




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
培训学校学生规章制度范文1.素质教育1.1.学生应确立正确的人生观、价值观和学习观,注重全面发展,培育积极向上的品质和良好的道德情操。1.2.学生应自觉遵循学校的教育教学安排,积极参与各类素质拓展活动,以提升自身的综合素质。2.学习行为规范2.1.学生应准时到校上课,避免迟到早退,不得擅自离开教室。2.2.在课堂上,学生应专注听讲,不得从事听音乐、阅读非学习相关书籍、使用手机等与学习无关的活动。2.3.学生应完成各科学习任务,严禁抄袭、作弊,尊重知识产权。2.4.学生应遵循既定的学习节奏和时间安排,不得无故缺勤、旷课。2.5.学生应保持课桌、教室的整洁,爱护学习用具和学校财产。3.个人形象管理3.1.学生应注意个人卫生,保持整洁的仪表和干净的着装。3.2.学生应遵守校园规定的发型和着装要求,不得涂抹彩妆、佩戴耳环、饰品等可能影响学习的行为。3.3.学生应自觉遵守文明用语和礼仪规范,保持文明礼貌的言行举止。4.校园安全规范4.1.学生应遵守校园安全规定,不得从事危险游戏和打闹,确保自身及他人的安全。4.2.学生不得携带危险工具、电子产品、大额现金等违反校规的物品,应遵守学校的安全管理制度。4.3.学生应掌握自我保护知识,积极参与学校组织的安全演练和防灾减灾活动。5.社交行为规范5.1.学生应遵守校规,并尊重师长、教师和同学,维护良好的人际关系。5.2.学生应正确对待他人,不得进行欺凌、歧视、侮辱等不文明行为。5.3.学生应禁止组织、参与及宣传违法、非法活动,维护学校和谐安全的环境。6.校园文明行为6.1.学生应遵守学校及公共场所的文明规范,不乱扔垃圾,爱护植被和环境。6.2.学生应自觉排队、礼让、守时等,培养良好的公民意识和社会道德。6.3.学生应保持文明用语,不得使用谩骂、讥讽等不文明语言和行为。7.违规处理及纪律处分7.1.学生若违反学校规定,将根据情节轻重采取相应处分,包括但不限于批评教育、记过、留校察看和劝退等处理措施。7.2.对于严重违纪行为,学校有权报警并移交公安机关处理。培训学校学生规章制度范文(二)一、学校学生规章制度的引言学校乃培育人才之圣地,为确保教育教学活动的顺利开展及学生身心的健康成长,维护校园秩序,特制定一系列学生规章制度。此等规章制度之目的在于引导学生确立正确的价值观与行为准则,养成良好的行为习惯与道德品质,进而提升学校整体教育质量。二、遵守学校规章制度的重要性恪守学校规章制度对学生成长至关重要。遵循规章制度有助于学生树立正确的行动准则与价值观念,培养优良的道德品质。遵循规则有助于学生规范自身行为,增强纪律性与自我约束力。学生遵守纪律有助于维护校园秩序,为教学活动创造有利环境。遵守规章制度乃学生应具备的基本素质,对个人成长及学校发展均具有深远意义。三、学校学生规章制度的主要内容1.服装规范为维护学校形象及校园环境,学生应遵循统一着装规定。禁止穿着过于暴露或奢华的服饰。男生应保持整洁着装,避免长发垂肩;女生则应保持发型整洁。2.学习行为规范学校乃学习之所,学生应保持学习环境的安静,禁止大声喧哗及在教室内进食。作业与课堂笔记应按时、真实完成,严禁抄袭或作弊。3.行为文明规范学生应尊敬师长,遵守课堂纪律。禁止打闹、喧哗,禁止无礼言论,禁止欺凌同学。学生应乐于助人,禁止辱骂或伤害他人。禁止乱扔垃圾,禁止涂鸦。4.运动健康规范学生应积极参与体育活动,坚持锻炼身体。注意饮食卫生,避免食用不健康食品,保持良好饮食习惯。参与集体活动时应注重安全,服从领导与指挥。5.安全保障规范学生应增强安全意识,遵守校园安全规定。禁止私自离校,遵守交通规则,禁止携带危险物品进入校园。遇火灾等紧急情况应立即报告相关人员。四、学校学生规章制度的执行和监督学校学生规章制度的执行与监督乃学校管理的关键环节。学校需建立完善的管理体制,明确规章制度的权威性与约束力,确保规章制度的合法性。学校管理人员应加强对学生规章制度的宣传教育,引导学生理解并遵守规章制度。对于违反规章制度的学生,学校应及时采取纪律处分措施,教育其认识并改正错误。五、学校学生规章制度的总结学校学生规章制度的制定与执行对学校教育教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025年度幼儿园情感教育计划
- 人美版美术教学与评估计划
- 2025托班班级安全计划(3篇)
- 小学劳技室课程改革实施计划
- 2024-2025年度中班亲子活动计划
- 2025校园安全演练与防灾减灾计划
- 幼儿园小班情境剧表演计划
- 三年级数学知识复习与提升计划
- 2025年招聘总结报告8篇
- 中班社会实践与志愿服务计划
- 中国保险行业协会官方-2023年度商业健康保险经营数据分析报告-2024年3月
- 《公共管理学》重点总结-陈振明版
- QBT 3653-1999 羽毛球拍行业标准
- 犬的品种-犬的品种类型及外貌鉴定
- 可信工业数据空间系统架构1.0
- 人教版数学小学六年级下册第一单元测试卷含答案(共10套)
- 工地防火技术方案
- (2024年)团的发展史
- 《审计实务》第4讲 函证程序(上)
- IMDS相关培训资料
- 心源性晕厥的护理
评论
0/150
提交评论