湖南师范大学附校2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷

湖南师范大学附属中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。考生注意：1.本试卷共19道小题；2.本学科考试时量120分钟，满分120分。一、积累与运用(共25分)阅读下面的文段，完成1~2题。秋日暖阳，丹桂飘香，层林尽染，红黄绿交相辉映，校园着上了秋的妆容：听，①屏(bǐng)息敛声，一树桂花正在②悄(qiāo)然绽放；校园已秋，某个抬头的瞬间发现，熟悉的景色已被金色装点得入木三分。看，秋风吹蓝了天空，吹黄了银杏和花坛里的金菊，吹散了空气中的③躁热。依然火红的，是校园里的枫叶，是同学们胸前迎风飘动的红领巾，是师生们心中抑扬顿挫的热情。校园的秋景如此动人，星城长沙的秋景亦让人眼花缭乱。看，极目远眺，岳麓“枫景”一片④雏(fěi)红;听,⑤聚(zhòu)雨⑥猝(cù)至,湘江“银带”水声泠泠。三三两两奔散而去，躲在屋檐下，看山水相依，看城景相融，自有一番别样的情味。山水洲城，⑦宛如一幅美丽的画卷，⑧章显着独特的魅力。1.请在下列选项中选出字音和字形均无误的一项(2分)()①屏(bǐng)息敛声②悄(qiāo)然③躁热④绯(fěi)红⑤骤(zhòu)雨⑥猝(cù)至⑦宛如⑧章显A.①②⑤⑦B.①③④⑥C.①⑤⑥⑦D.①④⑥⑧2.下列文段中加点的词语，使用恰当的一项是(2分)()A.交相辉映B.入木三分C.抑扬顿挫D.眼花缭乱3.下面一段话选自小圆同学的作文，其中表述没有语病的一句是(2分)()①长沙的夏天是传说中的“四大火炉”之一。可一旦到了冬天，情况就截然不同了。②行道树的树叶上凝出冰花时，标志着温度降到了低于0℃左右。③在冷空气的影响下，让呼出的热气在眼镜上凝结成一层雾。④y啸着的北风我行我素地刮着，行人们都不由得裹紧了衣服。长沙的冬天，此寒冷。A.①B.②C.③D.④4.下面是节选自《点墨长沙》第一卷“名山故事”中的一段文字，但是打乱了顺序，下列选项中排序正确的一项是(2分)()①清朝的张九镒犹咏叹道：“翻风啸雨插云根，百尺森然独踞尊。”②岳麓山更多的是枫、梓、松、栗杂落各处，相互映衬，大量的常绿植物，萧壑青葱；山涧泉流，多孔多姿，颇可欣赏，绿水终年不涸，润喉沁脾，颇感清幽。③岳麓山植物资源丰富，有174科559属977种，其中有晋朝的罗汉松、唐代的银杏、宋时的香樟、明清的枫树……④尤其是那秋冬之交，红枫丛林尽染，红桔满挂枝头，山艳如画。⑤这些古树遒劲高耸，挺拔蓬勃，引人赞叹。⑥凌玉垣更是赞叹它们：“阅世存孤直，虬枝出远天。空山聚风雨，白日独云烟。”A.②⑤①⑥③④B.②⑤③④①⑥C.③⑤②④①⑥D.③⑤①⑥②④5.赏美景，漫步春秋；诵诗文，穿越古今。请阅读下面的文段，在空白处填写对应的诗句。(每空1分，共8分)山川之美，古來共谈。“晴川历历汉阳树，(1)”，是崔颢登楼远眺的江景之美；“(2).(3)”，是王维笔下塞外傍晚的雄浑壮阔之美；“(4)，(5)”，是白居易笔下西湖早春的莺歌燕舞之美。然而览物之情，各有不同：面对奇山幽谷，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心：(6).窥谷忘反”这种鄙弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“(7)?松柏有本性”的赞叹；面对衰老的骏马，曹操发出“(8)，志在千里”的心声。6.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是(2分)()A.新闻包括消息、特写、通讯、新闻评论等多种体裁，课文《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》属于新闻特写，而《国行公祭，为佑世界和平》则属于新闻评论。B.传记分为自传和他传，自传记述自己的生平，他传记述他人的生平。茨威格的传记作品《三作家》中对列夫·托尔斯泰的外貌描写非常有特色。C.在古代，有很多表时间的特殊词语，如“亭午”表“正午”，“夜分”指“半夜”，“旦”指“傍晚”,“朝”指“早晨”等。D.在古诗文中，“采薇”一般比喻隐居不仕，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事。7.学校拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。(7分)(1)下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请分别选出两组材料中与诚信无关的一项。(2分)A组：①轻诺必寡信。(《老子》六十三章)②言不信者行不果。(《墨子·修身》)③三杯吐然诺，五岳倒为轻。(李白《侠客行》)④尽信《书》，则不如无《书》。(《孟子·尽心下》)B组：①烽火戏诸侯②闻鸡起舞③商鞅立木④曾子烹彘A组:B组:(2)学生会拟开展一次“人无信不立”主题演讲比赛，撰写了一份通知，但通知中有两处错误，请指出来。(2分)通知××中学全体师生：我校将于2024年11月9日上午8：00开展“人无信不立”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场。2024年11月6日××中学学生会错误一：错误二：(3)“诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证，诚信老人江新波的事迹感人至深。阅读下面的材料，仿照示例，为他拟一则颁奖辞，55个字左右。(3分)江新波，男，84岁。他的小儿子不幸患癌症去世，当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作。追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！”十年来，他每天早上四点钟起来，靠着养牛、种菜，偿还了20多万元债务。【颁奖辞示例】2023年度“感动中国”组委会授予中国游泳运动员张雨霏的颁奖辞(节选)：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。二、阅读与鉴赏(共45分)(一)古诗文阅读(22分)阅读下面的古诗文，完成8~13题。甲春题湖上①白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。【注】①此诗作于长庆四年(824)，诗人杭州刺史任期届满之时。乙钱塘湖石记钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下：钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时⑤，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。若岁早，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖④，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而早田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。自钱塘至盐官界，应溉夹官河③田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法，又须先量河水浅深，待溉田毕，却还本水尺寸。往往早甚，即湖水不充。令年修筑湖堤高加数尺水亦随加即不啻⑥足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。予在郡三年，仍⑦岁逢早，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。(选自《白氏长庆集》，有删改)【注】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④押帖：书面说明。⑤官河：文中指运河。⑥不啻：这里是差不多的意思。⑦仍：连续。8.下列对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)()A.全诗以“春”为背景，以“湖”为中心，描摹出一幅浑然天成的西湖春景图。B.首句“似画图”是诗人目睹西湖春景时的第一印象，也是对湖上春光的轮廓所作的概括。C.二至六句是“画图”的具体内容，诗人由低及高，由近及远，层次分明，给人清晰明快之感。D.结尾两句改变了写法，诗人由绘形绘色转为直陈自己的心理，章法变化，条理井然。9.甲诗颔联中“排”“点”两字用得生动、精当，请作简要赏析。(4分)10.下列对乙文中加点字词的理解与分析，错误的一项是(2分)()A.“与本所由田户”和“未复有能与其奇者”(《答谢中书书》)中的“与”意思不同。B.“若”有“好像”“比得上”“如果”“你”等义项，“若岁旱”的“若”应为“如果”之意，“猛浪若奔”(《与朱元思书》)的“若”应为“好像”之意。C.“自钱塘至盐官界”和“自非亭午夜分”(《三峡》)中的“自”都是“从”的意思。D.“旬”为指事字，古人为了便于计时，以十天为一旬，一个月三旬，分上、中、下三旬。11.下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是(2分)(.)A.今年修筑湖堤高/加数尺水/亦随加即不啻/足矣B.今年修筑湖堤/高加数尺/水亦随加/即不啻足矣C.今年修筑湖/堤高加数尺/水亦随加/即不啻足矣D.今年修筑湖堤/高加数尺水/亦随加即/不啻足矣12.用现代汉语写出文中画横线句子的大意。(6分)(1)若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田，无凶年矣。(3分)(2)恐来者要知，故书于石。(3分)13.请你结合上面的两篇诗文，联系下面的材料，探究白居易的人物形象。(6分)材料：白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他认为写诗文应“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”。(二)现代文阅读(15分)阅读下面的文章，完成14~16题。我愿意去读懂你王小毛①我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。②周一，我在公司被忙碌的工作牵得团团转，郁闷地在朋友圈发了条动态：“一个上午累成狗。”几分钟后，手机提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事，赶紧放下工作躲进㱚所收听。③哦，原来是一堂生动的思想教育课，最后还说：“不要把自己和狗相提并论，你是狗，你爸是什么?”④我抱着手机真是哭笑不得，不知和爸从何说起。⑤一个周末，我约了闺蜜逛街，回来时发现好端端的家被我表妹一条名叫“肉肉”的哈士奇给“强拆”了，可是肇事者一脸不屑地蹲在门口根本没表现出一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了，我忍；沙发被啃了，也可不计较；但当我看到摔碎的粉饼和折断的口红时，一股怒火拱上心头，立刻拍照片配上狠话发到朋友圈：“这种狗怎么炖好吃?”⑥几分钟后，我爸的斥责电话就打了进来：“你是不是疯了，为了这么点儿事儿就要杀肉肉！”我实在无语。⑦为避免爸产生不必要的误解，此后我再发朋友圈，都会选择性地屏蔽他，仅向他展现自己“积极向上”的一面。因此，爸的唠叨明显少了。⑧有一天天气甚好，我穿着新买的春装去公园玩，因为知道爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张苂图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我，只等在另一头伺机而动——照片刚发好，就是一个秒赞。⑨可接着，我又收到三篇“深度好文”，内容大概是“小心病从脚入”、“女人最怕脚受凉”、“足部穴位详图”。⑩唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝，没想到大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。⑪我赶紧解释，气温回升，一点都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事，直接打电话过来。⑫最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤、长袜，并拍照片发给他看。此后，我每天都能收到爸推送的“养生文”，感觉自己有望活到下个世纪。⑬十一假期到来前三天，爸一改风格，每天准时分享两篇感恩父母系列文章，接着还发来这样的语音：“女儿呀，你要是忙，就不要回来了！爸特别好……咳……咳……”⑭听听，我怎么能不回去?⑮那日下了出租车，只见爸正满面红光地在小区门口等我，一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地向我示好：“女儿啊，老爸给你做了一桌好吃的，还买了你最爱吃的……”⑯爸的厨艺确实很好。我空着肚子赶火车，早已饿得饥肠辘辘，一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨，我扑上去抄起筷子准备开吃，却被爸叫停：“等下！我先拍个照！”⑰为了取个全景，爸踩着一个小凳子，其间三次下来调整摆盘。好不容易拍完饭桌，为了凑“九宫格”，他还要拍我送他的礼物，以及我吃得满嘴流油的样子。他没完没了地折腾，根本顾不上吃饭。我风卷残云，吃饱喝足后，见他仍捧着手机，不停地删删改改。爸发完朋友圈，才安心地坐到饭桌前，不忘提醒我去点赞。⑱饭后收拾碗筷，爸忽然想起什么，抬起头问：“你不会真想把肉肉炖了吧?”⑲唉，我不知该怎么跟他解释，毕竟，他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃。”④爸的脸红了，憋了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味，假装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。㉑妈去世早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，但我总觉得在这世上没有可以倾诉少女心事的人。后来，相继出现的各种社交工具给我的情绪提供了出口，我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我，但我什么都不愿意和他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。②网络对于爸来说，是陌生的。爸并不擅长操作软件，也不喜欢在虚拟网络中互动。这些年，爸一直跟着我，从QQ到微博，再到微信，艰难地适应着这个日新月异的网络时代。爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上倒是偶尔和亲友交流，但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。㉞隔日早餐时间，我发现爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈，‘累成狗’原来是这个意思啊！”㉔爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。⑤回到自己的小家后，我做的第一件事就是上网整理网络用语，逐条解释，给爸发过去。因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸，我想告诉他，我的心其实从未与他疏远。(有删改)14.本文②~⑥段记叙了“我”和爸之间的几件生活小事。请根据对文章的理解，在表格空缺处填写恰当的内容。(2分)事件爸的反应“我”发“累成狗”的朋友圈①______________“我”家被表妹的狗“强拆”，“我”发“这种狗怎么炖好吃”的朋友圈打电话斥责“我”②______________________________________________________给“我”发來养生文章、打电话15.根据括号内的要求赏析文中画横线的语句。(6分)(1)爸好像一直擎着手机窥探我，只等在另一头伺机而动——照片刚发好，就是一个秒赞。(说说加点词的表达效果)(3分)(2)爸的脸红了，憋了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”(从描写方法的角度赏析句子)(3分)16.本文以第一人称“我”的口吻叙述，有什么作用?同学们想将这篇文章推荐到校刊，你觉得适合刊登在哪一个栏目?请在下列栏目中选择一个并说明理由。(7分)【栏目A】心灵成长【栏目B】挚爱亲情(三)名著阅读(共8分)17.在《红星照耀中国》中，中国共产党领导人的言谈举止给斯诺留下了很深的印象，下列选项中人物与描述不相符的一项是(2分)()A.周恩来——他讲英语有点迟缓，但相当准确。他爱说笑话，每次总说自己五十六了，常常笑称自己是个“苦力”。B.贺龙——他口才很好，他说起话来能“叫死人活过来打仗”。C.徐海东——共产党领袖中“阶级意识”最强的一个，他对自己的无产阶级出身很自豪。D.彭德怀——他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，说话南方口音很重，快得像连珠炮。18.毛泽东在《七律·长征》这首诗歌中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”根据《红星照耀中国》的内容，回答下面问题。(6分)(1)英雄业绩永载史册。请你分别简要叙述红军长征中一个与山相关、一个与水相关的英雄壮举。(每空1分，共2分)①②(2)你认为红军不怕“远征难”的主要原因是什么?请联系整本书作答。(4分)三、写作(共50分)19.阅读下面的文字，根据要求进行写作。(50分)“置顶”，是放置顶端之意。张桂梅将奉献置顶，创办女高，托起了大山的希望；居里夫人将热爱置顶，全心科研，发现了美丽的颜色；鲁迅先生将爱国之情置顶，弃医从文，改变了国民的精神……青春的你，会将什么置顶呢?请以“将置顶”为题目，写一篇记叙文。要求：(1)先把题目补充完整，然后作文；(2)不少于600字；(3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁；(4)不得抄袭或套作，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料；(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名等真实信息。答案及简析一、积累与运用1.答案：C简析：②“悄然”的“悄”应读“qiǎo”；③“躁热”应为“燥热”；④“绯红”的“绯”应读“fēi”；⑧“章显”应为“彰显”。①⑤⑥⑦字音和字形均无误，所以答案选C。2.答案：A简析：A项“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，用于形容秋日校园里红黄绿等色彩相互映照的景象，恰当；B项“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，不能用于形容景色，使用对象错误；C项“抑扬顿挫”多形容诗文、音乐等的节奏优美，不能形容热情，搭配不当；D项“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，这里是说长沙秋景吸引人，而非让人迷乱，不合语境。3.答案：D简析：A项主宾搭配不当，应是“长沙是传说中的‘四大火炉’之一”；B项“低于”与“左右”矛盾，可删去“左右”；C项“在……下，让……”使句子缺少主语，可删去“在……下”或“让”。D项表述没有语病。4.答案：C简析：③句总述岳麓山植物资源丰富并列举古树，⑤句“这些古树”承接③句，②句接着描述岳麓山除古树外其他植物及景色，④句强调秋冬之交的景色，①句引用清朝张九镒的咏叹，⑥句引用凌玉垣的赞叹，与①句相呼应。所以正确顺序是③⑤②④①⑥，答案选C。5.答案：(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)大漠孤烟直(3)长河落日圆(4)几处早莺争暖树(5)谁家新燕啄春泥(6)经纶世务者(7)岂不罹凝寒(8)老骥伏枥简析：考查对古诗文名句的背诵默写，注意易错字“萋萋”“鹦鹉洲”“孤烟”“圆”“莺”“燕”“经纶”“罹”“骥”“枥”的正确书写。6.答案：C简析：C项“旦”指早晨，“暮”指傍晚，该项表述错误。A、B、D项关于文学文化常识的表述均正确。7.答案：(1)A组：④；B组：②简析：A组中④“尽信《书》，则不如无《书》”强调要有怀疑精神，与诚信无关；B组中②“闻鸡起舞”说的是祖逖和刘琨勤奋练武的故事，与诚信无关。(2)错误一：通知中未明确演讲比赛的地点。错误二：通知的落款处缺少通知发布的日期。简析：通知应包含活动的时间、地点、参与人员等关键信息，该通知缺少比赛地点；落款处应注明通知发布的日期，以便明确通知的时效性。(3)【颁奖辞示例】江新波，一位八旬老人。幼子病逝，债台高筑，他却以诚信为笔，以汗水为墨，十年艰辛，书写偿债华章。老泪纵横间，坚守承诺，让诚信之光，照亮人间正道。简析：颁奖辞要简洁凝练、富有文采且能概括人物事迹与精神品质。先点明人物身份，再简述事迹，最后突出其诚信品质及带来的影响或意义，字数符合要求，语言有感染力。二、阅读与鉴赏（一）古诗文阅读8.答案：C简析：C项“由低及高，由近及远”错误，二至六句应是由远及近，由高到低的顺序，先写远处的乱峰、湖面，再写山上的松、水中的月，接着写湖边的早稻、新蒲。A、B、D项对甲诗的理解和赏析均正确。9.答案：“排”字写出了松树众多且排列整齐的样子，形象地描绘出松树枝叶繁茂、层层叠翠的景象，给人一种苍劲有力之感；“点”字生动地表现出月亮在波心的灵动之态，仿佛是一颗明珠镶嵌在湖面上，使整个画面富有诗意和美感。这两个字用得生动、精当，准确地勾勒出西湖独特的湖光山色，展现了西湖春景的生机勃勃与宁静优美。简析：先解释字词在诗中的含义，再结合诗句描绘的景象分析其表达效果，从对景物特点的展现以及对画面意境营造的作用等方面入手。10.答案：C简析：C项“自非亭午夜分”中的“自”是“如果”的意思，“自钱塘至盐官界”中的“自”是“从”的意思，二者意思不同，该项说法错误。A、B、D项对乙文中加点字词的理解与分析均正确。11.答案：B简析：这句话的意思是“今年修筑湖堤，增高了几尺，湖水也随之增高，就差不多足够了”，根据意思可断句为“今年修筑湖堤/高加数尺/水亦随加/即不啻足矣”，答案选B。12.答案：(1)如果堤防修筑得合乎规范，蓄水和泄水都能及时，那么靠近湖边的一千多顷农田，就不会有荒年了。简析：“如法”是“合乎规范”的意思，“濒”是“靠近”的意思，“凶年”是“荒年”的意思，翻译时要准确理解并通顺表达。(2)担心后来的人想要知道（这些情况），所以写在石头上。简析：“恐”是“担心”的意思，“来者”是“后来的人”的意思，“书”是“写”的意思，注意关键词语的翻译。13.答案：从甲诗中可以看出白居易对西湖美景的热爱与赞美之情，展现出他富有才情、热爱生活的一面；乙文体现了他关心民生疾苦，在治理钱塘湖事务上认真负责、严谨务实，积极探寻解决问题的方法并记录下来供后人参考，有着心系百姓、造福一方的担当。他秉持“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的理念，无论是诗歌创作还是为官治理，都体现出他积极入世、关注现实、以民为本的形象特点。简析：结合甲诗的内容与情感，分析出白居易的才情与生活情趣；根据乙文白居易对钱塘湖治理事务的处理方式、目的等，得出他关心民生、务实担当等品质；再联系所给材料中他的文学主张，综合概括出其完整的人物形象。（二）现代文阅读14.答案：①发超长语音进行思想教育②“我”穿春装去公园玩并发照片展示健康生活理念简析：从②-⑥段中提取相关信息，按照表格要求概括出事件及爸的反应。15.答案：(1)“擎着”意思是高高举着，生动形象地写出了爸爸时刻关注“我”朋友圈动态的样子，“窥探”“伺机而动”本是带有贬义色彩的词，但在这里却表现出爸爸对“我”的关心和在意，通过幽默诙谐的语言表达出爸爸在网络世界里努力靠近“我”的心理。简析：先解释词语的本义，再结合语境分析其对表现人物形象、情感以及文章主题等方面的作用，注意词语的感情色彩在语境中的变化。(2)神态描写和语言描写。通过描写爸爸脸红、憋了很久才说话的神态，以及他所说的话，生动地表现出爸爸因“我”不愿与他交流而感到无奈、失落，又努力表达自己想了解“我”的心理，体现出爸爸对“我”深深的爱。简析：先判断描写方法，再分析其对刻画人物心理、情感等方面的作用。16.答案：第一人称“我”的口吻叙述的作用：①使文章更具真实性和亲切感，仿佛是“我”在向读者讲述自己与爸爸之间的故事，拉近了与读者的距离；②便于抒发“我”内心的情感，如对爸爸的无奈、感动、愧疚等，让读者更能感同身受。适合刊登在【栏目B】挚爱亲情。理由：文章主要讲述了“我”与爸爸在生活中因为网络而产生的一系列故事，如爸爸对“我”朋友圈动态的关注、回应，以及背后体现出的爸爸对“我”深深的爱，这些内容都围绕着父女之间的亲情展开，表达了对亲情的珍视与感悟，所以适合刊登在“挚爱亲情”栏目。简析：分析第一人称叙述的作用可从真实性、亲切感、情感抒发等角度入手；判断文章适合的栏目要依据文章的主题内容，本文主题是父女亲情，所以适合“挚爱亲情”栏目，并阐述清楚理由。（三）名著阅读17.答案：A简析：A项描述的人物应是朱德，不是周恩