2025年中考语文专题复习：综合性学习（主题活动） 练习题汇编（含答案解析）

第第页2025年中考语文专题复习：综合性学习（主题活动）练习题汇编一、综合性学习（2023·宽城模拟）请你参加以“榜样就在身边”为主题的综合性学习活动。1．[活动一：写标语]请结合主题自拟一个标语以渲染气氛。2．[活动二：秀创意]你们班准备以“榜样就在身边”为主题召开一次班会，请你仿照示例，为本次主题班会再设计两个环节。示例：榜样故事我会讲①②3．[活动三：展口才]你班的主题班会将在4月15日下午第三节课在本班教室召开，作为班长的你，代表全班同学邀请教导主任王老师参加活动，你该如何去说呢？4．[活动四：谈做法]班会即将结束，请结合生活实际写出至少两个向榜样学习的具体做法。5．（2023·榆林模拟）请你参加以“优化作业，高效学习”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。（1）[活动一：书写作业我完成]班级发起每日练字打卡活动，请你将下面的句子正确、工整、规范地抄写在田字格中。

（2）[活动二：实践作业我探究]为完成社会实践作业，你和小组同学对某校九年级500名学生进行了问卷调查，并根据调查结果形成了如下统计表，请分条归纳你的发现。（3）[活动三：语文作业我优化]请你参考示例，帮助语文老师优化作业设计。重复抄写词语→①汉字听写大赛②成语故事分享试卷反复改错→①学生整理错题②学生自主命题背记优秀作文→①②（4）[活动四：同学作业我建议]下表是某位同学的作业情况调查问卷，请你根据问卷内容向他提出两条建议。学生作业情况调查问卷①你每天需要多长时间才能完成课后作业？（A）A30分钟以下B30分钟～1小时C2小时以内D2小时以上②你经常在什么时候完成作业？（D）A利用课间时间写B回家后马上写C睡觉前写D早晨上学前写③做作业遇到困难时，你会（D）（多选）A自己思考B和同学探讨C第二天问老师D使用查作业APP④你希望老师布置什么样的作业？（AC）（多选）A有趣味性的B针对性强的C容易完成的D具有挑战性的（2023·乾县模拟）请你参加以“喜迎二十大追梦赤子心”为主题的综合性学习活动，完成下面的题目。6．学校学生会宣传部制作的主题展板，展示了党的十八大以来我国社会主义建设取得的伟大成就。请你为前来参观的同学们介绍展板的主要内容。(150字左右)7．历史社打算举办党的二十大精神学习交流会，想要邀请李老师前来指导。下面是历史社的一名社员拟的邀请函，其中有两处不妥，请你找出来并提出修改意见。邀请函尊敬的李老师：你好！我校历史社将于10月27日下午第三节课，在学校礼堂举行党的二十大精神学习交流会，特请你前来指导。请准时参加。历史社2022年10月26日8．“我的祖国和我像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是浪的依托。”这是歌曲《我和我的祖国》中的一段歌词，请你谈一谈“我”和祖国的关系。9．请在下列语句中任选一句，正确、工整、规范地书写在田字格中。奋进不负青云志，常怀追梦赤子心。（2023·婺城模拟）班级拟创办“奏响超越自我的奋进曲”为主题的班刊，邀请你参与完成下面四项任务。10．小语负责班刊诗文辑录部分，请根据积累，帮助他完成下面填空。辑录诗文探究意义有颗强大的内心，便能无往而不胜。青年人，要有杜甫《望岳》中“①，”那样傲视一切的气魄；面对困境，要有王安石《登飞来峰》中“③，自缘身在最高层”的勇气。超越自我，要有⑧当我们遇到如苏轼那样的人生风波时，我们也要像他《定风波》中“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？④”的精神，顺境不骄，逆境不惧；无论面对失败或成功，我们都应保持范仲淹《岳阳楼记》中“⑤，⑥”的淡然心态。只要我们坚守自己的精神世界，厚积薄发，静待时机，终将会有陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，⑦”的一天。超越自我，要有足够的智慧11．班级要你从下面班刊名中为班刊取一个合适的名字，你最喜欢哪一个？说明理由。A.绿色蒹葭B.长风破浪C.寒梅傲雪12．班刊“挑战自我，超越自我”演讲稿专栏编辑组向你约稿，你会从下列名著人物中选哪一个作为阐述的材料？说明理由。备选人物：简。爱《简。爱》保尔《钢铁是怎样炼成的》孙少平《平凡的世界》13．班刊“我为我狂”栏目组为征集稿源，特向全班同学征稿，请你为栏目组写一个征稿启事。（字数150字左右）备注：作品字数1000字左右为宜，作品上交栏目组负责人陈兰同学。14．（2023九下·广安模拟）综合性学习为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。（1）拟写标语推诚信请围绕主题，补写对联的下联。上联：坚守核心价值下联：（2）理解内涵品诚信下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你简述这枚两联章邮票的主要构图要素和寓意。①主要构图要素：②寓意：（3）严于律己思诚信诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答。15．（2022·越秀模拟）某班级开展“了解消费模式，培养少年财商”的主题班会活动。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。（1）任务一班主任展示下则材料，请你用简洁的语言概括大学生消费的特点。网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品……对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难，不少大学生是“薅羊毛”达人，遇到合算的生活日用品打折、拼单，就召集室友一起参加。有大学生说：“买洗衣波、纸巾之类的消耗品，这样的方式确实对钱包很‘友好’。”（2）任务二：不少同学在新消费模式中吃过亏。请你针对其中一位同学的发言，得体地劝告其理性消费。小明：去年“双11”，很多直播间优惠叠加太复杂，我和同学花了几天凑单，洗面奶、发卡、发绳、文具……买了一大堆，最后熬到凌晨下单，现在剩一大堆没用完呢！还影响了期中考议复习！小白：手机、电脑这些数码产品更新很快，每次出了新的，我就去二手平台上卖掉旧的，再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货。我向卖家中请退款又到平台投诉，卖家和平台相互“踢皮球”，结果我只能自认倒霉了。（3）任务三：紧扣班会主题，拟一条宣传标语。（不超过20字）16．（2022·景县模拟）学校开展以“我爱运动”为主题的综合性学习活动，请你按照要求完成下列任务。（1）校学生会调查全校学生课余运动情况，下面是调查数据的统计图表。请你结合表格内容，用简洁的语言写出探究结果。课余活动情况以阅读为主的人数以娱乐为主的人数以运动为主的人数其他30%40%20%10%每天课余运动时间40分钟以上20~40分钟20分钟以内不运动10%25%45%20%（2）你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报，请你结合自己的运动体验，依照下面的示例，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。[示例]同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力超越自我，用脚步丈量人生。17．（2022·重庆模拟）综合性学习××中学开展“冬奥会上看中国”主题活动，请你参与其中，完成以下任务。（1）任务一：小重是学校广播站的播音员，她选取了以下新闻作为今天“一句话新闻”栏目的素材，请帮她用一句话概括这则新闻的主要内容。国家雪车雪橇中心采用了中华文化图腾“龙”的创意，俯瞰下去正如一条蜿蜒的游龙盘踞在山脊之上；首钢滑雪大跳台的设计中融入了敦煌壁画中“飞天”的元素，寓意着向空中腾跃、飞翔的意思；国家跳台滑雪中心竞赛场馆设计灵感取自中国的“如意”，仿佛一朵美丽洁白的祥云……立足中国文化，体现文化自信、文化内涵、文化创新、文化包容。在2022年北京冬奥会场馆设计中，中国的设计师独具匠心，彰显了中国文化的深厚底蕴，发送出亮丽的中国名片。（2）任务二：折柳、迎客松、中国结……冬奥会开幕式和闭幕式上的中国元素惊艳了世人。小明转发了一条微博：“天涯海角惜别，垂柳相送。”请你以“迎客松”或“中国结”为元素进行仿写，与他互动。（3）任务三：在“走近冬奥”主题班会中，同学们纷纷表达了对吉祥物“冰墩墩”的喜爱。请你从名称和形象的角度，说说“冰墩墩”受到追捧的原因。（2022·凤县模拟）学校开展了以"青春有梦，奋斗有我"为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。18．【任务一∶有序书写】《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔从一个不懂事的少年成长为一名钢铁般坚韧的勇士的故事。请在下面的田字格中，按顺序依次写出"炼"字的笔画。19．【任务二∶设计活动】班级准备组织开展丰富多彩的活动，以下是活动节目表，请根据所列举的内容，仿照已给出的形式，完成下表。活动形式表演内容活动目的合唱《不停梦想》演绎情感，引发共鸣讲故事《戈壁滩燃起航天梦》①演讲《做自强不息的奋斗者》②20．【任务三∶连线采访】阅读下而这段文字，请你以校刊小记者的身份连线女航天员王亚平，紧扣活动主题，设计两个采访问题。成为正式飞行员后，她一次次临危受命，驾机执行过汶川抗震救灾、北京奥运会消云减雨、部队战备演习等重大任务。2009年，她终于通过了层层考核检查，成为航天员。航天员的生活，和她预想的很不一样，不仅要学习海量的知识，还要进行无数超越极限的航天环境适应训练，这是一场零失误、零差错的考核。一个出舱动作，都要反复熟悉、揣摩形成肌肉记忆。她用实力证明，在太空里巾帼不让须眉。今天，她成为中国进驻空间站的第一位女航天员。这位飞天女英雄，叫王亚平。21．【任务四∶巧妙辩论】网络上流行起了一个新的词汇——躺平。班级准备举办一场辩论赛，讨论"年轻人该不该躺平"。下面是正方辩手的辩词，请你站在反方的立场——"年轻人不该躺平"，写一段辩论词。要求观点明确，有理有据，语言流畅，条理清晰，150字以内。正方辩手1∶年轻人"躺平"合乎顺其自然的处世哲学。中国道家文化创始人——老子，可谓华夏"躺平"界第一人。一句"无为，而无不为"道出了人要顺其自然，不随波逐流，让外物影响到自己的规律。正方辩手2∶年轻人"躺平"可以避免白费力气。"好心的旅行家"在微博上写道；"人不应该如此劳累，人应追求那种简朴的生活……"他有一张演员证，心情好时会到横店做群演，每月的花销控制在二百元以内。现代社会竞争压力大，个人奋斗的脚步跟不上社会发展的速度，合理"躺平"，降低欲望，可以享受慢生活。正方辩手3∶年轻人"躺平"可以保持身心自由。颜回不愿做官，他觉得跟着老师学习就很开心。孔子都夸赞颜回"贤哉，回也！一革食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐"。知足常乐的"躺平"心态能给自己一个轻松、安宁的身心环境，有更多的时间和精力让自己的精神世界变得更加富足。（2022·无锡模拟）综合性学习班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面任务。22．同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报，请你再写出另外两个板块的标题。板块一：诚信名言板块二：板块三：23．一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；，。24．同学们想组织一场以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：主题鲜明，使用对偶句，总字数不少于10字。

答案解析部分【答案】1．示例：向身边榜样看齐做国家五好少年；学习优秀品质陶冶美好情操2．示例：榜样诗歌我会诵；榜样形象我能画3．示例：王老师，您好！我是×年×班的×××，我班将于4月15日下午第三节课在教室召开以“榜样就在身边”的主题班会。在此，特邀请您做本次班会的嘉宾，您能参加吗？4．示例：积极向班上学习优异的同学学习，学习他们好的习惯，学习他们严谨的学习态度；从小事做起，向能弯下腰捡拾垃圾的同学学习，学习他们爱干净，讲卫生的品质。（答案不唯一，答出两点即可）【知识点】活动设计；见解表述；拟定标语、宣传语等；语言得体【解析】【点评】

（1）本题考查拟写宣传标语。宣传标语的拟写要紧扣主题，语言简洁，具有宣传和鼓动性。

（2）本题考查活动环节设计。根据活动主题，结合平时的活动实践，设计切实可行的活动环节任写两个即可。

（3）本题考查语言表达能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。

（4）本题考查提出具体方法。根据活动主题，结合生活实际，给出切实可行的学习方法即可。

1．本题考查拟写宣传标语。本题要抓住活动主题“榜样就在身边”，体现学习身边的榜样，做更好的自己的意义即可。如：向身边的榜样学习，成就更好的自己等。2．本题考查活动环节设计。主要要仿照示例给出的句式结构，即“榜样××我能×”的形式。如：榜样歌曲我能唱等。3．本题考查语言表达能力。邀请教导主任时，要注意先表达适合的称呼语与问候语，然后表达出邀请事由，以及活动的具体时间与地点，最后以征询的口吻收尾，或以“我们期待您的光临”等内容结尾，一定要注意用语礼貌，表达委婉得体。4．本题考查提出具体方法。可以从学习的角度提出建议，如学习成绩优异的同学的学习方法或学习态度，提高自己的学习成绩；或从生活的角度提出建议，如学习乐于助人的同学，帮助他人，乐于分享等。5．【答案】（1）玉经琢多成器（2）示例：学生的压力大部分来自考试及作业，其次来自人际交往和家庭；只有少数学生没有压力。（3）班级日记漂流瓶；写作灵感记录卡（4）示例：①合理安排做作业的时间；②学会独立思考，不依赖查作业APP。【知识点】汉字的部首与偏旁；图表信息；活动设计；材料探究【解析】【分析】⑴本题考查汉字临摹。用楷书工整规范地把这几个字写下来即可。

⑵本题考查图文转换。根据学生压力状况统计图可知，学生压力最大的来源是考试，人数占据400以上；第二大压力来自作业，人数超过300；第三大压力来自人际交往，人数超过200；第四大压力来自家庭，人数大约100，无压力的学生人数占比在50人以下。据此，可以概括出：学生的压力大部分来自考试及作业，其次来自人际交往和家庭；只有少数学生没有压力。

⑶本题考查活动设计。根据项目名称，创新活动内容，如：班级日记漂流瓶、写作灵感记录卡等。

⑷本题考查材料探究。根据“早晨上学前写”“使用查作业APP”可以提出：合理安排做作业，的时间，学会独立思考，不依赖查作业APP等建议。故答案为：⑴玉经琢多成器

⑵学生的压力大部分来自考试及作业，其次来自人际交往和家庭；只有少数学生没有压力。

⑶班级日记漂流瓶；写作灵感记录卡

⑷①合理安排做作业的时间；②学会独立思考，不依赖查作业APP。【点评】⑴本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

⑵本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。⑶本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。⑷本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。【答案】6．示例：各位同学，大家好！这个展板以图文形式展示了党的二十大报告中反映我国十年来发展成就的重要数据。展板中间是一幅醒目的宣传画。宣传画标明展板主题“数读二十大报告这些KPI见证非凡十年”。宣传画的下方有高铁、摩天大楼、斜拉桥、公路、Wi-Fi符号等形象。四周是“高质量发展”“实现小康”“民生福祉”“对外开放”等关键词，旁边以文字说明的形式展示相关数据，简明扼要地展示了这非凡十年里我国社会主义建设取得的伟大成就。7．两个“你”字不恰当，应改为“您”。末尾的“请准时参加”不恰当，应改为“欢迎您前来参加”。8．示例：祖国是一个大家，给予我安全感，保护我，让我健康成长快乐生活。我是祖国的守护者，热爱祖国，用梦想和努力来建设祖国。9．示例：奋进不负青云志【知识点】汉字笔画笔顺；图表信息；材料探究；应用文【解析】【点评】（1）本题考查图文转换能力。图文转换题常见的题型有描述（或说明）图画的内容，写出图画的寓意，发表读画的感想等。解答时，要认真观察图案以及文字，分别诠释图案、文字的内涵。介绍图案部分时，应抓住图案的构成要素及寓意进行介绍；介绍文字时，应抓住文字内容和形式上的独特之处进行介绍；写图案寓意则是透过图画的内容来解释图画表现的主旨。

（2）本题考查修改应用文的能力。学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。

（3）本题考查材料的探究能力。解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。

（4）此题考查汉字书写能力。楷书也叫正楷、正书。是由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。它的特点是"形体方正，笔画平直，可作楷模"。这种汉字字体端正，就是现代汉字手写正体字。书写汉字时，要求用正楷字书写；要保证绝对正确；要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例。6．中间部分：上面的文字是主题语：数读二十大报告、这些KPI见证非凡十年。下面高铁、摩天大楼、斜拉桥、公路、Wi-Fi符号等形象都是伟大的成就，周围很多的数据（960万、近一亿等）都说明了这个问题。据此分析按照一定的顺序介绍即可。注意语言简明、得体。

故答案为：示例：各位同学，大家好！这个展板以图文形式展示了党的二十大报告中反映我国十年来发展成就的重要数据。展板中间是一幅醒目的宣传画。宣传画标明展板主题“数读二十大报告这些KPI见证非凡十年”。宣传画的下方有高铁、摩天大楼、斜拉桥、公路、Wi-Fi符号等形象。四周是“高质量发展”“实现小康”“民生福祉”“对外开放”等关键词，旁边以文字说明的形式展示相关数据，简明扼要地展示了这非凡十年里我国社会主义建设取得的伟大成就。7．同学们“想要邀请李老师前来指导”，因此邀请函中的两个“你”字不恰当，应改为“您”。末尾的“请准时参加”不恰当，应改为“欢迎您前来参加”。邀请语要得体，“请准时参加”不得体，应改为“欢迎您前来参加”。

故答案为：两个“你”字不恰当，应改为“您”。末尾的“请准时参加”不恰当，应改为“欢迎您前来参加”。8．这句话把我和我的祖国的关系比作浪花和海的关系，根据“浪是海的赤子/海是浪的依托”可知“我”和祖国的关系是：祖国是一个大家，给予我安全感，保护我，让我健康成长快乐生活。我是祖国的守护者，热爱祖国，用梦想和努力来建设祖国。

故答案为：示例：祖国是一个大家，给予我安全感，保护我，让我健康成长快乐生活。我是祖国的守护者，热爱祖国，用梦想和努力来建设祖国。9．书写正确、工整、规范即可。注意“青”“进”的书写。

故答案为：示例：奋进不负青云志【答案】10．①会当凌绝顶；②一览众山小；③不畏浮云遮望眼；④一蓑烟雨任平生；⑤不以物喜；⑥不以己悲；⑦柳暗花明又一村；⑧巨大的勇气/非凡的气魄/坚定的信念/高远的志向/远大的目标11．示例一：我喜欢A，绿色蒹葭这个名字取自于《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”我所追寻的“伊人”可以是更好的自己，就在那茂密芦苇丛中，“溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。”追求卓越自我的道路虽坎坷艰难，但我依然要突破艰险，到达彼岸。绿色蒹葭这个名字很美，且符合超越自我的主题。示例二：我喜欢B，长风破浪这个名字取自于“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，超越自我就要像李白所写的那样，即使面对波涛汹涌的大海和歧路纷繁的人生经历，只要我们坚定信念，一往无前，就一定能实现自己的目标，到达理想的彼岸。不畏浮云这个名字有坚定不移的勇气和决心，符合班刊主题。示例三：我喜欢C，寒梅傲雪这个名字取自于“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”梅花冲破寒冬，傲然绽放，超越自我，成就更好的自己，就是要像梅花一般，突破种种困难，只有经过风霜雨雪的洗礼，才能脱胎换骨，涅槃重生。寒梅傲雪这个名字代表傲然不屈的气质，符合班刊主题。12．示例一：我选择简·爱，从她身上我看到了她正直善良，独立坚强的优秀品质，她从一个无依无靠寄人篱下的孤女，受尽姨妈和表兄们的侮辱和毒打，到寄宿学校被诋毁欺凌，她经历这么多的苦难，却仍然心存对美好生活的向往，她通过阅读大量的书籍不断充实和丰富自己，实现了从寄人篱下到养活自己的逆袭。示例二：我选择保尔，保尔的人生经历了太多的艰难曲折，12岁时，因得罪神父而被学校开除；参加苏俄红军，在战斗中受重伤；在修筑铁路快要完成之时，又患上伤寒引发了肺炎；面对这些磨难，保尔没有泄气，没有放弃自己，始终在找寻人生的意义。直到最后他双目失明、全身瘫痪、但他仍然以笔作为武器，开始新的生活。他不屈不挠，英勇顽强的生命力充分说明了他不断地挑战自我，超越自我。示例三：我选择孙少平，孙少平是陕北农家的一个穷小子，他在追求奋进人生的路途中也充满了坎坷，由于家境贫寒，吃穿都特别简陋，他因此充满了自卑，之后他成为煤矿工人，凭借自己的努力当上矿工组长。他的爱人田晓霞的意外死亡又给了他沉重的打击，他又因矿难而毁容。但最后他拒绝了留在省城的机会，毅然留在了苦难的矿区。孙少平在磨难面前始终积极向上、敢于拼搏，勇敢地挑战自己，最终也成就了坚韧不拔的自己。13．征稿启事为营造班级积极向上，勇于挑战自我，超越自我的氛围，我班决定创办“奏响超越自我的奋进曲”为主题的班刊。现有“我为我狂”栏目组特向同学们征稿。稿件内容可以展现自己勇于拼搏，坚韧不拔的品质，也可以表达对自己未来的美好希望和期许。文体不限，字数1000字左右为宜，注明姓名，稿件送交本班班刊“我为我狂”栏目组陈兰。“我为我狂”栏目组将择优录用。截稿时间：4月30日。希望同学们积极踊跃投稿！九1班班刊“我为我狂”栏目组2023年4月19日【知识点】一般性默写；理解性默写；主题活动；见解表述；应用文【解析】【点评】（1）本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。

（2）本题考查文学常识积累和语言表达能力。作答时可先解释名字的含义，然后结合班刊主题来分析即可。

（3）本题考查名著人物形象分析。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。（4）本题考查征稿启事这类应用文的写作，所以注意格式即可。在拟写征稿启事时，注意要信息准确、有效；语言要简明、得体；要符合文体要求。征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。（一）标题征稿启事的标题可以由采用"征稿启事"等。（二）正文征稿启事的正文一般要求写：1．写明征文的原由、目的、征文单位、征文的具体要求。征文的评选、评奖办法要在该部分说明评选稿件的具体方法，对投递搞件的具体要求及方法。（三）落款注明征文举办单位的名称，发文日期。10．①—⑦：注意“绝、览、畏、遮、蓑、己、柳暗”的正确书写；

⑧作答时要紧扣题干中的“气魄”“勇气”，写出正面积极的词语，与下面的“超越自我，要有足够的智慧”形成对应。示例：坚定的信念/执着的信仰/远大的抱负/非凡的气魄/高远的追求。

故答案为：①会当凌绝顶；②一览众山小；③不畏浮云遮望眼；④一蓑烟雨任平生；⑤不以物喜；⑥不以己悲；⑦柳暗花明又一村；⑧巨大的勇气/非凡的气魄/坚定的信念/高远的志向/远大的目标11．A.“绿色蒹葭”即绿色的芦苇。“绿色”代表着生机和活力。《蒹葭》是《诗经》中的名篇，根据“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长”等内容可知，如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求，精神是可贵的，感情是真挚的。如果把“绿色蒹葭”作为班刊的名字，那么这里的“伊人”可以指同学们的目标，同学们追求目标的过程是艰苦的，但是勇往直前，持之以恒的精神是可贵的，而且“绿色蒹葭”充满青春的气息，又很唯美，符合班刊主题。

B.“长风破浪”喻指远大的志向，也比喻趁着有利的时机和条件，不怕困难，勇往直前地去实现远大的志向。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的名篇《行路难》。意为尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。引申为相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励。这个班刊名字积极向上，给人满满的正能量，符合班刊主题。

C.“寒梅傲雪”意思是梅花香自苦寒来，就是在那种严寒的环境里梅花依然盛开，与霜雪对抗，越开越艳，表达梅花傲立雪中不畏寒傲骨风雪不可欺傲立霜雪。“傲”字不仅有在风雪中独立的意思，而且更加体现出了梅的姿态，那种不屈风雪，铮铮挺立的精神，不畏冬的品质。这种精神符合班刊主题。

故答案为：示例一：我喜欢A，绿色蒹葭这个名字取自于《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”我所追寻的“伊人”可以是更好的自己，就在那茂密芦苇丛中，“溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。”追求卓越自我的道路虽坎坷艰难，但我依然要突破艰险，到达彼岸。绿色蒹葭这个名字很美，且符合超越自我的主题。

示例二：我喜欢B，长风破浪这个名字取自于“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，超越自我就要像李白所写的那样，即使面对波涛汹涌的大海和歧路纷繁的人生经历，只要我们坚定信念，一往无前，就一定能实现自己的目标，到达理想的彼岸。不畏浮云这个名字有坚定不移的勇气和决心，符合班刊主题。

示例三：我喜欢C，寒梅傲雪这个名字取自于“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”梅花冲破寒冬，傲然绽放，超越自我，成就更好的自己，就是要像梅花一般，突破种种困难，只有经过风霜雨雪的洗礼，才能脱胎换骨，涅槃重生。寒梅傲雪这个名字代表傲然不屈的气质，符合班刊主题。12．简·爱在童年的时候失去双亲，寄住在自己的舅舅和舅母身边，从此过着寄人篱下的生活。舅母和她的儿女们对于简·爱不断进行凌辱和责骂，甚至连佣人也敢欺负她。但是简·爱没有放弃，希望能够通过进学校的方式追求自己的幸福，离开魔窟一般的舅母家。但是在她进入学校以后，学校内部却没有她想象那样和谐。洛伍德学校实行残酷的体罚制度教育，生活并不好过。简·爱在学校当中饱尝身体和精神上的两重折磨，但是她仍然不放弃读书，希望能够提升自己。从学校毕业以后简·爱通过自身的努力进入了桑菲尔德庄园任职家庭教师。在这里她遇到了自己的灵魂伴侣罗切斯特先生，在与罗切斯特的相处当中，简·爱感受到了爱情的美好。就在她以为好梦成真的时候，她发现罗切斯特已经有了妻子，简·爱感觉到自己追求的所谓平等的爱情已经幻灭，做罗切斯特的情妇绝不是简·爱的选择。简·爱出走桑菲尔德庄园，又遇到了圣约翰，但是圣约翰是一个将感情都奉献给上帝的人，最后还是返回桑菲尔德庄园，虽然这个时候罗切斯特的财富和健康都已经消失了。简·爱的前半生极尽坎坷，但是她始终没有放弃追求幸福和美好的热情，持之以恒，抓住机会实现自己想要的生活。保尔自幼丧父，是出身贫苦的底层小人物。后来在朱赫来的引领下走上了革命道路，参加红军。作为一个普通的战士，他英勇作战，在与波兰白军的战斗中，保尔腿部受伤并得了伤寒，但他以钢铁般的意志战胜了困难。在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受了重伤，右眼失明，出院后，以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入到各项艰苦的工作中。繁重紧张的肃反工作击倒了患有伤病的保尔，他不得不离开岗位回家养病。在铁路快修完时，保尔得了伤寒和肺炎，病情的加重使他双腿瘫痪，双目失明。组织上不得不把保尔送回家乡休养，其间保尔想到了自杀，但经过一番思想斗争，他最终战胜了自己，重新振作起来。保尔决定通过文学创作重新参加战斗。在妻子达雅和母亲的支持下，保尔开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作。他将写完了的三章小说寄给了一些老同志征求意见，但原稿在寄回来的途中被邮局丢失，只好重新开始写作。书稿完成后，大受赞赏，即将出版。保尔终于拿起新的武器，重新回到战斗的行列。他不屈不挠，英勇顽强的生命力充分说明了他不断地挑战自我，超越自我。孙少平是一个陕北农家的一个穷小子，他背负着沉重的家庭负担来到当地县城念高中，一开始他由于自己贫苦的家境、穿只能尚且遮羞的衣服和下等的吃食而在同学的面前充满了自卑，随后和同班的郝红梅由于相似的境遇而惺惺相惜，少平在“初恋”失败后初步成熟。随后随着出生大县城，见多识广，敢爱敢恨的田晓霞慢慢走近他的世界，他的视野逐步开放，高中毕业的少平先在村里开办的初中班教书，初中班解散后去了黄原城揽工，随后独自来到异地的煤矿当矿工，同时和田晓霞的关系也进一步发展。工作、感情生活不断地锻造着他，最后凭自己努力成为矿工组长的少平在晓霞意外死亡后经历了巨大的打击，他又因为矿难而毁容，在养伤期间他进一步成熟；他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，完成了平凡而伟大的蜕变。他的经历让我们看到他不向命运低头的坚定信念。示例：我选择孙少平。孙少平是陕北农家的一个穷小子。从小就永远吃不饱，上学时每天中午是两个黑馍，总是等到同学们都吃完了才去食堂拿，求学期间始终被饥饿折磨着。艰苦的生活让孙少平感到深深的自卑，正是这种艰苦的生活才塑造了孙少平不屈不挠的性格。没有抱怨，取而代之的是想通过自己的努力来改变自己，改变家人的现状，他利用琐碎的时间看书、看报纸，不断用学习来支撑自己的自尊。在煤矿工作，繁重的劳作、师傅的离世、晓霞的牺牲、相貌被毁一连串的不幸并没有让孙少平意志低沉和产生想放弃的想法，所有的不幸都为他成熟的思想打下基础。信念和勇气让他一次次在悲惨的生活中树起自己的旗帜。

故答案为：示例一：我选择简·爱，从她身上我看到了她正直善良，独立坚强的优秀品质，她从一个无依无靠寄人篱下的孤女，受尽姨妈和表兄们的侮辱和毒打，到寄宿学校被诋毁欺凌，她经历这么多的苦难，却仍然心存对美好生活的向往，她通过阅读大量的书籍不断充实和丰富自己，实现了从寄人篱下到养活自己的逆袭。

示例二：我选择保尔，保尔的人生经历了太多的艰难曲折，12岁时，因得罪神父而被学校开除；参加苏俄红军，在战斗中受重伤；在修筑铁路快要完成之时，又患上伤寒引发了肺炎；面对这些磨难，保尔没有泄气，没有放弃自己，始终在找寻人生的意义。直到最后他双目失明、全身瘫痪、但他仍然以笔作为武器，开始新的生活。他不屈不挠，英勇顽强的生命力充分说明了他不断地挑战自我，超越自我。

示例三：我选择孙少平，孙少平是陕北农家的一个穷小子，他在追求奋进人生的路途中也充满了坎坷，由于家境贫寒，吃穿都特别简陋，他因此充满了自卑，之后他成为煤矿工人，凭借自己的努力当上矿工组长。他的爱人田晓霞的意外死亡又给了他沉重的打击，他又因矿难而毁容。但最后他拒绝了留在省城的机会，毅然留在了苦难的矿区。孙少平在磨难面前始终积极向上、敢于拼搏，勇敢地挑战自己，最终也成就了坚韧不拔的自己。13．征稿启事需要注意标题、正文和落款组成。同时在正文部分注意点明征文的要求以及注意事项，最后是落款和截稿日期。示例：征稿启事现为班刊“我为我狂”栏目组征集稿源，特向全班同学征稿。文体不限，稿件内容主要体现青春朝气蓬勃，勇于拼搏精神。字数1000字左右适宜，作品上交栏目组负责人陈兰同学。截稿日期：4月28日希望同学们积极投稿！九（1）班班刊“我为我狂”栏目组2023年4月19日

故答案为：征稿启事为营造班级积极向上，勇于挑战自我，超越自我的氛围，我班决定创办“奏响超越自我的奋进曲”为主题的班刊。现有“我为我狂”栏目组特向同学们征稿。稿件内容可以展现自己勇于拼搏，坚韧不拔的品质，也可以表达对自己未来的美好希望和期许。文体不限，字数1000字左右为宜，注明姓名，稿件送交本班班刊“我为我狂”栏目组陈兰。“我为我狂”栏目组将择优录用。截稿时间：4月30日。希望同学们积极踊跃投稿！九1班班刊“我为我狂”栏目组2023年4月19日14．【答案】（1）弘扬诚信美德（2）要素：邮票左边为鼎，右边为写有“诚信”的卷轴。；寓意：诚信做人，一言九鼎。（3）在与朋友的交往中，我们要做到守时守信；在平时的作业中，要做到诚实对待。【知识点】图表信息；诗歌对联；主题活动【解析】【分析】(1)根据上联“坚守”动词，结合“为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信’为主题”的提示，可拟写“弘扬~彰显”等，根据上联“核心价值”偏正结构，结合“为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以诚信’为主题”的提示，可拟写“诚信美德~诚信风范”等。示例：彰显诚信风范。

(2)先根据邮票的构图要素的特点，按照一定的顺序画面内容，然后说明寓意。这枚邮票有两部分组成，左右各占二分之一。左侧部分居右是一尊司母戊方鼎，约占左面部分的十分之九，方鼎的左下角是一枚长方形红色图章；左侧居左上面是横排的面值“1.20元”，下面是竖排的“CHINA“中国邮政”字样。右侧部分句中是一幅装裱的中国书法作品，作品中间横写着行书“诚信”二字。寓意：有司母戊方鼎和“诚信”二字可知，寓意为：一言九鼎、诚信为人。

(3)根据题干“严于律己思诚信~践行“诚信””的提示，结合实际生活，答出两个方面即可。示例：1、做错事不说谎话；2、考试时不作弊。

故答案为：（1）弘扬诚信美德

（2）要素：邮票左边为鼎，右边为写有“诚信”的卷轴。寓意：诚信做人，一言九鼎。（3）在与朋友的交往中，我们要做到守时守信；在平时的作业中，要做到诚实对待。【点评】（1）（1）本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。

（2）本题考查图文转换能力。①通读题干，明确图标(徽标)产生的背景、组织等。(围绕什么活动设计，由什么机构设计)。②仔细观察图标(徽标)的各组成部分，分析其元素(外形、线条、色彩、涉及的时间、事件等)。③结合图标(徽标)产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图。④看题干对字数、表达方式等方面有无特殊要求。答题格式这是一幅以……为主题的图标(徽标)+介绍画面+该图标(徽标)的寓意是……，表达了……的祝愿(体现了……希望)。

（3）本题考查个性展示与创新意识。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。15．【答案】（1）喜欢使用各种优惠省钱的窍门上网络购物。（2）示例1：小明，商品优惠是商家的促销手段，购买物品还是要按需购买，囤积太多容易浪费。另外，时间宝贵，计算优惠、折扣适时而止，我们没必要花太多时间。示例2：小白，在购物时，我们要选择正规平台，避免产生经济损失。另外，数码产品既然更新很快，我想没必要每次都更新换代吧。（3）示例1：网络购物需理性，少贪便宜多动脑！示例2：理性消费，做金钱的主人！【知识点】材料探究；见解表述；拟定标语、宣传语等；语言得体；语言简明【解析】【分析】（1）概括特点。抓住主关键词“网络购物模式，都是省钱的窍门”。

（2）小明发言的主要内容是：买了一大堆，最后熬到凌晨下单，现在剩一大堆没用完呢！还影响了期中考议复习！主要是花费大量时间和精力，物品买多了，还用不完浪费。

（3）班会主题是“了解消费模式，培养少年财商”，宣传语要关于购物要保持何种心态，如何正确理性消费。故答案为：（1）喜欢使用各种优惠省钱的窍门上网络购物。（2）小明，商品优惠是商家的促销手段，购买物品还是要按需购买，囤积太多容易浪费。另外，时间宝贵，计算优惠、折扣适时而止，我们没必要花太多时间。

（3）网络购物需理性，少贪便宜多动脑！

【点评】（1）本题考查提炼语意的能力。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；组合关键句或短语；用自己的话提炼概括中心意思。也可提取关键词，就是找出主体内容的“词眼”，通过压缩来完成。

（2）本题考查语言表达。注意结合材料要点，语言得体、有礼貌即可。

（3）本题考查拟定标语、宣传语。注意结合给到的材料，抓住关键字即可。16．【答案】（1）示例：全校学生在课余活动中以运动为主的占少数，半数以上学生每天课余运动时间不足20分钟。（2）示例：我爱运动，运动释放热情，运动联结友谊，运动点缀人生，运动推动历史。【知识点】图表信息；衔接仿写【解析】【分析】⑴本题考查图文转换。根据第一个表格中的数据和文字可知，学生的课余活动以运动为主很少。根据第二个表格中的数据和文字可知，将近一半的学生运动时间不足20分钟或不运动。

⑵本题考查语句的仿写。解答时必须至少有一种修辞，语言要优美，同时也要有自己的感悟就好。【点评】⑴本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。⑵仿写句式指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。以主观题的形式出现，比较突出对结构和修辞手法的考查。其基本原则为：话题一致、结构一致、修辞一致、格调一致。17．【答案】（1）2022年北京冬奥会场馆设计从中华文化中汲取设计灵感。（2）迎客松：五湖四海相会，青松相迎。中国结：天南海北齐聚，团结一心。（3）①形象：以世界公认的中国国宝熊猫为原型，其形象友好可爱，深受各国人民喜爱；熊猫被冰壳包裹，与冬奥会的冰雪项目契合。②名称：“墩墩”寓意敦厚健康，表达了人们对身体强健的美好愿望；“冰墩墩”运用叠词，朗朗上口，便于传播。【知识点】新闻概括；衔接仿写；见解表述【解析】【分析】(1)本题考查新闻内容的概括。这则新闻的最后一句是总括句，“在2022年北京冬奥会场馆设计中，中国的设计师独具匠心，彰显了中国文化的深厚底蕴，发送出亮丽的中国名片”，新闻主体是“2022年北京冬奥会场馆设计”，主要内容是“彰显中国文化”，据此可概括为：2022年北京冬奥会场馆设计彰显中国文化内涵，或大意相近的语句即可。(2)本题考查句子仿写。根据例句“天涯海角惜别，垂柳相送”的结构和字数进行仿写，融入“迎客松”或“中国结”的元素即可。如：四面八方相聚，青松欢迎；五洲四洋欢聚，共结同心。(3)本题考查吉祥物内涵理解。本题围绕“冰墩墩”的外形特点、名字寓意展开，结合冬奥会表述即可。“冰墩墩”以大熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。“冰”有美好的寓意，是纯洁、坚强等品质的象征，体现了冬奥会的特点；“墩”有墩实、强壮、憨厚之意，切合熊猫的整体形象，表现了熊猫健康活泼、友好的形象。“墩墩”是叠词，读起来朗朗上口，发音响亮，易于各种口音的人传播。“冰墩墩”象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志、昂扬向上的和鼓舞人心的奥林匹克精神。【点评】⑴考查新闻内容的概括。新闻内容概括答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么”或“谁怎么样”的思路整理得出基本答案，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语意进行精练化概括。

⑵本题考查句式的仿写。仿写句式指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。以主观题的形式出现，比较突出对结构和修辞手法的考查。其基本原则为：话题一致、结构一致、修辞一致、格调一致。

⑶本题考查了学生发表见解的能力。做此题首先要明确主题，围绕主题发表见解。要把自己的看法表达清楚，还要有理有据，表达看法时要有条理。【答案】18．19．树立榜样，激励前行；激发豪情，坚定信念20．示例：①作为女飞行员，你多次驾机出色完成重大任务，经受住了哪些考验？②你是怎样实现由一名飞行员到航天员的华丽转身的？21．示例：年轻人不该”躺平“。年轻人“躺平”，容易懈怠，得过且过，丢掉奋斗拼搏的品质；“躺平”不一定降低欲望，极力奋斗也不等于欲望膨胀；懈怠的生活容易让人失去对认知的渴望，何谈丰富精神世界呢？【知识点】汉字笔画笔顺；主题活动；见解表述；语言连贯；语言简明；概括文章主要内容【解析】【点评】（1）本题考