小学生综合素质评价手册范本

使用说明1、为全面贯彻教育方针，实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育，促进学生整体素质的提高和个性健康发展，根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求，特制定《遵义县学生成长记录手册》。2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现：综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发届堂快寸。3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。供学校、家庭联系使用。本手册一般由学生保存，上学时随身携带，教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中，家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况，及时和教师进行交流，并参与对学生的评价。4、此手册以学生为主体，采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行，评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。填表说明、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏，自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。1、互评由小组集体作出，老师评由班主任征求科任教师的意见作出。2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出，用A、B、C、D四个等级呈现。二、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、合格（60—69分）需努力（60分以下）填写。2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。遵义县小学生基本信息表姓名性别民族出生年月贴半身免冠1寸相片（入学时盖

户籍所在地省 县 镇（乡） 村（社区）学校骑缝章）学籍辅号身份证号家庭住址家长或监护人姓 名与本人关系政治面貌工作单位联系电话入学时间学籍变动情况签发学校（签章）年月日备注：一年级至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右小学生综合素质评价评定引井示序号卡淀要素键表到I第一学期第二学期'自t回炉教师，2自1教师篦评道德品质1尊敬师"老师有礼貌，孝敬父R:,1第敬-£辈2团结同关心帮助同子，与同子表整补短，共同进步。不期.好正:负匀」处,i小1取司学3勤奋进学习目标明确，有进取4：蒯，敢于发言，自觉地完成江力学］幺习，¥壬务4正直守喜诚待人，正直坦率，彳痛，不作弊，不做损人禾1,说可1已白IL，于信5关心集麋国爱家乡，爱学校，缓物集体荣誉，维护集体禾।护21益,、物,为;珍交争6热爱劳爱清洁，讲卫生，主动群翁自已的事自己做，养后习惯，积极参加劳动，形:助5浪女:惜5。母，f的;7幼：牧家主活蒋实序，咒平定弓睐关键表现第一学期第二学期自4正科教师i聪、科:自4教师总评公民素养7社会责£关心社会和他人，积极参加糊土区服务，具有奉献精神分辨是与非。公溢,it活引:正确18自尊自第尊重自己的人格，维护自身'益；相信自己有解决问题的正兰能方权O9遵纪守羽遵守纪律，遵守公共秩序和%,有错即改，抵制不良诱法律惑。法10安全环6有安全意识和环保意识，珍积极参加环保活动和安全知自觉遵守交通规则。爱生识混命，动；学习与实践能力11学习兴电喜欢学习，有好奇心，有求努力克服学习中存在的困难读课外书籍。刘⑨oH,为动悦112学习方羽有好的学习习惯，用多种方、习水平，有适合自己发展的式报学工高学方出13计戈U与E疆制定有效的学习计划，善皮、思，听取他人意见，不断十后改迪结主提息14独立探彳能独立思考，善于提出问题题，能初步掌握探究的策略爱观察，具有一定的动手能和解与方力。决M法。交流合作15团队精松再于集体活动，为实现集体努力，善于与他人合作完成目标任务付仕O16沟通与夕能正确评价和约束自己的行埠他人交流和分享，尊重并人，与身边人友好相处。为，理解善于他运动与健康17运动能积极参加体育活动，有锻炼力贯和能力，有一定的运动技身例能用的工强他18生活健眉坚J■寸土动根炼身体，无不良吸烟，不酗酒，讲卫生，衣仕嘈如着利,不素装19身心健眉靖力充沛，精神饱满，积极理健康，对挫折、失误小灰向上心。，壮审美与表现20审美情电熊感受、欣赏生活、自然、学中的美，情趣健康、高尚艺术O:和帝-21艺术活芯与表现积极参加各种艺术活动，能式进行表现和创作，富有创用多新。种方

文化素质-项目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与生活语文数学体育音乐美术研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛获奖情况特另IJ表现情况第一学期第二学期奖惩情况

出勤情况本学期病假—节,事假节,迟到—节,旷课—节。本学期病假—节,事假—节，迟到一节,旷课—节。教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下学期入学须知.假期自月日起至月日止。.卜期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。二年级至学年度

体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右小学生综合素质评价评定指标下「号评友:要素关键表现第一学期第二学期自e互评教师1跑、评自科互说教师i道德品质1尊敬师T对老师有礼貌，孝敬父母，］O拿敬・士辈2团结同£关心帮助同学，与同学友好，我补短，共同进步。不欺负1目处,为小।取司学3勤奋进用学习目标明确，有进取心，1祠，敢于发言，自觉地完成」中学N咨习,f壬务4正直守彳真诚待人，正直坦率，不说1前，不作弊，不做损人利己总，勺事,子信5关心集彳爱国爱家乡，爱学校，爱护1觑集体荣誉，维护集体利益,A物,为;珍交争6热爱劳N爨清洁，讲卫生，主动帮助;危自己的事自己做，养成良2芍惯，积极参加劳动，珍惜:£母彳子的1审动:坟家匕活艮实

序」我平定弓瞌关键表现第・自住互说一学J教师］明;自书第.2互同二学教师-期恶评7社会责£关心社会和他人，积极参加撼社区服务，具有奉献精神分辨是与非。公益,能活动正确8自尊自心.尊重自己的人格，维护自身‘益；相信自己有解决问题的正当能力权O素养9遵纪守步遵守纪律，遵守公共秩序和现，有错即改，抵制不良诱法律惑。法10安全环6有安全意识和环保意识，珍积极参加环保活动和安全知自觉遵守交通规则。生活爱识命动11学习兴盅喜欢学习，有好奇心，有求努力克服学习中存在的困难读课外书籍。知欲o主,并动阅12学习方五有好的学习习惯，用多种方,习水平，有适合自己发展的提习式学高学方法13计戈川解制定有效的学习计划，善皮、思，听取他人意见，不断十足改进结与提IWJ14独立探3能独立思考，善于提出问题题，能初步掌握探究的策略爱观察，具有一定的动手能解方。和与力决问法。交流合作15团队精布标于集体活动，为实现集体努力，善于与他人合作完成目标任务付出O16沟通与夕能正确评价和约束自己的行一与他人交流和分享，尊重并人，与身边人友好相处。为,理解他17运动能积极参加体育活动，有锻炼惯和能力，有一定的运动技身体能和的习强健18生活健眉坚持生动锻炼身体，无不良吸烟，不酗酒，讲卫生，衣仕噜好着朴,不素得19身心健眉籍为充沛，精神饱满，积极理健康，对挫折、失误不灰向上心。，心审美20审美情电熊感受、欣赏生活、自然、学中的美，情趣健康、高尚艺术O和科比与21艺术活芯与表现积极参加各种艺术活动，能式进行表现和创作，富有创多。用新种方

文化素质-项目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与生活语文数学体育音乐美术研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛获奖情况特另IJ表现情况第一学期第二学期奖惩情况

出勤情况本学期病假—节,事假节,迟到—节,旷课—节。本学期病假—节,事假—节，迟到—节,旷课—节。教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下学期入学须知.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。

三年级至学年度体育测试项目小学生综合素质评价小学生综合素质评价小学生综合素质评价小学生综合素质评价评定指标下「号评友:要素关键表现第一学期第二学期自e互评教师）爵评自利五访教师i熔评道德品质1尊敬师T对老师有礼貌，孝敬父母，］O拿敬・士辈2团结同£关心帮助同学，匕同学友好，我补短，共同进步。不欺负1目处,为小1取司学3勤奋进用学习目标明确，有进取心，1祠，敢于发言，自觉地完成」中学2咨习,f壬务4正直守彳真诚待人，正直坦率，不说1前，不作弊，不做损人利己总，勺事,子信5关心集彳斐国麦家多，麦学校，妻护1觑集体荣誉，维护集体利益,A物,为;场交争6热爱劳N菱清洁，讲上生，王动帮助〕危自己的事自己做，养成良2芍惯，积极参加劳动，珍惜:£母彳子的:审动:段家匕活艮实身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐

序」我平定弓瞌关键表现第・自住互说一学J教师］明;自书第.2互同二学教师-期恶评7社会责£关心社会和他人，积极参加撼社区服务，具有奉献精神分辨是与非。公益,能活动正确8自尊自心.尊重自己的人格，维护自身‘益；相信自己有解决问题的正当能力权O素养9遵纪守步遵守纪律，遵守公共秩序和现，有错即改，抵制不良诱法律惑。法10安全环6有安全意识和环保意识，珍积极参加环保活动和安全知自觉遵守交通规则。生活爱识命动11学习兴盅喜欢学习，有好奇心，有求努力克服学习中存在的困难读课外书籍。知欲o主,并动阅12学习方五有好的学习习惯，用多种方,习水平，有适合自己发展的提习式学高学方法13计戈川解制定有效的学习计划，善皮、思，听取他人意见，不断十足改进结与提IWJ14独立探3能独立思考，善于提出问题题，能初步掌握探究的策略爱观察，具有一定的动手能解方。和与力决问法。交流合作15团队精布标于集体活动，为实现集体努力，善于与他人合作完成目标任务付出O16沟通与夕能正确评价和约束自己的行一与他人交流和分享，尊重并人，与身边人友好相处。为,理解他17运动能积极参加体育活动，有锻炼惯和能力，有一定的运动技身体能和的习强健18生活健眉坚持生动锻炼身体，无不良吸烟，不酗酒，讲卫生，衣仕噜好着朴,不素得19身心健眉籍为充沛，精神饱满，积极理健康，对挫折、失误不灰向上心。，心审美20审美情电熊感受、欣赏生活、自然、学中的美，情趣健康、高尚艺术O和科比与21艺术活芯与表现积极参加各种艺术活动，能式进行表现和创作，富有创多。用新种方

文化素质项目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与社会语文■英语科学体育音乐美术信息技术劳动、技术与专题教育研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛获奖情况特另IJ表现情况第一学期第二学期奖惩情况

出勤情况本学期病假—节,事假节,迟到一节,旷课—节。本学期病假—节,事假—节，迟到一节,旷课—节。教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下学期入学须知.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。四年级至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐小字生综合素质评价评定指标F匕号评员凄素关键表现第一学期第二学期自行互说教师］自行2互皆教师］道德品质1尊敬师T对老师有礼貌，孝敬父母，O尊敬长辈2团结同£美心帮助同学，匕向学友好我补短，共同进步。不欺负相处弱小,取同学3勤奋进I学习目标明确，有进取心，同，敢于发言，自觉地完成学习勘学好任务4正直守彳真诚待人，正直坦率，不说而，不作弊，不做损人利已谎，的事守信O5关心集彳发国发家乡，发学校，发护觐集体荣誉，维护集体利益公物,珍校争6热爱劳之要清洁，讲卫生，主动帮助能自已的事自己做，养成良为惯，积极参加劳动，珍惜乂母好的劳动豕活实M生果

序」我平定弓瞌关键表现第・自住互说一学J教师］明;自书第.2互同二学教师-期恶评7社会责£关心社会和他人，积极参加撼社区服务，具有奉献精神分辨是与非。公益,能活动正确8自尊自心.尊重自己的人格，维护自身‘益；相信自己有解决问题的正当能力权O素养9遵纪守步遵守纪律，遵守公共秩序和现，有错即改，抵制不良诱法律惑。法10安全环6有安全意识和环保意识，珍积极参加环保活动和安全知自觉遵守交通规则。生活爱识命动11学习兴盅喜欢学习，有好奇心，有求努力克服学习中存在的困难读课外书籍。知欲o主,并动阅12学习方五有好的学习习惯，用多种方,习水平，有适合自己发展的提习式学高学方法13计戈川解制定有效的学习计划，善皮、思，听取他人意见，不断十足改进结与提IWJ14独立探3能独立思考，善于提出问题题，能初步掌握探究的策略爱观察，具有一定的动手能解方。和与力决问法。交流合作15团队精布标于集体活动，为实现集体努力，善于与他人合作完成目标任务付出O16沟通与夕能正确评价和约束自己的行一与他人交流和分享，尊重并人，与身边人友好相处。为,理解他17运动能积极参加体育活动，有锻炼惯和能力，有一定的运动技身体能和的习强健18生活健眉坚持生动锻炼身体，无不良吸烟，不酗酒，讲卫生，衣仕噜好着朴,不素得19身心健眉籍为充沛，精神饱满，积极理健康，对挫折、失误不灰向上心。，心审美20审美情电熊感受、欣赏生活、自然、学中的美，情趣健康、高尚艺术O和科比与21艺术活芯与表现积极参加各种艺术活动，能式进行表现和创作，富有创多。用新种方文化素质一项目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与社会语文■英语科学体育音乐美术信息技术劳动、技术与专题教育研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛获奖情况特另IJ表现情况第一学期第二学期奖惩情况出勤情况本学期病假一节,事假节,迟到—节,旷课—节。本学期病假—节,事假—节，迟到—节,旷课—节。教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下学期入学须知.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。

五年级至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑肺活量400米跑（50米X8往返跑）视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐 小学生综合素质评价 评定指标F匕号评另三要素关键表现第一学期第二学期自e:互评教师i乱说自炉2互讨教师］道德品质1尊敬师T对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长辈2团结同£关心帮助同学，匕同学友好务补短，共同进步。不欺负相处弱小,取司学3勤奋进I学习目标明确，有进取心，胸，敢于发言，自觉地完成学习勤学务好任4正直守彳真诚待人，正直坦率，不说潦，不作弊，不做损人利已的事守信O5关心集彳爱国爱家乡，爱学校，爱护觑集体荣誉，维护集体利益、【八公物,为,珍校争6热爱劳之得青洁，讲卫生，主动帮助除自己的事自己做，养成良父母好的做家牛，活

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文化素质项目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与社会语文■英语科学体育音乐美术信息技术劳动、技术与专题教育研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛获奖情况特另IJ表现情况第一学期第二学期奖惩情况

教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下学期入学须知.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。.假期自月日起至月日止。.下期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。六年级至学年度

体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑肺活量400米跑（50米X8往返跑）视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐小学生综合素质评价评定指才示序鄙定要31关键表现第一学期第二学期自评互评总评自评互评总评道德品质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长辈2团结同学美心帮助同学，有同学友好相处长补短，共同进步。不欺负弱小,取同学3勤奋进用学习目标明确，有进取心，勤学问，敢于发言，自觉地完成学习好任务4正直守信真诚待人，正直坦率，不说谎，用，不作弊，不做损人利已的事守信O5关心集例爱国爱家乡，爱学校，爱护公物视集体荣誉，维护集体利益，为,珍校争6热爱劳力矍清洁，讲卫生，主动帮助父周务自已的事自己做，养成良好的习惯，积极参加劳动，珍惜劳动豕活实做生果

序」我平定弓瞌关键表现第・自住互说一学J教师］明;自书第.2互同二学教师-期恶评7社会责£关