云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.你用正楷字书写了“科技馆活动日志”这七个字作为标题。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你根据语境，在答题卡相应位置作答，要求工整美观地书写。

shūjí(

)是朋友，它厚重而温暖，教会我们如何在páihuái(

)中前进，在jīnghuáng(

)不安中chèdǐ(

)平静。我们也会被书中各种精彩的文字吸引，凶狠的fěitú(

)，被施了mó

fǎ()的xuēzi(

)，yīwēi(

)在母亲怀里的熟睡的婴儿，这些画面会成为我们内心的力量，让我们从yòuzhì(

)走向成熟。2）.人生如棋，《学弈》塑造了两个学下棋之人不同的表现导致不同的结果，请结合你的感悟，写出对画横线的句子的理解。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

批注：______________________________________________3）.看拼音写词语，要求写得正确、美观。

qīngfù(

)

zhūhóu(

)

jīnghuáng(

)

héxié(

)

bōxuē(

)

dān(

)误

(

)青

邯(

)学步

虎视(

)4）.为了能让更多的人全面了解息县，有同学制作了名片送给大家。请根据名片上的拼音和语境，把名片补充完整。

息县，位于河南省东南部，被誉为“中华第一县”。在这里，您会认识在各lǐngyù_______有所建树的名人，您会感受到浓厚的làngmàn_______文化氛围，您会领略到壮丽的自然景观。无论是寻找历史的足迹，还是品味传统文化，息县都将给您带来bùkěsīyì_________的惊喜和体验。热情的息县人民欢迎您！

在浪潮中激流勇进，在巨变中扬帆起航，在时代中抓住jīyù_______，在发展中巨变的息县，正以wànxiànggēngxīn_________的姿态谱写时代华章。

让我们一起走进这个美丽的地方吧！相信您会chèdǐ_______爱上这里！5）.根据课内外积累填空。

（1）黑云翻墨未遮山，____________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（2）____________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）

（3）____________，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）

（4）随风潜入夜，__________。（杜甫《春夜喜雨》）

（5）千锤万凿出深山，____________。（于谦《石灰吟》）

（6）穷则变，________，________。（《周易》）

（7）虽_________，_______之矣。（《学弈》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.3.下列带点字的含义有错误的一项是（）A．两山排闼送青来闼：小门B．尾搐入两股间股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志2）.8.下列小说人物中，（

）不是高尔基的《童年》中的故事人物。A．阿廖沙B．小茨冈C．安利科3）.阅读下面的语段，不能体现语段中心意思的句子是（

）

忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。①从孟子的“生于忧患，死于安乐”；②到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；③从朱熹的“少年易老学难成，一寸光不可轻”；④到陆游的“位卑未敢忘忧国”，都打上了这种忧患意识的烙印。A．①B．②C．③D．④评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。（改为直述句）

___________

2．英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。（缩句）

______

3．翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横斜。（根据诗意写诗句）

_______

4．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（注意加点的词语，运用相同的修辞手法仿写句子）

_________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线将搭配合适的词语连起来。

温暖的

说着

亲切地

开采

滔滔不绝地

看着

不加节制地

办法

全神贯注地

交谈

巧妙的

怀抱2）.把课文片段和作品名连起来。

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

《水浒传》

临死前的严监生

《西游记》

“凤辣子”初见林黛玉

《小兵张嘎》

景阳冈

《儒林外史》

猴王出世

《红楼梦》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按先总述后分述或先分述后总述顺序，把下面的语句排列成一段通顺的话。

()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。2）.把下列句子排成一段通顺连贯的话。

(

)田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

(

)小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的鱼儿自由地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村子里静静流过。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

1．在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状各不相同。(

)

2．藏戏靠师传身授得以保留与发展。(

)

3．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是______________的意思。

2．用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是（）A．千锤/万凿/出深/山。B．烈火/焚烧/若/等闲。C．粉骨/碎身/浑/不怕。D．要留/清白/在/人间。3．诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着___________；第三、四两句描写了_____________的精神，表达了诗人___________的决心。

4．这首诗采用了“托物言志”的写法，“物”是____________，“志”是_________________。

5．作者仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？

_________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.书面表达。

红绿灯前每天都在上演不同的故事，有令人啧啧称赞的故事：稚嫩的小手搀扶老人过马路，车辆与行人互相礼让。有令人叹息的故事：行人闯红灯酿成车祸，甚至丢掉性命。如果你是一盏交通灯，你可能会看到怎样的故事，展开想象写一篇习作，字数450以上，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.“乐唱童谣，重拾童趣”。唱童谣①童谣，陪伴我们走美好的童年时光。它生动展现了地方风俗，诙谐幽默，lǎnglǎng上口，在传唱中对人产生着潜移默化的作用。②童谣所涉及的内容很广，包含天文地理、风俗礼仪、道德意识等各个方面，是孩子们的“百科全书”与快乐源泉。儿化音的运用是童谣最重要的语言特色。如那首广为人知的童谣“水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头”，其中“水牛儿”是对蜗牛的俗称，去掉儿化音，则是指稻田里的水牛，意思就不通了。童谣里还保存着老市井民风。城乡百姓家都爱在墙边或篱笆旁养花，就有首说牵牛花的儿歌：“牵牛花，吹喇叭，爬上篱笆来干啥？要给篱笆来戴花。戴红花，戴紫花，乐得篱笆笑哈哈。”唱起来充满童趣。(1)下面对文段中的字音、字形、词义解说不正确的一项是A．“lǎnglǎng”是形容声音清晰明亮，写作“琅琅”。B．“市井”的意思是街市或市场，这里指百姓的日常生活。

(2)你想解说文段中“百科全书”的意思，查《现代汉语词典》，“百科全书”的解释为“比较全面系统地介绍文化科学知识的大型工具书”。根据词典解释，文段中的“百科全书”应理解为：童谣中蕴含____________________。

(3)童谣里“儿化”的运用带来浓浓的京味儿，应借机把现代著名作家_______（人名）的作品《北京的春节》推荐给孩子们，那浓郁的京味儿展示了节日的温馨与美好。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。（2023四川绵竹地区六年级期末）

（1）这是西伯利亚大风常来肆虐（nüè

niè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jǜ

jù）之地。当地县志记载:“风大作时，能逆（yì

nì）吹牛马使倒行，或擎（qíng

chè）之高二三丈面坠（zhuì

duò）。”

（2）远远地望见了一条迂（yù

yū）回的明如玻璃的带子——河！

（3）牛羊多起来，也看到了马群，隐（yǐn

wěn）隐有鞭子的轻响。

（4）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jǐn

jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（5）见到我们，主人们立刻拨（bá

bō）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。2）.下面每组词语中有一个读音或字形错误，请圈出来并改正。

（1）悬崖（xuán）

一缕（yìlǔ）

荡漾

抵御

和蔼可亲

（2）晃动（huàng）

疙瘩（gēda）

抛弃

唯恐

鄢知非福

（3）剥削（bō）