苏州大学《拉美文学史》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《拉美文学史》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、古希腊哲学家柏拉图的《理想国》构建了一个理想的城邦，其中对于正义的探讨主要基于？（）A.个人的品德B.社会的秩序C.统治者的智慧D.以上都是2、美国文学中的“迷惘的一代”作家群体，其作品常常表达对战争和现实的不满。以下哪位作家属于这一群体？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.马克·吐温D.惠特曼3、法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》是一部现实主义巨著，其中哪一部作品深刻揭示了资本主义社会金钱的罪恶？（）A.《高老头》B.《欧也妮·葛朗台》C.《贝姨》D.《邦斯舅舅》4、在俄国文学中，契诃夫的短篇小说具有独特的艺术风格。以下关于契诃夫短篇小说的特点，哪一项最能体现其简洁深刻？（）A.以小见大的主题B.含蓄内敛的情感C.生动的人物对话D.出人意料的结尾5、在18世纪欧洲文学中，以下哪种文学思潮强调理性和秩序，对古典主义文学的发展产生了重要影响？（）A.启蒙主义B.感伤主义C.狂飙突进运动D.浪漫主义6、在古希腊文学中，史诗和抒情诗是两种重要的文学形式。以下关于抒情诗的特点，不准确的是？（）A.表达个人的情感和思想B.形式多样，包括独唱和合唱C.以叙事为主，情节复杂D.语言优美，富有音乐性7、在古希腊悲剧中，索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命运悲剧色彩。以下关于这部作品的情节，哪一项表述是不准确的？（）A.俄狄浦斯在不知情的情况下杀父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命运却最终无法逃脱C.命运的力量在剧中被描绘为不可抗拒的D.俄狄浦斯最终战胜命运，获得了幸福的结局8、对于意大利文学，在但丁的《神曲》中，以下关于其在文学史上的地位和影响的说法，哪一个是正确的？（）A.开创了欧洲文艺复兴时期文学的先河，对后世文学的发展产生了深远的影响B.虽然在当时引起了一定的关注，但随着时间的推移，其影响力逐渐减弱C.只是一部普通的宗教题材作品，对意大利文学的发展没有特别突出的贡献D.由于其语言晦涩难懂，在文学史上的地位被高估，实际价值不大9、在法国浪漫主义文学中，乔治·桑的作品具有独特的风格。以下关于乔治·桑作品特点的描述，哪一项不正确？（）A.关注女性的命运和情感B.充满了对大自然的热爱和赞美C.具有强烈的政治倾向和社会批判意识D.以惊险刺激的情节和神秘的氛围吸引读者10、法国作家普鲁斯特的《追忆似水年华》以回忆的方式展现了生活的细节，以下哪个元素在作品中起到了重要的线索作用？（）A.音乐B.食物C.气味D.建筑11、海明威的《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥的形象体现了怎样的精神？（）A.永不言败的坚韧B.对自然的敬畏C.孤独中的坚持D.以上都是12、在日本江户时代的文学中，浮世草子是一种流行的文学形式。以下关于浮世草子特点的描述，哪一项不正确？（）A.反映了市民阶层的生活和情感B.以幽默风趣的语言讲述故事C.具有浓厚的宗教色彩D.常常涉及爱情、冒险等题材13、在日本近代文学中，夏目漱石的作品具有深刻的思想内涵，以下对于《我是猫》的艺术特色，分析不准确的是（）A.独特的视角和幽默的语言B.对知识分子的批判C.情节跌宕起伏，充满悬念D.展现了明治时期的社会风貌14、在德国文学中，关于歌德的《浮士德》，以下关于作品所蕴含的哲学思考的表述，哪种是准确的？（）A.主要探讨了人类对知识和权力的无尽追求以及由此带来的痛苦和迷茫B.深入思考了爱情与道德之间的冲突以及如何在两者之间做出选择C.深刻反映了人类在善恶之间的挣扎以及对灵魂救赎的渴望D.着重强调了人类对物质享受的追求和对精神世界的忽视15、在19世纪法国现实主义文学中，以下哪位作家的作品以对小市民生活的细腻描写而著称？（）A.巴尔扎克B.司汤达C.福楼拜D.莫泊桑二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析《大卫·科波菲尔》中主人公的成长历程与社会批判意义。2、（本题5分）在《包法利夫人》中，深入探讨爱玛的婚外情与她对浪漫爱情的幻想之间的落差。3、（本题5分）请详细阐述《呼啸山庄》中独特的叙事结构和对爱恨情仇的极致表达。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外国语言文学中的爱情小说中的情感冲突和关系发展，思考爱情观念在不同文化背景下的多样性。2、（本题5分）分析比较不同外语教材在编排体系、内容选择、练习设计上的特点。探讨其优缺点，以及如何根据教学目标和学生需求选择合适的教材。3、（本题5分）论述外国语言文学中的先锋派文学，包括其艺术实验、创新精神和对文学发展的推动。不少于500字。4、（本题5分）探讨外语教学中的文化渗透策略。研究如何将目标语言国家的文化知识有机融入教学过程，培养学生的跨文化意识和交际能力，避免文化冲突。5、（本题5分）语言学习中的文化适应是一个长期的过程。请具体阐述在学习捷克语的过程中，如何逐渐适应捷克的文化模式、价值观念和社会规范，以及这种文化适应如何促进语言学习和跨文化交流的顺利进行。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本