计算机组装实训总结

计算机组装实训总结

计算机组装实训总结范文第1篇

《计算机组装与维修》是职业学校计算机应用专业的一门主干专业课程.本课

程是实践性较强的理论课程，其主要任务是使学生了解计算机各部件的分类、性

能、选购方法，理解各主要部件的硬件结构、相互联系和作用，使学生掌握计算

机组装与维修的基本技能，重点掌握计算机各部件的组装、调试及日常维护、维

修.在具体教学过程中，要达到教育部提出的以实践技能为核心的目标，存在着较

大的教学难度：如教材内容滞后，教学设备不足等.多年来笔者不断探索，总结了

一些经验，现阐述如下：

一、教学任务

《计算机组装与维护》是一门面向全院所有专业学生的公共选修课。通过对微

机软硬件的初步学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个

部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后使用计算机

提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地

使计算机发挥作用。其主要任务是为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养

实际动手能力，提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能

力和经验。

二、引入先进的教学策略，增强学习的主动性

针对学生抽象思维能力、逻辑推理能力和综合归纳能力较弱的现状，在《计算

机组装与维护》教学中，运用建构主义的抛锚式教学法，尝试进行建构性的教学设

计，效果十分理想。这抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的

基础上，让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验（即通过获取直接经验

来学习），而不是仅仅聆听别人（例如教师）关于这种经验的介绍和讲解。如在“软

件系统安装前的准备及硬件系统检查”这一章节中，我设计了以下几个教学环节:

⑴创设情境开机启动中常遇到的故障：如插头插座、配件接触、致命性的硬

件故障、非致命性的硬件故障。

⑵确定问题引导学生遵循“由表及里、由简到繁、先软后硬”的原则，通过

“看一看”（计算机显示的错误信息判断致命性的故障）、“听一听”（计算机发

出的声音判断非致命性故障）的方法来确定故障的存在。

（3）自主学习由学生通过掌握的故障信息，结合所学知识和信息资料，运用技

术设备判断故障存在的原因，与同学或教师确诊并着手解决问题。

⑷协作学习将“安装准备及系统检查”过程中发现的问题及解决方法汇总，

展开讨论、交流，充分发表自己的意见，通过不同观点的交锋，补充、修正、加

深每个学生对当前问题的理解。

⑸效果评价教师针对学生解决故障的方法给予检测、评价和记录，然后归纳

出最简单直接易行的方法，总结本次实验的学习效果。

三、考试考察

对于中职的《计算机组装与维护》的考试方法，可以考虑废除期末笔试考试，

用形成性考核成绩作为期末总成绩，该形成性考核成绩包括所有实验课的平均戌

绩、社会调查报告成绩、平时作业成绩、答辩以及现场测试和实地操作成绩等多

种考试形式的总和。或者采用期末笔试考试只占斑末总成绩的一小部分，仍以平

时的形成性考核成绩为主的考核方式。不管采用以上哪种方式，目标都是重点考

核学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力。

通过改革教学方法和考试方法，促使学生的个性和能力得到全面发展。

四、今后工作展望：

通过这学期的工作，我暴露出很多问题，为了以后的工作不再有问题我将从

以下几方面来进行弥补。

1、加强自身的业务提高，努力提高自己的教学水平。

在以后的工作中，要提高自身的业务水平，加强学习，多听课，学习同事的

方法和经验。认真备深，深研教材，经心设计课堂教学过程。现在订了业务杂志,

要多看，上网查阅别人的经验心得。虚心向同事，向别人学习。努力提高自已的

教学水平。

2、对于机房的管理在加大维护的同时要加大机房管理的力度。

鉴于这学期机房出现的.问题，在以后机房管理中，要加大机房管理制度的学

习力度，要组老师学生学习计算机的常规操作，并结合我校机房的实际情况向老

师和学生讲明上机注意事项。落实机房损坏的赔偿制度，以此来帮助学生养成艮

好的上机习惯。如果条件允的情况下，我们要实行定人定机的管理制度。

短短一学期的工作就要结束了，回顾了一下这学期以来，在工作上还有很多

不足之处，还有很多不完美之处，我会在以后的工作中虚心向同事们学习，向领

导们学习，改掉这些不足，力求完美。

计算机组装实训总结范文第2篇

(1)对系统进行安全设置的基本思路

公用微机的操一般分为三大类：第一类是系统管理员，系统管理员拥有对系统

的绝对控制权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制；第二类是普通用

户，普通用户使用计算机完成各种工作，因此必须获得一定的权限，不过也要防

止普通用户超越权限或破坏系统；第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用计算

机，对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。

按照这个思路，首先必须对Windows98的正常操作人员（包括超级用户）进行

设置，将操作人员名单全部输入到系统中，然后分别对他们的权限进行适当设置，

这样既保证了他们的安全，又禁止他们越权操作，最后便是采取措施，防止非法

用户“入侵”，确保系统安全。

（2）微机操作人员的设置

Windows95系统是一个多用户操作系统，但它在用户管理方面却十分混乱，

非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户，这对控制系统

带来了很大的不便。不过Windows98对此进行了改进，它提供了用户名的选择性

登录功能，所以可事先将所有用户全部添加到系统中，然后由系统在启动时将这

些用户列表显示出来，不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后印

可以自己的名义启动系统，而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户，

他们只能通过按下“取消"按钮或Esc键来进入系统。这样，机器便能明确地区

分正常用户（包括超级用户和普通用户）与非法入侵者通过登录框选择用户名并谕

入密码进入的是正常用户，使用“取消”按钮进入的是非法入侵者，可以据此分

别对他们的权限进行限制。

须要说明的是，Windows98在默认情况下仍然夹用与Windows95相同的“老式”

用户名登录方式，我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤：

下面1〜4步骤主要用于在Windo\vs98中设置用户名及密码，若用户已经设置

过，则可跳过这些步骤，直接从第5步开始。

1、双击Windows98“控制面板”中的“密码”图标，打开“密码属性”设置

框。

2、复选“用户可自定义首选项及桌面设置，登录时，Windows将自动启用个

人设置”选项。

3、根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中（一殁

应选择“是"），然后单击“确定”按钮，接着根据屏幕提示设置适当的用户密码。

4、单击“确定”按钮退出设置框。

重新启动计算机.此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口，可输入刚

设置的用户名及密码，按正常方式启动眄ndows98。

5、启动“控制面板”，双击“网络”图标，抬开“网络”设置框。

计算机组装实训总结范文第3篇

新的一学期又过去了。作为机房管理员，我便能够胜任本职工作，严格要求

自己，遵守学院各项规章制度，与同事之间相处融洽，工作上尽职尽责，不敢有

丝毫懈怠。现将本学期工作总结如下：本岗位目前的工作内容有：

一、计算机及其网络维护管理方面

工作内容：主要包括计算机硬件的维护、管理，并保证计算机及其网络设备

的正常工作，计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，

防治计算机及网络被攻击（包括学生发起的和网络病毒的攻击）等。完成情况具体

如下：

1.完成各机房的本职工作（具体工作可参考《郑州信息工程职业学院计算机机

房管理员岗位职责及岗位制度》，详略。）

2.每学期开始，更新操作系统和教学软件。我校是有盘传统机房，所以此项

工作繁杂耗时长，包括做母盘，每台计算机需要重复刻盘、装盘、启动调试、做

还原等这一过程。

3.免费在机房安装多媒体教室管理软件，节约了成本，并推广到所有机房，

方便了数师，提高了我校教育教学质量和效率。

4.义务解决一些科室的计算机问题，包括重装操作系统、路由器调试、网络

布线、远程桌面协助，。ffice套件问题、数据库配置等

二、管理员工作：

上机工作情况汇报如下：本学期有14、15级软件，计算机应用，计算机网络,

金融与证券，电子商务，工程造价，广告环艺，装潢音表等专业开设了《网站开

发》、《软件工程》、《数据库应用基础》、《计算机操作》、《JAVA》、《计算

机网络》、《C语言》、《数据库》及《计算机应用》等课程，上机操作课超过七

百余课时。在此基础上，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，做了以

下几方面的工作：

1.配合实训课做好机房上机的服务工作，保证实训电脑的正常使用，做到了

每天小检查，一周大检查，及时维护，实现了机房使用率90%以上。

2.保障机房的卫生工作，每天一次卫生打扫，三天一次大的清理工作，做到

实训电脑桌面和地面卫生的整洁化。

3.检查机房的上机使用情况，完成了机器故障妁.排除工作，督导教师的上机

规范工作。

4.督促检查了教师在实训室的日志记录工作。

5.做好了机房安全防护工作，每天注意观察安全隐患，及时排除，保证了安

全零事故。

6.做好了物品保管和登记工作。按条例进行配合其他工作。

7.做好了专业课上课上机的指导工作，并搞好协调工作。

8.完成了向学生宣传正确安全上机的教导工作，降低了设备的非正常损耗。

在做好各项实训室工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在上班中做到了

不耽误上机课的情况下有事请假，不迟到、不早退，按时完成学校领导安排的各

项临时性的工作，并积极参加学校组织的各项活动。

“学精于勤而荒于嬉”，在专业技能上还需多学、多看、多练，实践是不断

取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实

际问题的能力。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

计算机组装实训总结范文第4篇

计算机的组装与维修是一门理论性、基础性、应用性很强的课程，在学好理

论的基础上，把理论联系到实践，再把实践运用到实际。通过计算机组装与维护

这门课程，我感觉自己的硬软件水平得到了很大的提升。首先老师制定的实训课

题十分合理贴切，既有基础，又有拔高。

一、计算机硬件的认识与组装是比较基础的知识，也是比较重要的内容。在

这一实训中，我感觉教训很大。因为我把我们那里的计算机给搞坏了，具体是

CPU风扇不转了，原因可能是CPU风扇坏了。组装因硬件不同而有所区别，不能一

概而论，要具体问题具体分析。

二、CMOS与BIOS参数的设置这个实训是十分重要的，这次实训还算比较成功

的，按照课本的上的为容和老师的步步传授一步一步进行的。但是困难还是有的,

界面单调，语言障碍等，在以后的学习中还得多多实践。

三、硬盘的分区与格式化在计算机组装之中是一个重要环节，不分区不格式

化就不能安装操作系统。在这个实训中，我们在进入DOS系统时出现了问题，因

为Fdisk命令只能在DOS环境下运行。

四、操作系统的安装是我最喜欢的实训项目，曾经多少次因为不会装系统而

无奈。其实装系统并不是我原来想象中那么复杂，只要练习数遍就可掌握个八八

九九。在这次实训中，我做的还是比较成功的。因为在下面我练习了好几次。但

是操作系统处在不断夕级的过程中，安装仍需虚心学习。

五、微机的维护与优化是一个拔高的实训项目，也是一个很模糊的实训项目,

并非一朝一夕可以完成的。维护与优化是一项长期的工作，需要在以后的学习中

不断总结，多遇到问题，才能多解决问题。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论

性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理

解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决,

而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。

最后感谢石正喜老师对我们悉心指导，关怀备至，对我们的实训起了很大的

帮助，我们获益匪浅，在此表示衷心感谢，并祝愿老师在今后的生活中事事顺心,

也希望自己在今后的学习生活中能有长足的进步！

计算机组装实训总结范文第5篇

通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装能力，提高同学们计算机安全意

识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机知识在校园内的普及，让更多的

同学更熟练地使用计算机的同时，为同学们提供一个充分展示自己能力的平台。

并希望通过此次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，刻

苦钻研，知行合一。

在此次活动中，司学们都饱含热情、积极参与，在比赛过程中，看着参赛者

因为紧张而颤抖的手，观众的心也随之颤抖，展现了竞争的激烈，参赛者在这种

紧张气氛中完成电脑硬件组装。通过同学们在活动中的表现我看出了他们那颗对

计算机爱好的炽热的心和那种学习计算机知识的愿望。

本次的活动效果很好，各班同学积极响应，完美的展现了我们的动手能力，

加强了我们的电脑基础知识和硬件知识，使电脑基础和计算机基本操作和应用得

到良好的普及，同时也激发了同学们的兴趣和积极性。但也有一些不足，这是我

们部第一次办活动所以准备不充分，在活动中观众有点枯燥，以后我们会准备一

些小活动来调动会场气氛。在以后的活动中，我任会总结这次的经验，争取办的

更好。

计算机组装实训总结范文第6篇

时光荏苒，不知不觉，一个学期的电脑课又结束了。这个学期，虽然因为这

样那样的原因，这学期的电脑课少的可怜，学的内容也不太多，但相比上个学期

所学习的编程，这个学期的内容更加有趣，也了解到了不一样的知识。

在学期的开头，我们首先学习了怎么样自己制作一个需要的APP。我们首先

提出了自己的设想，然后通过网站的学习，自己开始设计，把想制作的APP变成

现实。从最初的懵懂，到能够设计出APP的页面，然后能够设计出APP中的插件，

最终制作出一个能够使用的APP,虽然可能它简陋的不像一个可以使用的APP,但

是当把它传到手机上打开时，心里却是异常喜悦。我们还一起参加了APP设计大

赛，还记得在准备参赛作品时我们小组几个成员大晚上互相询问互相学习到十一

点，现在想想真是够拼的（虽然做出来真的各种1。固……）最后还是把那简陋的作

品传了上去，还是挺肓很有成就感的。（C_C）。哈哈“

APP的学习结束了一段后，我们又开始学习一个新的制作动画的网站一一好

好嗒嗒，开始在这个网站上制作scratch动画。网站上有许多别的设计者制作出

来的游戏动画很有意思，老师告诉我们经过学习，我们也能制作出那样有意思的

动画，说不定还能传到网站上让别人看到。因为课程很赶，所以这部分的内容我

们也有些草草略过，但还是一边看讲解一边开始制作，先是制作了对话的动画，

然后加入了移动，构成一个简单的动画，作为我优的期末作业，我们小组成员门

所制作的也都是“大放异彩”各式各样的都有啊，有做在铁轨上跳舞的恐龙，还

有在房间里渐行渐远的马等等，我们通过想象赋予了这些动画生命力，成为了一

个小故事。我做的，是一只在黑夜翱翔的蝙蝠，虽然力量很微小，他也想成为黑

夜中的主宰。

学习的内容大概就这些了吧，在讲讲课堂上，我感觉我们班真的是“堕落”

了，人人的心思都不在课堂上，纪律也不好，很简单的一些电脑作业也不做……

感觉老师也是挺焦头烂额的……（好抱歉哦）希望堕落的.学生们醒悟一下，下个

学期努力点把！

恩……大概就这样了吧，我对下个学期的课程充满期待哦~（保持高冷）

计算机组装实训总结范文第7篇

1、实习目的

逋过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕

业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。通过这次实习，

使我们进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发

展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能，把所学知识与解决

实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、

分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。

2、实习意义

生产实习是一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使学生在社会实践

中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学

的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论

和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基

础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

计算机是一门对实践要求较高的学科，通过专业实习，使学生能熟悉有关计

算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。

大学继续教育5年中学习了很多，经历了很多，得到的是学习能力、处事能

力和一些专业知识。可面对社会，我们经验太少，思想单纯！毕业实习，给了我们

一个了解社会，增加经验，熟悉工作单位的机会。酸炼自己的动手能力，将学习

的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会

贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切

都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实

相脱节。此外通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，

了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能

顺利与社会环境接轨做准备。

3、实习单位调研情况

我的实习单位中广有线信息网络有限公司枣庄分公司（以下简称中广有线枣庄

分公司）是枣庄市广播电视局国有资产出资参股成立的有限责任企业，坐落在美丽

的光明广场西侧。20xx年起，通过收购买断方式先后整合了五区一（市）有线电视

网络，投资建设了高新区有线电视传输网络，目前现有从业人员754人，下辖7

个区（市）公司和11个职能部室。中广有线枣庄分公司作为枣庄有线电视传输单位,

主要负责枣庄有线广播电视网络的建设、开发、经营和管理，以向枣庄市民提供

有线电视服务为主业，以有线电视收视维护费为主要收入。一直承担着国家、省、

市党政专用信息网和全市有线电视的传输重任，是国家、省广播电视主干线的中

继站，连接北京至福州的信号传输；负责枣庄市委、市政府机要和自动化办公、

电视会议专用网的运行和维护。

4、实习内容

我实习所在的部口是广电网络机房，主要从事枣庄市中地区的网络维修服务

工作。实习的前三天我们参观了公司的整体组成结构、机房管理方式、设备的基

本作用等；随后的日子里有作为实习生，我在机房，进行实战训练，从最基础的硬

件知识开始，比如拆机、装机等；逐渐的深入的网络方面，包括网线的制作、路由

器/交换机的配置，以及网路拓扑结构的设计等。办公室的同事还给了我一些有关

部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机计网络

维护一特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个国有企业单位对人事

的重视，理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，

但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的前辈还给我仔细讲解了

计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查；后来,

又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传。

4.1硬件知识的实习

硬件知识的学习中，我们具体有拆机、装机、安装系统，以及必须的硬件驱

动程序和合理的划分分区，具体工作中要小心谨慎，尤其注意接口的方向。对出

现的问题要多思考，然后进行解决，凭一人之力完成不了的疑惑就虚心请教他人

或者与小组人员进行交流讨论。我们定期会开会讨论，一起商量在实际操作中通

到的困难，并共同解决，共同进步。记得有一次，电脑总是无故重启，检查所有

硬件设施后还是未能解决，最后直接拆机除尘、换内存条还是毫无进展，合众人

之力，究其原因，原来是因为此处电压不稳，也正值用电高峰，使用稳压器之后

难题也就消失殆尽了。对于不同的问题，我们经过总结有不同的处理办法，要逐

个尝试排除直至解决问题为止。

作为实习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公

司的规章制度，主动打扫办公室卫生，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的

工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，

取长补短，加强沟通.增进了解，提为能力。对领导和办公室交办的日常文字材

料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结,不断提高工作效率。

我的领导逻辑性较强，凡事爱有个前因后果，对这样的领导就要在谈工作时

要讲事实，摆观点，有分析有推理，了解领导的工作风格和特点，目的是为了更

好地做好工作。当然，在尊重领导的前提下，要敢于提出自己的观点，要有维护

真理的精神。在协调与本部门领导的关系时，对待当事人要热情周到，庄重大方,

言行得体，不卑不亢，树立起一言一行，都直接、间接地影响办公室或领导的形

象的意识。

虽然实习用到的计算机专业的知识不多，但是我仍然能够感觉到自己的计算

机知识还是不太扎实，如果要学以致用，还需要进一步加深自己的知识水平。

在实习期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充满活力的

集体。面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相

处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大

的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务

的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创造完美、服务社会

的服务理念，知道了什么是创新就是生活。

特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我；我

对能到这样的公司实习感到骄傲，感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间

里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以

我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门

领导和同事也都尽力帮助我，给我有关知识。

5、实习总结

在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社

会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思

想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是

单纯的学习知识，你可以有很好的同学，很好的明友，大家相互嘘寒问暖，不必

勾心斗角。而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以

自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工

作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面

上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉

的进行这种角色的转换。

通过实习使我对计算机有了更具体认识，通过对计算机的具体操作和亲自实

践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实

践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的。理

论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平；

尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要功能，在于运用教

学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、

尝试性地应用与实际的工作中。

经过这段实习，我有些慌张，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上

社会的准备工作。我还有太多的地方需要改进，思想上的，生活作风上的，我应

该抓住这次实习机遇，用最快的速度进步，把握住自己的不足，在今后的生活中

注意锻炼。为适应以后的工作，为之打好基础。

实习，是开端也是结束。实习的同时也让我了解到了自己的不足，在今后的

工作和生活中，我会继续努力，完善自我。更加努力的奋斗下去。

对于企业提供的机会和指导老师的用心辅导非常感谢。

计算机组装实训总结范文第8篇

实训时间

20_年X月X日到X月x日

实训地点

中远三楼时空电脑宏图三胞边上

实训目的

透过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的潜力，为顺利毕

业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实训资料

能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的

电脑经验。

能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所

想所感付诸实践。

能够熟练掌握必须的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处

理图形和flash等。

能够与别人进行必须程度的计算机交流，并且带给各种买卖信息以及电脑性

能好坏的识别。

能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达

潜力。

实训总结

职高生活让我对计算机理论知识有了必须的了解。但实践出真知，唯有把理

论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

经过实践和实训I,我对未来充满了完美的憧憬，在未来的日子，我将努力做

到以下几点：

一、继续学习，不断提另理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青

年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后，我会用

心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进

的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行主角转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践

才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有

透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体

会，并自觉的进行这种主角的转换。

三、提高工作用心性和主动性

实训，是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分

明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，

不断提升自我，做好个人工作计划，努力创造业绩,继续创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮忙，我会继续努力的

计算机组装实训总结范文第9篇

20xx年4月24日，星期二下午4：20〜4：40,在实训楼四楼多1多2机房，

如期举行了网络传媒系“指舞飞扬”打字比赛。

本次比赛本着“普及、提高”的宗旨，为树立良好的学风氛围，丰富同学们

的第二课堂活动，激发学生学习计算机的兴趣，同时检验学生的计算机基本操作

技能，举行本次打字:匕赛。在老师的支持下和同学们的配合下，比赛顺利完成，

现在由我对此次比赛做出以下总结：

一、活动中的完美之处：

1、比赛前期工作准备充分。首先，在比赛举行之前，我们做了详细的策划和

大量的宣传工作，我们在各班班干部和团学会的合作下，把报名和宣传两个环节

都做得比较好。其次在比赛的时候，我们提前进入机房把里面的软件都安装好了。

2、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。

比赛开始前，有一段时间让选手进行自由练习，宣布比赛规则，传授比赛软

件的使用方法。在此次比赛中，我们使用专业打字比赛软件（金山打字通20xx）

作为比赛软件，并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分

标准，并且确实做到了“公平、公正”的原则，每个选手的得分现场统计出，确

实做到了“公开”的原则。

比赛时间为20分钟，把打字速度和正确率两个方面作为评分标准。

3、经过激烈的比赛，参赛选手取得了优秀的成绩。根据评分标准，我们选取

了6名优秀参赛选手进行奖励：

获奖名单如下：

专业组（五笔）：

一等奖：软件1001班徐娟

二等奖：多媒体1002班曾婷婷

三等奖：多媒体1002班罗涛

兴趣组（拼音）：

一等奖：电子商务1001班李俊江

二等奖：多媒体1102班李双琪

三等奖：多媒体1102班王雨晨

二、活动中的不足之处：

1、可能是因为活动宣传力度不够，或者是因为同学们对这次活动没有太大兴

建，所以报名的人数很少。

2、比赛前，未能考虑到天气等一些因素对比赛的影响，导致90多个参赛选

手中，只有约40多人来参加比赛。

3、比赛时间和其他活动时间有冲突，时间很难确定下来。

4、选手入场期间，现场秩序很乱。团学会各部门也不能各负其职。

通过这次次打字比赛活动，我们从中发掘了部分人才，让每一位同学都认识

到自己存在的优点和不足。让他们更懂得了如今社会真正需求什么样的人才，让

他们永远激励着自己不能甘于现状应积极上进。我们团学会也清楚的认识到在今

后的工作中，我们有责任同时也是我们应尽的义务，我们如何使各位同学生活丰

富起来，怎样让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中学习更多的知识收获更多的经

验，做到让学习与快乐同在！

通过这次打字比赛活动，我们也认识到了自身的不足，以及存在的问题。通

过这次经验教训，相信以后能够更好的组织活动，为同学们搭建展示锹炼的平台。

总得说来，这次打字比赛举办地还是很成功，取得了很好的成绩，参赛选手通过

准备比赛加紧练习而熟悉了键盘，大大提高了打字速度，所以我们的打字比赛也

达到了我们举办此次活动的目的，而且也为我系营造良好的学风出了一份力，使我

系展现出更好的学风氛围。现在就本次比赛对我自己做出总结：通过组织这次活

动，我很高兴但也难过。我高兴，是因为我在做这个活动中学到了很多，在做这

个活动的过程中，我努力了，我得到了很好的锻炼机会，让我的能力得到的锻炼

和考验，让我学会了怎么和老师、其他部门成员以及身边的每一个人交流，怎么

和其他人配合工作...........我难过，是因为活动结束了，我吓满意，对自己

吓满意。

因为好多事我还是不能自己做决定，不能自己独立去完成，不能大胆地做事,

不能大胆地去和老师交流，不能大胆地表达自己的想法，不能放手去

做...........有时，我曾自卑地想过，是不是像我怎么胆小，没有勇气的人就

不应该进入学生会这个团队中，我们其中，有多才多艺的，有积极向上的，最主

要的是有能力，可我什么都没有，我很自卑。可是我也在不断地努力，不断地进

步，我希望有一天我会很自信地去做我自己喜欢做的事。

通过这次活动，我得到的很多，不过我还要继续努力，毕竟这只是我生活的

一小部分而已，谢谢给我这次机会的人，谢谢对我肯定的人，也谢谢否定我的人,

我会继续努力的，我相信下一次比这一次做得更好。做自己该做的，做好我该做

的。这一秒吓失望，下一秒就有希望。加油！

计算机组装实训总结范文第10篇

一、实践目的与要求

1、目的

本课程是计算机应用专业的一门重要的专业技术基础课。课程的任务是：7

解计算机网络的基础知识和数据通信的基本概念，掌握计算机所网络体系结构及

局域网及TCP/IP协议、Internet应用技术等相关内容，并要求了解网络互联技术、

网络应用。通过一周的实训，熟练掌握计算机网络的基本知识和技能，以网络应

用为目的。做到理论联系实际，熟练掌握各种网络应用的操作，熟悉常用的网络

管理命令及工具软件的使用，使学生拥有实际动手解决网络问题能力。通过实训,

加强同学们的工程实践意识、提高其实际动手能力；巩固其理论基础并加强其对

理论的理解。

2、要求

实践期间，各位司学应认真预习有关理论知识以指导实践；在实践过程中，

严格遵守各项规章制度和上机操作规程；严守纪律，不迟到不早退，每次由实习

组长点名，教师抽查；实训结束后，认真思考与总，并按老师的要求写出实训报

告。

二、实践地点与方法

1、地点

电教中心二楼网络中心，实训楼网络实验室。

2、实训方法

（1）教师讲课为辅，学生操作应用为主的方法。

（2）按实习小组进行实训，各组选一名实训组长，负责平时组内的考勤及同

学的互帮互学。

三、实践时间安排（时间一周）

四、指导老师

李翠梅、田芳。

实训项目一RJ4E双绞线的制作

一、实训目的

（1）掌握使用网线钳制作具有RJ45接头的双绫线的技能。

（2）能够使用网线钳测线仪测试网线的正确性。

二、实训材料

所需器材：UTP双绞线、水晶头两个、工具钳一把、网线测线仪一只。

三、实训步骤

（1）用网线钳剪下所需长度的双绞线，长度范围为0。6m—100m。

（2）将一端插入到网线钳用于剥线的缺口中，长度约为2cm—3cm（注意网线

不能弯，直插进去）直到顶住网线钳后面的挡位，稍微握紧压线钳慢慢旋转一圈，

然后剥去双绞线外皮。

（3）将四对双线线分离，按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的

线序重新排列。（注意每条芯线都要拉直，不能重叠）。

（4）将排列后的线用网线钳剪齐，长约1。4cm,再将双线线的四对线依次放

入RJ45街头内。（注意一定要使各条芯线都插到水晶头的底部，不能弯曲，从水

晶头有卡位的一面可以清楚地看到每条芯线所插入的位置）。

（5）将插入网线的水晶头直接放入网线钳压线缺口中，水晶头放好后即可压

下网线钳手柄，一定要使劲，使水晶头的插针都能插入到网线芯线之中，与之接

触良好。然后再用手轻轻拉一下网线与水晶头，看是否压紧，最好多压一次，最

重要的是要注意所压位置一定要正确。

（6）重复（2）-（5）制作双绞线的另一个接头。

（7）用网线测线仪测试双绞线是否连通。如果测试仪上8个指不灯都依次为

绿色闪过，证明网线钥作成功。

总结

在实验过程中遇到了一些问题，比如说在剥线过程中线被剥断了，出现最多

的就是排线时线序弄错，插线时线没有与水晶头后端接触，都会导致做好的双线

线不通。双线线做好之后，水晶头插入测线仪的RJ45端口进行测试，测试仪上8

个指示灯都依次从1-8为绿色闪过，证明网线制作成功。另外还有因压线不到位

导致某根线不通测试的时候不亮，线序的错误排序会导致测试的时候指示灯不按

顺序显示。但通过这次实验，让我掌握了最基本的网线制作方法和要求以及

压线钳和普通网线测试仪的正确使用方法实验过程中一定要注意网线的正确

排序，在运用压线钳的时候力度要适中，剪线时要剪齐了，还要注意到直通线与

交叉线区别。

实训项目二参观校网管中心

一、实训目的

（1）理解网络的物理拓扑结构和逻辑拓扑结构。

（2）了解校园网中用到的主要网络设备和典型的传输介质。

二、实训步骤

（1）考察校园网网络布线和物理拓扑结构，记录主要的网络传输介质的类型

和性能参数。

（2）考察校园网的逻辑拓扑结构。

（3）记录校园网中主要的网络设备名称、型号、性能参数、用途和所处的位

置。

（4）记录校园网中IP地址的分配情况。

（5）考察交换面的设置、VLAN的划分情况。

（6）考察路由器的设置情况。

（7）考察校园网服务器的软/硬件平台。

（8）考察校园网到

Internet或者其他网络的连接情况。

（9）考察校园网网管站的位置、主要设备。

实验总结：

通过下午到学校网络中心参观学习，了解到学校网络中心使用神州数码

7608核心交换机做位园区数据的交换核心，通过1800E—G—UTM千兆UTM接

入因特网，再通过7800路由器进行Internet和Ccrnct路由选择，然后再接入每

个教学楼、办公楼。让我们了解了学校的网络分布与管理方面的知识，同时拓宽

了我们的视野。

实训项目三WindowsServer20xx的配置和使用

（-）WindowsServer20xx用户管理一、实训目的

掌握Windows系统中帐户权限的概念。

掌握Windows系统中不同类型的组的含义和区别。

掌握创建和修改用户/组的方法。

掌握在单个域中使用组的策略。

二、实训的理论基础

(1)、创建和修改本地用户账户。

(2)、创建和修改域用户账户。

(3)、创建全局组。

三、实训步骤

创建本地用户账户

以系统管理员Administrators身份登录，以创建用户账户。

依次单击“开始”一“程序”一“管理工具”一“计算机管理”命令，打开

“计算机管理”窗口。

在左侧控制台树下，展开“系统工具”下的“本地用户组”，单击“用户”，

将会看到右侧用户列表。

右击“用户”，在下拉菜单中选择“新用户”命令。

在“新用户”对话框中输入新用户信息后，单击“创建”按钮。

单击“关闭”按钮完成创建用户过程。

第一部分安装和配置DNS

一、实训要求

(1)能正确安装DNS服务器

(2)建立域名

(3)多个不同域名映射IP地址操作正确

(4)DNS设置后的验证结果正确

计算机组装实训总结范文第11篇

【实训目的】

1、掌握系统安装的基本过程。

2、了解主机箱内部构造与实现系统安装.

【实训条件】

能正常运行的计算机、系统U盘、螺丝刀。

【实训任务】

1、完成主机的拆装与组装。

2、完成系统的安装，并且计算机能够正常的运行。

【实训思考】

1、说明了主机内部硬件每个的功能。

2、电脑不正常运行是主机箱内部的原因吗？

【实训内容】

系统安装：

1、插入带有系统的U盘，启动电脑，不停的按Del.键，进入BOIS界面。

BOISfFirstBootDevice一USB-HDD一按F10保存。

2、进入老毛桃界面fWinPE

。，

3、进入桌面f按Ghost手动fok--LocalfpartitionfFromlmage-*寻找U

盘里的Winpsp3.GHD文件，按确定一然后按系统默认选项，一直按0K,出现完成

进度一完成进度实现后，按确定，电脑重启，并拔出U盘.

4、第二次启动完成，系统装机成功。

硬件组装的主要部件：

cpu（核心部件）、2.cpu散热器、3.主板、4.内存条、5.硬盘、6.软驱、7.光

驱、8.电源、9.显卡、10.鼠标、11.键盘、12.显示器、13.主机箱，14.数据条。

硬件组装的过程：

1、拆装机箱：安装底板和挡板；

2、安装电源：将电源放在机箱上，电源的散热器朝机箱后并对准风扇孔。用

螺栓将电源固定；

3、连接电源主板；

4、连接散热器电源线；

5、安装CPU散热器；

6、安装内存；

7、安装硬盘；

8、安装光驱；

9、安装显卡；

10、连接机箱内部连线；

11、整理并连接主板电源线；

12、连接外设；

13、完成机箱内部的连接后，合上机箱盖连接网线、电源、键盘、鼠标，显

示器等设备；

14、完成以上操作就可以接通电源，观察计算机是否正常运行。

计算机实训总结报告【二】

一、实训主要内容

Word排版，表格制作与编辑。Powerpuinl的制作，初步认识计算机办公应用

OFFTCEo

二、实训过程

第一天：初步熟悉计算机的性能和认识Word；第二天：练习Word题；

第三天：认识Poverpoint并对昨天的Word练习予以测试;E_cel实训作业

第四天：将Word表格与Powe门）oint的制作熟悉巩固；第五天：老师再次对我

们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步认识计算机办

公应用。。。OFFICE。

三、实训心得体会

很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刖

刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都

是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，

不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许

更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足？一周，短短的一周，我学到了很多不

知道的东西，实在是感受颇深。

当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提高而

日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成

来实现对企业的整体资源进行集成管理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是

综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的

市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是非常重大的。

在社会主义市场经济高速发展的今天，如果计算机的各项管理运做仍然停滞

在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速增长而无法迅速、准确的

运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面发展的一个瓶颈。

而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技

术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度

和提高信息处理的准确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配

到更需要人力资源的身位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。

引入计算机信息系统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是提

高了它对我们个人的工作效率。

本周通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作

效率等各方面。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以

后将更加努力。

四、实训效果

1.通过本次实训，你有哪些收获？

我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了淙合分析应用的能力。

实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起

分析。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课老师也非常认真负责，耐心

讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训

中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。

此次实训培养了司学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了

大家的应用分析能力。

2.按照实训计划安排与目的要求，你认为你还没有达到的实训目的有哪些？

或者说，你有哪些方面还有欠缺？

Powe门）oint与Word我还欠缺的技能与方法，而且，在今后的生活中我更需要

努力练习学习使自己趋于完善。

3.与平时上课相比，你认为本次实训有哪些特点

首先我认为老师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，老师也耐心讲解，

确实实在让我感动。

大家都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了

饭就一头扎在实训中。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一

点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，

机房里充满了浓浓的学习气氛。

此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了

大家的应用分析能力。

最后，通过本次实训，我使自己许多不足之处得到了弥补，真正收获到了自

己想要学习的东西。

4.你对本次的实训组织安排、实训指导教师的辅导、实训考勤考核、实训内

容设计、实训报告设计、实训硬件设备等，有哪些意见和建议？

意见倒是没有，倒是老师的敬业精神确实让人感动，本周周二，叶锋老师参

加学校举办的定向越野赛，在完赛后又匆匆赶回学校为同学们继续上课，着实让

我感到心里又有种钦佩之感。我相信在今后的学习与生活中，我们会做的更好。

还有对于王文雅老师.我问一些最基本的常识题，它不但没有小看我，反而耐心

为我讲解，我对老师的崇敬之情难于言表。的建议就是希望学校继续努力，相信

一定会更好。

计算机组装实训总结范文第12篇

我是XX年春参加电大开放教育计算机应用专业实训的，通过一年来的实训，

各方面取得了不错的成绩。在政治思想上，一贯援护中国共产党的领导，坚持国

项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查实训，克

服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。实训上实训态度端正、积极、认真、

刻苦。认真完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持

按时到校参加实训。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，

与同学探讨，直到弄清楚为止，经常上网听课、查阅资料。实训成绩大有长进。

在制订好了相应的实训计划后，就需要合理地安排实训时间。虽然我工作繁

忙、路途远，车费贵，吃、住困难。我还是确保了参加面授实训的时间。为了提

高实训效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带

着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，

随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、

电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师在其他同学请教。老师布置的平

时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内

容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识

和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、

复习所学知识。

在一年的实训生活中，我遇到了很多困难，例如：工作繁杂（8节思品课，还

兼学校文印、油印，各种试卷，学校教学论坛的印发）每周没有休息天，家里需要

照顾，一家三口，三地分居，经济困难。一次面授光车费就20元，晚上8：30T

课，没有回烈山（父母处）的客车，一个人就步行20多里路，回烈山4次。可面

授每次都到。上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢？我除

了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚都0晨休息。快到考试的时

候，白天无法看书、实训，晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管

是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为实训贵在坚持，坚持才有收获。

我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的

实训方法，为我终身的继续实训，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时

问并不长，但是对自主实训的要求提高了，通过这样的实训形式，提高了我的实

训能力。

我认为只有不断挑战自己一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二

十一世纪的实训型创新人才。

计算机组装实训总结范文第13篇

高职高专教育培养的是技术应用型人才，学校为了培养我们学生的创新精神和

和工程实践能力，提高我们的综合素质，故在底”周带领全校学生进行为期一周

的实训I,在时间中互相学习和进步。

现在我们已步入大二下学期，经过两年的在校学习，对我们计算机控制专叱

有了比较全面的认识和理解，但在校期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机

会走出校园，真正切身感受本专业的实际应用。所以在实训之前，本专业对我来

说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！

第一天的实训，我们去了深圳艾克瑞电气有限公司，在去公司之前，公司的

史总经理特地抽空来到本班，对艾克瑞公司以及他们公司所开发研究的产品进行

了一系列的讲解。所谓“艾克瑞”也就是根据英文“xray”直翻译过来的，也就

是生产x光。通过他的讲解，我学到了很多东西，比如说x线的产生，x线的特点

以及组成等等。x光机主要是用于医疗机构，我们都知道x光的医疗效果是很显著

的，可见它的发明及应用，对于我们人类生活，作出了多么巨大的贡献。

第二天我们同样去了艾克瑞公司，哪天让我真正地做到了学以致用，更学到

了很多做人的道理，对我来说受益非浅。因为做开发研究的地方都是没有空调的,

温度很高，看着那些技术人员流着满身大汗仍然对自己的工作乐此不疲，我真的

很感动也很钦佩。除比之外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去

陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受了所学知识与

实际的应用，理论与实际的相结合，诅我大开眼界。

第四天，我们去了深圳百事可乐公司，坐了一个小时左右的车去到那里，到

达那里后给我的第一印象就是：规模庞大。不愧是世界品牌。那里的建筑也主要

是以蓝，白为主，真正的体现了了百事可乐的清爽，舒服的意念。通过公司里的

工作人员的讲解，知道了百事已经有109年的历史了，听到这里，真的很让我惊

讶！1898年8月28日，是百事可乐“peps—cola”诞生的日子。这是每一个关爱

百事可乐的人们都引以为骄傲且不会忘却的日子。一百多年来，百事可乐在喧磐,

纷乱，竞争的氛围中，随着时代的步伐，与美国和世界一起成长壮大。

遗憾的是，由于‘亭电的关系，我们没能参观到他们整个的生产过程，只是参

观了一下他们的重要生产线。真的不能简单以一个“规模庞大”的词来形容的。

在参观的过程中，我们知道了瓶装可乐可以每分钟生产600多瓶，而罐装可乐，

甚至每分钟可生产1000多瓶，真的很不可思议。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感

觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感

到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不

错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止

境”的含义。

“千里之行，始于足下“，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向

社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个

重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了

路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，

然后熟悉，而接着又要后程去另一个陌生的地方。

作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个

人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择!

走向明天，我依然走我自己！不再茫然。

计算机组装实训总结范文第14篇

尊敬的各位领导，各位老师。亲爱的同学们：

大家好！首先自我介绍一下，我是计算机学院计算机科学与技术专业的一名

学生我叫李班化，今天有机会作为代表在此发言，我感到非常荣幸和无比激动。

曾经心潮澎湃，曾经满怀激情，曾经翘首等待那为期两周的实训学习，现在

已经结束了。这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训，因此可以

说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动。

但是，同学们当我们从实训中满怀喜悦，满载而归时，不要忘了，我们之所

以能有这次充实难忘的实训机会，是因为有了校以及学院的大力支持，实训带队

老师的全心指导和无私的关怀；若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力

支持，我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业，密切接近实际工作环境的实

训机会；若没有各位实训老师和蔼可亲的指导，全心全意的无私关怀，我们绝不

可能能顺利完成实训任务，也绝不可能满载而归。在这里，请允许我代表07级全

体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台

致以最衷心的感谢；句为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作，而且

每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢！

实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了动

手能力的重要性。可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获，收获了心中的

那份经历，那份感受，那份回忆！

实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起

分析。这对「我们未诜是一种难得的历练，我们此次针对的是web开发的课程实

训，主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作。很多同学甚至吃了饭就一

头扎在实训中。实训的指导老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一

点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析，讨论，演算，

机房里充满了浓浓的学习气氛。

如果说的大学是社会，那实践便是的老师了。通过本次的实训，我们对自己

的专业有了更深的了解与体会。我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。

它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。有一句关于实践的谚语是这

样说的：我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。实践经验对

于软件开发者来说更是必不可少的。微软公司希望应聘程序员的大学毕业生有十

力行的编程经验。理由很简单：实践性的技术要在实践中提高。计算机归根结底

是一门实践的学问，不动手是永远也学不会的。因此，最重要的不是在笔试中考

高分，而是实践能力。吃苦是为了做金字塔尖上的人。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！在短暂的实训过程中，让我深深的感觉

到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到

无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,

一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到书到用时方恨

少的含义。

在经过了复杂而忙乱的设计编程后，我们按时完成了实训单位交给的任务。

虽然结果并没有达到我们最初设想的效果，但在排除了时间短，所涉及的知识范

围较广等客观原因后，我们看到的更多的是自身上的不足，我们所掌握的远不能

满足这次任务的要求，我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握。

这次的任务使我们深刻体会到，学习与实践这之间的距离，只有不断的吸取理论

知识，在实践中进行磨炼，才能适应现今科技超速发展的计算机时代。

独学而无友，则孤陋而寡闻。在短暂的实训过程中，让我深深的感受到了团

队协作和人际沟通的重要性。处在计算机技术迅速发展，internet广泛普及的的

时代，只有学会团队合作，深刻领悟团队精神，才能使自己在激烈的竞争中，处

于不败的地位，才能适应这信息爆炸的社会，毕竟一个人无论是从时间还是从精

力来讲，所能做的只是很少很少事情；更重要的是大学生还应当充分利用身边宝

贵的人才资源，从各种渠道吸收知识和学习方法。如果遇到好的老师，你可以主

动向他们请教，或者清他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大

学中的青年教师，博士生，硕士生乃至自己的同班同学都是的知识来源和学习伙

伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。

人们常说：立足本行如1、棋，输赢系于每个棋子。大学，大代表广博，学代

表学识。大学出去的人一定要有广博的学识才能算得上是真正的大学毕业生。从

大学的第一天开始，我们就必须从被动转向主动，成为自己未来的主人，积极地

管理自己的学业和将来的事业，做好人生和职业生涯规划。作为大学生，最重要

的还是学习，学生第一要事是学习，学习好了才能做其他的事情。毕竟现在是知

识，信息第一的时代，有了知识你才能改变，得到自己想要的，实现自己的梦想。

总结一下在此次实训过程中的收获主要有四个方面：一是通过直接参与项目

开发流程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实

践知识都有所提高，圆满地完成了此次实训的任务。二是提高了实际动手操作的

能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实训过程中成立

一个小团队，彼此之间互相沟通，互相帮助，为了我们的目标而努力，让我看到

了大家对于学习的热倩，还有每个人的学习能力。四是为毕业论文积累了素材和

资料。在这里，我们要再次感谢校领导以及学院领导绐我们提供的一个这么好的

学习环境以及实训带队老师对我们的精心的指导与茶深的鼓励以及无私的关怀。

我想这次实训结束的同时，对自己以后的学习便是一个新的开始，争取精益

求精，更上一层楼。路谩漫其修远兮，吾将上下而求索我相信自己在以后的学习

中会不断的完善，不求只求更好！天行健，君子以自强不息。生活因奋斗而精彩。

人生之路，使自己用双脚对全部生命历程的艰难丈量。每个人身后深深浅浅的脚

印里，都蕴藏着许许多多个故事，蕴含着许许多多的快乐与艰辛。在这个弱肉强

食的社会里，只有强者才有出路，才能在高手如云的环境中脱颖而出，占有一席

之地。心如平原驰马，易放难收，趁着缰绳