云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷及答案

云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

xiūsè

dǐyù

qízhì

jiānáo

kānɡkǎi

ɡānzhe

línɡlì

dǒuqiào

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据学习积累和具体的语境填写内容。

（1）诗中有画，画中有“黑云翻墨未遮山，____________”的奇异；诗中有情，情中有“今夜月明人尽望，____________”的思念之情；诗中有景，景在叶绍翁“春色满园关不住，____________”的热闹春光里。

（2）和谐的社会需要弘扬孝道，正如俗语“____________，____________”中所说的，我们要及时行孝，陪伴父母；时代的发展强调创新，正所谓“苟利于民，_________；苟周于事，_________”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

（3）有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓“良药苦口利于病，___________。”2）.先将词语补充完整，再完成练习。

①见微知(

)②万不得(

)③司空见(

)

④(

)知非福⑤五(

)四海⑥万(

)更新

（1）与词语⑤类似的含有数字的词语，我还能再写出一个：_________。

（2）春风送暖，_____，沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生机。（选词填空）3）.看拼音，写词语。

fánmáng

kuānwèi

chúnshú

bènzhuō

(

)(

)(

)(

)

dānge

lǎnduò

cánbào

táixiǎn

(

)(

)(

)(

)4）.古诗文积累。

（1）古诗传真情。阅读中，“____________，____________”让我们感受到了唐代诗人杜甫得知收复失地的极度喜悦和兴奋之情；也领略到了唐代王建“望月”意境下“____________，____________”的思念友人之情。

（2）文字蕴哲理。阅读中，我们发现《学弈》中“__________，弗若之矣。____________？”蕴含着学习要专心致志的道理；也明白苏轼“____________？____________！”承载着老当益壮、自强不息的精神。5）.根据课文内容填空。

（1）是啊！蒙汉情深_________，_________话斜阳！

（2）诗人喜欢展开想象来表示心迹，“野旷天低树，________”两句把天和树、人和月的关系写得恰切逼真；“_________，白雨跳珠乱入船”两句形成鲜明的色彩对比，给人以很强的质感。

（3）《丁香结》一文中，“星星般的小花缀满枝头”写出了丁香花的_________，“白的潇洒，紫的朦胧”写出了丁香花的________，“还有淡淡的幽雅的甜香”写出了丁香花的_________。作者借_________告诉我们要以_________的态度对待人生中的“结”。

（4）开轩面场圃，_______。_________，还来就菊花。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面不属于鲁滨逊“硬汉子”形象的是（

）。A．永不言弃B．坚忍顽强C．赤胆忠心D．敢于冒险2）.刘老师希望同学们面对中肯的劝告或批评时，能心态平和地去面对。下列与刘老师表达意思一致的名句是（

）。A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。D．常将有日思无日，莫把无时当有时。3）.下列句子中没有语病的一项是（

）。A．“光盘行动”是一项公益活动，意在发扬人们节约粮食的好习惯。B．我们要勇敢地处理和面对校园霸凌事件。C．广泛阅读不仅可以拓宽我们的视野，还能提高我们的写作水平。D．能否团结一心，共同作战，是我们取得胜利的关键。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的嘱咐。（仿写句子）

幸福是___________

幸福是___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

终日不成章

任尔东西南北风

明

于谦

何当金络脑

泣涕零如雨

清

李贺

粉骨碎身浑不怕

快走踏清秋

汉

郑燮

千磨万击还坚劲

要留清白在人间

唐

佚名2）.连线。

《终南别业》

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。（韦应物）

《行路难》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫）

《登高》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

《寒食寄京师诸弟》

行到水穷处，坐看云起时。（王维）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.我会给下面四句诗排列出正确的顺序。

①春去花还在，

②近听水无声。

③人来鸟不惊。

④远看山有色，

正确的顺序是：________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《三黑和土地》的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。(

)

2．柳公权是宋代著名书法家。《玄秘塔碑》是他的楷书代表作之一。()

3．《关云长温酒斩华雄》是《三国演义》里的一个经典情节。()

4．“五音”指的是金、木、水、火、土。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．细品诗歌，判断对错。

（1）这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。(

)

（2）这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。(

)

（3）“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。(

)

（4）这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。(

)

2．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

______________________

3．诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请从以下两个题目中，任选一个完成习作。

题目一：如果要用一个词来总结2023年，你会想到什么？请选择一个你最喜欢的“年度关键词”，并围绕这一关键词，用具体的一两个事例来表达自己的感受。

题目二：在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能令人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传栏里，你的书法却令人赞叹不已。生活中，每一位同学都有自己的独特世界，有自己的个性、特长和爱好。请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际完成习作。

要求：①立意自定，文体自选，标题自拟。②不得在文中出现真实的校名、地名和人名。③写完后读一读，用学过的修改符号修改有误的地方。④500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《月光曲》，回答习题。①两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。②有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。③贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”④贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。⑤皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”⑥姑娘连忙站起来让座。贝多苏坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”⑦贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”⑧一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。⑨皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。⑩兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。1．从选文第③段皮鞋匠兄妹的对话中，感受到了盲姑娘怎样的特点？

________________

2．如何理解选文第⑥段“她激动地说：‘弹得多纯熟哇！感情多深哪！’”？

________________

3．下列选项中对“贝多芬愿意为盲姑娘再弹一曲”的原因分析错误的一项是（

）A．因为盲姑娘热爱音乐，又十分懂音乐，是他的知音。B．因为贝多芬十分同情盲姑娘。C．因为贝多芬认为美好的音乐应当给予穷苦而又热爱音乐的人们。D．因为贝多芬想借机会练习一下，好让旅行演出更成功。4．鞋匠兄妹在听贝多芬弹奏第二首曲子时，鞋匠眼前想象出三幅怎样的画面？每一幅画面的音乐有什么特点？请结合选文概括回答。画面特点音乐特点第一幅月亮升起，海面微波粼粼（1）___________第二幅（2）__________气势增强，曲调转折。第三幅海面波涛汹涌（3）___________

5．贝多芬是伟大的，请结合具体内容分析贝多芬的伟大体现在哪两个方面？

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.填空。

“绝”字在字典中的解释如下图，“伯牙破琴绝弦”中的“绝”字应选择哪一个义项？(

)绝（jué）①断绝：隔~丨络绎不~。②动完全没有；穷尽：斩尽杀~。③走不通的；没有出路的：~地|~壁。④气息中止；死亡：悲痛欲~。⑤形独一无二的；没有人能赶上的：~技。⑥副极；最：~大多数。绝句：五~|七~。2）.将对应的诗、句序号填写在括号里。A．闭其门B．不言C．山下兰芽短浸溪D．解其纷E．轻