2015年广西玉林中考满分作文《假如时光可以倒流》2

2015年广西玉林中考满分作文阅读下面的文字，按要求作文。（50分）“子在川上曰：‘逝者如斯夫！’”在人们的眼里，时间总是向前流逝，时光倒流只是美好的梦想。但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，时光真的可以倒流，人们可以重新回到过往的日子和生活，重温已经消失了的温馨，或者弥补曾经留下的遗憾；也可以从自己的生活出发，逆时间河流而上，游览心仪已久的景物和风光，结交原本只在书本中认识的人物，并亲身经历原本并不属于自己的生活——美妙的梦想就这样神奇地变成了现实！假如时光可以倒流，你最想回到你曾经经历的何时何地？你最希望经历怎样原本不属于你的生活？你最想看到什么样的已经消失了的景物？你对因为时光倒流而彻底改变了的世界有着怎样的情感？又会引发你怎样的思考？请根据你的认识、经历或想象，以“假如时光可以倒流”为题，写一篇作文。提示与要求：(1)内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文。表达自己的真情实感。(2)文体自选，可以记叙经历，编写故事，抒发情感，发表议论，介绍说明等等，请选择你最擅长的文体作文。(3)文中不得使用真实的人名、校名和地名。(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行。(5)不得抄袭。假如时光可以倒流人这一生中，总会做许多的错事。当你转过头来，追悔莫及的时候，却没有后悔药可吃。但是，人们常说：“万事皆有可能。”这句话，我信。一个夏日的傍晚，我第一次和他见面。他坐在轮椅上，戴着一顶黑色的帽子。稍稍靠近点儿，就可以嗅到他身上有股刺鼻的味道。我在门口坐着看书，不经意间一瞥，便看到了他。当时他正用一支铁拐和一条畸形的腿吃力地蹬着地面，使轮椅倒行，朝我家门口过来。我赶忙放下书，站起来说：“您，您有什么事吗？”他对我呵呵一笑，嘴里“嗯啊”着不知说些什么，用手指着我，把手臂抬到一定高度，随即又压低了手掌。我读懂了他的意思：他要找我弟弟。老弟看见他，亲呢地叫了声“爷爷”，于是两个人开心地笑了。哪儿来的“爷爷”？我得去问问妈妈。妈妈告诉我，他是附近敬老院里的一位老人，因为车祸落下了残疾，连话也说不清楚。他在这里没有什么亲人，昨天下午弟弟陪他玩了一会儿，不想他今天就找上门来了！我对他从猜疑变成了同情——他应该很寂寞吧！那天之后，几乎天天来我家，渐渐地我对他竟有了一丝厌恶。我和弟弟写作业时，他总会颤抖着把那枯树般的手伸过来，要我的作业本，一字一字地看，还不停地挑我的不是！爸爸放在茶几几上的香烟，他也不打招呼就拿，靠在窗前一根接一根地抽烟……但凡有空闲，他就会口齿不清地一遍又一遍地唠叨他当年的英勇和辉煌。我开始躲着他。一听到他的轮椅的声音，我便会躲着他的目光，跑进卧室里关上门。好长一段时间，他来的时候，总是一个人呆呆地在我家门口坐上半天。这样一直到了秋天。树叶落了，天冷了。我的心里开始不安，终于有一天忍不住跑去敬老院问他的消息。管理员告诉我：“瘸老头儿一直忧郁厌食，没几天就瘦得不成样了，前几天走了。”我还从管理员那里得知，他原是大学数学系的一名教授，老伴去世多年，儿女都到国外工作了。我顿时心痛如刀绞，泪如泉涌。我错了，但是后悔已来不及了！他是一位善良、热忱、孤独的老人，我却伤害了他，而今连道歉的机会都没有了……假如，假如时光可以倒流，亲爱的爷爷，我一定会好好地陪您玩，认真地听您的唠叨，开心地陪着您笑。可是，过去的时光，还能回来吗？【名师解读】倒叙笔法，有条不紊。文章采用倒叙的笔法写“我”与一名老人之间的故事。“我”后悔当初没有能够善待瘸腿老人，看不到老人的善良与热忱，无意中伤害了老人，如今老人故去，追悔莫及。叙事有条不紊，笔墨简洁，事理和情感处理得都很到位。结构井然，紧扣中心。文章开篇与其他文章不同，采用“主题词”引路，将“关爱、悔恨、珍惜”三个关键词招直接呈现在读者面前，也为文章奠足！基调，叙述中有铺垫有照应，行文常中心，不蔓不枝。【思路要点】这是一道偏重于想象创新型的命题作文题。引导材料对题目做了较为详尽的提示，提醒考生可以写过往的日子和生活，可以写过往时间里的景物和风光，可以结交古人，体验他们的生活……也就是说，大凡你以前没有能够实现的梦想，现在通过“时光倒流”，都可以实现。这表示本选材的范围是极其宽泛的，凡是你想写的人、事、物，情感，都可以通过想象得以实现。【构思角度提示】：1．时光倒流，久违的温馨失而复得，与朋友、亲人间的相处重新恢复了往昔的和谐美好，喜悦之情溢于言表。2．时光倒流，成长之后幡然醒悟，从而消除了以往的怨恨，排解了积聚已久的愧疚，一切遗憾得以弥补。3．时光倒流，终于认识到应该放松身心，更好地去接纳和