最多。常喝这些饮品（含有大量的糖、添加剂、色素、防腐剂等）有害处吗？研究人员发现，每天饮用一份含糖的饮料，患二型糖尿病的风险增加13%。同样每天饮用一份果汁饮料，患二型糖尿病的风险增加了7%。（正常人空腹全血血糖为70～110mg/100毫升，糖尿病患者的空腹全血血糖大于120mg/100毫升）。下图1是消化系统结构图，图2是糖尿病患者和正常人的血糖含量的变化曲线。请分析回答：（1）据图判断，曲线是糖尿病患者，理由是。（2）三餐时随着食物的消化，大量的葡萄糖在【】处通过进入血液，导致血液中葡萄糖浓度不断升高。此时【】分泌了大量的胰岛素进入血液，促使血糖分解、合成糖原从而维持血糖的正常浓度。这个过程相当于曲线乙中（选AB、BC或CD）。（3）经常喝饮品的人，随着糖不断进入体内，导致血糖的浓度一直居高不下。身体不断的分泌胰岛素来降低血糖浓度，久而久之使人体不能有效利用胰岛素，从而出现胰岛素的浓度较高，血糖水平持续升高的疾病，即二型糖尿病。（4）能否经常喝市面上的饮品，请提出一条合理化建议：。【答案】（一）(1)甲，血糖大于120mg/100毫升；(2)=7\*GB3⑦小肠，小肠绒毛壁和毛细血管壁，=6\*GB3⑥胰岛，BC；(4)不能，经常