山东省荷泽市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

山东省荷泽市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，将词语工整写在田字格中。

dǐyù

kānɡkǎi

línɡlì

quánshénɡuànzhù

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.整本书阅读。

（1）《小英雄雨来》的作者是______，主人公雨来在抗日战争中除了掩护交通员，主要事迹还有______、______、______等。

（2）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的______（体裁），书中有许多人物给我们留下了深刻的印象：那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫______；为了救一个小孩被车子扎伤的人物是______；可怜又坚强的铁匠之子是______。2）.根据课文内容填空

（1）“南朝四百八十寺，_____________”这句诗出自唐代诗人杜牧的作品《___________》，诗中“四百八十”是______________，形容______________。

（2）“_____________，两山排闼送青来”两句运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了_______________含蓄地表达了诗人_______________。

（3）“_________，浪淘风簸自天涯”两句描写了黄河的雄浑气魄，突出了黄河__________的特点。3）.言之有理。

《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出____，及日中则如盘盂，此不为_____？”一儿曰：“日初出______，及其日中如探汤，此不为_______？”由此可见，不同的观察角度，带来不同的观察结果。4）.赏析文段。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（选自《丁香结》）

宗璞先生将雨中花墙边两株紫色的丁香比喻成______，让人仿佛看到了雨中丁香形态______、色彩朦胧的美，用一个动词“______”字表达出丁香紫色与莹白交融的情境。我们不妨配上恰当的音乐，边读边想象，雨中丁香形色的“画面美”，淡淡的幽雅的甜香，怎能不让人想起李商隐的诗句“芭蕉______，同向春风各自愁”呢？5）.把下列词语中的“打”字换成不同的动词，使意思不变。

打鼓(

)

打柴(

)

打车(

)

打水(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（

）A．社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。B．这篇文章从人们熟视无睹的小事入手，让读者见微知著，深刻领悟生命的真谛。C．学习汉文化已成为当今社会的新潮流，简直令人不可思议。D．无数革命先烈用生命换来了祖国的繁荣与人民的幸福，他们是死得其所的。2）.下列句子没有语病的一项是（

）A．历史博物馆展出了一批新出土的两千多年前的文物。B．“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人读书的乐趣。C．“天宫课堂”的设置，激荡了青少年们的爱国激情。D．通过土耳其地震，使我对生命有了全新的认识。3）.下列句子中加点词、句使用不恰当的一句是（）A．面对正确的批评，我们应该虚心接受，因为“忠言逆耳利于行”。B．同学们遇到不懂的地方要及时向老师请教，做到不耻下问。C．“近水知鱼性，近山识鸟音”，接触多了，老师有时比家长更了解一个孩子。D．北京冬奥会上，苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中拔得头筹。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

弯弯的

船

坐

电视

小小的

月儿

学

飞船

闪闪的

天

看

写字

蓝蓝的

星星

画

小鸟2）.正确搭配词语。

高大的

腿

长长的

松树

透明的

松脂

厚厚的

波涛

澎湃的

琥珀评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。2）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。正确的打“√”，错误的打“√”。

1．《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词的题目。()

2．青龙偃月刀是《三国演义》中关羽使用的兵器。()

3．书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读课文——《有的人》（节选）。[甲]有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。[乙]把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。1．下列对[甲]选段的理解不正确的一项是（

）A．第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。B．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C．第一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，第二个“有的人”指--生为人民、甘愿给人民当牛马的人。D．概括了两种人生的不同价值，说明了人总逃脱不了死的结局。2．（1）读了[乙]选段的后两行，我想到了两句诗：___________

（2）鲁迅有一本散文诗集叫《________》。

3．体会“骑在人民头上”“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”的妙处。

__________________

4．“情愿作野草，等着地下的火烧”运用了_____的修辞手法，表现了鲁迅先生为革命事业__________的精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

在你身边一定有许多个性鲜明的人吧！请你选取引人入胜的情节，利用环境描写来塑造一个鲜明的人物形象吧！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读短文做题。我们为什么要爱国①我们为什么要爱国？一句话，国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你，你与他们有了不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长，国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了感情上的依存，又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母这叫孝；人又必须爱祖国这叫忠。“忠孝”二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体——父母和祖国的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准，无论哪个民族概莫能外。乌鸦反哺，羔羊跪乳，动物且然，况于人乎？于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀、如影随形、伴我终身的恋国之情。这是爱国的第一个理由，天然的无可争辩的理由。②第二个理由是你既在国中，就要为国效力，就要热爱这个“家”。当年方志敏见祖国积贫积弱，被强敌欺侮，他在《可爱的中国》中说母亲“哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：难道我这四万万的孩子都白生了吗？”公民如果不爱国，这公民又有何用？真这样，这个国家怎能生存？国家是我们大家的家，是民族的大家庭，她也需要不断维持，不断发展。对内来说，祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设，如蜂酿蜜，如燕垒窝，不能有一时的停顿。对外来说，祖国必须有人来保卫，一国既处于世界各国之林，必然会有各种利害冲突和竞争，甚至会遭遇欺侮和侵略。任何国家的独立、发展和强盛都是靠它的全体人民，万众一心，竭力奉献换来的，每个国民都有出力费心，直至牺牲的义务与责任，这是爱国的第二个理由。如果哪个人身处国中却漠视国运，那是最大的不忠不义。虽然各个历史时期都有汉奸、有败类，但这些人总是被人所唾弃。③爱国，永远是一个民族、一个国家存在的支柱，也是做人的起码标准。1．短文围绕“我们为什么要爱国”这个问题，阐述了爱国的两个理由，这两个理由分别是什么？各是从哪个角度提出来的？

理由1:_______________________________________________

理由2:________________________________________________

2．短文引用“乌鸦反哺”羔羊跪乳”来说明观点__________引用方志敏的话，其作用是_______

3．选择一个有意义的要说清楚的问题或要作的演讲内容，仿照本文开头的句式(画线部分），设计开头语。

__________________________

4．提到“爱国”你会想起哪些红色诗词，从搜集的红色诗词中选择一句默写下来。

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点的字选择正确的读音。

骨折（zhēzhéshé）

折（zhēzhéshé）腾

枝折（zhēzhéshé）

花落折（zhēzhéshé）跟头2）.选择对诗句理解有误的一项填在括号里。

(1)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（

）A．这两句诗描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。B．这两句诗的意思是：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。C．这两句诗写景中包含着边疆将士思乡的悲伤之情。(2)遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（

）A．被金统治的宋朝老百姓眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。B．诗句抒发了对金人统治下人民的同情，对无力收复失地的南宋统治者的强烈不满。C．诗句表达了金人统治下的原宋朝百姓希望跟南宋军队一起奋勇杀敌的决心。(3)下列（

）句诗描写的季节不是春天。A．