云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第1页
云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第2页
云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第3页
云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第4页
云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读句子,根据拼音,依次把词语写在田字格中。

时光在我们没有①juéchá的时候眨眼而过。一切都那么让人留恋,忘不了当初入学校时因②jīnghuáng而常③yīwēi在老师怀里的情景;忘不了课堂上同学们④qīngcuì的读书声;更忘不了老师寄托希冀的笑颜……①②

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).选择正确的关联词语填空。

(1)桑娜一家(

)生活十分艰难,(

)决定收养西蒙的孩子。

(2)渔夫和妻子(

)自己多受些苦,(

)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

(3)桑娜觉得(

)看着西蒙的孩子活活饿死,(

)自己多受些苦,把他们抱回来。2).结合语境及括号内的意思,在横线上填写恰当的四字词语

我读书向来___________(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是_______________(把这个人做的事情安在别人身上)。后来爷爷的一番话,让我____________(一下子明白过来)。望着爷爷那张____________(经历过种种艰难困苦)的脸,我下决心读书再也不能___________(不加分析地笼统接受)了。3).根据所学知识填空。

《春日》一诗中,先以“_____________,_____________”写无限风光景物,焕然一新;再以“_____________,_____________”描绘了光景之新,抒写了寻芳所得。4).你知道下面这些习俗的寓意吗?

过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高

过年的时候吃鱼:___________________

建筑上雕刻蝙蝠:___________________5).填空。

(1)《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗表面看都是写______,实际上是______的写法,在赞美人的品格和精神。《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是:“______,______。”

(2)认识伟人毛泽东。作为诗人毛泽东,他的诗句“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,体现了______的精神;作为领袖毛泽东,在《为人民服务》一文中,他表达了生命的意义在于______;而在《青山处处埋忠骨》一文中,我们领略了他领袖胸怀的同时,也看到了作为父亲的他______的一面。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).尼尔斯变成小精灵后,雄鹅给他取了一个新的名字叫什么?()A.大拇指B.小矮人C.小不点D.阿卡2).下列各题中,都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来,将序号写在答题纸相应的位置。

(1)A.全神贯注(集中)

B.司空见惯(习惯)

C.焉知非福(哪里)D.心平气和(公平)(

)

(2)A.两山排闼送青来(小门)B.尾搐入两股间(伸展)

C.纤纤擢素手(白皙)

D.孰为汝多知乎(智慧)(

)3).下列关联词语用得正确的一句是(

)A.地球的资源(不但)谁的恩赐,(而且)经过漫长的地质变化才形成的。B.孩子(因为)不算多——只有两个,(所以)全靠她一个人张罗。C.邱少云(宁可)被活活烧死,(也不)让这次作战计划落空。D.(只要)遇到什么困难,我们(就)将风雨同舟,共渡难关。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).把下列词语补充完整,并用加点的词语写一个句子。____________________不同_____

_____非福

_____

_____若狂翻_____倒_____优_____游_____能歌__________句子____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》

吴承恩

《将相和》

《西游记》

罗贯中

《猴王出世》

《水浒传》

施耐庵

《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》

司马迁

《草船借箭》2).词语搭配。

各色的

帽子

静寂的

微笑

尖尖的

衣裳

会心的

草原评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子的顺序。

()我把书包放在教室里,拿起小喷壶,灌满了水,快步走到花坛前。

()花儿吮吸着清凉的水,显得格外鲜艳,可像在向我致敬呢!

()一天早晨,我背着书包,迈着轻快的步子,高高兴兴地来到了学校。

()我举起喷壶,清清的水就像细雨一样洒落在花坛的土壤里,洒落在花瓣上,洒落在枝叶上。

()清脆的上课铃响了,我提着喷壶,恋恋不舍地离开了花坛。2).句子排序

(

)他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。

(

)一天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为是个妖怪。

(

)这样一来,弄得大家更加惊慌起来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).读名著时,我们只用关注故事情节,不用关注人物性格、命运等。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读,我能行:甲不期望脚下处处阳关道,乙不幻想头顶一片艳阳天,丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲要做旗舰去长风破浪,乙要做火箭去推动飞船,丙要像利剑把贫穷斩断,丁要用爱心把世界相连。1.联系上下文理解语句的含义。

“阳关道”指的是____________________。

“艳阳天”指的是____________________。

“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法,指的是__________。

“最危险的时候”是《__________》中的歌词。

2.后面四句运用了__________的修辞方法。

3.从这一小节中,我们可以感受到中华少年______________________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

安阳,钟灵毓秀,人文荟萃。在这次“我是家乡代言人,大美安阳我宣传”主题实践活动中,同学们发现了很多身边美的人、事、物,请以“

,真美”为题写一篇习作。

要求:

①把题目补充完整。

②围绕中心意思,把印象深刻的内容写具体。

③把情感真实自然地表达出来。

④文中不出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。①年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子,顶着寒风,匆匆来到儿童医院。②诊室外挤满了像冷凌一样锁着眉、绷着脸、抱着孩子的母亲和父亲。那些襁褓中的小家伙们,一个劲地“哇哇哇”,诉说着他们的痛苦。③诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁伟粗壮,肤色黧黑。“像个铁匠。”冷凌心里说。女大夫生得娇小玲珑,一脸孩子气。“实习生。”冷凌判断。他本来希望给儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太太,可是——他内心多少有些失落。④“下一个——梁虾仔。”黑大夫嗓音洪亮,与他的个头很相配。⑤一个衣衫单薄的农村妇女赶忙上前就坐。她怀里抱着一个用黑粗布裹着的婴儿。“铁匠大夫”朝那妇女看了一眼,皱着眉说:“天这么冷,怎不多穿件衣服?你也病倒怎么办!”语气粗暴,像个爱摆架子的大夫。⑥“不吃奶……哭了一夜,怎么哄也不行……”妇女开始诉说孩子的病情。“铁匠”表情平淡,“嗯、嗯”地应着,一边搓着手。他的手大概患了某种奇痒难熬的怪病吧!冷凌暗想道。⑦终于,“铁匠”停止搓手,从脖子下衣服里掏出听诊器的听头,夹在两手掌间又搓擦了几下,然后探进病婴的衣服下。听完后,他把听头插回原处,又搓了搓手掌,才伸手摸病婴的肚子。⑧“下一个……”,“铁匠”喊完病人的名字,又把手搓起来。搓呀,搓呀……⑨讽刺小说作家看着眼前这位手掌痒痒的大夫,职业习惯使他马上进入艺术构思。该用什么题目?“搓手”?不行,不够尖刻,不够讽刺,太一般化……⑩“铁匠”的大嗓门把作家召回现实,他喊了冷凌儿子的名字。⑪冷凌抱着儿子坐定后,一边描述儿子的病状,一边注视那双搓动的大手。距离近了,看得真切。那双大手很正常,看不出有什么异样。大概是一种怪癖。这怪癖占了多少时间!假若他急病人之所急,假若他全心全意履行救死扶伤的神圣职责,他肯定不会这样毫无意思地搓手不止!⑫终于,停止搓手,开始听诊和按摸肚子了。这时“铁匠”的目光离开冷凌儿子的脸,像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头。就在他的目光移到对面女大夫身上的时候,他突然说:“不要这样!你的手指和听头都很凉。会把孩子惊吓到,孩子还会受凉呢。孩子的肚皮又嫩又薄,经不起你的突然袭击……先把手搓暖……听头不要吊在胸前,该藏进衣服里……”⑬女大夫连声应诺,脸也红了。⑭冷凌的脸也悄悄地红了。儿科医生的手……自己刚才构思的文章……⑮“谢谢!”讽刺小说作家向那位男儿科大夫致意,一点也不含讽刺的味儿。1.给短文加个题目,写在文前的横线上。

2.整个故事中,冷凌的情感变化过程是(

)A.不满——失落——羞愧——敬意B.失落——不满——羞愧——敬意C.失落——不满——敬意——羞愧D.不满——羞愧——失落——敬意3.下列对文章表达方法的理解,有误的一项是(

)A.第③自然段通过对两位医生的外貌描写,表达了冷凌心中的失落。B.小说几次用“铁匠”指代男大夫,表达了冷凌心中对他的嘲讽。C.第⑦自然段通过对男大夫的动作描写,表现了男大夫的漫不经心。D.小说以冷凌的心理活动贯穿始终,收到了很好的表达效果。4.男儿科医生一直搓手是因为_________________________

5.关于文末画横线的句子,说法不准确的是(

)A.女大夫脸红是因为天气寒冷,被冻红了。B.女大夫脸红是因为自己工作不够细致,没为患儿着想觉得不好意思。C.冷凌脸红是因为他发现一直以来都是自己误解了男大夫。D.冷凌脸红还因为自己一直在心里构思小说讽刺男大夫而感到羞愧。6.如果你是文中的冷凌此时此刻最想对男大夫说____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).带点的词在句子中是什么意思,请选择正确的解释并打“√”。

(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

聪惠:①听觉灵敏(

②聪明(

(2)儿应声答曰……

应声答曰:①马上作出回答(

②出声回答(

(3)未闻孔雀是夫子家禽。

未闻:①没有听说(

②如此说来(

)2).下面小题中,都有一个错误的读音或者汉字,把它找出来,将序号填在括号里。

(

)(1)A.擎着(qíng)

B.盘踞(jū)

C.耙地(pá)

D.惟妙惟肖(xiào)

(

)(2)A.劲挺(jìng)

B.提供(gòng)

C.蟠桃(pán)

D.囫囵吞枣(lún)

(

)(3)A.干燥

B.疙瘩

C.斗蓬

D.大步流星

(

)(4)A.喧闹

B.厨房

C.枯揭

D.自作自受评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).请读读下面的“活动创意征集公告”,为这次有意义的活动展现你的创意吧。活动创意征集公告

六年级的同学们:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论