广东省深圳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

广东省深圳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

lūnqǐ

qípán

xuányá

shānjiàn

bīnɡbáo

yìlì

xǐyuè

bùqū

zhènɡfǔ

wàibīn

shílán

huìjí

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗文名言积累欣赏。

①边塞风光一：“____________，燕山月似钩。”边塞风光二：“黄河远上白云间，____________。”诗句都描写了边塞的____________，李贺借边塞战马的命运，表达了自己____________；王之涣借羌笛的哀怨，安慰戍边战士守卫边疆责任重大，诗风____________。

②“谁道人生无再少？”改为陈述句：____________。举一例，论证苏轼想要表达的观点：________________________。

③“____________，____________。”古代君子们崇高的精神境界真是令人敬仰。2）.他们都是谁？人物形象猜一猜，写下来。

①通国之善弈者也。(

)

②注意，和群众说话态度要诚恳。(

)

③根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。(

)

④我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的(

)。3）.同学们在梳理古诗的过程中有很多感悟与发现。根据提示将下面的学习单补充完整。诗句我的发现有“月”这一景物的诗句：

例1：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

例2：______________我发现：诗人常借助“月”这一景物表达自己的情感。耐人寻味的咏物诗句：

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——《石灰吟》

__________，__________。——《竹石》我发现：__________________4）.根据课文内容填空。

（1）诗句传真情。“待到重阳日，____。”写出了朋友间情谊的真挚深厚。“____，江清月近人。”此境此景，衬托了诗入夜宿建德江的孤寂心情。“_____，听取蛙声一片。”传达了作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦。“__，水村山郭酒旗风。”表达了诗人对江南美景的高度赞美与无限向往。

（2）音乐是流动的画面。（伯牙）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____。”贝多芬即兴弹奏《月光曲》时，皮鞋匠好像看到月亮升起来，“微波粼粼的海面上，_____。月亮越升越高，穿过_____。”

（3）读文章时，要体会作者写景时融入的情感。老舍描写“那些小丘的线条是那么_____，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的______那样，到处__，_____。”表达了对草原的喜爱之情。《盼》中“路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”的描写衬托了我_____的心情。5）.用上积累的语句，把下面的句子补充完整。

（1）【时光流逝】“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，①___________。”我们感到时光流逝得悄无声息；同样“②____________，何时复西归？”又让我们感到时光一去不再回的无奈；

（2）【生活哲理】“树欲静而风不止，③____________。”告诉我们要孝敬父母；“虽与之俱学，弗若之矣。④____________？曰：非然也。”则告诉我们了学习要专心致志。

（3）【国之脊梁】什么是中国人的脊梁？是西汉司马迁留下的名言：人固有一死，“⑤__________，⑥__________。”是宋朝文天祥的自问自答：“人生自古谁无死？⑦____________。”是鲁迅先生的呼吁：“⑧_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点词语使用有误的一项是（

）A．古人中有悬梁刺股者、闻鸡起舞者，值得后人敬仰，堪称刻苦学习的楷模。B．本刊将洗心革面，不断提高稿件的编辑质量,争创“中国百佳期刊”。C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D．那斩钉截铁的声音霎时间响彻整个广场，真是令人热血沸腾。2）.下列句子中的加点词语运用正确的一项是（）A．他惟妙惟肖地观看魔术师的精彩表演。B．学习不能“三天打鱼两天晒网”，要有知难而退的精神。C．过年了，零七八碎的东西堆满了我家的厨房。D．吃饭了，我和弟弟蜂拥而至。3）.情感表达可以融入景物当中，下列用来表达“被好朋友误解”时的心情，不恰当的是（）A．走在田野的小路上，眼前的麦田显得如此单调乏味。B．阳光被厚厚的云层遮挡，大地上的万物都失去了生机。C．道路两旁的梧桐树上，小鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱着歌儿。D．周围的一切都显得毫无生气，树木凋零，落叶飘零。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句段练习。

没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把有关联的内容连起来。

爆竹声中一岁除，

万物生光辉。

《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休

玉颗珊珊下月轮，

春风送暖入屠苏。

《元日》王安石

阳春布德泽，

为狗爬出的洞敞开着。

《囚歌》叶挺

为人进出的门紧锁着，

殿前拾得露华新

《长歌行》汉乐府2）.连一连。

春季

农事了

五月石榴

红十里

夏季

谷粒香

三月桃花

红似火

秋季

麦苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蚕桑

腊月寒梅

满枝香评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在这个村庄里。

()湖面上荡着几只小小的渔船。

()我的脚下是一片平坦的田野。

()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

()小路不远处有个平静的小湖。

()一条笔直的小路从田野穿过。2）.句子排序。

()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊！

()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．阅读文章的时候，我们不仅要把握文章的主要内容和思想感情，还要从所读的文章想开去，这样可以深化对文章内容的理解。(

)

2．老舍，原名舒庆春，我们学过他的《猫》《母鸡》《麻雀》。(

)

3．“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”这两句诗句描写了暴雨骤降，水天一色的太湖美景。(

)

4．苏轼，又名苏东坡，“唐宋八大家”之一，《水调歌头·明月几时有》《饮湖上初晴后雨》《念奴娇·赤壁怀古》都是他的作品。(

)

5．《丁香结》一文引用了古人关于丁香结的诗词，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了丰富想象的天地。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读观书有感文/〔唐〕朱

熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。1．“半亩方塘一鉴开”把________比作________。

2．“渠”在本诗中指什么？渠水非常清澈的原因是什么？

_____________________________________________________________________

3．这首诗告诉我们什么道理？

________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

请以下面的一段话为开头，发挥想象，将其续写成一篇想象奇特的科幻故事，题目自拟。马上开始吧，将你头脑中天马行空的想象写下来。

25世纪，科技的发达毋庸置疑，太空也成了人们的旅游胜地。太空上的建筑可多了：别墅、宾馆、电影院、高级饭店……据说，月球上的房子是挂在月球上的。高科技时代的月球多么令人神往！开往月球的列车启动了……

要求：内容具体，故事性强，有对未来科技进步的神奇想象，结构完整，语句通顺，字体端正、卷面整洁；450字以上，不得出现真实的学校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.附加题材料一：古代运动雅称角抵扛鼎蹴鞠捶丸投壶空竹材料二：体育的乐趣拔河（节选）宋代王谠[dǎng]拔河，古谓之牵钩。襄汉风俗，常以正月望日为之。古用篾缆，今民则以大麻絙[gēng]①，长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于胸前，分二朋②，两向齐挽。当大絙之中，立大旗为界，震鼓叫噪，使相牵引。以却者为胜，就者为输，名曰“拔河”。中宗时曾以清明日御③梨园球场，命侍臣为拔河之戏。……明皇数御楼设此戏，挽者至千余人。喧呼动地，蕃客庶士，观者莫不震骇。注释：①[絙]粗绳。②[朋]群。③[御]驾临。材料三：运动员赞歌王宗源、谢思埸在东京奥运会跳水男子双人三米板项目中夺冠。央视解说员现场赞颂：“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”这句诗出自诗仙李白的《上李邕[yōng]》，意思是说：孔子还说过后生可畏也，大丈夫不可轻视少年人。用在这里，表达了对中国跳水小将的自豪之情，你看，我们国家的年轻人，可是不容轻视的呢！材料四：体育的精神文明其精神，野蛮其体魄。——毛泽东运动是一切生命的源泉。——达•芬奇努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德(1)结合材料一，给现代的运动项目选择较贴切的古代雅称。A．角抵B．扛鼎C．蹴鞠D．捶丸E．投壶F．空竹①足球_____②摔跤_____③举重_____(2)结合材料二，解释下列句子的意思。

当大絙之中，立大旗为界，震鼓叫噪，使相牵引。

____________________

(3)仿照材料三，请用一两句古诗赞颂你最喜欢的运动员，并说说理由。

____________________

(4)读完四则材料，我们对“体育”有了更深的认识。请以“致敬体育精神”为题，谈谈你的感悟和收获。

要求：必须关联材料谈，观点明确，语句通顺，不少于150字。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面的加点的生字注音。

叱咤(

)

土壤(

)

内廷(

)

鸣钟击磬(

)

祭奠(

)

勉强(

)

忐忑(

)

收敛(

)

嚼碎(

)

揭(

)开

轮廓(

)

迥(

)然不同

咆(

)哮