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文档简介

部编版九年级下册历史下册知识点第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课

殖民地人民的反抗斗争一.拉丁美洲独立运动1.背景:①西班牙、葡萄牙的残酷殖民统治和经济掠夺②美国独立战争和法国大革命的影响2.情况:①南美北部:玻利瓦尔

(南美的“解放者”)

②南美南部:圣马丁

(南美的“解放者”)3.意义:彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的统治,出现新兴独立的国家,极大鼓舞了殖民地人民的精神。二.印度民族大起义1.背景:英国完成了工业革命,加强了对印度的经济掠夺和政治压迫2.原因:英国殖民者残酷的统治和经济掠夺3.时间:1857—1859年(19世纪中期)

4.导火线:涂油子弹事件

5.领导者:封建王公

6.英雄人物:章西女王7.主力:印度土兵8.意义:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课

俄国的改革一.彼得一世改革1.基辅罗斯—莫斯科公国—沙皇俄国(伊凡四世)2.背景:农奴制盛行,是一个封闭落后的国家,工商业发展缓慢3.目的:加强封建专制,摆脱落后,富国强兵4.内容:①政治:改组行政机构,建立中央集权的行政体制,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;

②军事:创建了一支纪律严明的新式常备军;

③经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;

④文化:派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;

⑤生活方式:提倡人们学习西方的礼节服饰与生活方式。5.意义:通过改革,加强了沙皇的专制统治;俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件;开启了俄国近代化进程;农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。二.废除农奴制改革(俄国1861年改革或亚历山大二世的改革)1.原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。2.目的:摆脱农奴制危机,巩固贵族地主统治3.时间:1861年(亚历山大二世)4.内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出价钱高出当时的地价。5.意义:1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了资本主义的发展道路。但是,农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济和社会的发展。6.性质:资产阶级性质的改革.第3课

美国内战一.领土扩张(从东到西,东到大西洋,西到太平洋)1.根本原因:奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展(或美国南北两种不同经济制度的矛盾)2.矛盾焦点:奴隶制的存废问题

3.导火线:1860年,林肯当选总统4.开始:1861年4月(南方军队挑起)5.转折:1862年两部法律文献的颁布

《宅地法》

:满足人民对土地的要求;《解放黑人奴隶宣言》

:规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,允许奴隶作为自由人参加北方军队。意义:调动了黑人奴隶的积极性,扭转了战争局势。6.结束:1865年,北方胜利二.性质:美国第二次资产阶级革命三.意义:维护了祖国的统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。四.评价林肯1.

领导了南北战争并取得的胜利,为维护祖国统一和解放黑人奴隶作出了杰出的贡献,是美国历史上著名的总统。

第4课

日本明治维新一.改革背景1.内忧:幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展。(根本原因)2.外患:西方列强的入侵(美最早),民族危机严重。二.倒幕运动(领导力量:中下级武士)1.1868年1月“王政复古”政变,结束了幕府的统治。2.改年号为“明治”,1869年,日本迁都到东京。三.明治维新:(1868年明治天皇)1.内容:①政治:废藩置县,加强中央集权。

②军事:实行征兵制,建立新式军队。

③经济:推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。

④社会生活:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。2.性质:自上而下的资产阶级性质改革。3.影响:明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。但是,日本的改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。

第5课

第二次工业革命一.背景:欧美主要资本主义国家经济迅速发展,自然科学也取得了重大进步。二.开始:19世纪六七十年代

三.特点:科学研究同工业生产紧密结合四.成就(表现)(一)电力的广泛使用1.英国:法拉第

发现电磁感应现象2.美国:爱迪生

白炽灯泡(建立了世界上第一个火力发电站和输电网)

3.电器:发电机、电焊、电钻、电车、电话、电报(通信)4.世界由此进入了“电气时代”(二)内燃机和新交通工具1.内燃机

①奥托:煤气内燃机②戴姆勒:汽油内燃机

③狄塞尔:柴油内燃机(德国)2.交通工具①汽车

⑴德国本茨

⑵美国福特使用流水线生产汽车

②飞机1903年美国

莱特兄弟(三)化学工业和新材料1.现代炸药:瑞典诺贝尔1867

2.现代塑料:美国海厄特1869(赛璐珞)3.人造纤维:法国夏尔多内(人造丝工业之父)1884五.影响:第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强对世界产生了深远的影响。六.标志:电力和内燃机的广泛应用

七.新能源:电力和石油

八.领先国家:美国和德国九.启示:①科技是一把双刃剑,科学技术在为人类的工作和生活带来方便时,也会带来环境影响。②积极开发新能源,保护环境。③走可持续发展道路。第6课

工业化国家的社会变化一、变化的根本原因:工业革命的开展。二、变化的表现:1.人口增长:⑴原因:工业革命极大推动了社会生产力的发展

⑵人口数量迅速增加(第一次工业革命中的英国、第二次工业革命中的美国)2、劳动力结构变化①从事农业生产的人口减少,从事工商业的人口增多

②妇女走出家庭,成为工业劳动者(为妇女社会地位的提高创造了条件)3、大众教育:(1)目的:适应工业化发展的需要

(2)德国最早建立起国家教育体系;英国、法国开始对儿童实行免费义务教育

(3)意义:提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。4、城市化进程加快5、社会问题:(1)贫富分化加剧社会矛盾激化,

(2)环境污染严重

第7课

近代科学与文化一.科学家1.⑴英国

牛顿①近代自然科学的奠基人之一

②三大成就:万有引力定律、光学分析、微积分学③1687年《自然哲学的数学理论》

⑵意义:是人类对客观世界的探索向前迈进了一大步2.⑴英国

达尔文

《物种起源》1859

“进化论”

⑵《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。二.文学巨匠1.法国巴尔扎特《人间喜剧》(《高老头》《欧也妮·葛朗台》)2.俄国列夫·托尔斯泰(“俄国革命的镜子”)《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》三.音乐美术大师1.德国

贝多芬《英雄交响曲》(拿破仑)

2.荷兰

梵高《夜间的咖啡馆》《向日葵》九下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战1、起止时间:1914-19182、一战爆发的原因:(1)根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡(2)主要原因:欧洲两大军事集团的形成和扩军备战。(3)导火线(直接原因):萨拉热窝事件3、爆发标志:奥匈帝国向塞尔维亚宣战4、战前两大军事集团称谓及国家:三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利

三国协约(英、法、俄)5、战争中:同盟国

协约国(建立同盟或关系敌对的决定性因素:国家利益)6、矛盾最为突出的国家:英德矛盾7、欧洲的

“火药桶”(即矛盾最集中的地方):巴尔干半岛

点燃“火药桶”的“火星”是:萨拉热窝事件。8、如何评价萨拉热窝事件?目的是为了挽救民族危机,其爱国精神值得肯定;采取的刺杀行为属于恐怖主义行为,不是被压迫民族进行解放斗争的正义行为。其后果是点燃了世界范围的战火,造成人类社会的灾难。9、一战的战场:欧洲是主战场,后逐渐扩大到非洲、亚洲等地。10、转折性战役:凡尔登战役(被称为

“绞肉机”“地狱”“屠场”。形容战争的残酷性和惨烈性)11、1917年发生的大事:美国参战;俄国十月革命后退出战争;中国参战12、一战结束标志:1918年德国投降.13、性质:帝国主义战争(依据:参战目的是重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的战争)14、影响:历时四年,造成了大量的人员伤亡和财产损失,给人类带来深重灾难;削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位;大战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。15、启示:珍爱和平,远离战争。科技是一把双刃剑,应利用科技为人类造福。

9.列宁与十月革命1.背景俄国是一个落后的资本主义国家;社会矛盾尖锐;一战激化了社会矛盾,加速了战争的爆发。2、过程:二月革命时间、地点、结果、性质1917.3(俄历2月);彼得格勒;结果:推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府;

性质:资产阶级民主革命十月革命时间、领导人、总指挥部、攻占的主要城市;结果、性质、意义、1917.11(俄历10月);列宁;斯莫尔尼宫;冬宫;结果:推翻资产阶级临时政府的统治,建立了第一个无产阶级专政国家。性质:社会主义革命俄国革命道路:中心城市暴动,武装夺取政权中国新民主主义革命道路:农村包围城市,武装夺取政权启示:无论革命还是建设,都要从国情出发,实事求是。中国受十月革命影响的事件:新文化运动、五四运动、中国共产党的成立等。苏维埃政权的建立与巩固:政府名称、主席:人民委员会

列宁

通过的法律文献:《和平法令》(2)政权巩固:(了解)①废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关;②废除了旧的常备军,组建了红军;③将大工业铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;(最能体现无产阶级革命性质)④废除土地私有制,没收土地、皇室和寺院的土地分给农民耕种;⑤废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出第一次世界大战。

3、意义:是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命;建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。【国际工人运动的发展历程】1、科学理论的诞生:1848年《共产党宣言》发表2、由理论到实践:1871年巴黎公社的成立3、由理想到现实:1917年俄国十月革命的胜利4、由一国走向多国:新中国等一系列社会主义国家的建立

第10课《凡尔赛条约》与《九国公约》1、一战后形成的国际新秩序(或国际格局)是:凡尔赛--华盛顿体系2、一战后新国际秩序是通过战后的两次会议基础上建立的,这两次会议分别是:巴黎和会、华盛顿会议3、巴黎和会

召开:1919年1——6月

主题:讨论对德和约和战后安排操纵国:英、

法、美目的:重新瓜分世界

实质:帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议对德和约:《凡尔赛条约》(内容略)最能体现会议的分赃性质的内容:德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分。凡尔赛体系的组成部分:《凡尔赛条约》以及协约国与战败国之间签订的一系列和约统称为凡尔赛体系。凡尔赛体系作用:暂时调整了战胜国在欧洲的关系。巴黎和会决定成立的国际组织:国际联盟。(美国最早提议,1920年成立,实质是英法操纵下维护凡尔赛体系的工具,后被联合国所取代)巴黎和会关于中国问题的处理:无视中国的正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日本。(启示:弱国无外交。落后就要挨打)

结果:引发了国内的五四运动,中国代表拒绝在条约上签字。4.华盛顿会议召开:1921年华盛顿

主导国家:美国

参会国:9国目的:调解帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾主要条约:对中国的《九国公约》内容:①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整②建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则评价:使美国长期追求的“门户开放”最终实现,阻止了日本独霸中国的企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。作用:重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。实质:帝国主义重新瓜分世界的新体系评价:积极影响:暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,确立了战后帝国主义的新秩序局限性:不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,不能长期维持下去。第11课:苏联对社会主义建设道路的探索1.列宁的探索实行战时共产主义政策:实行新经济政策:(1)时间:1921年春(2)内容:征收粮食税;允许使用雇佣劳动力,允许出租土地;纳税后的剩余产品农民可以自由买卖,实行自由贸易;中小企业允许本国和外国的资本家经营;实行按劳取酬的工资制。(3)特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济.(4)作用:从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,(5)巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。2、斯大林的探索措施:进行工业化建设;实行农业集体化。工业化建设(1)措施:实施两个五年计划,重点发展重工业。(2)成就:1928~1937年,先后完成了第一、第二个五年计划,苏联由落后的农业国变成了强大的工业国.3、苏联模式的形成:形成标志:1936年苏联新宪法的制定。特点:高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。对苏联模式的评价:在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。苏联模式弊端:(1)优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;(2)严重损害了农民利益,农民没有生产积极性(3)指令计划压制地方与企业的积极性。启示:⑴发展经济时要农轻重比例协调;⑵把人民利益放在首位;⑶政府要制定符合国情的政策;⑷计划经济和市场经济相结合,推动经济快速发展。4、俄国的国家称谓变化:沙俄(古—1917)—苏俄(1917—1922)—苏联(1922—1991)

第12课亚非拉民族民主运动的高涨1、一战后的亚非拉民族民主运动的高涨印度独立运动领导人、运动名称、意义。甘地领导的非暴力不合作运动;动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。2、埃及民族民主运动领导人、政党、结果、意义。扎格鲁尔;华夫脱党;结果:1922年,英国政府有条件地承认埃及独立。意义:华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。3、墨西哥资产阶级改革领导人、改革意义卡德纳斯;意义:体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,墨西哥社会、经济的发展奠定基础。第四单元经济大危机和第二次世界大战

第13课

罗斯福新政1、资本主义世界经济大危机的时间:1929——19332、最早开始的国家:美国3、经济危机爆发的根本原因:资本主义制度的基本矛盾(社会化大生产和生产资料私有制的矛盾)4、美国应对危机的方法:实施罗斯福新政5、罗斯福上台时间:1933年6、罗斯福实施新政的目的:(1)直接目的:消除经济危机(2)根本目的:维护资本主义制度7、罗斯福实施新政的实质:资本主义制度的自我调整和完善8、罗斯福实施新政的措施:整顿金融体系;加强对工业的计划指导(核心措施);调整农业政策;推行“以工代赈”(提供就业机会);建立社会保障制度罗斯福新政的中心内容:加强对工业的计划指导主要措施:颁布《全国工业复兴法》罗斯福新政的特点(或“新”的表现):国家干预经济11、罗斯福新政的影响:(1)使美国经济缓慢的复苏,工业和生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善;(2)增强了政府的宏观控制能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生深远影响。(3)但新政在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。

补充:1、罗斯福新政的启示:⑴改革是社会进步的推动力,要根据国情进行改革⑵改革要善于借鉴,勇于创新2.罗斯福新政与苏俄新经济政策比较:(1)都面临经济危机的情况下实行的(2)都采取计划和市场两种手段(3)促进国民经济的发展(4)维护原来的政治制度

第14课

法西斯国家的侵略扩张一.意大利法西斯政权的建立1.墨索里尼组织法西斯党,1922年法西斯党徒向罗马进军,法西斯专政建立。(第一个法西斯政权,在经济危机前建立)2.对外扩张:1935年,意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争,1936年宣布正式吞并埃塞俄比亚二.欧洲战争策源地的形成1.背景:受经济大危机的沉重打击;对一战后形成的凡尔赛——华盛顿体系不满。2.人物:希特勒为首的纳粹党3.法西斯专政建立:1933年,希特勒出任德国总理,建立了德国法西斯政权,世界大战的欧洲策源地形成。4.德国法西斯统治表现:①内:⑴“国会纵火案”,解散了工会⑵思想:焚烧了大量的进步书籍⑶迫害犹太人②外:⑴1935年德国公开撕毁《凡尔赛条约》实行普遍兵役制建立起庞大的军队⑵1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区

⑶1938年吞并了奥地利⑷1939年吞并了捷克斯洛伐克三.亚洲战争策源地的形成1.背景:日本觊觎中国之心由来已久;经济大危机,日本经济受到重创;对对一战后形成的凡尔赛——华盛顿体系不满。2.核心:军部

3.扩张:①1931年日本关东军策划九一八事变②1937年7月7日,日本悍然发动卢沟桥事变,开始全面侵华战争4.日本法西斯专政建立:1936年受军部控制的广田弘毅上台组阁,世界大战的亚洲策源地形成。

第15课

第二次世界大战一.原因1.根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡。2.直接原因:1929-1933年经济大危机的影响。

3.客观原因:英法等国的绥靖政策,使法西斯国家得寸进尺,加速了二战的爆发。(顶峰:《慕尼黑协定》的签订)二.二战的全面爆发及主要战场(交战双方:轴心国、世界反法西斯联盟)1.东方主战场:1937年七七事变,中国全民族抗战开始。2.全面爆发:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法对德宣战3.主要战场:①东方主战场②欧洲西线战场③欧洲东线战场④太平洋战场4.扩大:1941.6德国突袭苏联(苏德战争爆发)

莫斯科保卫战(粉碎了德国不可战胜的神话)5.最大规模:1941.12.7珍珠港事件,美国对日宣战。太平洋战争爆发三.反法西斯联盟的建立及战争形势的转折1.世界反法西斯联盟:1942.1.1《联合国家宣言》签署意义:标志着世界反法西斯联盟的正式形成,各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。2.二战的转折:1942.7-1943.2

斯大林格勒保卫战(苏德战争转折/二战转折)3、1943年9月,意大利宣布无条件投降4、1944年6月,美英盟军诺曼底登陆(意义:开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中,加速了德国的灭亡)四、三次著名的国际会议1、开罗会议(中、美、英《开罗宣言》明确规定,日本窃取中国的领土,例如东北、台湾和澎湖列岛等国,必须归还给中国)2、雅尔塔会议(1945.2美苏英)(1)目的:为协调盟军行动,取得战争的最后胜利。(2)内容:①决定彻底消灭德国法西斯主义②战后德国有美英苏等国实行分区占领③决定战后成立联合国④苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内参加对日作战2开罗会晤:1943.11《开罗宣言》(日本所窃取的中国领土,例如中国东北,台湾和澎湖列岛等,必须归还中国3.波茨坦会议(1945.7美英苏):重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神,并与中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实行施。4.欧洲战事结束:1945.5.8年,德国正式签署无条件投降书5.日本投降:1945.8.15日本法西斯宣布无条件投降6.二战结束:9月2日日本正式签署投降书(9月3日是中国人民抗战胜利纪念日)五.性质:世界人民的反法西斯战争六.二战胜利的原因:战争的正义性;世界反法西斯联盟的团结协作等。七.影响:二战是人类历史上规模空前的战争,世界大多数地区和人口卷入其中。二战的胜利彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。八.启示:不同意识形态的国家可以进行合作;正义必然战胜邪恶;和平来之不易,我们要热爱和平,反对战争。九、二战的交战双方::轴心国、世界反法西斯联盟。九下第五单元

二战后的世界变化第16课冷战一、冷战含义:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。二、美国推行冷战政策的原因1、美苏在国家利益的对立(根本原因)、国家战略的对立和社会制度的巨大差异。美苏势均力敌2、二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,妄图称霸世界;苏联和东欧人民民主力量的壮大,使美国的称霸计划受阻。3、战后人心思定。三、开始标志:1947年,美国杜鲁门主义出台(美国的全球扩张政策)四、冷战表现:1、政治上:杜鲁门主义出台(影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。)

2、经济上:1947年,实施马歇尔计划(又名“欧洲复习计划”)(目的:企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。评价:是杜鲁门主义的又一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一步骤;实质:控制西欧,遏制苏联,称霸世界)3、军事上:1949年北约成立。苏联对策:1955年成立华约。(影响:标志着美苏两极格局形成)4.冷战高潮:柏林危机5、两个德国的形成:1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国。10月,在苏占区成立了德意志民主共和国。从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。(德国的分裂)五.两极格局形成的影响:1、美苏争霸,带来了世界的动荡不安,威胁了世界和平。2、美苏互相牵制,避免了新的世界大战爆发。3、客观上推动了科技的发展第17课

二战后资本主义的新变化一.战后的西欧(一)二战后初期,西欧经济恢复和发展的原因;1、外因:得到了马歇尔计划的援助;2、内因:①凭借原有的工业基础②采用最先进的科学技术③制定了恰当的经济发展政策。(二)第二次世界大战后,西欧国家走向联合的目的1、为了振兴经济;提高国际地位;2、在美苏对抗中维护自身安全和利益。(三)西欧联合过程:1、欧共体的成立:过程:(1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体;(2)1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;(3)1967年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”(欧盟的前身)意义:促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。2、欧盟的成立(1993年)性质:经济政治一体化组织

附:2002年绝大多数成员国使用统一的货币欧元影响:大大加快了欧洲一体化的进程。二、二战后的美国(一)经济发展三阶段:1、二战后至50、60年代,经济繁荣

(原因:美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术)2、20世纪70、80年代,经济发展速度放缓。3、20世纪90年代:经济进一步发展,出现以全球化、信息化为特征的新经济。三、二战后的日本(一)战后日本经济发展的原因:(1)外因:①战后美国在日本推行非军事化和民主改革;②战后美国扶持日本,主要是朝鲜战争时日本获得大量军需订单(2)内因:③日本政府制定适当的经济发展政策④大力引进先进技术(二)发展表现: ①1968年,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。②20世纪七八十年代,谋求世界政治大国的地位。(三)20世纪六七十年代西欧、日本发展的影响:促成了资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面,冲击了美苏两极格局,有利于世界政治多极化趋势的发展。(附:二战后西欧、日本和美国经济速发展给我们的启示:1、始终坚持以经济建设为中心;2、实施科教兴国战略,培养人才。3、要适时调整经济政策。4、实施国家干预经济政策。

四.社会保障制度:1、开始:罗斯福新政期间,颁布《社会保障法》,实行老年保险和失业保险2、纷纷建立:二战后(最早的福利国家:英国)3进一步发展:20世纪六七十年代4、评价:社会保障制度是工人阶级斗争的结果。这种制度可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是,社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。第18课社会主义的发展与挫折一、社会主义力量的壮大1、二战后社会主义国家由一国走向多国:东欧、亚洲中国、朝鲜、越南;拉美的古巴)2、苏联与东欧的关系:苏联通过在政治上成立情报局;经济上成立经互会(影响:苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。)军事上成立华约组织扶持控制东欧国家。3、中苏关系:1949年,中苏建交;1950年,中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》

影响:加强了社会主义阵营的力量。二、社会主义改革:(一)改革对象:苏联模式的弊端(二)赫鲁晓夫的改革1、内容:政治上批判斯大林个人崇拜,在经济上进行了一些改革,如发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售制,改行工业管理体制;等等。2、评价:一定程度上冲击了苏联模式,但没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制。(二)勃列日涅夫改革1、内容:(1)在经济上推行“新政策”,要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。(2)同美国展开军备竞赛,把科技进步的重心放在军事工业。2、评价:(1)苏联的一些重工业产品的产量居首位,航天技术可以和美国相抗衡。国民经济畸形发展。(2)改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。(三)戈尔巴乔夫改革1、内容:实施加速经济改革的方案,总体效果不佳;政治体制改革上取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”2、影响:使人们的思想发生混乱,局势失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧,最终苏联解体。三.苏联解体(一)原因:1、根本原因:苏联模式的弊端导致苏联政治经济危机2、直接原因:戈尔巴乔夫的政治改革的失败3、外部原因:西方资本主义国家推行“和平演变”战略。(二)解体时间:1991年底,苏联解体

加速解体的事件:八一九事件(三))实质:社会制度的根本性变化五、东欧剧变、苏联解体的启示:1、大力发展生产力,提高人民生活水平。2、坚持共产党的领导和社会主义方向。3、坚持走符合国情的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策。4、健全社会主义民主和法制。第19课

亚非拉国家的新发展一、亚洲:1955年的万隆会议(亚非会议)1、背景:二战后越来越多的国家取得民族独立,面临着巩固政权、发展经济的共同问题。2、内容:通过了和平相处,友好合作十项原则;形成了万隆精神。3、影响:①提高了亚非国家和地区的民族自信心,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。②从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。增强了中国与亚非各国的友好往来。二、非洲:

非洲民族独立运动首先在北非展开。①利比亚、埃及(在纳赛尔为首的“自由军官组织”起义,推翻了英国扶持的封建王朝。成立了埃及共和国。收回苏伊士运河主权)阿尔及利亚推翻了法国的殖民统治,获得了独立。②1960年,非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年”。③1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆摆脱了殖民主义的枷锁。三、拉美人民维护国家主权的斗争1.古巴人民在卡斯特罗等人的领导下,推翻了美国支持的独裁政权和雇佣军,走上了社会主义发展道路。2.1999年底,巴拿马人民从美国手中收回了运河区的全部主权。四、二战后亚非拉独立运动有哪些启示?民族独立是民族发展的重要保障,要坚决捍卫民族独立;增强综合国力才是实现民族振兴的必由之路。

第六单元走向和平发展的世界第20课

联合国和世界贸易组织一、联合国与国际安全:1.联合国(二战中的雅尔塔会议决定成立)1945.10成立、总部:纽约。主要机构:①联合国大会②联合国安全理事会(简称安理会),担负维护国际和平与安全的主要责任③联合国秘书处。2.国际安全:根据安理会或联大的决议,联合国可以向冲突地区派出军事人员,以恢复或维持和平。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。

二、经济全球化与世界贸易组织:1.经济全球化:1)、原因:①和平与发展成为时代主题,各国把发展经济作为首要任务②生产力和科技水平有了新的提高(根本原因)③国家之间经济联系日益紧密。(经济全球化的推动力:第三次科技革命)2)、表现:①国际投资和贸易迅速增长;②跨国公司影响加大;③生产活动的全球化趋势加快;④1995年,世界贸易组织(WTO)成立。中国2001年加入。2.世界贸易组织:1995.1.1宗旨:以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平。职能:制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。作用:①成员国的关税水平普遍降低,促进了全球贸易和世界经济的发展。②它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。4、中国如何应对经济全球化趋势?顺应经济全球化的潮流;制定防范风险的有效措施;引进国外的资金和技术,学习先进的经济管理经验,努力提高中国的综合国力。4、中国融入经济全球化的表现:2001年中国加入世界贸易组织、2001年亚太经合组织、提出一带一路战略等。5、如何评价特朗普提高关税的行为?是全球化过程中出现的波折。其行为属于逆全球化和贸易保护主义的行为,阻碍了世界经济的健康发展。第21课

冷战后的

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