4.1光的直线传播（原卷版）

4.1光的直线传播一．基础过关（共2小题）1．光在介质中沿直线传播的，真空中的光速是m/s，是宇宙间最快的速度。在玻璃、空气、水这三种介质中，光在中的传播速度最大，光在中传播速度最小。2．光的直线传播（1）传播规律：光在同种均匀介质中沿传播。（2）光线：我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，它是建立的理想模型，实际上不存在。（3）光速：光在中的速度最大，可近似取c＝m/s。光在不同中的速度不同，c＞v空气＞v水＞v玻璃•（4）光年：指的是光在1年内传播的距离，它是计量的单位，不是时间单位。（5）生活中利用光的直线传播的例子：皮影戏、手影、、激光引导掘进机开挖隧道等。二．试题（共14小题）3．下列都属于光源的一组是（）A．太阳、月亮、播放节目的电视机屏幕 B．正在放映的电影屏幕、萤火虫、恒星 C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛 D．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳4．光在下列透明物质中的传播速度由小到大的排列是（）A．空气、水、玻璃 B．空气、玻璃、水 C．水、玻璃、空气 D．玻璃、水、空气5．下列光现象中，属于小孔成像的例子是（）A．“一叶障目，不识泰山” B．奥运会射击比赛，眼、准星和靶心三点一线 C．晴朗天气，在浓密森林里看到许多明亮的小圆斑 D．夜晚，出现了“月食”6．太阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上，形成一个个“光斑”和“树荫”，其中（）A．“树荫”是圆形的，是树叶的影子 B．“树荫”的形状不规则，它们是太阳的像 C．“光斑”是圆形的，是太阳的像 D．“光斑”的形状不规则，它们是太阳的影子7．小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，将三角形小孔正立放置对准点燃的蜡烛，则他在半透明纸上看到的像是（）A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．正立的三角形光斑 D．倒立的三角形光斑8．小金在学习“光的传播”时，做了一个实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后观察到光线又变直。根据上述现象得出的结果中，正确的是（）A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播9．下列说法正确的是（）A．光速是每秒3×108m B．发生“日食”时，月亮在太阳与地球之间 C．在纸上剪一个三角形孔，让太阳光垂直照射到纸上，地面上出现的一定是圆形的光斑 D．一个人从远处走近一盏路灯的过程中，影子的长度先变短、后变长10．边长30cm的正方形薄木板上开一个边长0.5cm的正三角形小孔。一天中午，某同学水平拿此木板站在阳光下，木板与肩同高，则在地上留下木板阴影的形状是如图所示的哪一个（）A． B． C． D．11．生活生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机据进，如图所示是利用了光的现象；有时人们把电视机的遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面的墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的现象；坐在教室内某个位置的同学会因黑板“反光”而看不清某些粉笔字，这是因为光发生了12．某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上二层塑料膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝（填“倒立”或者“正立”）的像。若将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（填“改变”或者“不变”）。如果要让灯丝的像变大，写出你认为可行的两种措施：①；②。13．学校运动会百米赛跑时，计时员应计时（听枪声/看白烟）；若计时方法搞错，则百米赛跑成绩（变好/变差），光在真空中传播速度为m/s。14．月食的产生原因是光在真空或同种均匀介质中时，地球挡住了太阳射向月球的光，在月球上留下了地球的影子。每个月在地球上看到月亮的形状会周期性变化（如图），该变化（选填“是”或“不是”）地球在月球上留下影子造成的。15．在图中，作图表示人的眼睛分别由A、B位置，从门缝向室内观察时的观察范围。可以发现：眼睛离门缝越近，观察范围越。16．画出小孔成像光路图。三．能力提升（共2小题）17．小明和小华利用如图所示的装置，制作了一个“小孔成像观察仪”。（1）此“观察仪”成像原理是。为了增加观察效果，圆筒的（选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸做成的光屏。（2）观察仪最好放在较（选填“亮”或“暗”）的环境中进行观察.将小孔对准远处的景物，能在光屏上看见一个（选填“正立”或“倒立”）的像。（3）观察景物时，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将（选填“变大”、“变小