《春》手工制作教案：让学生利用手艺制作春节红包和春联_第1页
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文档简介

春节是中国最重要的传统节日之一，也是家庭团聚的时刻。为了让学生更好地体验春节的氛围，我们可以给他们安排一堂手工制作的课程，让他们利用手艺制作春节红包和春联。一、教学目标1.学会制作春节红包和春联的方法和步骤。2.培养学生的手工制作能力和动手能力。3.增强学生的中华传统文化认知和体验感受。二、教学准备1.纸张、糖纸、笔、彩笔、颜料等。2.相关制作方法的手工教程和样品。3.老师提前制作好的春联和春节红包。三、教学过程1.导入环节了解学生对春节的了解程度，引导学生发表对春节的感受和祝福语。2.讲解制作春联的方法与步骤讲解春联的分类和制作方法，例如对联、横批、楹联等，并给学生看已经制作好的春联实物，让学生了解春联的特点和美丽之处。老师可以适时地讲讲最常见的春联内容，如“春回大地万象新”、“小年吃鳖大年鱼”等，同时也讲解不同种类的春联内容要求和特点。开始教学制作。3.手抄春联学生可以选择自己喜欢的春联内容，先在草稿纸上写好。找一张比较大的宣纸或ricepaper，用彩笔或毛笔写好。可提供模板供学生参考或提供适当的指导建议。要求字体规范、美观，符合传统艺术的审美观。4.讲解制作春节红包的方法与步骤讲解春节红包的起源和意义，同时引导学生体验插座红包的做法，给学生简单地演示和讲解如何将红纸剪成方形，把中间折叠，并用色彩鲜艳的线或纸制作红包的边缘，或者也可以在红包上画鲜艳的春节图案。5.制作春节红包让学生动手制作春节红包，先分配给学生红纸、剪刀、胶水、字纹纸等材料，再根据老师的指导和演示，制作出符合要求的春节红包。制作完毕后，可引导学生放入红包里面的吉祥彩纸或硬币，彰显传统文化的丰富性和味道。四、教学方法引导学生认识和了解春节传统文化的特点，从认知上增强对传统文化的了解和认识。通过手工制作的体验方式，让学生亲身体验和领悟春节的特点，从体验上增强对传统文化的了解和感受。同时，老师可以提供相关手工教程和样品，让学生能够学习到更具体的制作方法和材料，同时也可以根据学生创作出的作品，给予指导和评价，提高学生制作春联和春节红包的技能。五、教学效果评估教师可根据学生的春罗和春节红包制作质量，以及学生对春节传统文化的理解和体验情况，打

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