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文档简介

云南省丽江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

gēda

dǐyù

páoxiào

táixiǎn

kāngkǎi

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。(1)________

(2)________

(3)________

(4)________

(5)________

(6)________2).古诗词默写。

送别是结束,也是开始,是苦痛,也是希望。在古诗中,送别是李白在临行前的桃花潭水、深情厚谊:“________,不及汪伦送我情”(李白《赠汪伦》);送别是王维对元二的举杯劝慰:“________,西出阳关无故人”(王维《送元二使安西》);送别是王昌龄在芙蓉楼对辛渐的自明心志:“________,________”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》);送别是高适在《别董大》中的豪迈豁达“________,________。”3).交流平台。

当我在《骑鹅旅行记》中读到男孩心里想“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的”,我觉得这个男孩是一个____________的人。

通过阅读,我知道了鲁滨逊克服了_________、_________等困难,我觉得他是个________________的人。4).夏季是万物生长、充满生机的季节。把下列与夏季有关的诗词补充完整,再选择填空。

(1)________,早有蜻蜓立上头。

(2)________,麦花雪白菜花稀。

(3)接天莲叶无穷碧,________。

(4)稻花香里说丰年,________。

看到梅子、杏子即将成熟,小麦扬花,菜花凋落,我不禁想起了诗句“________,________”;看到满池碧绿的荷叶、红艳艳的荷花,我不禁吟诵起杨万里的诗句“________,________”。5).读句子,看拼音,写生字。

(1)爸爸从银行dài_____款买了一pī_____货,在火车站那片区域fàn_____卖。

(2)聪明líng_____俐的他想出了办法,解救了被绳子束fù_____住的小狗。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子没有语病的一项是(

)A.历史博物馆展出了一批新出土的两千多年前的文物。B.“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人读书的乐趣。C.“天宫课堂”的设置,激荡了青少年们的爱国激情。D.通过土耳其地震,使我对生命有了全新的认识。2).下列加点字注音完全正确的一项是(

)A.脉脉含情(mài)

栖息(qī)

炽热(zhì)

蜷曲(quán)B.熬粥(áo)

间断(jiàn)

绽放(zhàn)

领域(yù)C.看中(zhòng)

络绎不绝(luò)

藏起(cāng)

徘徊(huí)D.单调(diào)

见微知著(zhù)

援助(yuán)

僻静(bì)3).下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(

)A.李同学的设计别出心裁,令我们眼前一亮。B.小秦把餐具擦得个个干净明亮,万象更新。C.神舟十八号载人飞船发射成功的消息,令全国人民热血沸腾。D.虽然你现在只是涓涓细流,但是只要锲而不舍,终会拥抱大海。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。”(改为转述句)

_________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线题。

《登金陵风凰台》

A.敲门都不应

a.千载谁堪伯仲间

《书愤》

B.三山半落青天外

b.暮禽相与还

《前出塞》

C.墙头语鹊衣犹湿

c.倚杖听江声

《雨晴》

D.出师一表真名世

d.二水中分白鹭洲

《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

E.射人先射马

e.楼外残雷气未平

《归嵩山作》

F.流水如有意

f.擒贼先擒王2).根据赵孟颊书法的特点连线。

点画

秀丽柔美

结构

严谨端庄

整体

自然流畅

运笔

圆润多姿评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).请按课文内容理清顺序,在括号内填上序号。

(

)司马迁耗尽毕生心血,终于完成了辉煌巨著《史记》。

(

)司马迁立志编写史书,并积累了大量的历史资料。

(

)司马迁牢记父亲的嘱托。

(

)面对飞来横祸,司马迁没有屈服,仍然坚持写史书。2).请按一定的顺序排列下面的句子,在括号里填上序号,使之成为一段通顺的话。

(

)上届冠军队教练曾扬言,他们蝉联冠军十拿九稳,企图来个先声夺人。

(

)这是两个老牌劲旅,为争夺一年一度的联赛桂冠,他们将在绿茵场上一决雌雄。

(

)而对方也不刚示弱,针锋相对地反击说他们是为捧杯而来不夺冠军誓不休。

(

)离比赛开始还有半个小时,场内已座无虚席,很多球迷远道而来,为自己的球队呐喊助威。

(

)到底鹿死谁手,球迷和观众将拭目以待。

(

)不少人出高价来买一张门票,以求一饱眼福。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的诗,完成下题石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.“等闲”的意思是________________。

2.下列对诗歌理解有误的一项是(

)A.首句既写出了石灰原料的来之不易,更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。B.“若等闲”三字写出石灰从容自若,处之淡然的态度,经过锤炼是心甘情愿的。C.“清白”,一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻高尚的节操。D.末句是作者在直接抒情,立志要做纯洁清白的人。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。

伸出你的手,伸出我的手,我们手挽手,世界将变得更美好。生活中,人与人相互关爱,相互帮助,会使一切迎刃而解,会让一切灾难化险为夷……请用手中的笔,把人们相互关爱的事情写下来吧!题目自拟,别忘了运用环境描写和细节描写的写作手法哟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。鲁滨逊漂流记(节选)【甲】我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的遭遇传给后人看,而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。我按照商业薄记中借方和货方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:坏处好处我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。我被单独剔出来,与世隔绝,受尽苦难。但是,我也免于死亡,而船上其他人员都已丧命。我被从人类中分离出来,成为一个孤独的人。但是,我在这片荒芜的土地上既没有挨饿,也没有奄奄待毙。我没有衣服穿。但是,我身处热带,即使有衣服也不用穿。【乙】我一眼就看到,有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到这一情景,心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望,有时不禁脱口而出大声地疾呼:“啊!哪怕只有一两个人,或者是只有一个人能从这只船上逃出来也好!那样他就能到我这来,与我作伴,我就有人说话交谈了,那该多好啊!”我多年来过着孤寂的生活,可从来没有像今天这样强烈的渴望与人交往,也从来没有像今天这样深切的感到没有伴侣的痛苦。我多么希望那只船上能有一个人逃出来啊!“啊,哪怕只有一个人也好!”这句话我至少重复了上千次。【丙】又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上。1.上面的三个文段都选自英国作家______创作的《鲁滨逊漂流记》。

2.【乙】段主要运用了______描写方法。该段中有一个词语最能表现他当时的情状,这个词语是______。

3.读读【甲】段中鲁滨逊列出的坏处和好处的表格,你得到了怎样的启示?

________________________________________

4.结合三个选段内容,说说你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?

________________________________________

5.本学期,我们与整本书《鲁滨逊漂流记》不期而遇,细细阅读,收获颇多。请对下面的说法做出判断,正确的涂“√”,错误的涂“×”。

(1)“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”这是鲁滨逊说的一句话。(

)

(2)鲁滨逊在荒岛上生活了29年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。(

)

(3)在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是鱼鳖,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。(

)

(4)鲁滨逊渴望有人陪他说话,为了摆脱内心的孤独与寂寞。他救下“星期五”。(

)评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面小题中,都有一项加点字的解释是错误的,把它找出来,将序号填在括号里。

(

)(1)A.大举进犯(兴起)

B.波光粼粼(形容水、石等明净的样子)

C.和蔼可亲(和平)

D.两山排闼送青来(小门)

(

)(2)顾影自怜(照顾)

B.斩钉截铁(切断)

C.轻歌曼舞(柔美)

D.南朝四百八十寺(虚指,形容寺院很多)2).选词填空(填序号)。

①骤然

②陡然

③当然

④突然

⑤自然

(1)我站在伯父家门

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