四川电影电视学院《合唱与指挥》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《合唱与指挥》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、民族乐器二胡具有独特的音色和表现力。二胡通常采用哪种定弦方法？（）A.纯五度B.纯四度C.大三度D.小三度2、音乐评论对于音乐作品的传播和理解有着重要的作用。一篇好的音乐评论应该具备？（）A.客观的评价B.丰富的想象力C.华丽的辞藻D.以上都是3、在中国少数民族音乐中，以下哪个民族的音乐以其独特的呼麦唱法和马头琴演奏而闻名？（）A.蒙古族B.维吾尔族C.藏族D.傣族4、在摇滚乐的发展历程中，有许多著名的乐队和歌手。“皇后乐队”（Queen）的哪首歌曲经常在体育赛事中被播放？（）A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》5、在音乐分析中，和声进行的规律对音乐的发展起着重要作用。正格进行是指？（）A.主和弦到属和弦B.属和弦到主和弦C.下属和弦到属和弦D.主和弦到下属和弦6、在音乐表演中，演奏者的表现力不仅仅体现在技巧上，还包括对音乐情感的诠释。以下哪项不属于情感诠释的方面？（）A.速度的变化B.音色的选择C.服装的搭配D.力度的控制7、音乐史上有众多著名的作曲家，他们的作品风格各异。对于贝多芬和莫扎特的音乐风格，以下哪种比较是不恰当的？（）A.贝多芬的音乐更富有激情和力量B.莫扎特的音乐旋律优美、流畅C.贝多芬的作品多以悲剧性为主题D.莫扎特的音乐比贝多芬的音乐更复杂8、对于声乐演唱，以下哪种唱法注重声音的自然和真实，强调情感的直接表达？（）A.美声唱法B.民族唱法C.通俗唱法D.原生态唱法9、中国传统音乐中的古琴文化源远流长，以下哪首琴曲被称为“中国音乐史上最著名的琴曲之一”？（）A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《广陵散》D.《平沙落雁》10、世界音乐文化丰富多样，印度音乐有着独特的音律和节奏体系。以下关于印度音乐的描述，错误的是？（）A.常用的音阶是二十二律B.节奏复杂多变C.以弦乐器为主要演奏乐器D.注重即兴表演11、音乐欣赏能够提高人的审美能力和艺术修养。在欣赏一首乐曲时，我们可以从哪些方面入手？（）A.旋律、节奏、和声B.乐器、演奏者、指挥C.历史背景、文化内涵D.以上都是12、音乐心理学研究音乐与人的心理活动之间的关系。音乐能够影响人的情绪，主要是因为（）A.音乐的节奏和旋律与人的生理节律相呼应B.音乐能够唤起人的记忆和联想C.音乐是一种社会文化现象，具有象征意义D.以上都是13、在音乐教育中，培养学生的音乐感知能力非常重要。以下哪种教学方法不利于学生音乐感知能力的提高（）A.多听不同类型的音乐作品B.进行音乐创作实践C.单纯讲解音乐理论知识D.参与音乐表演活动14、音乐中的节拍是指音乐中强拍和弱拍的组合规律。以下关于不同节拍的特点，错误的是？（）A.二拍子的音乐通常比较有力、明快，适合表现欢快的情绪B.三拍子的音乐通常比较柔和、优美，适合表现抒情的情绪C.四拍子的音乐通常比较稳重、庄严，适合表现宏大的场面D.不同节拍的音乐没有明显的区别，只是节奏的快慢不同15、在音乐作品分析中，旋律的分析包括对其形态、发展手法等方面的研究。旋律线的走向可以分为（）A.上行、下行、平行B.直线、曲线、折线C.跳进、级进、同音反复D.大调式、小调式、五声调式16、在音乐文化的多元性中，以下哪种音乐文化的交流与融合能够促进全球音乐的发展？（）A.东西方音乐文化B.古典与流行音乐文化C.民族与世界音乐文化D.以上都是17、音乐欣赏的过程中，听众可以通过多种方式理解音乐作品。联想和想象是常见的方式之一，以下哪种音乐容易引发听众的联想？（）A.无标题音乐B.标题音乐C.即兴音乐D.实验音乐18、在电子音乐的创作中，以下哪种设备或软件常用于合成和处理声音，创造出各种独特的音效？（）A.合成器B.音频编辑软件C.采样器D.以上都是19、在音乐欣赏中，不同的听众可能对同一首作品有不同的理解和感受。这是因为？（）A.听众的音乐素养不同B.听众的生活经历不同C.作品本身具有多义性D.以上都是20、在音乐欣赏中，我们可以从不同的角度来感受音乐的魅力。以下关于音乐欣赏的方法，错误的是？（）A.可以从音乐的旋律、节奏、和声、音色等方面来欣赏音乐B.可以通过了解音乐的创作背景、作曲家的生平经历等方面来加深对音乐的理解C.可以根据自己的喜好和情感来欣赏音乐，不必考虑音乐的专业性和艺术性D.可以多听不同类型的音乐，拓宽自己的音乐视野，提高自己的音乐欣赏水平二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐的节奏型在不同的音乐风格中有着不同的特点。例如，拉丁音乐中的桑巴节奏热情奔放，而爵士音乐中的摇摆节奏则轻松灵活，这种对节奏型的区分是合理的。()2、音乐中的节奏是指音符或休止符在时间上的组织，它是音乐的骨架，决定了音乐的速度和韵律。节奏的变化可以极大地影响音乐的情感表达和风格特点。节奏越复杂，音乐就越高级，这种说法对吗？()3、音乐中的休止符虽然不发声，但在音乐中却有着重要的作用。它可以营造出停顿、悬念和呼吸的感觉，增强音乐的表现力和节奏感，此观点是恰当的。()4、在音乐创作中，技术的进步会削弱音乐的人文内涵，这种观点是否合理？()5、音乐创作中的民族元素运用可以展现文化特色，但如果生搬硬套，可能会显得不伦不类，这种看法对不对？()6、音乐史上的作曲家们常常受到当时社会、政治和文化环境的影响。他们的作品不仅反映了个人的情感和思想，也在一定程度上反映了时代的特征和精神风貌，该表述是正确的。()7、音乐创作中的实验性探索可以推动音乐的发展，但一些过于前卫的作品可能难以被大众接受，这种现象是正常的吗？()8、音乐文化的传承需要注重培养年轻一代对传统音乐的兴趣和热爱。通过学校教育、社区活动等方式，让年轻人接触和了解传统音乐，使其得以延续和发展，此观点是恰当的。()9、音乐表演中的音响设备和场地条件对演出效果有着重要的影响。但优秀的表演者可以在任何条件下都发挥出高水平，不受音响和场地的限制。这种说法成立吗？()10、音乐创作中的模仿是一种常见的学习方式，但如果过度模仿他人的作品，会导致创作失去个性和创新性。因此，在模仿的基础上，必须加入自己的独特思考和创意，才能形成有价值的作品。这样的判断正确吗？()11、音乐表演中的舞台表现力包括演唱者的声音、表情、动作等多个方面。一个优秀的演唱者不仅要有出色的歌唱技巧，还需要具备良好的舞台表现力，如张惠妹在演唱会上的精彩表现。但对于一些注重音乐内涵和情感表达的作品，舞台表现力并不是那么重要。这个判断准确吗？()12、音乐创作中的灵感往往来自于创作者的内心世界和情感体验。但灵感是不可靠的，不能作为音乐创作的主要依据，还需要依靠理性的思考和规划。这种观点是否合理？()13、音乐教育应该注重培养学生的创造力，而不是模仿能力，这种说法对吗？()14、音乐欣赏是一种主观的审美体验，不同的人对同一音乐作品可能会有截然不同的感受和理解。例如有人喜欢古典音乐的庄重典雅，有人则喜欢流行音乐的轻松活泼。但音乐作品本身具有固定的情感和意义，听众的感受和理解不应该偏离作品的本意。这个判断准确吗？()15、音乐欣赏中的审美标准是因人而异的，没有统一的标准，这种说法正确吗？()三、简答题（本大题共6个小题，共30分)1、（本题5分）详细论述音乐欣赏中的多元文化视角，如何欣赏和理解来自不同文化背景的音乐作品。2、（本题5分）阐述音乐文化中的音乐学术研究方法，如文献研究、实证研究、案例分析等在音乐研究中的应用。3、（本题5分）详细阐述多媒体技术在音乐教学中的优势和应用场景，如虚拟乐器、音乐软件和在线课程等方面。4、（本题5分）详细阐述音乐教育中的音乐教育评价工具和方法，如考试、作业、表演评估等的合理运用。5、（本题5分）解释音乐中的节拍，包括常见的节拍类型（如二拍子、三拍子、四拍子等）及其特点和表现效果。6、（本题5分）