仁寿县24级高一上学期期中校际联考历史试卷

24级高一上学期期中校际联考历史试题第I卷（选择题共48分）1．战国有思想家认为：“适来，夫子时也；适去，夫子顺也。安时而处顺，哀乐不能入也。”这体现了该思想家A．顺应自然的思想主张 B．具有忧国忧民的情怀C．追求立德立功的精神 D．秉持天人合一的理念2．钱穆在自己的著作中描述了一种选官的过程：一个青年跑进大学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了政绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕。这种选官制度是A．分封制 B．世官世禄制 C．察举制 D．科举制3．魏晋以前，不论是篆书还是隶书，都写得工工整整。到了魏晋时期，草书、行书盛行，打破了严谨的书写形式，变得优美而灵动。这一现象A．表明书法开始成为一种艺术 B．反映出审美观念的变化C．得益于社会环境的相对稳定 D．满足了市民的精神需求4．孝文帝迁都洛阳后，云冈石窟建设进入晚期。与中期造像相比，菩萨造像大多身形修长，身缠帔帛，神情高傲，给观者以洒脱超然之感，而这种形象也与中国传统文化中的神仙形象相符合。这反映当时A．佛像雕刻技术日益创新 B．儒学正统地位受到挑战C．佛教呈现出本土化趋势 D．佛教发展受到一定遏制5．“（曹）魏以中书、尚书为主，两晋中书地位更加重要，门下逐渐崛起、与中书分权。但是东晋在权臣控制下，三省不能正常发挥作用，南朝时，政虽出自三省，但三省长官大权旁落。”据此可知，魏晋南北朝时期A．三省权力出现此消彼长态势 B．监察体制尚未出现C．三省制度处于孵化孕育状态 D．三省擅权成为常态6．如表所示为史书所记部分隋朝官员的举措。这些举措开皇初年，薛胄任兖州刺史，他组织民众在沂水、泗水合流处筑堰修堤，引水灌田，使“陂泽”尽为良田，又通转运，利尽淮海。李延寿《北史》元晖“开皇初，拜都官尚书，兼领太仆。奏请决杜阳水灌三畤原，溉舄卤之地数千顷，民赖其利”。魏徵等《隋书》A．反映出地方官权力扩大 B．增强了南北经济文化交流C．体现了农本商末的观念D．促进了隋朝农业经济发展7、唐代字书、小学、韵书等是科举考试的初级读物。据史料记载，唐末女子吴彩鸾“以小楷书《唐韵》，一部市五千钱，为糊口计”。据此可知，唐代（

）A．科举文化推动图书贸易发展 B．楷书成为民问最流行字体C．手抄是主要的图书复制方式 D．政府鼓励抄书以养家糊口8．唐宪宗从法门寺迎佛骨入皇宫供奉，后又下令长安各寺庙轮流供奉，“王公士民瞻奉舍施，惟恐弗及”。韩愈识为“惟恐后时，老少奔波，弃其业次”，故上《谏迎佛骨表》旗帜鲜明地表达反佛立场。韩愈的上表A．体现了士大夫的社会责任感 B．深受了程朱理学思想的影响C．折射了三教并立的基本格局 D．印证了儒学统治地位的动摇9．唐建中元年（780年）颁行了新的赋税制度——两税法，规定：地方官府量出制入，将诸项税收合并为一总额，按照户税、地税两种征收方法分摊到每户百姓头上。户税按户等征钱，其标准兼顾人丁与资产，地税则是履亩纳粮。由此可知，该税制的实行A．缩小了社会贫富差距 B．抑制了唐代社会土地兼并的现象C．解决了政府财政问题 D．利于政府放松对农民的人身控制10．安史之乱后，元结在《请省官状唐邓等州县官》中写道:“自经逆乱，州县残破，唐、邓两州，实为尤甚。荒草千里，是其疆畎；万室空虚，是其井邑;乱骨相枕，是其百姓；孤寡老弱，是其遗人。”这一记载表明安史之乱A．造成了民生凋敝 B．导致了藩镇割据的局面C．削弱了中央集权 D．引发了大规模农民起义11．若要对北方突厥政权兴兵讨伐，唐朝中央机构从议事到实施的完整过程应是A．尚书省→中书省→门下省→兵部B．中书省→门下省→尚书省→兵部C．中书省→门下省→尚书省→吏部D．门下省→中书省→尚书省→吏部12．《旧唐书·舆服志》记载：“宴服，盖古之亵服也，今亦谓之常服。江南则以巾褐裙襦，北朝则杂以戎夷之制。爰至北齐，有长帽短靴，合绔袄子，朱紫玄黄，各任所好。虽谒见君上，出入省寺，若非元正大会，一切通用。”这反映了A．民族交融推动文化趋同 B．民族管理采取因俗而治政策C．三教合一促进文化繁荣 D．民族交融推动社会生活变迁13．北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“制其钱谷”措施的是（

）A．将调兵权与统兵权分离 B．采用分化事权的办法，削弱相权C．设通判监督知州，以分知州的权利 D．设置转运使，收回地方财赋权14．宋代文天祥说：“本朝惩五季之乱，消除藩镇，一时虽足以矫尾大之弊，然国以浸弱，故敌致一州，则一州破。致一县，则一县残。”这说明A．宋代没能消除藩镇割据的危害B．宋代中央集权软弱无力C．宋因强化中央集权而导致积贫积弱D．宋频繁的发动对外战争15．宋代图书传播迅速，时人笔记或言“即日传播”，或云“家至户到”，或曰“不日传都下”。此种现象出现的根本原因是A．商品经济空前繁荣B．科举制度的适时改革C．雕版印刷业的发展D．重教兴学的文化氛围16．驿站，古代供传递公文的人中途更换马匹和休息、住宿的地方。据《马可·波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省，按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站，马可·波罗作为忽必烈的使者，正是通过这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了元朝（

）A．交通便捷B．战争频繁C．商业繁荣D．重视外交第II卷（非选择题共52分）

17．（20分）阅读下列材料，回答问题：材料一

秦始皇于公元前221年消灭六国，统一中国，建立起了多民族、大一统的中央集权国家。汉武帝把这项事业继承下来，并推向前进。……多民族、大一统国家的基业得以奠定。——张传玺《中国古代多民族、大一统国家形成的三个阶段》材料二（1）根据材料一，概括秦始皇开创的“大一统”局面对中国历史产生的深远影响。（3分）（2）材料二反映了唐朝的什么制度？与秦朝相比，唐朝相权有何特点？（11分）（3）从总体上看，中国古代政治制度具有什么演变趋势？（6分）18．（20分）材料

东汉史学家荀悦认为：古时候建国，有大有小，这是在考察了前朝的弊端之后加以变通的结果。夏、商时代，诸侯国不过百里大小，所以诸侯弱而天子强，桀和纣得以肆行暴虐。周朝建国，吸取前代的教训，诸侯国的规模很大，方圆在五百里以上，提高诸侯的地位，制约王室的权力。到了周朝末年，诸侯强大，互相攻伐，而王室衰微，祸难重重。秦朝吸取周代的教训，改易制度，然而矫枉过正，废除分封制而实行郡县制，以强权统治天下。因此，秦帝得以独断专行，无所顾忌，奢侈淫逸，暴虐天下，然而仅仅统治了十四年就灭亡了。汉朝建立，吸取周、秦之教训，兼用周、秦之制度，既行分封，也设郡县，然而也发生了七国之乱这样的事件。此后都实行郡县制，废除了分封制。——（唐）赵蕤著；周苏平注译：《反经》(1)材料中荀悦认为“此后都实行郡县制”是否符合史实？结合相关史实予以说明。（6分）(2)根据材料，结合所学知识，分别指出分封制与郡县制的历史作用。（6分）(3)材料中，历代王朝都在吸取前朝教训，对此现象谈谈你的看法。（8分）19．（12分）阅读材料，完成下列要求。海内外学者关于宋代商业的一些观点：材料一

费正清在《中国：传统与变革》中把宋朝商业称之为中国历史上的第一次商业革命。材料二

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：宋朝除了文化成就之外，值得注意的是在商业上发生了一场名副其实的革命，对整个亚欧大陆有重大意义。材料三

漆侠再《宋代经济史》中认为：宋朝商品流动有两种形式，一是农副产品的求心运动，即粮食，布帛来自农村的产品通过镇市向城市集中，二是手工业产品的辐射运动，即手工业产品在某一产地大批量生产以后，由商人运往各地经销。材料四

樊树志在《国史概要》中指出：宋朝是中国历史上城市人口比例最高的一个时代，北宋城市人口占总人口的20.1%，南宋则高达22.4%。在《国史十六讲》中也指出：宋朝商业方面的收入要占到整个中央财