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文档简介

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1．能举例说出构成物质的微粒有分子、原子、离子，并能用微粒的观点解释生活的某些现象；了解原子的结构。

2．能说出原子的结构、认识核外电子的排布和离子的形成过程；把握分子与原子、原子与离子之间的区别与联系。

3．能说出元素的定义，了解元素周期表并能正确书写元素符号。

分子、原子、元素和离子的基本概念。

用微观粒子的性质解释宏观物质的性质与变化。

情景导入生成问题

1．导语：本单元学习物质构成的奥秘，认识了分子、原子、元素，本节我们对所学知识进行梳理。

2．明确复习目标，解读复习目标。

自学互研生成能力

知识模块一分子与原子

?分子与原子?

区别：化学变化中，分子可分，原子不可分

?粒子的基本性质：体积和质量都很小；有间隔；总是在不断运动着

知识模块二原子的结构质子?原子核??

?中子原子的构成?

?核外电子

原子结构中的等量关系：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数?第一层最多容纳2个电子，其次层8个电子核外电子的排布规律?

?最外层不超过8个电子

?由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子概念?

?原子是化学变化中的最小粒子

与元素化学性质的关系：元素的化学性质取决于原子的最外层电子数

1?定义：以一种碳原子质量的12为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比相对原子质量?

?相对原子质量≈质子数＋中子数

原子结构图：知识模块三离子

??阳离子离子?分类?

?阴离子

?形成过程：如氯化钠是由钠离子、氯离子两种粒子结合而成的

知识模块四元素

概念：带电的原子

?金属元素?分类?

?

??非金属元素（包括稀有气体元素）

宏观：表示一种元素?符号?意义??

???微观：表示这种元素的一个原子

?写法：“一大二小〞

?元素周期表：从每一格中可以获得的信息有：???

概念：元素是质子数（即核电荷数）一致的一类原子的总称

请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究，共同解决。

交流展示生成新知

知识模块一：分子与原子知识模块二：原子的结构知识模块三：离子知识模块四：元素

检测反馈达成目标

一、当堂检测

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