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文档简介

国际学校教材采购与管理制度第一章总则为规范国际学校教材的采购与管理，确保教材质量与教学需求相符，依据国家教育法规、国际教育标准及学校内部管理规定，特制定本制度。教材是实施教育教学活动的重要基础，其质量直接影响到学生的学习效果和学校的教学质量。通过科学、合理的教材采购与管理制度，确保教材的适应性、有效性和可持续性。第二章适用范围本制度适用于学校所有教材的采购、使用、管理及评估工作，包括但不限于：教科书、参考书、辅助教材及电子教材等。所有涉及教材采购的部门、人员均需遵循本制度。第三章采购目标教材采购的主要目标包括：确保教材符合教学大纲和课程标准，满足不同年级与学科的教学需求；保障教材的质量和适用性；控制教材采购成本，实现经济合理的采购流程；建立教材采购的透明机制，确保采购过程的公正性与规范性。第四章采购流程教材采购流程分为以下几个步骤：1.需求确认各学科教师应根据教学计划与课程标准，提前向教务处提交教材采购需求。需求应包括教材名称、版本、数量及预算等信息。教务处汇总需求后，形成年度教材采购计划。2.市场调研采购负责人需对市场上相关教材进行调研，了解不同出版社、版本的教材质量、价格及用户反馈。调研结果将为教材采购决策提供参考依据。3.供应商选择依据市场调研结果，采购负责人应选择具有良好信誉和服务保障的供应商。采购小组可根据供应商提供的样本、报价及服务进行评估，并提出推荐意见。4.采购审批采购计划及推荐供应商名单需提交给校领导审批。审批通过后，方可与供应商签订采购合同。合同中应明确教材的规格、数量、交货时间、价格及售后服务等条款。5.验收与入库教材到货后，采购负责人应组织相关教师进行验收，核对数量及质量。验收合格后，将教材登记入库，并及时通知各学科教师领用。第五章教材管理教材管理的主要内容包括：1.使用管理各学科教师应根据教学进度合理使用教材，确保教材的完整性与规范性。教材使用期间，应妥善保管，避免损坏与遗失。2.借用与归还如需借用其他学科教材，需向教务处提出书面申请，获得批准后方可借用。借用教材应在规定时间内归还，逾期未归还的，需承担相应责任。3.教材更新与淘汰根据教学需求和市场变化，定期对教材进行评估，确定更新或淘汰的教材。教务处应组织教师对现有教材进行反馈，收集使用意见，为教材更新提供依据。第六章监督与评估为确保教材采购与管理的有效性，建立监督与评估机制：1.定期检查教务处需定期对教材使用情况进行检查，评估教材的适用性及教师的使用情况，确保教材能够满足教学需求。2.反馈机制教师应定期向教务处反馈教材使用情况，包括教材的优缺点、适用性及建议等。教务处需对反馈信息进行整理分析，为后续教材采购提供参考。3.年度评估每年对教材采购与使用情况进行全面评估，分析教材的采购效率、使用效果及教师满意度，根据评估结果，对教材采购与管理制度进行修订和完善。第七章附则本制度由教务处负责解释，自颁布之日起实施。根据学校的实际情况和变化

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