《荷花写生》少儿美术教育绘画课件创意教程教案

线

描

荷

花建议使用年龄：8-9岁线描班线描荷花CONTENTS一、适合年龄8-9岁勾线笔，白卡纸1、观察和欣赏有关荷花的图片或视频，感受大自然中荷花的生动与美感。参考有关荷花的素材图片或视频，通过仔细的观察，描绘出荷花与荷叶亭亭玉立的外形特点。表现荷叶的外形时，注意画面中荷花与荷叶的前后遮挡关系，锻炼了小朋友的观察能力。2、运用线描的方式装饰荷花与荷叶，使画面中的视觉效果更加强烈。运用丰富有趣的线条和图案对荷花与荷叶进行装饰。可以自由组织线条，强调疏密关系和质感，使画面更加生动有趣，锻炼了小朋友的造型能力和线条组织能力。二、教具准备：三、教学目标四、教学重难点知识目标：观察和欣赏荷花的造型特点与美感。绘画目标：运用线描装饰的方法表现荷花与荷叶。情感目标：通过练习线条的疏密变化，让画面更加生动有趣，锻炼了学生的线条组织能力。第1环节观察美丽的荷花看一看，说一说课程引导荷花可真美呀！小朋友你们见过荷花吗？课程引导今天我们就来认识一下荷花吧1荷花又名莲花、水芙蓉等。是一种生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。2课程引导1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？欣赏美丽的荷花课程引导荷花是由哪些部分组成呢？荷花莲蓬荷叶123课程引导荷花上的细节美自身的纹理美丽的露珠昆虫咬的洞花瓣都有自己本身的纹理，也是非常的美丽大自然的痕迹美课程引导荷花的形状荷花的每一片叶子像水滴一样，花瓣尖尖的，花瓣一层一层的叠加在一起。美丽的荷花需要荷叶的衬托，你们知道它是什么样子的吗?课程引导那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。课程引导叶片的形状荷叶的形状，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。课程引导荷叶美丽的纹理荷叶大大的，像一把小伞，荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄;如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝。课程引导你知道线描画的基本线条有哪些吗？在我们的学习中，我们了解到线描的装饰花纹丰富多彩。你知道吗？线描的种类是由：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）组成的。课程引导荷花局部线描课程引导线描的素材参考课程引导线描的素材参考课程导入绘画提示提示一：小朋友们可以描绘出不同动态的荷花，可以是张开的也可以是合起来的花苞。提示二：小朋友们可以根据荷花的动态用线条来描绘出荷花的体积感。提示三：鼓励小朋友们为大胆运用点线面的方式装饰画面，注意黑白灰的对比。第2环节绘画表现绘画步骤提供参考绘画步骤步骤1准备勾线笔描绘出荷花与荷叶的外形特点绘画步骤步骤2运用流畅的线条对荷花的花瓣进行装饰绘画步骤步骤3运用流畅的线条装饰叶子绘画步骤步骤4运用打点的方式对荷叶进行装饰。绘画步骤步骤5将背景图上黑色，使画面对比更加强烈。课程引导学生作品欣赏课程引导学生作品欣赏课堂总结今天的绘画主题是《荷花》，在课程中，通过以荷花为主题展开创作，通过老师的引导和对荷花图片的观察，了解了荷花的外形特点和相关的知识点，激发了学生对绘画创作的兴趣。在造型表现上，学习运用勾线笔画出荷叶与荷花莲蓬的造型，结合丰富有趣