Unit 5 Poems 语法和写作课件-高中英语人教版(2019)选择性必修第三册_第1页
Unit 5 Poems 语法和写作课件-高中英语人教版(2019)选择性必修第三册_第2页
Unit 5 Poems 语法和写作课件-高中英语人教版(2019)选择性必修第三册_第3页
Unit 5 Poems 语法和写作课件-高中英语人教版(2019)选择性必修第三册_第4页
Unit 5 Poems 语法和写作课件-高中英语人教版(2019)选择性必修第三册_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中英语选择性必修第三册复习课程Unit5语法和写作LearningObjectivesInthislesson,youwill1.revisethefunctionandstructureoftherelativeclause;2.applytherelativeclauseinthepracticalwriting.3.applytherelativeclauseinthecontinuationwriting.一定语从句概念(RelativeClause)定语从句:先行词:被定语从句所修饰的名词或代词(在非限制性定语从句中也可指整个主句)。在复合句中,修饰名词或代词的从句。定语从句分类:限制性(无逗号,与先行词关系紧密)非限制性(有逗号,起补充说明作用)关系词关系代词关系副词that/who/whomthat/whichwhosewhenwherewhy人(主/宾)物(主/宾)人/物:……的(定)=介词+which(状语)常用关系词:连接作用,连接主从句;指代先行词,甚至整个主句;在从句中充当句子成分。关系词的作用:HarryPotterisaboywhohasmagicpower.主句定语从句先行词关系词在定语从句中充当主语指代boy连接主从句例句二关系代词的用法先行词在从句中作主语在从句中作宾语在从句中作定语指代人who/thatwho/whom/thatwhose指代物which/thatwhich/that

whose

在定语从句中关系代词起着连接主句与从句、指代先行词和在从句中作句子成分的三重作用。关系代词的选用取决于主句中的先行词以及关系代词在从句中作何种成分。1.关系代词who/whom/that引导的定语从句先行词指人,在从句中作主语,用who/that;先行词指人,在从句中作宾语,用who/whom/that。注意:在非限制定语从句中,不能用that。关系代词前若有介词,在从句中做介词宾语,只能用whom。Theexpertwho/that

taughtus

yesterdayisfromCanada.(作主语)Tom,

whom/whoyoumetyesterday,hasgoneabroad.(非限制,作宾语)Thisistheteacherwho/whom/thatIreferredto.(作宾语)Thisistheteacherto

whomIreferred.(介词提前,作宾语)【例句】关系代词who/whom/that引导的定语从句【单句写作】1.在中国历史上,许多人为我国的发展做出了巨大贡献,其中张骞最为突出。InChinesehistory,manypeoplehavemadegreatcontributionstothedevelopmentofourcountry,amongwhom

ZhangQianstandsout.2.活动以当地植物学家的讲座开始,他向我们介绍了各种植物的不同特性和用途。Theactivitybeganwithalecturebyalocalbotanist,whotaughtusaboutthedifferentcharacteristicsandusesofvariousplantspecies.2023全国甲卷应用文——中国历史人物介绍2023.1浙江卷应用文——认识身边的植物只能用who,不用that的情况①先行词为one,ones,anyone,those等指人的不定代词。Thosewhodaretobreakthelawwillbepunished.②主句为therebe结构且先行词为人。Therewasonceawiseoldmanwholivedonahill.【单句写作】此外,如果与有沟通困难的人配对,学生可能会感到缺乏动力。Besides,studentsmayfeellessmotivatedifpairedwithsomeonewhohavedifficultycommunicatingwith.2023全国I卷应用文——英语口语分组提建议2.关系代词which/that引导的定语从句先行词指物,在从句中作主语或宾语,用which/that;先行词指代整个主句,在从句中作主语或宾语,用which。注意:关系代词前有介词或在非限制性定语从句,只能用which。【例句】Ilikethemealwhich/thatwehad

lastnight.(作宾语)Thisisthehousein

whichwelivedbefore.(介词提前,作宾语)London,

which

is

the

capital

of

UK,

is

a

beautiful

city.(非限制,作主语)Hewaslateagain,

whichmadetheteacherangry.(指代主句,作主语)关系代词which/that引导的定语从句【单句写作】1.跳绳是一项提高心率和帮助燃烧热量的有氧运动。Jumpingropeisacardioworkoutwhich/thatgetsyourheartrateupandhelpsyouburncalories.2.今天,我想重点谈谈一些主要的发展,包括共享单车、高铁和新能源汽车。Today,I’dliketofocusonsomemajordevelopments,whichincludesharedbikes,high-speedtrainsandnewenergyvehicles.2024.1浙江卷应用文——推荐一项课间运动2024全国甲卷应用文——介绍中国交通成就只能用that,不用which的情况①先行词是不定代词,如all,little,few,much,anything,something,

everything,no,none,nothing等,或被它们所修饰。Thereisnothingthatcanbedone.②先行词是形容词最高级或被形容词最高级所修饰。ThatwasthebestfilmthatIhaveeverseen.③先行词是序数词或被序数词所修饰。Thefirstthingthatweneedtodoistoworkoutaplan.④先行词被thevery,theonly,thesame,theright等所修饰。That’sreallytheonlythingthathurts.whose是关系限定词,既可以指人,又可以指物,也就是说既可以表示“某人的”,又可以表示“某物的”。Weliveinahousewhosewindowsopentothesouth.Tom,

whoselegswerebadlyhurt,wasquicklytakentohospital.3.whose引导的定语从句:做定语1.我是唯一一个母语不是英语的获胜者。IwastheonlywinnerwhosenativelanguageisnotEnglish.2023全国I卷续写——移民学生写作获奖【单句写作】2.我参加了一个目的是教育我们更多日常生物学知识的活动。Itookpartinaneventwhose

aimwastoeducateusmoreaboutdailybiology.2023.1浙江卷应用文——认识身边的植物三关系副词的用法先行词关系副词在从句中充当的成分指地点where地点状语指时间when时间状语指原因why原因状语关系副词在定语从句中具有代替先行词、在从句中作状语、把两个句子连接成为一个带有定语从句的主从复合句等作用,相当于“介词+which”结构。由于关系副词在从句中均作状语,所以具体选用什么关系副词,主要取决于关系副词在从句中充当什么类型的状语。1.在…地方(先行词为地点)

WemovedtoBostonwheremygrandparentslived.Ilikethepark

whereIalwaysplaywithmysister.2.在…程度、阶段、情况等(先行词为抽象地点point,stage,case,situation,position,atmosphere...)Iliketheatmospherewherewecanrelaxourselves.Youreacha

point

wheremedicinecan’thelp.

1.where引导的定语从句:做地点状语1.我画了公园的风景,那里樱花盛开。

Ipaintedthesceneryofthepark,wherethecherrytreeswasinblossom.2024全国I&II卷应用文——公园美术课【单句写作】2.这是一个很棒的节目,在这里你可以和学生们分享你的想法。

Thisisanamazingprogramwhereyoucanshareyourideaswithstudents.2024全国I&II卷应用文——节目投稿2.when引导的定语从句:做时间状语由when引导的定语从句,其先行词主要是表示时间的名词,如time,day,date等,when在从句中作时间状语。TherewasatimewhenIworkedreallyhard.Iwillneverforgetthedaywhenshehelpedme.我仍然清楚地记得我救出蜂鸟的那一天。IstillgotvividmemoriesofthedaywhenIrescuedthehummingbird.2023.1浙江卷应用文——人鸟情未了【单句写作】3.why引导的定语从句:做原因状语由why引导的定语从句,用在先行词reason后面,why在从句中作原因状语,相当于forwhich。Thereasonwhy

IgotajobwasthatIworkedhard.Thereisnoreasonwhyyoushouldleave.我发现很难解释我把头伸进南瓜里的原因。I

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论