新课标人教版小学科学三年级下册期末试卷含参考答案

新课标人教版小学科学三年级下册期末试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列属于动物行为的是（）A.植物的光合作用B.鸟类的迁徙C.水的沸腾D.石头的风化2.下列不属于生态系统的是（）A.森林B.湖泊C.城市公园D.自行车3.下列关于植物生长的说法错误的是（）A.植物需要水分才能生长B.植物通过光合作用制造食物C.植物生长不需要土壤D.植物生长需要阳光4.下列关于力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用B.力可以使物体形状改变C.力可以使物体的运动状态改变5.下列关于声音的说法错误的是（）A.声音是由物体振动产生的B.声音可以在空气中传播C.声音在真空中无法传播D.声音的传播速度与介质种类无关二、填空题（每题2分，共10分）6.光是沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时，会形成____。7.植物的根吸收来的水分，主要通过植物的____散失到大气中。8.动物通过____和____两种方式排出体内产生的废物。9.不同的物质在水中的溶解能力是不同的，溶解能力强的物质在水中____。10.在电路中，电源提供电压，电压使电路中的____形成电流。三、判断题（每题2分，共10分）11.植物通过根、茎、叶进行光合作用。（）12.动物和植物细胞都包含细胞膜、细胞质和细胞核。（）13.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。（）14.声音的音调与声源振动的频率有关。（）15.电路中电流的强弱用电流表来测量。（）四、实验题（每题5分，共20分）16.设计一个实验，验证光的反射现象。17.设计一个实验，观察植物的生长需要哪些条件。18.设计一个实验，探究物体的沉浮条件。19.设计一个实验，测量不同物质的溶解能力。五、简答题（每题10分，共20分）20.简述食物的消化和营养物质的吸收过程。21.简述生态系统的组成和功能。六、作图题（每题5分，共10分）22.画出植物细胞和动物细胞的区别。23.画出简单电路的连接图。七、综合应用题（每题10分，共20分）24.分析生活中的一个实例，说明能量的转化过程。25.分析生活中的一个实例，说明生态系统的自我调节能力。八、创新题（每题10分，共20分）26.设计一个方案，解决城市中的水资源浪费问题。27.设计一个方案，提高农田的产量。一、选择题答案：1.B2.D3.C4.D5.D二、填空题答案：6.影子7.叶片8.呼吸；排汗9.溶解的多10.电子三、判断题答案：11.✕12.✓13.✓14.✓15.✓四、实验题答案：（答案略）五、简答题答案：（答案略）六、作图题答案：（答案略）七、综合应用题答案：（答案略）八、创新题答案：（答案略）一、选择题1.本题考查学生对动物行为的理解，涉及生物学知识。2.本题考查学生对生态系统的认识，涉及生态学知识。3.本题考查学生对植物生长条件的理解，涉及植物学知识。4.本题考查学生对力的概念的理解，涉及物理学知识。5.本题考查学生对声音特性的理解，涉及声学知识。二、填空题610.本题考查学生对光的传播、植物的水分循环、动物的排泄、物质的溶解性和电路基础的理解，涉及物理学、生物学和化学知识。三、判断题1115.本题考查学生对植物的光合作用、细胞结构、力的三要素、声音的音调和电路测量的理解，涉及生物学、物理学和电学知识。四、实验题1619.本题考查学生的实验设计和操作能力，涉及光的反射、植物生长条件、物体沉浮和物质溶解性等实验。五、简答题2021.本题考查学生对食物消化、营养吸收和生态系统组成功能的理解，涉及生物学和生态学知识。六、作图题2223.本题考查学生的绘图能力和对细胞结构、电路连接的理解，涉及生物学和电学知识。七、综合应用题2425.本题考查学生将理论知识应用于实际问题的能力，涉及能量转化和生态系统自我调节。八、创新题2627.本题考查学生的创新思维和问题解决能力，涉及水资源管理和农业产量提升。各题型知识点详解及示例：一、选择题1.动物行为：如鸟类的迁徙是一种适应环境的行为。2.生态系统：如森林是一个复杂的生态系统，包括生物和非生物部分。3.植物生长：如植物需要土壤中的养分和水分才能生长。4.力的概念：如推门时施加的力可以改变门的运动状态。5.声音特性：如音调高低与发声体振动的快慢有关。二、填空题6.光的传播：如激光准直是利用光沿直线传播的特性。7.植物的水分循环：如植物的蒸腾作用是水分从植物体内散发到大气中的过程。8.动物的排泄：如人体通过呼吸系统排出二氧化碳和水。9.物质的溶解性：如糖在水中溶解能力强，盐的溶解能力更强。10.电路基础：如电池提供电压，电流在闭合电路中流动。三、判断题11.植物光合作用：如植物通过叶绿体进行光合作用，制造有机物。12.细胞结构：如动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细