2024-2025学年统编版七年级道德与法治上册期中训练试题（第一、二单元）

期中训练试题（第一、二单元）2024-2025学年上学期初中道德与

法治统编版七年级上册（新教材）

一、单选题

1.小美：“我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。”小强：“为了提高身体

素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。”这是两位同学进入初中后在第一

次的“新学校、新气象、新作为”主题班会上的发言。两人的发言对青少年的启示是（）

A.进入初中，青少年学生要做好初中生活规划

B.做好初中生活规划，应先确定个人发展目标

C.制定行动方案，不折不扣坚定执行行动方案

D.介绍了做好初中生活规划的重要意义与经验

2.不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（）

①他人的评价是我们认识自己的一面镜子

②不必在意他人评价，敢于做最好的自己

③正确对待他人的评价，不盲从也不轻视

④他人的评价决定了我们人生发展的方向

A.①②B.②④C.③④D.①③

3.北京时间2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，她也创造历史成为了中国

首位奥运网球单打冠军。“第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖

牌。不管选择什么运动，都要学会热爱和享受，朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持

才能抵达。”郑钦文夺冠后说。郑钦文的言行表明（）

①编织人生梦想是青少年时期的唯一主题

②有了远大梦想，就一定能实现

③做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏

④实现梦想需要持之以恒的行动

A.①③B.①④C.②④D.③④

4.每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（）

A.学习是立身做人的永恒主题

B.学习是报国为民的重要基础

C.学习使我们面前的世界更广阔、更精彩

D.学习可以提升我们的思想品德和精神境界

5.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列属于由婚姻关系组成的家

庭的是（）

①小明、母亲、继父

②张新和李欣恋爱半年后结婚

③李强与路云结婚一年后生下女儿小昕

④王建、姜玉夫妇收养了小伟

A.①②B.①④C.②④D.③④

6.下侧《浇灌》启示我们（）

A.老师是我们学习和成长的引路人

B.教师是履行教育教学职责的专业人员

C.教师要时时刻刻弘扬教育家精神

D.学生只要浇灌就能健康成长

7.下列行为能够体现同学间真正友谊的是（）

①我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享

②上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我

③我做错了事，他一边批评我一边帮我

④老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒

A.①②B.③④C.①③D.②④

8.家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止

并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是（）

①父母是子女成长中的第一任老师

②家风对子女成长都会起积极作用

③好的家风利于子女形成正确的价值观

④这种方式伤害了孩子的自尊

A.②④B.①②C.①③D.③④

9.下列同学的做法不利于建立和呵护友谊的是（）

①小玉发现好朋友小丽想要抄袭同学的作业，立即制止了她，并帮助她认真完成了作业

②小琴心情不好时总是找好朋友倾诉发泄，也不管对方心情如何

③小明在课上回答问题时出现差错，小磊立即大声纠正并嘲笑他

④朋友学习上遇到难题，王欣总是积极主动给他讲解

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他

很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（）

①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理②同学们存在一些嫉妒他的心理

③他学习成绩优秀，不需要友情④他缺少待人的真诚和平等

A.①④B.②③C.②④D.③④

11.二十多年前，周华健演唱的歌曲《朋友》传唱大江南北，至今仍然受到大家的认可。其重要原因

之一就是它抓住了朋友和友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是（）

A.多结交正直、诚信、见识广的朋友

B.朋友成为我们生命中越来越重要的部分，为了朋友可以不顾一切

C.朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

D.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响

12.某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（）

A.己所不欲，勿施于人

B.功崇惟志，业广惟勤

C.知人者智，自知者明

D.交友投分，切磨箴规

13.面对集体生活中的不同困惑，下列对应做法不正确的是（）

选项困惑做法

A竞选班干部落选积极面对，再接再厉

B学校禁止学生染发遵守规则，服从管理

C同学说自己的坏话消极面对，远离同学

D未获得“优秀班级”称号尽己所能，勇于担责

A.AB.BC.CD.D

14.2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和

地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，并且创造历史完成多个

首次。这说明美好集体要()

A.共同商定规则，保持团体稳定

B.围绕共同目标，善于分工合作

C.发挥自身才能，坚持个人主义

D.凝集共同愿景，建立竞争机制

15.如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森

林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这

启示我们()

A.在集体的关怀下，每个人都会健康成长

B.集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长

C.个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度

D.集体的规则对个人发展起决定性作用

二、分析说明题

16.材料一小明的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我

骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……我是一个怎样的人呢？

材料二道德与法治教师在班级做了个“我的梦想”调查，结果发现，部分学生的梦想不再“高、

大、上”，有的想成为“美食家”“吃货”，有的想当“土豪”……

材料三进入初中即将一个月了，小蒙还是像小学一样随意，学习没有追求，作业丢三落四，

上课无精打采……

(1)根据材料一，你对小明的“烦恼”是怎样认识的？

(2)结合材料二，假如你是道德与法治老师，你会如何帮助这些学生矫正梦想？

⑶结合材料三，请你为小蒙指点迷津。

17.“你和父母相隔多远？”

◊0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。

◊1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。

◊6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。

◊16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。

◊18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。

◊30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米—父母翘首以盼。

将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。

阅读上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。

(1)结合“家的意味”，谈谈你对上述材料的认识。

(2)在陪伴父母的日子里，我们该怎样珍惜亲情、孝敬父母?

参考答案:

1.B

B：题干在小美和小强的话，说明做好初中生活规划，应先确定个人发展目标，故B说法正确；

AC：说法正确但题干没有体现，故AC不符合题意；

D：题干没有涉及做好初中生活规划的重要意义与经验，故D不符合题意；

2.D

①③：他人评价是我们认识自己重要途径，它有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，

是我们认识自己的一面镜子；我们要正确对待他人的评价，不盲从也不轻视，①③说法正确；

②：应重视他人评价，②说法错误；

④：“决定”说法太绝对，应是影响人生发展的方向，④说法错误；

3.D

①：依据教材知识可知，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，故①说法错误；

②：说法太过绝对，有了远大梦想还要付诸努力才有实现的可能，故②说法错误；

③：依据教材知识，结合题文“第一次踏上奥运赛场，就下决心为中国体育代表团拼下一枚奖牌”可知，

做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏，故③说法正确；

@：依据教材知识，结合题文“远大梦想，唯有坚持才能抵达”可知，实现梦想需要持之以恒的行动，

故④说法正确；

4.C

C：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更

精彩，故c符合题意；

ABD：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更

精彩，但没有体现学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，可以提升我们的思想品德和

精神境界，故ABD不符合题意；

5.A

①②：依据教材知识，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合而成的亲属生活组

织。小明母亲、继父属于婚姻关系；张新和李欣恋爱半年后结婚属于婚姻关系，①②说法正确；

③：李强与路云结婚一年后生下女儿小昕，属于血缘关系，③不符合题意；

@：王建、姜玉夫妇收养了小伟，属于收养关系，④不符合题意；

6.A

A：题文内容说明老师在我们的，成长过程中发挥着不可替代的作用，体现了老师是我们锤炼品格

的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，故A

符合题意；

BC：教育教学、弘扬教育家精神，在题文中未涉及，故BC不符合题意；

D：只要……就能，说法绝对化，学生的健康成长需要浇灌，故D说法错误；

7.C

①：我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享，体现了友谊是一种心灵的相遇，友谊是平

等的、双向的，故①说法正确；

②：上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我，做法是错误的，违背了交友的原则。故②说法错误；

③：我做错了事，他一边批评我一边帮我，体现了朋友之间的互相帮助，故③说法正确；

④：老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒，是不诚实的表现，违背了交友的原则，

故④说法错误；

8.C

①③：题文中，爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，这体现了良好家风对孩子

成长的重要性，表明父母是子女成长中的第一任老师，好的家风利于子女形成正确的价值观，故①③

说法正确；

②：良好家风对子女成长起积极作用，故②说法错误；

④：没有伤害孩子的自尊，故④说法错误；

9.C

①：小玉发现好朋友小丽想要抄袭同学的作业，立即制止了她，并帮助她认真完成了作业。友谊必

须坚守原则，这种做法是正确的，有助于建立和呵护友谊，故①说法正确；

④：朋友学习上遇到难题，王欣总是积极主动给他讲解。这种做法是积极帮助朋友，有助于建立和呵

护友谊，故④说法正确；

②：小琴心情不好时总是找好朋友倾诉发泄，也不管对方心情如何。这种做法不考虑对方的感受，不

利于建立和呵护友谊，故②说法错误；

③：小明在课上回答问题时出现差错，小磊立即大声纠正并嘲笑他。这种做法不尊重他人，容易伤害

对方的自尊心，不利于建立和呵护友谊，故③说法错误；

10.A

①④：题干"学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体”说明小军之所以没有朋友，原

因在于她没有付出自己的热情和友爱,没有做到关心他人，他缺少尊重他人的品质，故①④说法正确；

②：并非所有同学都有一些嫉妒心理，故②说法错误；

③：任何人都需要友情，故③说法错误；

11.B

ACD：朋友对我们对成长非常重要，我们要多结交正直、诚信、见识广的朋友；朋友丰富了我们的

生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣

爱好等会受到朋友的影响，故ACD说法正确；

B：朋友之间要讲究原则，不能不顾一切，故B说法错误；

12.D

D：本句诗的意思是友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，符合友谊的专题，故D符

合题意；

A：本句诗的意思是要学会换位思考，不符合友谊的专题，故A不符合题意；

B：本句诗的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，

与友谊的专题无关，故B不符合题意；

C：本句诗的意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧，强调

了正确认识自己的重要性，与友谊的专题无关，故C不符合题意；

13.C

A：在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，在竞选班干部落选，我们也要积极面对，不灰

心失望，再接再厉，故A说法正确；

B：面对集体规则与个人意愿的冲突，我们要理解集体要求的合理性。因此我们要服从学校管理，遵

守“禁止学生染发，，的规则，故B说法正确；

C：在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。如同学说自己的坏话，我们可以与对方沟通，

积极寻求解决方法，而不是消极面对，远离同学，这样不利于解决矛盾和集体的发展，故C说法错

误；

D：为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。如未获得“优秀班级”称号，我

们应该勇于担责，尽己所能，为集体争取荣誉，故D说法正确；

14.B

B：神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，出舱活动取得圆满成功，说明建设美好

集体需要围绕共同目标，善于合作分工，故B说法符合题意；

AD：题干材料没有体现共同制定规则、建立竞争机制等内容，故AD说法不符合题意；

C：建设美好集体，要坚持集体主义，而不能坚持个人主义，故