2025届高考作文复习：议论文主体段写作+课件

涉浅滩者得鱼虾入深海者得蛟龙——议论文主体段落写作只讲道理，不摆事实只摆事实，不讲道理。知识概述

主体段又叫论证段，规范的议论文中要有2至3个这样的主体段落,篇幅上长短适中,一般为180至200字。是议论文的核心部分，是决定文章能否获得高分的关键段落。一个标准的议论主体段，依次包含以下五种功能的句子：观点句→阐释句→材料句→分析句→结论句主体段落五层写法：

观点句（分论点）：放在段首，紧扣观点，准确鲜明。阐释句（过渡句）：紧跟观点，阐述观点，简洁易懂。材料句（摆事实）：举例论证，高度概括，角度准确。分析句（讲道理）：结合材料，就事论理，进行剖析。结论句（总结句）：照应开头，回扣论点，联系实际。夜静星河出，耿耿辰与参——育我一念静心，开一朵“沉淀”的花。《大学》曾言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”“静”字一言值千金。你看唐太宗，“每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨”，所以他“但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞”。也正因这“静”中“内省”，才能够有“贞观十年山河秀，帝王安康民富有”的大治之世吧。这“静”是反思的土壤，越静，这土壤越厚重，那开出的花才能越灿烂。所以，请给我一时的“静”，让我可以“三省吾身”；请给我一刻的“空”，让我能够“格物致知”，你要知，成长须前行，亦须回头，那一时，那一刻的静处里，我只是在沉淀，为更远的路。——《一念静心，花开世界》观点句阐释句事例句总结句分析句一、标准式主体段思考：这个标准议论段中包含了哪几种具有不同功能的句子？【思考与训练】下面是议论文标准式主体段，已经写出了观点句，请以2022感动中国十大人物中的“钱七虎”为事例，仿照格式补写上阐释句、材料句、分析句和结论句。

人生要有所作为，首先要有远大志向。（观点句）

钱七虎:为国铸盾的工程专家

从学习到工作，钱七虎热衷于攻坚克难，沉浸在学习和工作中。在哈军工学习的6年里,他没有游览过哈尔滨冰灯、松花江的融冰;在莫斯科学习的4年里，他从没有去过需要排长队参观的列宁慕，没有去莫斯科之外的任何城市游玩。“国家科技进步发热发光，是我一生的梦想。”他说“我是中国的军事工程科学家，我的学习机会是国家给的，我的学习生活是很多中国农民用辛勤劳动供养的。我要对得起国家和人民。”

主要成就:研制出中国第一套空中核爆炸荷载模拟试验装置，研发出多种新型防护材料和系列高抗力复合结构。

第一步写阐释句:对观点句进行阐发和展开，在写阐释句时，可以考虑引用和比喻的修辞手法进行写作。

人生要有所作为，首先要有远大志向。（观点句)____________________________

（阐释句）不怕路远，就怕志短，志向是我们成功路上永恒的动力。

第二步写材料句:即举例，可以是事实或理论论据，可以是一个例子也可以是多个例子的组合，注意要紧扣中心论点。人生要有所作为，首先要有远大志向。（观点句）不怕路远，就怕志短，志向是我们成功路上永恒的动力。（阐释句）

钱七虎:为国铸盾的工程专家

从学习到工作，钱七虎热衷于攻坚克难，沉浸在学习和工作中。在哈军工学习的6年里,他没有游览过哈尔滨冰灯、松花江的融冰;在莫斯科学习的4年里，他从没有去过需要排长队参观的列宁慕，没有去莫斯科之外的任何城市游玩。“国家科技进步发热发光，是我一生的梦想。”他说“我是中国的军事工程科学家，我的学习机会是国家给的，我的学习生活是很多中国农民用辛勤劳动供养的。我要对得起国家和人民。”

主要成就:研制出中国第一套空中核爆炸荷载模拟试验装置，研发出多种新型防护材料和系列高抗力复合结构。人生要有所作为，首先要有远大志向。（观点句）不怕路远，就怕志短，志向是我们成功路上永恒的动力。（阐释句）

钱七虎从小就树立了“报效国家，做一番事业”的远大理想，于是他甘于寂寞，一心投身科研，铸盾六十年，白发终不悔，终于为中国建起了一座打不烂的地下钢铁长城。（材料句）第三步写分析句:即事例后的具体分析，要结合观点句分析，运用恰当的分析方法，如因果分析、假设分析等。因果分析法句式结构:1.之所以......是因为......2.正因为......所以......人生要有所作为，首先要有远大志向。（观点句）不怕路远，就怕志短，志向是我们成功路上永恒的动力。（阐释句）钱七虎从小就树立了“报效国家，做一番事业”的远大，于是他甘于寂寞，一心投身科研，铸盾六十年，白发终不悔，终于为中国建起了一座打不烂的地下钢铁长城。（材料句）正因为他有坚定的理想，所以他默默地奋斗了六十个春秋，为国写就了“铸盾”成功（分析句）。假设分析法句式结构:1.如果......那么......2.倘若......就.......3.假如不是......就没有........第四步写结论句：回扣观点,照应开头。可加上“因此（我们要践行分论点）”或“所以我认为（我们要践行分论点）”等词语。人生要有所作为，首先要有远大志向。（观点句）不怕路远，就怕志短，志向是我们成功路上永恒的动力。（阐释句）钱七虎从小就树立了“报效国家，做一番事业”的远大理想，于是他甘于寂寞，一心投身科研，铸盾六十年，白发终不悔，终于为中国建起了一座打不烂的地下钢铁长城。（材料句）正是坚定的志向，让他能默默地奋斗了六十个春秋，为国写就了“铸盾”成功（分析句）。人要有所为，就一定要先树立远大的志向，这是成功的前提。（结论句）课堂小结规范例证主体段落的写法观点句：观点句要求简洁鲜明。阐释句:

阐释句是观点的具体化。材料句：围绕观点，概括叙述。

分析句：紧扣观点：因果法、假设法。

总结句：照应观点。

请以“我们都是答卷人”为话题写一个主体段。要求:①要有事实论据。②使用因果分析法、假设分析法对材料进行分析。作业布置:二.铺排式主体段贫困也是一笔财富。（1）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（2）司马光幼时出身贫寒，高尔基曾经流浪街头，居里夫人十岁外出打工；北宋政治家范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家梵高穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；（3）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（4）可见贫困也是一笔财富。（5）观点句+阐释句+排比材料句+分析句+结论句

“从谏如流”势在必行。（观点句）古语云：“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之！”从谏如流，多多益善；刚愎自用，必受其害。（阐释句）商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳下，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。（材料句）这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同?只因有些帝王固执己见，妄自尊大。（分析句）由此可见，要想治理好国家，“从谏如流”势在必行!（结论句）三、对比式主体段：观点句+阐释句+正面材料句+反面材料句+分析句+结论句【思考与训练】请按照铺排式主体段的写作结构，运用现有的名人事例补写排比材料句。

好的故事，是激励人们拼搏的力量，推动时代发展。（观点句）忆往昔峥嵘岁月，新民主主义革命照亮中华大地，无数青年愿为《新青年》所激励，为其中故事所动容，他们摆脱冷气，带领中华民族进入一个新的独立自主的时代。（阐释句）________________________________________________________________________________________________________________________________（排比材料句）一个