小学四年级语文下册部编版教材习题答案语文园地习作口语交际 5.第五单元习作例文：《颐和园》《七月的天山》

习作例文颐和园用“”标出作者的游览路线。[我的笔记]yí1

北京的颐和园是个美丽的大公园。∥第一部分（1）：开篇点题，既点出游览的地点，又概括地写出了颐和园的总体特点——美、大。习作例文（移步换景，按游览顺序写景）

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进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。过渡句：直接写明游览地点。diàn“来到有名的长廊”，交代了游览的地点。提示要写清楚地点。“绿”“红”写出了长廊的色彩美。用具体的数据写出了长廊的长。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽①。指人轻松爽快，心情舒畅。也指人神态清明，气质爽朗。段解：按先中间后两边的顺序描写长廊。jiàn

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走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌②的宫殿，就是排云殿。过渡句：写明出发点和到达点，使文章衔接自然。“走完长廊，就来到了万寿山脚下”，过渡很自然。提示可以用过渡句写出景点的转换。liúhuánɡfó段解：描写了在万寿山脚下所看到的半山腰的佛香阁的样子。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。例句：这家酒店的装饰真是金碧辉煌。

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登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。过渡句：写清楚了观察的视角。“抬头一看”“向下望”，观察不同位置的景物时，视角也有变化。提示要写出观察的视角。比喻：把昆明湖比作镜子和碧玉，形象地写出了昆明湖静、绿的特点。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。fǎnɡtiào段解：写在佛香阁前眺望昆明湖，重点描写了昆明湖湖面的静美。湖面静得像一面镜子，游船在湖面慢慢滑过，多美的画面！提示我们印象深的景物可以重点描写。

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从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫shǔlù过渡句：写明出发点和到达点。按游览的顺序写景物的要点写清楚地点用过渡句写出景点的转换写出观察的视角重点描写印象深的景物殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。∥第二部分（2～5）：作者按照游览路线，采用移步换景的方法，依次描写了长廊、万寿山、昆明湖的景色。段解：写游览昆明湖，重点介绍了湖心岛及十七孔桥的景色。第三部分（6）：总结全文，表达了作者对颐和园的赞美之情。

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颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。∥jìn【主题概括】

本文按照_____的路线，依次写了北京的______的长廊、万寿山、昆明湖的美丽景色，表达了作者对北京颐和园的____之情。游览颐和园赞美【板书设计】总起（1）分述（2～5）总结（6）美丽的大公园长廊万寿山昆明湖美景说不尽长、美丽景色美丽移步换景颐和园佛香阁、排云殿昆明湖、城楼、白塔山脚仰望：山顶俯视：堤岸、湖心岛、十七孔桥课后习题示范答案默读课文，画出起过渡作用的句子，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再把下面的路线图补充完整。长廊→（）→（）→（）万寿山佛香阁昆明湖见文中画“”的句子。1聚焦相关段落3结合文中旁批理解过渡句的作用2找过渡句在写景文中使用过渡句第2～5自然段各自然段开头第一句点明游览路线；使文章衔接自然，层次清楚

参考答案：文章第2～5自然段依次描写了长廊、万寿山、佛香阁、昆明湖的景色，每个自然段的开头第一句都是过渡句。这些过渡句，不但点明了作者的游览路线，而且使文章衔接自然，层次清楚。七月的天山（按游览的顺序写景）1七月的新疆，最理想的是骑马上天山。∥第一部分（1）：开篇点题，引出下文。用“”标出文中表示游览顺序的词句。[我的笔记]

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进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。ɡēduàn比喻shì融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。xièhuíwō从高耸的雪峰，到峭壁断崖上飞泻下来的雪水，再到山脚下的溪流，写得很有条理。提示写一处景物可以有层次、有条理地进行描写。“飞泻”写出了雪水流动的磅礴气势。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓①的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。yìnchèlánlín段解：按照从高到低的顺序依次描写蓝天、雪峰、峭壁断崖上的雪水、山脚下的溪流、鱼群。形容色彩繁多亮丽。例句：入夜，公园里华灯闪烁，五彩斑斓，美丽极了。表示“给牲畜水喝”时，读yìn。yìn（饮牛）yǐn（饮料）饮áiyā（）ABB式词语。表示颜色的ABB式的词语我还知道：_______、_______、______、_______、______、_______

绿油油白茫茫黄澄澄红彤彤金灿灿远看雪峰、原始森林。

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再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。jìn【白花花骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加幽静。yōu】近看塔松、日影、溪水。段解：按照从远及近的顺序，先写远看雪峰、原始森林，再写近看塔松、日影、溪水。以动衬静：用马蹄溅起的水声，反衬出密林的幽静。

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走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷②，像织不完的锦缎那么绵延不断③，yínɡ形容色彩繁多而艳丽。指山脉、树木、建筑物等事物前后连接不断。例句：置身于这五彩缤纷的花海中，我情不自禁地拍手叫好。像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目④。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。∥zháo华丽多彩，十分耀眼。jiǎoān排比、比喻：突出了野花的五彩缤纷，洋溢着作者满腔的喜悦和赞美之情。野花像锦缎，像霞光，像彩虹，真美啊！提示写重点景物时可以用比喻、排比等修辞手法进行描写。段解：写天山深处的美景，重点描写了漫山遍野、高过马头、绚丽多姿的野花。第二部分（2～4）：依次描写了“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”的美景。

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虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？∥反问：强调七月天山的美，表达了作者对七月天山的喜爱之情。第三部分（5）：总结全文，强调了天山的美无与伦比，与开头相呼应。按游览的顺序写景物的要点有层次、有条理地描写一处景物用比喻、排比等手法描写重点景物【主题概括】本文按游览的顺序，_________、_________地记叙景物，主要描写作者骑马进入天山一路所见，表达了作者对七月天山风景的_____、_____之情。由高到低由远及近喜爱赞美总起七月骑马上天山最理想分述进入天山：水无限生机再往里走：树相映成趣天山深处：花耀眼绚丽总结胜过春天的花园七月的天山风光奇异生机无限【板书设计】课后习题示范答案默读课