河南省2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学试题_第1页
河南省2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学试题_第2页
河南省2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学试题_第3页
河南省2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学试题_第4页
河南省2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页/共1页2020年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是正确的,请将正确选项的序号填在题后的括号内)1.集合,则等于()A. B.C. D.2.比较下面四个值的大小:,下列式子中正确的是()A. B.C. D.3.已知函数和的定义域均为,函数为奇函数,函数为偶函数,下列判断正确的是()A.是偶函数 B.是奇函数C.是奇函数 D.是奇函数4.已知,且,则角的终边在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.若,则值是()A. B. C. D.6.等差数列中,知,则数列的前6项和等于()A.18 B.45 C.36 D.727.直线l经过点,且与x轴垂直,则直线l方程为()A B.C. D.8.双曲线的渐近线方程是(

)A. B.C. D.9.已知向量,向量,则与的夹角为()A. B. C. D.10.四张卡片上分别写有数字1,2,3,4(除数字外其余均相同),从其中随机抽取一张,放回去,再抽取一张,共抽取两次,则第一次抽到的数字不大于第二次抽到的数字的概率是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知全集,集合,则____________.12.函数,若,则函数的值域为____________.13.在等比数列中,,则数列的公比q为____________.14.已知圆柱的轴截面是边长为4的正方形,则其体积为____________.15.甲乙两队参加一场比赛,甲队获胜的概率为,两队平局的概率为,则甲队不输的概率为____________.16.已知向量,则____________.17.在平面直角坐标系中,原点到直线的距离等于____________.18.展开式中系数最大的项____________.三、计算题(每小题8分,共24分)19.解不等式.20.已知函数是偶函数,当时,.(1)当时,求函数解析式;(2)求值.21.求圆心在x轴上,且经过点,的圆的方程.四、证明题(每小题6分,共12分)22.已知等比数列中,公比,且成等差数列.求证:等比数列的公比.23.已知直四棱柱中,底面中,,且.求证:平面平面.五、综合题:24.已知的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且,的面积是4.(1)求.(2)若,求a的值.

2020年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是正确的,请将正确选项的序号填在题后的括号内)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B二、填空题(每小题3分,共24分)【11题答案】【答案】【12题答案】【答案】【13题答案】【答案】【14题答案】【答案】【15题答案】【答案】##0.7【16题答案】【答案】【17题答案】【答案】【18题答案】【答案】三、计算题(每小题8分,共24分)【19题答案】【答案】【20题答案】【答案】(1)(2)【21题答案】【答案】四

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论