4.1水资源及其利用课件人教版化学九年级上册

第1课时人类拥有的水资源和保护水资源4.1水资源及其利用课前•自主预习一、地球水资源状况1.储量:地球表面约

被海洋覆盖着,海洋是地球上最大的储水库,海水约占地球水储量的

。淡水约占地球水储量的

。海水淡化是获取淡水的一种方法,但成本很高,目前不能大规模使用。

71%96.53%2.53%2.海水中的元素:海水中已被发现的化学元素有

多种,海水中含量最多的物质是H2O,最多的金属元素是Na,最多的元素是O。

3.分布形式:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。80二、我国的水资源现状1.我国的水资源总量为

m3,但人均水资源量只有

m3。2.总量多,但人均水量少。3.分布不均,东南多,西北少。三、污水处理污水经

、

或

方法进行分级处理后,可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。对污水进行处理也是合理利用水资源的重要方式。

3.0×10122.1×103物理化学生物课堂•互动理解保护水资源1.保护水资源。一方面要合理利用水资源,另一方面要防治水体污染。国家节水标志

2.保护水资源的措施。(1)合理利用水资源。①生活上:a.使用节水器具;b.一水多用,如用淘米水浇花等;②农业上:改大水漫灌为喷灌、滴灌;③工业上:工业用水重复使用。(2)防治水体污染。①水体污染的危害。水体污染不仅影响工农业生产,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。②水体污染的防治措施。污染源防治措施工业污染:工业生产中“三废”(废水、废渣、废气)的任意排放工业废水处理达标后再排放农业污染:农业生产中农药、化肥的不合理使用提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药生活污染:生活污水的任意排放、垃圾随意丢弃生活污水应集中处理后再排放跟踪训练

下列做法不合理的是(

)。A.将实验室的废水和废液直接排入下水道B.用洗菜水浇花,用洗衣服的水冲厕所C.生活污水、工业废水等经处理达标后再排放D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌答案:A

解析:将实验室的废水和废液直接排入下水道,会造成水污染,A项做法不合理;用洗菜水浇花,用洗衣服的水冲厕所,节约用水,B项做法合理;生活污水、工业废水等经处理达标后排放,减少水污染,C项做法合理;农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌,节约用水,D项做法合理。第2课时水的净化课前•自主预习一、自来水厂处理水的净化过程1.步骤:取水→加混凝剂→

→

→活性炭吸附池→投药消毒→清水池→水泵→用户。

2.混凝剂的作用:往水中加含有

的混凝剂能使水中悬浮的杂质较快沉降,使水逐渐澄清。

3.过滤的作用:除去水中混有的难溶物质。4.吸附的作用:用具有吸附作用的

,不仅可以除去水中的一些不溶性物质,还可以吸附一些溶解的杂质,除去异味。

5.消毒的作用:用消毒剂可以除去水中的细菌、病毒等。沉淀池过滤池明矾活性炭二、硬水和软水1.概念。(1)硬水是

可溶性钙、镁化合物的水。硬水加热或长久放置易产生水垢。

(2)软水是

或

可溶性钙、镁化合物的水。

2.使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服,时间长了还会使衣物变硬;锅炉内容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。含有较多不含含较少课堂•互动理解一、水的净化方法

净化方法原理作用沉降静置,使不溶性大颗粒物质沉淀下来,与水分离除去大颗粒不溶性物质过滤把不溶于液体的固体物质与液体进行分离除去难溶性物质吸附利用木炭或活性炭的吸附性除去色素和异味蒸馏利用混合物中各成分的沸点不同将其分离除去各种杂质(净化程度最高)跟踪训练1(2023·吉林中考)水在净化过程中,单一操作相对净化程度较高的是(

)。A.沉降

B.过滤

C.用活性炭吸附 D.蒸馏答案:D

解析:沉降是将不溶物沉淀,A项错误;过滤是将固体和液体分离,除去不溶物,B项错误;活性炭具有吸附性,能吸附一些溶解的杂质,除去异味,C项错误;蒸馏得到的是蒸馏水,净化程度最高,D项正确。【易错提醒】水的净化效果由低到高是沉降、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。二、过滤和蒸馏操作方法1.过滤。实验器材实验用品铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸

玻璃仪器烧杯、玻璃棒、漏斗操作要点一贴滤纸紧贴漏斗的内壁二低滤纸的边缘低于漏斗口漏斗内的液面低于滤纸的边缘三靠漏斗尖端紧靠烧杯内壁引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸处烧杯口紧靠玻璃棒滤液仍然浑浊可能原因倾倒液体时液面高于滤纸边缘滤纸破损承接滤液的烧杯不干净采取方法检查装置,找出原因,更换滤纸,重新过滤2.蒸馏。(1)定义及装置。①蒸馏是用于分离液体混合物的方法。蒸馏自来水是将水加热沸腾形成水蒸气,再将水蒸气冷凝成纯净水的过程。②原理:利用液体混合物中各组分沸点不同,使低沸点物质先蒸发,再冷凝,以分离液体混合物。③蒸馏是硬水软化的一种方法,是净化程度最高的净水方法,得到的蒸馏水属于纯净物。实验室常用的蒸馏装置

制取蒸馏水的简易装置

(2)实验注意事项。①蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石(或碎瓷片),使蒸馏平稳进行,以防暴沸。②温度计水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。③冷却水的流向应跟水蒸气的流向相反,这种逆流冷却可以达到较好的冷却效果。跟踪训练2如图所示为三种实验操作,下列说法正确的是(

)。A.进行如图甲所示过滤操作,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了使得到的滤液不浑浊B.进行如图乙所示蒸馏操作,冷却水从下口进入,从上口流出C.进行如图乙所示蒸馏操作,为使测得的温度更准确,应将温度计水银球插入水中D.进行如图丙所示的沉降操作,加入活性炭发生了化学变化B解析:过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出,A项错误;制取蒸馏水时,为达到较好的冷却效果,冷凝管中水的流向