2024-2025学年人教版生物八年级上册重点内容填空（含答案）

八年级生物全册重点内容填空第一章动物的主要类群一、腔肠动物和扁形动物腔肠动物的主要特征：身体呈，体表有，有口无。常见的腔肠动物有：、等。1、水螅：生活在水流缓慢、水草繁茂的中；身体呈；有口无。水螅的是它攻击和防御的利器。2、涡虫主要特征：身体呈；背腹扁平；有口无。3、和是比较常见的人体寄生虫。二、线形动物和环节动物线形动物的主要特征：身体，呈，体表有，有口有肛门。常见的线形动物有：、等。1、蛔虫：寄生在人的里。2、蛔虫的身体呈，前端，后端有；体表包裹着角质层，起作用；消化管的结构，生殖能力强；没有专门的。环节动物的主要特征：身体呈，有许多彼此相似的组成，靠刚毛和疣足运动。常见的环节动物有：、等。4、蚯蚓的身体呈，由许多相似的构成；体壁有发达的，以土壤中的为食；蚯蚓没有专门的器官，靠体壁可以分泌，体壁内密布。三、软体动物和节肢动物软体动物的主要特征：柔软的身体表面有，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有：、等节肢动物的主要特征：体表有坚韧的；身体和附肢都。常见的节肢动物有：、等。蝗虫身体分为头部、和腹部三部分。昆虫独有的特征：有一对、三对、一般有等等。四、鱼体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为，如、等。身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为，如、等。鱼类的主要特征有：适于生活；体表被鳞片；用呼吸；通过尾部的摆动和鳍的游泳。鱼体分三大部分：、和尾部。鱼适应水中生活最重要的两个特点：（1）能靠游泳来和。（2）能在水中呼吸。4、四大家鱼是：青鱼、、鳙鱼。

五、两栖动物和爬行动物两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。常见的两栖动物有：、等。青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪有尾，用呼吸。青蛙的肺结构，不发达。青蛙的形态：身体分为头、和四肢，裸露。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的；用呼吸；在陆地上，卵表面有坚韧的。蜥蜴皮肤，表面覆盖角质的，既可以身体，又能减少体内水分的蒸发。两栖动物与人类的关系：农田害虫的天敌，应当。6、爬行动物与人类的关系：。六、鸟鸟类的主要特征：体表覆盖着，前肢变成，有喙无，有辅助呼吸。鸟适于飞行的特点：、、翼（翅膀）是鸟的器官。气囊辅助的呼吸。体温不是随着外界温度的变化而变化的动物就叫。变温动物：体温会随着外界温度的变化而变化的动物就叫做。3、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是。4、鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是。5、鸟类与人类的关系：。七、哺乳动物哺乳动物：体表被，具有很好的作用。具胎生、，因此哺乳动物也是动物。1、哺乳动物具有发达的系统和器官，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反应。2、哺乳动物的牙齿具有分化，食草动物的牙齿分为和，食肉动物的牙齿分为、和。陆地上最大的哺乳动物是，世界上最大的哺乳动物是。第二章动物的运动和行为一、动物的运动运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于系统、系统、系统等系统的配合1、哺乳动物的运动系统由和组成。2、伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌，肱三头肌，伸肘时则相反。双臂自然下垂，肱二头肌，肱三头肌;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌，肱三头肌。关节是由、和三部分组成。关节面包括和。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的。7、脱臼：关节头从滑脱出来。二、动物的行为按行为表现不同可将动物行为分为：、、等；而按获得途径不同可分为：和。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如、等。2、学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由和学习而获得的行为。三、社会行为社会行为：群体内有，共同维持群体的生活，有的还形成。1、一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接收信息的个体产生相应的反应，这种现象叫做。2、交流方式：、和气味等。第三章动物在生物圈中的作用一、动物在自然界中的作用动物在自然界中作用：①维持自然界中②促进生态系统的③帮助植物④当某种动物过多会给造成危害。1、在生态系统中，各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做。2、和中的各种生物之间存在着相互、相互的关系。3、动物作为消费者，直接或间接地以为食，动物体内的有机物通过分解产生的、、可以被植物利用制造有机物。二、动物与人类生活的关系科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是。常见仿生例子：宇航员穿的“”，，。生物反应器：利用生物做“”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即。目前最理想的生物反应器是“”，是对动物的基因进行改造。第四章

分布广泛的细菌和真菌一、细菌和真菌的分布一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的，叫菌落。1、细菌菌落的特点：菌落比较，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥2、真菌菌落的特点：菌落比较，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现、、、等不同的颜色。3、培养细菌真菌的方法：①配制②高温③④⑤4、细菌和真菌的生存也需一定的条件：、、等。有些需要氧气，有些不需要氧气。二、细菌细菌形态：根据细菌的不同，可以把细菌分为、和三种。1、细菌特征：微小，有状、状、状等形态，无成形细胞核2、细菌的结构特点：基本结构包括：、细胞膜、、有DNA集中的区域，没有成形的；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有，有些细菌有；有些细菌在生长发育后期形成。3、细菌的生殖方式：。4、细菌的营养方式：。5、植物细胞的结构:细胞壁、、细胞质、、液泡、和线粒体。动物细胞的结构：、细胞质、和。细菌细胞的结构：细胞壁、、细胞质和，有的还有和荚膜，属于。7、细菌分裂的计算公式：(m表示原有的细菌个数，n表示分裂的次数)三、真菌真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的构成；每个细胞都有、细胞膜、、；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用繁殖后代。常见的真菌：大型真菌有、，多细胞真菌有，单细胞真菌有。青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成状；曲霉：黑褐色，孢子着生在状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的获得营养。四、细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌的营养方式有三种：、和寄生：细菌或真菌寄生在身体上，使其患病，它本身获利。2、共生：与共同生活，互惠互利。3、腐生：从死亡的生物遗体上通过而获得营养。4、链球菌可以使人患、等多种疾病；一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人、等多种疾病；、等植物疾病，都是由真菌引起的。5、地衣是植物共同生在一起而形成的。6、细菌和真菌在自然界中的作用：①作为参与物质循环。②引起患病。③与共生。五、人类对细菌和真菌的利用1、酵母菌可以用来、等；乳酸菌可以用来制作、等；醋酸菌可以用来制。2、食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中和。3、食品保存的原理：把食品内的细菌或真菌杀死或者抑制它们的和。4、食品保存的方法：、、等5、有些真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质，称为。常见抗生素：、、6、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之产生治疗糖尿病的物质——。7、细菌在无氧的条件下和有氧的条件下，都能将分解，使得到净化。第五章

病毒病毒可以分为动物、和三类。1、动物病毒：寄生在的活细胞内的病毒。如流感病毒2、植物病毒：寄生在细胞内的病毒。如烟草花叶病病毒3、细菌病毒：寄生在体内的病毒，又叫噬菌体。如大肠杆菌噬菌体。病毒没有结构，只有和组成。4、病毒与人类的关系：第六章生物的多样性极其保护生物多样性包括、和。生物分类1.植物分类的依据：根据植物的进行分类，绿色开花植物的分类主要根据根、茎、叶、花和果实、种子来分，其它植物的分类主要根据它们的根、茎和叶。2.动物的分类依据：结构、构造和等。3.微生物的分类依据：和。植物所属类群从简单到复杂的顺序是植物、苔藓植物、植物、裸子植物、植物。生物分类单位从大到小依次是、门、纲、、科、、种，其中种是分类的最基本单位。我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于和哥伦比亚，居世界。我国是植物最丰富的国家，被称为“植物的故乡”。生态系统包括类型有：生态系统、草原生态系统、生态系统、湿地生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、城市生态系统等。造成生物多样性面临威胁的原因：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是。答案第一章动物的主要类群一、腔肠动物和扁形动物腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等。常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等。1、水螅：生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中；身体呈辐射对称；有口无肛门。水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。2、涡虫主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。3、=血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。二、线形动物和环节动物线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门。常见的线形动物有：蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。1、蛔虫：寄生在人的小肠里。2、蛔虫的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表包裹着角质层，起保护作用；消化管的结构简单，生殖能力强；没有专门的运动器官。环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足运动。常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕，水蛭等。4、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成；体壁有发达的肌肉，以土壤中的有机物为食；蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠体壁可以分泌黏液，体壁内密布毛细血管。三、软体动物和节肢动物软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤等节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。常见的节肢动物有：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蜈蚣等。蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。昆虫独有的特征：有一对触角、三对足、一般有两翅等等。四、鱼体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物，如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。鱼类的主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。鱼适应水中生活最重要的两个特点：（1）能靠游泳来获取食物和防御敌害。（2）能在水中呼吸。4、四大家鱼是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

五、两栖动物和爬行动物两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪有尾，用鳃呼吸。青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的形态：身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。两栖动物与人类的关系：农田害虫的天敌，应当加以保护。6、爬行动物与人类的关系：食用、药用、防治林木害虫等。六、鸟鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。1、鸟适于飞行的特点：

①体呈流线型②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空④胸肌发达⑤食量大消化快。⑥心搏次数快⑦有发达的气囊⑧喙短。2、翼（翅膀）是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。恒温动物：体温不是随着外界温度的变化而变化的动物就叫恒温动物。变温动物：体温会随着外界温度的变化而变化的动物就叫做变温动物。3、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。4、鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。5、鸟类与人类的关系：捕食农林害虫，人类食物中蛋白质的重要来源，具有很高的观赏价值，维持生态系统的稳定等。七、哺乳动物哺乳动物：体表被毛，具有很好的保温作用。具胎生、哺乳，因此哺乳动物也是恒温动物。1、哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反应。2、哺乳动物的牙齿具有分化，食草动物的牙齿分为门齿和臼齿，食肉动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。陆地上最大的哺乳动物是非洲象，世界上最大的哺乳动物是鲸。第二章动物的运动和行为一、动物的运动运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。2、伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。二、动物的行为按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。1、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。还有菜青虫取食，2、学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。三、社会行为社会行为：群体内有明确的分工，，共同维持群体的生活，有的还形成等级。1、通讯的含义：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接收信息的个体产生相应的反应，这种现象叫做通讯。2、交流方式：动作、声音、和气味等。第三章动物在生物圈中的作用一、动物在自然界中的作用动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡

②促进生态系统的物质循环

③帮助植物传粉、传播种子④当某种动物过多会给农作物造成危害。1、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。2、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。3、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，动物体内的有机物通过分解产生的二氧化碳、尿素、无机盐可以被植物利用制造有机物。二、动物与人类生活的关系仿生的含义：科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”，是对动物的基因进行改造。意义：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。第四章

分布广泛的细菌和真菌一、细菌和真菌的分布菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。1、细菌菌落的特点：菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥2、真菌菌落的特点：菌落比较大，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。3、培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌③冷却④接种⑤恒温培养4、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物等。有些需要氧气，有些不需要氧气。5、细菌和真菌的分布：细菌和真菌几乎无处不在，但在不同的环境中，它们的分布不同。二、细菌细菌的形态：根据细菌的外形不同，可以把细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。1、细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核2、细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢。3、细菌的生殖方式：分裂生殖。4、细菌的营养方式：一般异养（包括腐生和寄生）。5、植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。细菌细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和ＤＮＡ集中区域，有的还有鞭毛和荚膜，属于原核生物。7、细菌分裂的计算公式：N=m·2n(m表示原有的细菌个数，n表示分裂的次数)三、真菌真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用孢子繁殖后代。常见的真菌：大型真菌有蘑菇、木耳、灵芝，多细胞真菌有霉菌，单细胞真菌有酵母菌。青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状；曲霉：黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子着生在放射状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。四、细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌的营养方式有三种：寄生、共生和腐生1、寄生：细菌或真菌寄生在人或动植物的身体上，使其患病，它本身获利。一方