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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页浙江工业大学《科技写作》
2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、当撰写学术论文的结论时,以下哪种表述更能体现研究的价值和贡献:()A.总结研究成果B.提出新的问题C.感谢相关人员D.展望未来研究方向2、对于学术论文的结构安排,以下哪种顺序更符合逻辑和读者的阅读习惯:()A.提出问题-分析问题-解决问题B.解决问题-提出问题-分析问题C.分析问题-解决问题-提出问题D.随意安排3、在学术写作中,参考文献的罗列应遵循一定格式。以下哪种参考文献的罗列方式是正确的?()A.随意编排,格式混乱B.部分文献未按照规定格式书写C.严格按照所在学科的通用格式整理D.遗漏重要参考文献4、当撰写学术论文的引言时,以下哪种策略更能引导读者进入研究主题?()A.冗长而无关的铺垫B.简洁明了地阐述研究背景和意义C.模糊不清地介绍研究问题D.不提及研究的背景和意义5、在学术写作中,避免抄袭是至关重要的。以下哪种情况属于抄袭行为?()A.对他人的观点进行了重新表述,并注明了出处B.引用他人的原话超过一定比例,且未注明出处C.在自己的论文中提到他人的研究成果,但没有详细引用D.独立完成研究和写作,没有参考他人的任何成果6、在学术论文中,对数据的处理和分析应严谨科学。以下哪种数据处理方法更可靠?()A.随意舍弃异常数据,不做说明B.未经检验直接采用他人的数据C.运用合理的统计方法,对数据进行充分分析D.编造数据以支持自己的观点7、对于学术论文的研究方法部分,以下哪种描述更能清晰地呈现研究过程和科学性:()A.详细步骤B.简略概述C.大量图表D.复杂公式8、在学术写作的结论部分,以下哪种表述更能准确总结研究成果并提出展望?()A.简单重复研究过程和结果B.强调研究的创新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改进方向D.对未来研究进行过于宽泛和不切实际的设想9、在学术写作中,如何提升论文的创新性?以下哪种方式是不太可行的?()A.采用新的研究方法或视角B.重复前人已有的研究成果C.提出新的理论或观点D.发现和解决前人研究未涉及的问题10、在学术写作中,如何处理不同学科的交叉融合?以下哪种方法是不恰当的?()A.清晰界定不同学科的边界和贡献B.简单拼凑不同学科的理论和方法C.探讨学科交叉带来的新视角和新问题D.寻求跨学科的综合解决方案11、在学术写作的引言部分,以下哪种方法更能有效地引出研究问题和研究意义:()A.综述前人研究B.讲述个人经历C.描述社会现象D.引用权威观点12、在学术写作中,如何确保研究方法的可重复性?以下哪种做法是不正确的?()A.详细描述研究步骤和过程B.提供足够的细节和参数C.隐瞒关键步骤和数据D.说明使用的仪器设备和材料13、当进行跨学科的学术写作时,以下哪种策略更有助于整合不同学科的观点?()A.分别阐述各学科观点,不做整合B.以某一学科为主,忽略其他学科C.找到不同学科观点的共通之处,进行综合分析D.随意拼凑各学科的内容14、在学术写作的文献综述部分,以下哪种做法能够展现对已有研究的全面了解和深入分析?()A.简单罗列前人的研究成果,不做评价B.只引用最新的研究文献,忽略早期的重要研究C.对前人的研究进行系统梳理、分类比较,并指出研究的不足和空白D.故意贬低前人的研究,突出自己研究的重要性15、对于学术论文的引言部分,以下哪种方式更能有效地吸引读者的注意力并引出研究主题?()A.讲述一个与研究主题相关的生动故事B.提出一个引人深思的问题C.概述研究领域的重要进展和不足D.列举一系列令人震惊的数据二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)详细阐述学术写作中如何避免主观偏见和个人情感的影响,保持客观公正的态度。2、(本题5分)探讨学术写作中图表的作用及正确使用方法是什么?3、(本题5分)详细阐述学术写作中如何进行研究方法的可靠性检验和验证。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述如何在学术写作中进行研究方法的可靠性和有效性检验,以确保研究结果的准确性和可信度。2、(本题5分)在撰写学术研究报告时,如何将研究过程、结果和结论以清晰、准确的方式呈现给不同背景的读者?3、(本题5分)对于历史研究类的学术论文,如何在写作中处理史料的引用和解读,以构建有说服力的历史叙述和分析?4、(本题5分)论述如何在学术写作中处理研究中的概念混淆和歧义问题,确保概念的清晰和准确。5、(本题5分)探讨在学术论文中,如何进行研究的国际视野和比较优势讨论,提升研究的国际影响力。四、分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)以一篇物理学与海洋学交叉领域的学术论文为例,分析其对海洋物理现象的研究方法、观测技术以及对海洋资源开发的贡献。
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