2024-2025学年辽宁省大连市明星小学统编版四年级上册期中考试语文试卷（含答案解析）

2024-2025学年辽宁省大连市明星小学统编版四年级上册期中

考试语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.荧屏（pin）愤愤不平（f3n）B.嫩红（nen）随遇而安（sui）

C.空隙（k6ng）呼风唤雨（huAn）D.家雀儿（que）精疲力竭（jie）

二、信息匹配

2.“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉;

⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。

顽强不侬（）能回能伸（）理.词穷（）.打成招（）

三、选择题

3.下列词语中，字形完全正确的一项是（）

A.习贯田境闪烁B.饶怒帐单驻军

C.依赖船舶气氛D.四肢窝牛牡丹

4.“从容不迫”中的“迫”的意思是（）

A,急促B.逼迫C.拉近D.一种炮火

5.下列词语搭配正确的一项是（）

A.改正方法B.提高效率C.改进错误D.改善水平

6.下列加点字词不能用括号中的字词替换的一项是（）

A.一阵风拂过，一墙的叶子就读（泛）起波纹，好看得很。

B.我又理索（搜寻）起它们的巢穴来。

C.这里既温暖，又舒道（舒服）；白天明亮，夜间黑暗。

D.我用树叶做小船，塔修（记载）许多新鲜的花瓣。

7.下列句子中，加点词语运用有误的一项是（）

A.水滴日复一日地滴在岩石上，竟把岩石滴穿了。

B.看爷爷遒画春风的样子，一定是有什么喜事。

C.下课了，他从教室里渐渐地走出来。

D.这么简单的题目我章颦做错了，真是马虎！

8.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.保护个人健康，做好疫情防护，对你我都格外十分必要。

B.通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全地逃生。

C."垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。

D.为了让青少年了解、传承历史文化，博物院开展了丰富的活动。

9.依次填在句中横线处的语句，顺序正确的一项是（）o

①飘荡在夜空中的一首歌谣②沙漠里的一泓清泉

③冬日里的一片阳光④洒落在久旱的土地上的一场甘霖

爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使身处绝境的人重新看到

活下去的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵

枯萎的人得到情感的滋润。

A.③①②④B.③②①④C.②①④③D.①②③④

10.下列名句中，蕴含的哲理与其他三项不同的一项是（）

A.智能之士，不学不成，不问不知。B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

C.人非生而知之者，孰能无惑？D.为学患无疑，疑则有进。

11.下列都是我国古代神话故事中的人物,其中传说创造了人类的是（）

A.盘古B.后羿C.夸父D.女蜗

12.下列作者与作品不相符的一项是（

A.叶圣陶《昆虫记》B.巴金《繁星》

C.安徒生《一个豆荚里的五粒豆》D.徐志摩《花牛歌》

13.下列诗句中，描写钱塘江大潮的一项是)

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

C.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

14.下列关于动物的家的说法中，正确的一项是()

A.鸟窝鸟巢B.狗洞狗穴C.虎穴虎棚D.马巢马厩

15.读下面的句子，句中引号的作用是（）

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

试卷第2页，共6页

A.表示强调B.表示直接引用

C.表示讽刺的否定D.表示特定称谓或特殊含义

四、书写

16.看拼音，写词语，注意不要写错别字。

zhudngjk）zhOgnydngJQnyunjing陶

五、句子训练

17.普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神，所以人们十分敬佩他。（改为设问句）

18.人类用火烧熟食物。人类用火驱赶危害人类安全的猛兽。（用关联词合并句子）

19.从下列词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。

顿时忽然一会儿工夫过了一会儿

20.照样子，把句子补充完整。

例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩

地裂，好像大地都被震得颤动起来。

雨越下越大，犹如;雨水拍打在地上，那声音如同=

六、填空题

21.根据课文内容填空。

（1）一场秋雨一场寒，。

（2）大自然是美丽的o钱塘江大潮无比壮观:“那条白线很快地，变粗,。”

月下的小溪充满诗意：“灰白色的o哟，卵石间有多少可爱的小水塘

啊，!”

（3）小明想成为博学之人，但不知如何努力，你可以用名言“,,

笃行之“告诉他；李明总说自己是百事通，对什么都了解，你可以用韩愈的名言

“，孰能无惑”来提醒他；小刚从诗句“，"中明

白了''当局者迷，旁观者清'’的哲理；秋夜月光下，你可以吟诵白居易的诗句

七、现代文阅读

22.阅读短文，完成练习。

为什么方便面都是“卷发”

①方便面算得上20世纪最伟大的发明之一。因其方便快捷，迅速在世界范围内流行。

据统计，仅2016年一年，全世界消耗掉975亿包方便面。可是大家是否注意到这样一个问

题：方便面从问世到现在一直都是“卷发”的设计，里面有什么奥秘呢？

②1958年，日本人安藤百福发明了方便面。早期的日本方便面使用的都是日本拉面，

()日本拉面是卷曲的，()方便面的外观就是卷曲的了。之后，()也有人想

过改变方便面的形态，()由于不具有可行性，就放弃了。

③在面条的蒸煮过程中，如果面条是直的，面条之间会不断地交叉叠加，非常容易粘

在一起。但是弯曲的面条，中间有很多空隙，非常方便蒸汽均匀地分布，就有效避免了这样

的情况。在面条的油炸过程中。卷曲的面条还能够与油充分接触，从而做到迅速脱水。另一

方面，波浪线在垂直方向上远比直线承受的重量大，更加不易折断，制成的面饼在运输过程

中也就很难被完全压碎。

④对消费者而言，卷曲的形态会使面饼内部的空隙变大，吸水效率更高，在泡烫时既

可以轻易泡开，名短等待的时间,又让面条对汤水的吸收达到极致，让面条更有味道。而且，

不管你使用叉子还是使用筷子，弯曲的波浪设计比直线都更方便叉或夹。如果是直线的设计，

则容易滑落。

(1)选择合适的关联词填在第②自然段中的括号里。

因为……所以……虽然……但是……

⑵第①自然段中画“句子运用的说明方法是()o

A.举例子B.列数字C.作比较

(3)对于消费者而言，方便面的“卷发”设计有三个好处，文中已经用“_____”画出了一个，请

用“〜____”画出其他两个。

(4)“这篇短文是围绕哪句话来写的？”这个问题是针对提出的，我尝试回答：

23.阅读文章，回答问题。

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有太阳味的童年

(作者：秦文君)

①我之所以能成为一名儿童文学作家，与我那带有太阳味的童年有关。

②小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出，

而是将各种席子卷起来，做成“地道”和"陷阱”靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我

们“抓大放小”，再三教育我们要注意安全，要相互友爱，对我们的贪玩却包容了。

③从认字起，爸爸就给我买书刊。我关注的第一本文学书是《红岩》，当时这两个字

我还认不全，念成了“红山石”。在我读书出错时，别人都笑了，而爸爸却微笑着鼓励：“我

女儿真聪明，大概的意思并没有错。”

④刚进小学时，我不喜欢上学，从学校偷跑出去“养蚂蚁我把蜂蜜洒在地上，等聚

集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈(juan)养起来。爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放

了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

⑤有一次，我看到窗底下种的向日葵会()——每当太阳升起的时候它真的会左

摇右摆。同学们却不相信我，于是我又不愿去学校了。为了鼓励我重返学校，爸爸给我准备

了“堵嘴的糖比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”

如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我和同

学们相处和睦，最终成为品学兼优的学生。

⑥我很庆幸有个太阳味的童年，那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就

如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻较拍拍你的肩膀。我很幸运，有一个爱我的父亲，一

直用这样温和的方式爱着我。

(1)短文第④自然段中的“那样”是指()。

A.把蚂蚁圈养起来。B.用蜂蜜把蚂蚁引出来。

C.把蚂蚁放了。D.从学校偷跑出去。

(2)联系上下文，填在短文第⑤自然段括号里的词语最恰当的一项是()。

A.唱歌B.跳舞C.睡觉D.微笑

(3)在“我”的童年记忆中，爸爸一直用自己的方式爱着“我”。阅读短文第②一⑤自然段，用简

洁的语言填写表格。

“我，，的童年经历爸爸的教育方式

进出家里爬窗户对“我们”“抓大放小”

微笑着鼓励

劝“我”放了蚂蚁

不被同学相信又不愿去学校

(4)作者说：“我很庆幸有个太阳味的童年。”读了这篇文章，你对这句话怎么理解呢？请你写

一写。

八、书面表达

24.习作考场：

我们熟悉的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通

过描写他的外貌、性格和爱好等，让大家更好地了解他吧！400字左右。书写工整，卷面整

洁。

试卷第6页，共6页

参考答案:

题号134567891011

答案BCABDCDBBD

题号12131415

答案ACAD

1.B

【详解】本题考查字音识记。

A.荧屏(pm)------(pmg)；

C.空隙(kong)------(kong)；

D.家雀儿(que)------(qiao)□

故选B。

2.②①③④

【详解】本题考查多义字。

顽强不啰：形容坚韧、刚毅，毫不屈服。这里"屈'’应解释为"屈服，使屈服”，故选②。

能知能伸：形容人既能忍受委屈，又能挺直腰板，有伸展抱负或才能的机会。这里“屈”应解

释为“弯曲，使弯曲”，故选①。

理啰词穷：由于理亏而无话可说。这里“屈”应解释为“理亏”，故选③。

回打成招：指无罪的人冤枉受刑，被迫招认，这里“屈”应解释为“委曲，冤枉”，故选④。

3.C

【详解】本题考查易错字辨析。

A.习贯一习惯；

B.饶怒——饶恕；

D.窝牛——蜗牛。

故选C。

4.A

【详解】本题考查字词解释。

“迫”为多义字：用强力压制，硬逼；接近；急促；狭窄。联系整个词语的意思，进而理解具

体字义。从容不迫：镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。结合句意，“迫”在句中指紧

张、急促。与“从容”形成对比。

故选A„

答案第1页，共11页

5.B

【详解】本题考查词语搭配。

A.改正方法——改进方法；

C.改进错误——改正错误；

D.改善水平一提高水平；

故选B。

6.D

【详解】本题考查字词理解和运用。

D.运载：装载和运送。

记载：指把事情记录下来，也指记录事情的文字。

结合词义来看，“运载”和“记载”不属于近义词，两者不能替换。

故选D。

7.C

【详解】本题考查词语辨析与运用。

C.下课了，他从教室里那渐地走出来。渐渐地：表程度或数量逐步地；慢慢地。本句意思

是下课了，他从教室里慢慢地走出来，而不是程度或数量逐步缓慢增减。“渐渐地”用在这里

不合语境，使用错误。

故选C。

8.D

【详解】本题考查病句辨析。

A.用词重复。“格外”和“十分”意思相近，用词重复，去掉“格外”；

B.成分残缺。“通过”或“使”去掉其一即可；

C.搭配不当。“增强”不能和“校园环境”搭配，去掉“和校园环境”即可；

故选D。

9.B

【详解】本题考查句子排序。

根据“饥寒交迫的人感到人间的温暖”中“温暖”可知，前文应为“冬日里的一片阳光”，故填③;

根据“身处绝境的人重新看到活下去的希望”中“身处绝境”“希望”可知，前文应为“沙漠里的

一泓清泉”，故填②；

根据“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”中“心灵的慰藉”可知，前文应为“飘荡在夜空中的一

答案第2页，共11页

首歌谣"，故填①；

根据“使心灵枯萎的人得到情感的滋润”中“滋润”可知，前文应为“洒落在久旱的土地上的一

场甘霖”，故填④；

故排序顺序为“③②①④”。

故选B。

10.B

【详解】本题考查名言名句寓意的理解。

A.“智能之士，不学不成，不问不知。”强调了学习和探索对于成为智者的重要性，体现了

对知识的不断追求和疑问的解答，蕴含了深刻的哲理。阐述了学习中疑问和探索的重要性和

必要性。

B.“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”则主要描述了一个勤奋读书的场景，即深夜至清

晨，男儿们仍在刻苦学习，它并未直接阐述学习的重要性或哲理，而是侧重于表现勤奋学习

的行为。

C.“人非生而知之者，孰能无惑？”明确指出了人类并非天生就拥有所有知识，每个人都会

遇到困惑和不解，这体现了人类认知的局限性和学习的必要性，蕴含了深刻的哲理。阐述了

学习中疑问和探索的重要性和必要性。

D.“为学患无疑，疑则有进。”强调了学习过程中疑惑和提问的重要性，认为疑惑是推动学

习进步的关键，体现了学习过程中的思辨精神。阐述了学习中疑问和探索的重要性和必要性o

由此可知，“为学患无疑，疑则有进。”“智能之士，不学不成，不问不知”“人非生而知之者，

孰能无惑？”都强调了疑问、提问的重要性，而“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”侧重

于表现勤奋学习的行为，与其他三项在哲理层面上不一致。

故选B。

11.D

【详解】本题考查神话人物的掌握。

A.盘古：在中国古代神话中，盘古是开天辟地的神话人物，他手持巨斧劈开了混沌，开辟

了天地，与创造人类无直接关联。

B.后羿：后羿是射日的神话人物，他射落了九个太阳，解救了百姓于水深火热之中，与创

造人类无关。

C.夸父是逐日的神话人物，他为了追求光明，不断追逐太阳，最终因口渴而死，其事迹也

与创造人类无直接联系。

答案第3页，共11页

D.女婿：女婿是中国古代神话中的创世女神，她不仅用黄土创造了人类，还为人类建立了

婚姻制度，使人类得以繁衍，与题干中“传说创造了人类”的描述相符。

故选D。

12.A

【详解】本题考查作家作品。

A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。也叫做《昆虫世

界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》。

故选A„

13.C

【详解】本题考查古诗理解。

A.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自唐代李白《望天门山》。长江犹如巨斧劈开

天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。描写的是长江的景色。

B.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”出自唐代李白《早发白帝城》。千里之遥的江陵,

一天之间就己经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。轻快的小船已驶过连绵不绝的万重

山峦。描写的是长江的景色。

C.“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙・其七》。钱塘江大潮，

当潮水退出海门之后，汹涌的波涛以另一种形态展示出它的气概：波涛卷起的沙堆似座座雪

堆。以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。描写钱塘

江大潮的景色。

D.“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》。风静浪息，月光

和水色交融在一起，洞庭湖湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。描写的是洞庭湖的景色。

故选C。

14.A

【详解】本题考查课外知识的积累。

不同的动物的家叫法不一样，主要是因为这些名称与动物的习性和生活环境有关。

A.“鸟窝”和“鸟巢”均指鸟类栖息、繁衍后代的地方，二者为近义词，均正确表达了鸟类的

家。

B.“狗洞”用来比喻矮小的门，通常指供狗进出的通道，而不是指狗的家；“狗穴”说法错误，

狗的家通常被称为“狗窝”。

C.“虎穴”常用来比喻危险或隐蔽的地方，也指老虎的巢穴，这个表达是正确的；“虎棚”说

答案第4页，共11页

法错误，且不符合老虎栖息地的传统称呼。

D.“马巢”说法错误；“马厩”是养马的房舍，是马匹的家，这个表达是正确的。

故选Ao

15.D

【详解】本题考查标点符号。

引号的用法主要包括以下几种：

表示直接引用：标识直接引用他人的话、成语、格言、诗词等。表示特殊含义：引号中的词

语在其具体的语言环境中产生了新的意思，用于表示具有某些特点的名称、简称、专用术语

以及纪念日等。表示着重强调：用于强调需要着重强调的对象。

千里眼：可以看见千里以外事物的眼睛。

顺风耳：能够听到随风而来之声音的耳朵。

根据“人们只能在神话中用‘千里眼''顺风耳’和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”

可知，此句中的“千里眼”与“顺风耳”属特定称谓，指的是神仙角色所具有的特异能力。因此

引号的作用是表示特定称谓或特殊含义。

故选D。

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⑹庄稼|逐J渐研究均匀敬佩

【详解】本题考查看拼音写词语。

看拼音写词语。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写

完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意

“稼”“逐”“究”“匀”“佩,，容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和

美观。

17.普罗米修斯具有什么样的精神，所以人们十分敬佩他？普罗米修斯具有无私勇敢、不畏

强权的精神，所以人们十分敬佩他。

【详解】本题考查句子改写。

设问句是自问自答的形式。先提出问题，再进行回答。

原句表达了因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神，所以人们十分敬佩他。改成设

问句时，可以先提出“人们为什么十分敬佩普罗米修斯？”这个问题，然后再回答“因为普罗

米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神。”这样就把陈述句改成了设问句，通过一问一答的

答案第5页，共11页

形式，更加突出了普罗米修斯被人们敬佩的原因，同时也使句子的表达更加生动。

故句子改为：人们为什么十分敬佩普罗米修斯？因为他具有无私勇敢、不畏强权的精神。

18.人类不但用火烧熟食物，而且用火驱赶危害人类安全的猛兽。

【详解】本题考查合并句子。

“人类用火烧熟食物”与“人类用火驱赶危害人类安全的猛兽”两个分句之间存在着递进关系。

用表示递进关系的关联词“不但……而且，不仅……还”等合并即可。故句子还可以合并为:

人类不仅用火烧熟食物，还用火驱赶危害人类安全的猛兽。

19.树上的小鸟十分活泼可爱。忽然，一只小鸟扑棱着翅膀飞走了，像是发现了什么新奇的

事物急着去探索。一会儿工夫，它又飞回来了，嘴里还衔着一根小树枝，看来是在为自己的

小窝忙碌着。

【详解】本题考查情景写话。

这道题要求用给定的词语描写“树上的小鸟”，可以从小鸟的动作、神态、声音等方面入手,

通过这些词语体现出小鸟活动的动态变化过程。

“忽然”表示情况发生得迅速而又出乎意料。

“顿时”指立刻、一下子，强调时间的短暂性和反应的快速性。

“一会儿工夫”强调时间较短，在较短的时间段内发生了某些事情。

“过了一会儿”表示在一段时间之后，相比前三个词语，时间跨度可能稍长一些。

示例：树上的小鸟正在叽叽喳喳地叫着，忽然，一只小松鼠从树下跑过，小鸟们顿时安静了

下来，警惕地看着周围。过了一会儿，发现没有危险，它们又开始欢快地歌唱。

20.一席巨大的珠帘悬挂在天地间战鼓擂擂，好像一场战争就要拉开序幕

【详解】本题考查补充句子。

根据“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山

崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”可知，学生仿写时需使用比喻的修辞手法对越下越

大的雨进行形态与声音上的描写。

示例：雨越下越大，犹如断了线的珍珠从空中落下；雨水拍打在地上，那声音如同涛声阵阵，

好像大浪一阵一阵袭来。

21.十场秋雨要穿棉向我们移来，逐渐拉长横贯江面鹅卵石布满河床

每个小水塘都抱着一个月亮慎思之明辨之人非生而知之者不识庐山

真面目只缘身在此山中可怜九月初三夜露似真珠月似弓

【详解】本题考查名篇名句理解及默写。

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(1)书写时注意“场”“穿”“棉”的正确写法；

⑵书写时注意“移”“逐”“渐”“横”“贯”“卵”“塘”“抱”的正确写法；

(3)书写时注意“慎”“辨”“非”“知”的正确写法；

“当局者迷，旁观者清”比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面,

反而不及旁观者看得清楚。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代苏轼的《题西林

壁》，全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意：

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈

现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。诗句“不

识庐山真面目，只缘身在此山中”和“当局者迷，旁观者清”表达的意义和道理相同。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代白居易的《暮江吟》，全诗：一道残阳铺水

中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。诗意：傍晚时分，快要落山的夕

阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面

滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的

一弯新月像一张精巧的弯弓。秋夜月光下，会吟诵白居易的诗句“可怜九月初三夜，露似真

珠月似弓。”表达内心深处的情思和对大自然的热爱之情。

22.⑴因为所以虽然但是

⑵B

(3)让面条对汤水的吸收达到极致,.让面条更有味道一.方便叉或来

(4)短文的写法方便面从问世到现在一直都是“卷发”的设计，里面有什么奥秘

呢？

【导语】这篇文章是事理说明文。从方便面的发明说起，引出其“卷发”设计的问题。主体部

分从生产和消费两方面阐述原因，生产上，蒸煮和油炸环节卷发设计有优势且便于运输；消

费上，空隙大易泡开、味道好，也方便叉夹。文章逻辑清晰，语言简洁，把方便面“卷发”的

奥秘讲解得通俗易懂。

【详解】(1)本题主要考查关联词的正确使用。

第②段“1958年，日本人安藤百福发明了方便面。早期的日本方便面使用的都是日本拉面，

()日本拉面是卷曲的，()方便面的外观就是卷曲的了”这句话中：前面提到早期方便面

使用的日本拉面是卷曲的，后面得出方便面外观就是卷曲的这一结果，是因果关系，即因为

日本拉面本身是卷曲的这个原因，所以导致了方便面的外观呈现卷曲的样子，故这里填“因

为……所以……

答案第7页，共11页

第②段“之后，()也有人想过改变方便面的形态，()由于不具有可行性，就放弃了”这句

话中：前面说有人想过改变方便面的形态，后面说因为不具有可行性而放弃了，前后是转折

关系，意思是虽然有过改变的想法，但是由于一些客观原因最终没能实现改变，故这里填“虽

然......但是……

(2)本题主要考查对说明方法的理解和辨别。

“列数字”是用具体的数据对事物的特征或事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

第①段“仅2016年一年，全世界消耗掉975亿包方便面”这句话中，“2016年”明确了时间

范围，“975亿包”是一个具体的数字，通过这个庞大的数字，准确地说明了在2016年这一

年里全世界方便面消耗量非常大，让读者对方便面的受欢迎程度和消耗规模有了更直观、更

清晰的认识。

故选B。

(3)本题主要考查学生对短文内容的理解和提取关键信息的能力。

根据第④段“让面条对汤水的吸收达到极致，让面条更有味道”，可知第二个好处是“让面条

对汤水的吸收达到极致，让面条更有味道”。

根据第④段“不管你使用叉子还是使用筷子，弯曲的波浪设计比直线都更方便叉或夹。”可知

第三个好处是“方便叉或夹”。

(4)本题主要考查对短文中心句的理解与把握能力。

当遇到问“某问题是针对什么提出的”这类题型时，其实是在考查对文章结构和写作思路的理

解。我们要思考这个问题与文章各个部分的关联，一般来说，它可能是针对文章整体要阐述

的关键内容、某个主要现象或特点等提出的，通过分析问题所指向的具体内容在文中的作用

和地位，来确定是从什么角度提出的该问题。

对于“这篇短文是围绕哪句话来写的”这个问题，它主要是针对短文写法这个角度提出的。

回答这个问题其实是在考查对文章中心句的把握。中心句一般能概括文章的主要内容或表达

文章的核心观点，通常会出现在文章的开头、结尾，有时也在中间。文章第①段先介绍了方

便面的消耗量很大，接着提出一个问题“方便面从问世到现在一直都是‘卷发’的设计，里面

有什么奥秘呢？”接下来第②-④段都是围绕这个问题展开的，因此整篇短文是围绕这个问题

来写的。

故答案为：这个问题是针对短文的写法提出的，我尝试回答：方便面从问世到现在一直都是

“卷发”的设计，里面有什么奥秘呢？

23.(1)C

答案第8页，共11页

⑵B

(3)把“红岩”读成“红山石”把蚂蚁圈养起来给我准备了“堵嘴的糖”

(4)“有个太阳味的童年”指的是有爸爸对“我”的宽容与关爱的童年。这句话表达了“我”对温暖

的童年生活的怀恋，对给予“我”幸福童年生活的爸爸的感激之情。

【导语】这篇文章通过作者的童年回忆，展现了父亲对孩子的包容和温暖的教育方式。作者

以生动的细节描绘了自己淘气的童年经历，如爬窗户、养蚂蚁、观察向日葵等，父亲总是以

温和的态度引导和鼓励她。文章通过这些细节，传达了父亲对孩子的理解和爱护，塑造了一

个充满阳光和爱的童年。作者用“太阳味”来形容童年，寓意温暖、快乐和充满爱的成长环境，

表达了对父亲深深的感激和怀念。

【详解】(1)本题考查文章内容概括与理解。

结合第④自然段语句“爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。”可知，前文

是“爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了”。因此，“那样”指的是把蚂蚁都放了。

故选C。

(2)本题考查根据语境匹配词语。

A.唱歌：以抑扬有节奏的音调发声。

B.跳舞：通常伴随音乐按照有节奏的步伐而移动，或者单独一个人，或者带一个舞伴，或

者以集体形式。

C.睡觉：在睡眠状态中休息；睡着。

D.微笑：略有笑容；不明显的、不出声的笑。

仔细阅读第⑤自然段，由句子“每当太阳升起的时候它真的会左摇右摆”可知，此处是说向日

葵会跟随太阳左摇右摆，做出“跳舞”的动作，结合选项中的词语意思以及具体语境，“有一

次，我看到窗底下种的向日葵会()”，此处填写“跳舞”最为合适。

故选B。

(3)本题考查文章内容的理解概括及信息提取。

阅读短文第②一⑤自然段提取文章信息。阅读第③自然段，第一空可由句子“我关注的第一

本文学书是《红岩》，当时这两个字我还认不全，念成了‘红山石'”概括出答案：读书出错,

念成“红山石”；阅读第④自然段，第二空，可由句子“刚进小学时，我不喜欢上学，从学校

偷跑出去‘养蚂蚁’”"等聚集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈养起来”概括出答案：偷跑出

去“养蚂蚁”；阅读第⑤自然段，第三空可由句子“为了鼓励我重返学