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文档简介
2024-2025学年八年级语文上学期期中复习练习卷
一、基础知识综合。(共20分)
阅读下面的文字,完成1--3题。(8分)(姜堰期中)
“红心向党永铸魂[甲]在强军兴军的新时代新征程中,军事题材美术创作者dan精竭虑,不少优秀作
品从视觉感受与精神感染两个维度强化了军事题材美术的感召力。
邓毅的油画《铁流》以史诗般的宏阔画面,奏响了朱日和沙场阅兵的铿锵战歌,再现了人民军队的高
昂气势和强军雄姿。浓重的色彩,遒劲的笔触,营造了一种蓄势待发[乙]锐不可dang的气势,展现了人
民军队能打胜仗的磅礴力量。
王卫东的油画《人民英雄系列之一》,以写实的艺术语言,表达了5位历经烽火洗礼的老兵形象。①
他们衣着朴素,坐姿板正,胸前的军功章闪烁着温润的光芒。画家以细腻的笔触,表达出对老兵y6uzho
ng的敬意。
在严峻的国际形势下,用强军目标凝聚广大官兵强军兴军的意志和力量,那些困难定会如毛主席诗云:
“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”②
1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2、填入[甲][乙]两处的标点,最恰当的一项是()(2分)
A.[甲],“[乙],B.[甲]",[乙],
C.[甲],“[乙]、D.[甲]",[乙]、
3、下列说法正确一项是()(2分)
A.语段中划线句子①没有语病。
B.语段中划线句子②运用了夸张的修辞手法。
C.“宏阔画面”“强军兴军”“烽火洗礼”“坐姿板正”短语类型各不相同。
D.语段引用了毛泽东《七律•长征》中的诗句,一般说来,律诗中第一、二、四、六、八句必须押韵。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)
冰窗花儿的美,还在于它变幻、亮丽的色彩。oOOO,
记下了自己的晶莹剔透,记下了自己曾经的绚丽和多姿。
①冰窗花儿的莹白,开始放射出七彩的缤纷
②太阳的光线越来越热,冰窗花儿开始融化,在窗玻璃上纵横流淌,把曾经的辉煌,变成了一道道流淌的
记忆
③最初,只是一种明亮,渐渐地,不同的色彩从冰花上散射出来
④太阳出来了,冬日的太阳,淡淡的,以一种柔弱的姿态,照射到冰窗花儿上
⑤先是橘黄的,橘黄中带着一种浅紫和淡蓝,慢慢地又变成一种耀眼的红
A.④①③⑤②B.①③④②⑤C.④③①②⑤D.①④③⑤②
5、用诗文原句填空,其中(3)处需要填写作者。(10分)
草木有情,常入诗文。“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,这是李清照所见所感的桂花。“宁可
枝头抱香死,何曾吹落北风中”,这是郑思肖托物言志的菊花。“乱花渐欲迷人眼,(1)
1
",这是白居易笔下的初生之草;"(2),归雁入胡天”,这
是(3)(填作者)自比的漂泊之草;“晴川历历汉阳树,(4)",这
是崔颍寄托思乡之情的芳草;"(5),山山唯落晖”,这是王绩眼中的秋日之树;“岂
不罹凝寒?(6)",这是刘桢心中的坚贞之树;(7)(8)
",这是《古诗十九首》中女主人攀枝折花,欲寄远人。请另写两句描写草木的诗文(本
卷出现过的诗文除外):(9),(10)o
二、综合性学习。(共16分)
6、参加消息播报,用心准备讲稿。
标题:___________________________________________________
10月18日上午,栖霞古镇开街仪式在栖霞山风景名胜区内的栖霞古镇隆重举办。在“栖霞飞天”女
子的轻盈舞姿中,古镇大门悄然开启,沿街并设的戏曲表演、空竹秀、民乐等演出活动,彰显着古镇的别
样风情。参与活动现场的游客仿佛穿越古今,在沉浸式体验中享受着这动“栖”妙不凡的艺术奇遇。
①请你用主谓短语的方式消息在上面的横线上补拟一个标题。(不超过15个字)(2分)
②小兴认为画线句中有错别字,你们展开了讨论。(2分)
小兴:"‘栖‘妙不凡的‘栖'是错别字,我们需要把它纠正过来。”
你:____________________________________________________________________________________________
小兴:原来从修辞的角度看,“栖”里有巧思啊!
7、参加新闻采访,全心拟写提纲。
你在仪式现场采访参加活动的游客,下面是采访提纲,请将其补充完整。(4分)
采访目的:了解游客展开活动的感受。
采访问题:①___________________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
8、参加对联品赏,精心完成对联。
小兴搜集到一副张贴在栖霞古镇节的对联。你根据所学知识,认为填入下联横线处的最佳选项是()
(2分)
上联:放眼江天,六朝烟雨随风遨;下联,置身书海,
A.锦绣文章耀千秋B.万卷经纶入腹来C.八方肴像迎客来D.一街韵漾古今春
9、参加横幅设计,专心创作标语.
栖霞古镇将有四十余家商户入驻,为宣传诚信经营,请你为栖霞古镇设计一条面向商家的宣传标语,要求:
主题鲜明,至少采用一种修辞手法,不超过15个字。(2分)
10、班级开展“人无信不立”主题演讲比赛,小兴同学代表你们组参赛。请你根据下面的材料,帮助小兴
同学提炼出一个观点。
①人而无信,不知其可也。(《论语•为政》)
②信,国之宝也,民之所庇也。(《左传•僖公二十五年》)
③民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。(《中华人民共和国民法总则》第
七条)
2
(2分)
n、小兴同学的演讲稿引用了以下名言,不符合“诚信”主题的是()(2分)
A.三杯吐然诺,五岳倒为轻。B.君子一言,驷马难追。
C.言不信者,行不果。D.君子求诸己,小人求诸人。
三、古诗文赏析。(共23分)
(一)阅读李涉①的《再宿武关》,完成12、13题。(5分)(常州期中)
再宿武关
远别秦城②万里游,
乱山高下出商州。
关门不锁寒溪水,
一夜潺漫③送客愁。
【注】①唐宪宗元和年间,李涉曾因事贬谪出京;至大和时,又被罢官,流放桂粤。此诗为第二次贬官时
作。②秦城:指京都长安。③潺漫:水慢慢流动的样子。
12、第二句中的“乱”字有什么表达效果?请简要赏析。(2分)
13、三、四两句与《渡荆门送别》的尾联有异曲同工之妙,请从修辞手法的角度比较两者在表情达意上的
异同。(3分)
(二)阅读清代袁枚的文言文《峡江寺飞泉亭记》(有删改),完成14—28题。(18分)(2021临沂)
天台之瀑,离寺百步,雁宕瀑旁无寺。他若匡庐①,若罗浮②,若青田之石门,瀑未尝不奇,而游者
皆暴日中,踞危崖,不得从容以观。
惟粤东峡山,高不过里许,而磴级纤曲③,古松张覆,骄阳不炙。过石桥有三奇树,鼎足立,忽至半
空,凝结为一。凡树皆根合而枝分此独根分而枝合奇已。
登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈馀,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑
至。人可坐,可卧,可箕踞④,可偃仰,可放笔研⑤,可渝茗⑥置饮。以人之逸,待水之劳,取九天银河
⑦,置几席间作玩。当时建此亭者,其仙乎!
僧澄波善弈,余命霞裳与之对秤。于是水声、棋声、松声、鸟声,参错并奏。顷之,又有曳杖声从云
中来者,则老僧怀远抱诗集尺许,来索余序。于是吟咏之声又复大作。天籁人籁,合同而化。不图观瀑之
娱,一至于斯!亭之功大矣!
[注释]①匡庐:即庐山,又名匡山。②罗浮:山名。③磴(deng)级纤曲:石级曲折。磴,石级。纤曲,
弯曲、曲折。④箕踞:两腿伸直岔开,形如簸箕。古人正规场合盘腿而坐,箕踞是很随便的姿势。⑤研:
通“砚”。⑥滴(yue)茗:烹茶。⑦九天银河:指瀑布。
14、解释下列句中加点词语的意思。(6分)
①迎粤东峡山()②高不过里上()③篆青田之石门()
3
④乳几席间作玩()⑤僧澄波善弈()⑥一至于虬()
15、下列各句与例句中“以”用法和意义相同的一项是()(2分)例句:以人之逸,待水之劳
A.以刀劈狼首(《狼》)
B.以我酌油知之(《卖油翁》)
C.虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
D.自康乐以来(《答谢中书》)
16、用“/”给下面句子划分朗读停顿(停两处)。(2分)
凡树皆根合而枝分此独根分而枝合奇已
17、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①不图观瀑之娱,一至于斯!亭之功大矣!________________________________________________________
②素湍绿潭,回清倒影。________________________________________________________________________
18、作者说:“当时建此亭者,其仙乎!”作者为什么会发出如此感慨?用自己的话简要回答。(2分)
19、下列六个句子分为四组,全部描写飞泉亭及周边景物的一组是()(2分)
①瀑未尝不奇,而游者皆暴日中②飞瀑雷震,从空而下③纵横丈馀,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至
④于是水声、棋声、松声、鸟声,参错并奏⑤于是吟咏之声又复大作⑥云树蓊郁,中隔长江,风帆往来
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥
四、名著阅读。(共11分)
20、下列说法错误的两项是()()(3分)
A.《红星照耀中国》中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
B.《朝花夕拾》中,鲁迅离开家乡、去往南京、东渡日本的经历,意味着他不断追求理想的过程。
C.《西游记》作为我国古代神魔小说的典范,围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主
线,写了许多降妖除魔的故事。
D.阅读《骆驼祥子》时可采用精读与跳读相结合的方法。主人公祥子在经历“三起三落”后,买车梦最
终破灭。这部分故事情节一波三折,引人入胜,可以跳读。
E.《海底两万里》中潜水艇来到留卡斯群岛附近,突然围上一群大章鱼,章鱼缠住螺旋桨,潜艇动弹不
得,在艇顶平台上尼摩船长被章鱼袭击,打倒在地,尼德•兰挺身而出救下了他。
21、下面是关于《红星照耀中国》的读书方法,不恰当的一项是()(2分)
A.阅读序言浏览目录跳读正文,可以发现斯诺是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的,他力
求解开“红色中国”这个谜团。
B.梳理作品中事实的因果线索,可以发现斯诺不仅写采访“红色中国”的过程,还写“红色中国”的历
史、现状,并且预言了未来。
C.要读明白斯诺想用事实说什么“话”。因作品记录的是他简选过的事实,还有他的感受和印象,这样必
然会体现作者的倾向性。
4
D.在“领袖人物和红军将领的革命之路”专题中,我们可以发挥想象,增添一些红军领袖爱护部下的事
件,以更好地表现领袖形象。
22、阅读《红星照耀中国》,下面人物外貌或经历与括号中人物不能对应的一项是()(2分)
A.他身材修长,四肢灵活,笑起来露出掉了两个门牙的大窟窿。曾在1927年成立湖北省第一支“工农军
队”,这支军队后来成为红四方面军的核心。(徐海东)
B.他青年时带领农民攻打屯粮的大地主,长征中经常步行,把马让给其他有需要的同志骑;喜欢孩子,尊
重“红小鬼”,将棉袍给小号手围上。(彭德怀)
C.他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。在当兵之前,当过放牛娃,鞋匠,当过矿工,也修过水渠,还
当过土匪,南昌起义后他加入了中国共产党。(贺龙)
D.他面容瘦削,个子高出一般中国人,双目炯炯有神,鼻梁很高,额骨突出。生活简朴,住在窑洞里,
四壁简陋,只挂了一些地图,主要奢侈品是一顶蚊帐。(毛泽东)
23、电影《红星照耀中国》的剧情也很精彩,编剧在编辑各集简介时不小心打乱了顺序,请根据你对原著
的阅读,对下面集数进行合理的排序。正确的顺序是(只填序号)(2分)
①红军过草地,征途千辛万苦②西安事变前夕,张学良坚定抗日
③红军剧社成立,革命思想大传播④大渡河战役,战士以死相拼
24、《红星照耀中国》作为一部纪实作品,他的基本特点是:(2分)
五、现代文阅读。(共30分)
(一)阅读朱光潜的文章《谈谦虚》,完成25—28题(H分)(2019宿迁)
①谦虚并非故意自贬身价,做客套应酬,像虚伪者所常表现的假面孔;它是起于自知之明,知道自己
所已知的比起世间所可知的非常渺小,未知世界随着已知世界扩大,愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的
无边无底,对之不能不起崇高雄伟之感,反观自己渺小,就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意
识,谦虚者的心目中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西,老是要抬着头去望它。这东西可以是
全体宇宙,可以是圣贤豪杰,也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远,知道天高地厚才能真正地
谦虚,不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大,海若未曾望洋,就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它
消极方面,就是自我渺小的意识;也有它积极方面,就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。
②看浅一点,谦虚是一种处世哲学。“人道恶盈而喜谦”,人本来没有可盈的时候,自以为盈,就无法
再有所容纳,有所进益。谦虚是知不足,“知不足然后能自强”。一切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先
弛,升高欲跳先蹲,谦虚是进取向上的准备。老子譬道,常用谷和水。“谷神不死”“旷兮其若谷”“上善
若水”“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”。谷虚所以有容,水柔所以不毁。人的谦虚可以说是取法
于谷和水,它的外表虽是空旷柔弱,而它的内在力量却极刚健。这道理好比打太极拳,极力求绵软柔缓,
可是“四两拨千斤”,极强悍的力士在这轻推慢挽之间可以望风披靡。
③看深一点,谦虚是一种宗教情绪。宗教都有一个被崇拜的崇高的对象,我们向外所呈献给被崇拜的
对象是虔敬,向内所对待自己的是谦虚。虔敬和谦虚是宗教情绪的两方面,内外相应相成。这种情绪和美
感经验中的"崇高意识”以及一般人的英雄崇拜心理是相同的。我们突然间发现对象无限伟大,无形中自觉
此身渺小,于是栗然生畏,肃然起敬:但是惊心动魄之余,就继以心领神会,物我交融,不知不觉中把自
己也提升到那同样伟大的境界。对自然界的壮观如此,对伟大的英雄如此,对理想中所悬的全知全能的神
5
或尽善尽美的境界也是如此。在这种心境中,我们同时感到自我的渺小和人性的尊严,自卑和自尊打成
一片。(选自《给青年的十二封信》,有删改)
25、请简述第①段的论证思路。(3分)
26、第②段划线句子运用了什么论证方法?论证了什么观点?(2分)
27、依据文本内容简要概括谦虚的作用。(3分)
28、结合选文和下面的材料,说说你对“谦虚”的看法。(3分)
【链接材料】在一次科研实验的关键环节中,导师要求一位同学独立去完成,可是这位同学却说自己
不会做。在导师的坚持下,他无法推脱,结果实验完成的很成功,导师就问:“你为什么说不会做呢?”
他说:“谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师听了哈哈大笑:“会就会,不会就不会,为什么要如此谦
虚呢?”
(二)阅读下面的文章,完成下面小题。(19分)
永不凋落的红叶
马苓军
①周末,邀几个朋友乘公交车到后山看红叶。A.透过车窗向外望,秋景极好,阳光透过树枝缝隙照进
来,变成一束束光柱和光环,在车内闪着斑驳的光,让人感到温馨。
②在出城的最后一个站台上,一个看上去十多岁的小女孩上了车。小女孩扎着小辫子,用红绸缎扎着
发结,她穿白褂、红裙,一个简易白布包挂在胸前。包里装着一件东西,从凸显的轮廓上看,好像是一个
小日记本。上车后,小女孩用一只手捂着白布兜里的东西不松手。
③车内没有空座,小女孩慢慢来到我的座位旁,一只手扶着座位扶把,一只手还是捂着白布包里的东
西。我起身,空出一个小地方,示意小女孩坐。她看我一眼,有礼貌地摇一摇头,仍站在那里,未动。
④时令已至深秋,车窗外的山已不是青色,而是一片片火红……
⑤这小女孩从哪来的?她要到哪里去?我不禁担起心来,问小女孩:“你的家人呢?”小女孩看看我,
摇摇头,没有说话。“家里大人心可真大!也放心让孩子一个人出来!”我有些无奈地说。
⑥“我爷爷奶奶身体不好,我妈妈是医生,她最近下乡照顾病人回不来。”小女孩说。
⑦“你要到哪里去?"我问。“再过两站就到了,去青石峪!”小女孩说。
6
⑧“你到那里走亲戚吗?"我问。小女孩没有马上回答,过了一会儿说:“看我爸爸。"她低下头,用
手抚摸着兜里的东西,然后抬起脸,望着车外。
⑨同行的一位妇女长出一口气说:“原来是去看爸爸。想爸爸了吧?”小女孩点点头:“我想把学习情
况向爸爸说说。"她从白布兜里掏出一直捂着的东西,我没猜错:那是个日记本。小女孩翻了翻日记本说:
“这是我每天写的日记,让爸爸看看。上个月我被学校评为了‘三好学生“多好的孩子!”那个妇女夸
道。周围的人对小女孩也七嘴八舌夸个不停。
⑩“到青石峪,你爸爸会接你吗?"我问了一句。小女孩怔住了,她看了看我,突然流下泪来。我不
知所措地说:“小姑娘,你怎么啦?”她抬起水汪汪的眼睛,对我说:“我想爸爸啦!"我松了口气。那个
妇女帮她擦了擦眼泪说:“多长时间没见爸爸了?”“一年多了。”小女孩说。“时间是挺长了。别难过,一
会儿到了站,你爸爸会来接你的。"我说。
⑪小女孩突然大哭起来:“爸爸不会来接我的,他是警察……他牺牲了……爸爸就埋在青石峪山上。”
车内骤然静默起来……
⑫那位妇女一把抱住小女孩:“好孩子不哭,你爸爸是英雄。”车停了下来,司机匆匆走过来,掏出自
己的名片说:“想爸爸了就打电话告诉我,叔叔接你!”小女孩停止了哭泣说:“妈妈告诉我要坚强!让我
不哭!”此刻,我眼眶湿润了,扭过头去,看车窗外的阳光。
⑬小女孩下车,我们也下了车。我们几个人没有到后山看红叶,而是陪着小女孩去看她爸爸。小女孩
下车没走多远,有两个巡逻民警认出了她,她跟着他们向山上走去。小女孩爸爸埋在半山坡上,周围是一
片片松柏。她跑了过去,边哭边喊:“爸爸!我想您了……”
⑭我用蒙胧的泪眼望着山上的红叶,感慨道:“这红叶真红……”
⑮小女孩边抹泪边向爸爸倾诉着……
⑯B.泪水在我眼睛里猛地打着转儿,喇啦一下子流了出来,滴落在台阶上的一片红叶上,红叶慢慢被
泪水打湿了,一片又一片……
⑰下山的时候,阳光透过树叶洒落在台阶上,几枚红叶在风中轻轻地飘着,飘着。小女孩手里多了一
枚红叶,我们每个人手里都多了一枚红叶。那是心中的红叶,永远记住,永远陪伴……
(选自《齐鲁晚报》2023年4月4日,有删改)
小徐想把这篇文章拍成微电影,请你担任文学顾问。
29.小徐拍摄前根据故事发展梳理了“我”的心情变化,请你结合第⑤一⑫段内容帮助完善。(3分)
不知女孩不见女孩看到女孩知道女孩见到女孩
去处家人流泪思父止哭
11111
(1)有些无奈(2)松了口气(3)
(1)(2)(3)
30.小徐认为小女孩的日记本是拍摄中的重要道具,请你分析文中日记本的作用。(3分)
7
31.你建议把A、B两处画线句拍成特写镜头,小徐请你分别解释原因。(4分)
A
B
32.塑造小女孩的形象离不开“我”、妇女、司机、巡警等次要角色,小徐请你说说为什么。(5分)
33.小徐想仍以文章标题为微电影命名,请你谈谈标题《永不凋落的红叶》好在哪里。(4分)
八上期中练习
1、弹当由衷2、D3、B
(2)本题考查标点符号。
8
甲处,根据“红心向党永铸魂”是引用,前面使用了上引号,此处应使用下引号;而这句话与下文“在强
军兴军的新时代新征程中……”语意紧密相连,此处停顿应事情逗号,且放到引号之外;排除AC;
乙处,根据“蓄势待发”“锐不可当”两个词语是并列关系,都做“气势”的定语,可知此处应使用顿号,
排除B;
故选Do
(3)本题考查基础知识综合。
A.说法不正确。划线句子①“王卫东的油画《人民英雄系列之一》,以写实的艺术语言,表达了5位历经
烽火洗礼的老兵形象”语病是动宾搭配不当,应把“表达”改为“刻画”(或描绘)。而非“没有语病”;
C.说法不正确。“宏阔画面”“烽火洗礼”都是偏正结构,“坐姿板正”是主谓结构,“强军兴军”是并
列结构,而非“短语类型各不相同”;D.说法不正确。律诗,二、四、六、八句等偶数句必须押韵,首句
可押可不押.
4.A
5、(1)浅草才能没马蹄(2)征蓬出汉塞(3)王维(4)芳草萋萋鹦鹉洲(5)树树皆秋色(6)松柏有
本性(7)攀条折其荣(8)将以遗所思(9)(10)描写草木类的诗文皆可。如:我家洗砚池头树,朵朵
花开淡墨痕。/碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。/树木丛生,百草丰茂。/草木知春不久归,百般红紫
斗芳菲。/夹岸高山,皆生寒树……
6、①栖霞古镇开街仪式隆重举行
②栖'妙不凡”中的“栖”和“奇”谐音,这是双关修辞。
7、栖霞山和您游览过的其他山相比,有什么特色吗?参加这次活动,您有什么感想?
8、B9、示例:诚信是立身之根,文明是和谐之本。
7.示例:①你感受到本次活动奇特的地方了吗?②你觉得参加这次活动对你带来了怎样的变化?
9.示例:商家讲诚信,顾客更放心。
10、示例:诚信不仅是个人安身立命之本,也是立国的根本(老百姓得以生存的基础)。(意对即可)
11、D
12、“乱”字一语双关,既写出了山错落有致,又烘托出诗人的心绪烦乱。
13、都运用了拟人的修辞手法。李白的诗:借故乡水一路送我远行,抒发对故乡的依依不舍之情。李涉的
诗:一夜潺潺的溪水仿佛是为了诗人的远别而呜咽啜泣,诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。
14、只。大约,左右。好像。放在。善于,擅长。这样。
15、A
16:凡树皆根合而枝分/此独根分而枝合/奇已。
17、①没想到观赏瀑布而享受到的乐趣,竟到了这种境界!飞泉亭的功劳可真是大了。
②
18、①飞泉亭内开窗瀑布扑面而来(或观瀑),关窗可听瀑声、松涛声、鸟声;②在几席间赏玩瀑布;③亭
内可以自由活动或休憩。
19、C
【点睛】参考译文:
天台山的瀑布,距离寺庙有一百步左右;雁宕山的瀑布旁没有寺庙;其他的如庐山(的瀑布),如罗
浮山(的瀑布),如浙江青田县石门山(的瀑布),瀑布不是不奇特,可是游览者都在日中暴晒,蹲坐在
危崖之上,不能悠闲地观看。
只有广东东部的峡山,高不过一里多的(距离),但石砌的台阶曲折而上,古松张开树盖遮蔽,(即
使)火热的太阳也不觉得晒。经过石桥,有三棵奇特的树,(它们的根)像一座鼎的三条腿一样分别立着,
到了半空中三棵树忽然就长在了一起。凡是树都是根合在一起而枝叶分叉,唯独这三棵树根部分开而枝叶
汇合在一起,真是奇怪了!
登山走过的一半路,飞泻的瀑布像打雷似的轰鸣,从空中--泻而下。瀑布旁有间屋子,就是飞泉亭。
长宽有一丈多(的距离),八扇窗户明亮干净。关上窗户瀑布声响可以听得见,打开窗户瀑布就看到了。
人们(在亭中)可以坐,可以躺卧,可以伸开两腿坐着,可以仰面朝天躺着,可以放笔墨纸砚,可以煮好
茶放在亭中饮用。以人的安逸,对待水的劳碌,把瀑布取来放在桌案几席上玩弄。当年建造这个亭子的人
大概是个仙人吧!
澄波法师擅长下棋,我让学生霞裳和他对弈,于是流水声,棋子声,松涛声,鸟鸣声,参差交错一起
响起。不一会儿,又有拐杖拄地的声音从山中传来,这是怀远老法师,抱着一尺来厚的诗集,来求我作序。
9
于是吟诗的声音,又再次响亮地响起。自然的声音和人的声音,融合在了一起。没想到观赏瀑布而享受到
的乐趣,竟到了这种境界!飞泉亭的功劳可真是大了。
20、DE
D、这部分故事情节一波三折,引
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