安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.温州山水纵横，请用楷书将以下内容抄写在横线上，让四方来客认识温州。

水如棋局分街陌，山似屏帏绕画楼。——宋·杨蟠

____________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读目录，我知道这本书的书名是____________。我还知道书中的一个故事情节是_____。（填序号）目录

第一章一个男孩003

第二章大雁阿卡017

第三章野鸟的生活031

第四章格里敏大楼047

第五章克拉山鹤舞大表演058

第六章雨天085

第七章三级台阶069

第八章罗耐毕河畔072

第九章卡尔斯克鲁纳079

第十章去厄兰岛的途中287

第十一章厄兰岛之角091

……A．鬼屋寻宝

B．变成“小人”

C．逃出强盗山

D．救“星期五”2）.第三组同学计划开展中国传统文化宣讲活动，请你帮助他们完成下面填空和选择。

(1)传统节日，把浪漫藏在诗词里。元日，“爆竹声中一岁除，____”;寒食节，“春城无处不飞花，_____”；中秋节，“今夜月明人尽望，________”。传统节日，还把美好愿望和吉祥寓意寄托在民俗里。如春节洒扫除尘，寓意__________，端午节赛龙舟，寓意___________。

(2)下面不能用来形容赵孟頫的代表作《三门记》的作品特点的词语是(

)?A．运笔自然B．妙笔生花C．严谨端庄D．平正宽绰3）.填一填。

（1）闰土，五行缺土。五行指的是_______、_______、_______、_______、土。

（2）工人正在公园里修缮路牌。根据地名拼音的拼写规则，我知道“东坡线路”用拼音这样拼写_______。4）.根据语言环境和提示，用积累知识填空。

古诗文是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读这些古诗文，我们可以去欣赏“______，两山排闼送青来。”的美丽画面；领略“绿树村边合，______。”的恬静淡雅；体会“_____，浪淘风簸自天涯。”的雄浑壮美；感受“______，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，______’。”的浪漫契合……诵读这些古诗文，对提升我们的文学素养，陶冶我们的情操有重要的意义，在沐浴圣人先贤思想恩泽的同时，逐渐丰厚我们的文化底蕴。5）.【走进经典人物】

读书能让我们遇到品格高尚的人，他们是我们成长路上的榜样。有“锺子期死，伯牙________________，终身不复鼓琴”珍惜友情的伯牙，有_________________的张思德，有_________________的鲁滨逊。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”与这句话表达意思不一致的句子是（

）A．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真是令人惊叹啊！B．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？C．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，能不令人惊叹吗？D．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能令人惊叹。2）.依次填入语段括号里的词语，恰当的一项是（

）

妈妈给我买了一件新雨衣，满足了我一直以来的（

）。于是我开始（

）下雨，可是好多天过去，都是大晴天。我觉得没有一点（

）了。我跑到窗前，朝街上（

），发现天空变得乌云密布，这再次点燃了我心中的（

）。A．愿望

盼望

希望

张望

指望B．愿望

盼望

指望

张望

希望C．希望

指望

盼望

张望

愿望D．希望

盼望

指望

张望

愿望3）.选择下面句中停顿最恰当的一项（）A．思/援弓缴/而射之B．善哉/乎鼓琴C．少选之间而/志在流水评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据语境，仿照画线句子，续写句子，使之成为语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；_____________________；________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

弯弯的

船

坐

电视

小小的

月儿

学

飞船

闪闪的

天

看

写字

蓝蓝的

星星

画

小鸟2）.连一连。

《红楼梦》

鲁迅

《少年闰土》

曹雪芹

《三国演义》

吴承恩

《西游记》

罗贯中

《狂人日记》

白话小说评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.比较、填空。

全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此，“①为了学生一切②一切为了学生③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。

这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展”的角度来认识，这三个句子正确的排列顺序是_______、______、______”（只写序号）2）.给下列句子排顺序

()一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

()校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

()说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

()说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.4.判断古诗是否与原句相同，对的打“√”，错的打“×”。(1)只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。_____

(2)天津桥下冰初结，月明直见嵩山雪。_____

(3)等闲识得东风面，万红千紫总是春。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。黄鹤楼送孟浩然之陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1．解释词语：辞：________________

烟花：________________

2．这首送别诗先后写出了送别的地点：___________；送别的时间：____________；故人的去向：________________；以及送别的场景：_________________（最后一个填空用自己的语言）。

3．这首诗中“之”的意思是___________，“故人”的意思是___________，“唯”的意思是___________。

4．后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

有人说，疫情三年，年味都变淡了。的确，疫情，改变了亲人回乡团聚的计划，降低了人们置办年货的热情，阻断了人们走亲访友的脚步……然而今年，久违的年味又回来了。请以《年味浓浓》为题，写一篇作文，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.聊聊“马拉松”那些事材料一：马拉松运动起源于公元前490年发生的波斯人和雅典人之间的希波战争。这场战争雅典人获得了胜利，士兵菲迪皮茨徒步42．195公里到达雅典告诉人民胜利的喜讯。当他跑到雅典时，已上气不接下气，倒在地上死了。为了纪念这一事件，在1896年举行的第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑这个项目，把当年菲迪皮茨送信跑的里程——42．195公里作为赛跑的距离。材料二：跑步不仅强健体统，更是展现积极生活态度的绝佳方式，有助于消除疲劳，提升基础代谢，让身心焕发活力。随着跑步人群的显著增加，马拉松赛事在中国迅速普及，成为许多人展现运动热情和毅力的平台。每年，无数的马拉松赛事遍布各地。吸引了成千上万的参赛者。为了让更多人群体验马拉松的乐趣，除了常见的“全马”，还有“半马”“四分马拉松”“迷你马拉松”等各种形式（见表1）。表1马拉松赛事类型类型全马半马四分马拉松迷你马拉松超马公里42．195公里21．1公里10．55公里3公里，5公里50公里，100公里刚刚过去的4月21日，成为2024年的马拉松狂欢日。这一天有超过50场马拉松赛举办，近50万人跑上赛道。慈溪马拉松比赛设半马组和迷你马拉松组，吸引了6000多人参加比赛。材料三：马拉松赛事的普及使许多人在缺乏充分准备的情况下盲目加入这场运动潮流。一些参赛者忽视了马拉松对体能和心理的严苛要求，没有进行必要的体检和训练，就急于报名参加比赛，往往导致运动伤害的发生。马拉松热潮还诱发了一种错误的比赛心态。不少人将完成马拉松作为一种社交工具和炫耀资本，他们关注的是完成比赛的荣誉而非过程中的健康享受。这种心态可能促使他们在身体发出危险信号时选择忽视，继续强行比赛，从而加重身体损伤。——摘自“新浪网”（有删改）1．根据材料判断下列说法，对的选“√”，错的选“×”。

（1）马拉松运动起源于1896年举行的第一届奥林匹克运动会。_____

（2）所有热衷参加马拉松赛的选手，都会将其作为一种炫耀的资本。_____

（3）马拉松赛事根据距离分为不同类型，吸引了成千上万的参赛者。_____

2．三则材料分别介绍了________________、各地掀起马拉松赛热潮、______________。小慈想了解马拉松赛事类型，你建议他阅读材料_____。

3．六年级学生小慈平时喜欢运动，想参加慈溪的马拉松比赛。关于他能否参加，家人有不同意见，先清晰地表达自己的观点，再借助上述材料说清理由。

___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面的字选择正确的读音。

渲（xuàn

xiàn）染

参（chēn

cēn）差

蒙（méng

měn