递延所得税费用课程设计

递延所得税费用课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解递延所得税的概念及其产生原因；

2.学生能掌握递延所得税的计算方法和会计处理；

3.学生能了解递延所得税在财务报表中的披露及对企业财务状况的影响。

技能目标：

1.学生能运用递延所得税的计算方法进行实际案例分析；

2.学生通过递延所得税的学习，提高解决复杂财务问题的能力；

3.学生能运用所学知识，对企业的递延所得税费用进行合理评估。

情感态度价值观目标：

1.学生在学习过程中，培养对财务会计的兴趣和热情；

2.学生通过小组合作学习，培养团队协作和沟通能力；

3.学生能从递延所得税的角度，理解企业社会责任和诚信经营的重要性。

分析课程性质、学生特点和教学要求：

本课程为会计学科，针对高中年级学生。学生在之前的学习中已经掌握了基本的会计知识和税法原则。课程旨在帮助学生深入理解递延所得税的相关知识，提高实际操作能力。

课程目标分解：

1.知识目标：通过讲解递延所得税的概念、计算方法和会计处理，使学生掌握相关知识点；

2.技能目标：通过实际案例分析，提高学生解决财务问题的能力；

3.情感态度价值观目标：通过小组合作和课堂讨论，培养学生团队协作、沟通能力和诚信意识。

二、教学内容

1.递延所得税概念及产生原因：讲解递延所得税的定义、产生背景和原因，结合教材相关章节，使学生理解递延所得税在企业财务中的作用。

-教材章节：第三章税务会计，第五节递延所得税

2.递延所得税的计算方法：详细讲解递延所得税的计算公式、税率选择和确认条件，通过实例分析，使学生掌握计算递延所得税的具体步骤。

-教材章节：第三章税务会计，第五节递延所得税

3.递延所得税的会计处理：介绍递延所得税的会计处理方法，包括借记和贷记科目，以及财务报表中的披露要求。

-教材章节：第三章税务会计，第五节递延所得税

4.递延所得税对财务报表的影响：分析递延所得税对企业财务状况、利润表和资产负债表的影响，提高学生对财务报表的分析能力。

-教材章节：第三章税务会计，第五节递延所得税

5.实际案例分析：选取递延所得税相关案例，让学生运用所学知识进行分析，提高解决实际问题的能力。

-教材章节：第三章税务会计，第五节递延所得税及相关案例

6.小组合作与课堂讨论：组织学生进行小组合作学习，讨论递延所得税在实际工作中的应用和注意事项，培养学生的团队协作和沟通能力。

教学进度安排：

第1课时：递延所得税概念及产生原因

第2课时：递延所得税的计算方法

第3课时：递延所得税的会计处理

第4课时：递延所得税对财务报表的影响

第5课时：实际案例分析及小组合作与课堂讨论

三、教学方法

为了提高学生对递延所得税知识点的理解和应用能力，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握递延所得税的基本概念、计算方法和会计处理。讲授过程中注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂参与度。

-应用场景：第1、2课时，讲解递延所得税概念、计算方法及会计处理。

2.案例分析法：选取具有代表性的递延所得税案例，让学生在分析案例过程中，学会运用所学知识解决实际问题，提高学生的分析能力和判断力。

-应用场景：第4课时，分析递延所得税对财务报表的影响及实际案例。

3.讨论法：组织学生进行小组合作学习，针对递延所得税的相关问题展开讨论，培养学生团队协作、沟通能力，激发学生的创新思维。

-应用场景：第5课时，小组合作讨论递延所得税在实际工作中的应用和注意事项。

4.实验法：设计递延所得税计算及会计处理的实验项目，让学生在实验过程中，加深对递延所得税知识的理解，提高实际操作能力。

-应用场景：第3课时，模拟递延所得税的会计处理过程。

5.互动式教学：在课堂教学中，教师通过提问、解答、小组竞赛等形式，增加师生互动，提高学生的学习兴趣和积极性。

-应用场景：贯穿整个教学过程。

6.自主学习：鼓励学生在课后进行自主学习，通过查阅资料、完成作业等方式，巩固所学知识，提高自主学习能力。

-应用场景：课后巩固复习及预习。

四、教学评估

为确保教学效果，全面反映学生的学习成果，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现评估：通过课堂提问、讨论、实验和小组合作等环节，观察学生的参与度、积极性和团队协作能力。此项评估占总评的30%。

-评估内容：课堂表现、实验操作、小组讨论等。

2.作业评估：布置与递延所得税相关的课后作业，包括计算题、案例分析等，以检验学生对课堂所学知识的掌握程度。此项评估占总评的30%。

-评估内容：课后作业完成质量、解题思路、案例分析等。

3.期中考试：设置期中考试，主要测试学生对递延所得税基本概念、计算方法和会计处理的理解。此项评估占总评的20%。

-评估内容：基本概念、计算方法、会计处理等。

4.期末考试：期末考试全面考察学生对递延所得税知识点的掌握，包括理论知识和实际应用。此项评估占总评的20%。

-评估内容：理论知识、实际案例分析、计算题等。

5.加分项：鼓励学生在课堂外参与与递延所得税相关的竞赛、研讨会等活动，对表现优异的学生给予加分奖励，以提高学生的学习积极性。

-评估内容：竞赛成绩、研讨会参与度等。

教学评估注意事项：

1.评估过程要客观、公正，确保评价标准的统一；

2.关注学生的个体差异，鼓励学生在各自基础上取得进步；

3.定期向学生反馈评估结果，指导学生改进学习方法；

4.结合教学实际情况，调整评估方式和权重，确保评估的有效性。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：根据教学内容和教学目标，课程共计5个课时，每课时40分钟。具体安排如下：

-第1课时：递延所得税概念及产生原因

-第2课时：递延所得税的计算方法

-第3课时：递延所得税的会计处理

-第4课时：递延所得税对财务报表的影响及实际案例

-第5课时：小组合作讨论与总结

2.教学时间：课程安排在每周三下午13:00-15:20，每次授课2课时，共计5周。

3.教学地点：学校多媒体教室，以便于使用多媒体设备和开展小组讨论等活动。

教学安排考虑因素：

1.学生作息时间：选择在学生精力充沛的下午时段进行教学，以提高学生的学习效率；

2.学生兴趣爱好：结合学生对会计学科的兴趣，通过案例分析、小组讨论等多样化教学方式，激发学生的学习热情；

3.教学