Java EE企业级框架技术及案例实战-Spring+Spring MVC+MyBatis（微课版）-教案全套 石明翔 第1-13章 JAVAEE企业级开发基础 -综合实践 企业办公管理系统

教学章节第1章JAVAEE企业级开发基础预计学时3教学目的使学生了解企业级应用的概念和特点。掌握Web分层架构的设计思想。理解SSM框架（Spring,SpringMVC,MyBatis）的基本概念和特点，为实际项目开发打下坚实基础。教学重点企业级应用的定义及其在业务中的应用。Web分层架构设计的理念与实施方法。SSM框架的组成及其在项目开发中的作用和优势。教学难点SSM框架整合应用，特别是如何高效利用这些框架解决实际开发问题。分层架构设计在大型项目中的复杂性及其管理。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上机实践操作教学内容企业级应用开发介绍。Web分层设计思想。SSM框架详解。教学过程课堂导入（10分钟）目的：引发学生对高质量软件开发的兴趣，介绍企业级应用的概念和重要性。方法：通过提问和讨论，让学生思考企业级应用与普通应用的区别，探讨企业级应用在现代业务中的作用。授课内容企业级应用开发介绍（15分钟）目的：让学生了解企业级应用的特点和需求。内容：讨论企业级应用的定义、特点（如高并发、大数据量、复杂业务逻辑），以及为什么需要特定的企业级解决方案来满足这些需求。Web分层设计思想（20分钟）目的：理解分层架构的设计理念和各层职责。内容：详细介绍表现层、业务层、持久层的职责与交互方式。通过示例解释如何将复杂的应用拆分成互相协作的层，提高代码的可维护性和可扩展性。SSM框架详解（30分钟）目的：掌握SSM框架的基本概念、配置和使用方法。内容：Spring框架：介绍依赖注入(DI)、面向切面编程(AOP)等核心概念。MyBatis框架：讲解其作为持久层框架的优点和使用方法。SpringMVC框架：说明如何处理HTTP请求、响应和MVC模式的实现。上机实验（45分钟）目的：实践SSM框架在实际开发中的应用。任务：指导学生搭建一个SSM框架基础上的CRM客户管理系统方法：分步骤讲解如何创建项目、配置框架、定义业务逻辑以及前端视图的实现，然后由学生独立完成。课上总结（10分钟）目的：巩固课堂学习内容，解答学生疑问。内容：回顾企业级应用开发的关键点，包括Web分层设计思想和SSM框架的作用。强调分层架构和框架整合的重要性，以及它们在提升开发效率和应用质量中的作用。开放式讨论，鼓励学生提出在学习和实验过程中遇到的问题，进行现场解答和讨论。课外作业要求学生提供一个小型企业级应用设计思路，如图书管理系统，应用SSM框架和分层架构思想。教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第二章MyBatis基础预计学时3教学目的以完成产品管理模块的产品查询功能为任务主线，使学生能够掌握MyBatis基本原理、体系结构、开发流程等基础知识，并能编写简单应用程序。教学重点MyBatis开发流程。教学难点MyBatis基本原理。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作教学内容1.工厂设计模式。2.MyBatis简介。3.MyBatis体系结构4.MyBatis开发流程5.MyBatis项目实现教学过程课堂导入（10分钟）对上节课内容进行复习回顾，并通过提问对JAVAEE企业级开发架构进行总结，引导学生分析框架的优势，并引出接下来要讲解的内容—MyBatis框架。授课内容1、介绍本次课程的贯穿任务，并引导学生进行功能需求分析。（10分钟）2、介绍MyBatis的发展历程和基本概念。（10分钟）3、介绍工程设计模式：（25分钟）（1）工厂设计模式概述（2）简单工厂模式（3）工厂方法模式（4）抽象工厂模式4、讲解MyBatis体系结构（10分钟）（1）接口层（2）核心处理层（3）基础支持层5、通过一个“HelloWorld”实例讲解MyBatis的开发流程（重点、难点）（30分钟）（1）系统运行时，首先会加载Mybatis的核心配置文件mybatis-config.xml。因此，创建该文件一般是开发者要做的第一步，这里主要是进行环境配置、全局设置等。（2）创建Mybatis映射文件mapper.xml，在其中配置业务相关的SQL语句。(3)创建初始化工具类MyBatisUtils，在其中通过SqlSessionFactoryBuilder.build()方法创建全局唯一的SqlSessionFactory对象。（4）通过SqlSessionFactory以工厂模式的方式创建SqlSession对象，从而完成对mapper.xml文件的解析和SQL映射。（5）通过SqlSession提供的insert、update、delete、select等方法完成对数据表的操作。（6）数据交互完成后及时关闭连接。上机实验（45分钟）1、讲解实验所用的相关技术及知识点，并对项目架构进行展示。2、介绍实验的基本步骤：（1）数据库就设计（2）创建项目（3）导入项目所需依赖（4）配置数据源（5）配置MyBatis核心配置文件（重点、难点）（6）创建映射文件ProductMapper.xml（重点、难点）（7）定义工具类、（8）定义数据库访问接口（9）定义产品实体类（10）编写测试类3、学生实验，教师针对学生出现的问题进行个别辅导。课上总结（10分钟）本章首先对MyBatis底层核心之一工厂设计模式进行了讲解，然后介绍了MyBatis的体系结构和工作原理，最后围绕CRM系统中产品查询模块的实现，讲解了MyBatis的开发流程，使读者能够利用MyBatis框架完成一个简单项目的开发。课外作业使用课上所学内容继续完成产品新建功能教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第三章Mybatis核心组件预计学时2教学目的以完成产品管理模块的新建产品功能为任务主线，使学生能够掌握Mybatis核心组件等知识，并能编写简单应用程序。教学重点Mybatis核心组件。教学难点Mybatis核心组件。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作教学内容1.项目需求。2.Mybatis核心组件。3.Mybatis核心组件新建产品功能实现教学过程课堂导入（10分钟）对上节课内容进行复习回顾，并通过提问的方式对工厂模式、MyBatis开发流程进行总结，引导学生吸收MyBatis基础知识，并引出接下来要讲解的内容—MyBatis核心组件。授课内容1、介绍本次课程的贯穿任务，并引导学生进行功能需求分析。（10分钟）2、介绍MyBatis的核心组件。（10分钟）（重点）（1）SqlSessionFactoryBuilder。（2）SqlSessionFactory（3）SqlSession（4）SQLMapper4、通过一个新建产品实例讲解MyBatis核心组件的开发与运用。（15分钟）上机实验（45分钟）1、讲解实验所用的相关技术及知识点，并对项目架构进行展示。2、介绍实验的基本步骤：（1）创建ProductMapper接口（2）创建ProductMapper.xml映射文件（3）编辑mybatis-config.xml配置文件（重点、难点）（4）编辑MybatisUtil.java类（5）编写测试类进行测试3、学生实验，教师针对学生出现的问题进行个别辅导。课上总结（10分钟）本章主要对MyBatis的核心组件进行了详细讲解。首先介绍了MyBatis核心组件的功能和特点，强调了它们在整个框架中的地位。然后深入探讨了SQLMapper映射器的核心原理和使用方法以及如何利用SqlSession完成对数据库的增、删、改、查等操作。最后通过CRM系统中的新建产品模块的实现，来强化读者的实践能力。课外作业使用课上所学内容继续完成产品删除、产品编辑功能教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第4章MyBatis关联映射预计学时6教学目的使学生通过理论与实践相结合的方式，掌握MyBatis的关联映射技术，重点是一对一和一对多映射的配置与实现，以及动态SQL的应用。目标是让学生能够在实际开发中有效地使用MyBatis处理复杂的数据关系，优化数据访问层的代码和查询性能。教学重点关注于MyBatis关联映射的具体实现方法，包括一对一、一对多映射的配置技巧，以及如何在MyBatis中使用动态SQL来处理更复杂的查询需求。教学难点动态SQL的灵活运用以及优化查询效率，特别是在处理大量数据和复杂关系时，如何有效地设计和实现关联映射，保证应用的性能和可维护性。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上机实践操作教学内容关联映射的基本概念与应用场景。一对一和一对多映射的配置方法。动态SQL在关联映射中的应用。查询性能优化策略。教学过程课堂导入（10分钟）回顾上节课内容，特别是数据库和ORM（对象关系映射）基础。通过提问激发学生对数据关联重要性的思考，例如问学生如何在不同表间进行数据查询。授课内容（75分钟）介绍关联映射（15分钟）讲解关联映射的基本概念，包括一对一和一对多关系。通过示例解释关联映射在数据库设计中的应用。动态SQL的使用（15分钟）讲解动态SQL的定义及其在MyBatis中的应用，通过简单例子展示如何根据不同条件动态生成SQL语句。实现关联映射（45分钟）展示如何配置一对一关联映射，包括XML配置和注解方式。讲解一对多关联映射的配置方法。案例分析，讨论如何在实际项目中应用关联映射提高数据处理效率。上机实验（45分钟）确保学生开发环境就绪，包括IDE、数据库等。指导学生创建一个简单的MyBatis项目，包括项目结构、依赖配置等。学生根据步骤自行完成一对一和一对多映射的配置，并尝试编写几个简单的查询测试。课上总结（10分钟）总结关联映射的关键概念和配置步骤。强调动态SQL在复杂查询中的应用价值，鼓励学生在实际开发中尝试和探索。课外作业要求学生为一小型电商数据库设计一对多关联映射，例如用户和订单，订单和商品等，并实现几个基本的查询功能，以加深对MyBatis关联映射技术的理解和应用。教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第五章Mybatis缓存预计学时3教学目的让学生掌握MyBatis缓存机制，包括一级和二级缓存的配置与使用，以提高数据库查询效率并减少系统的I/O操作。教学重点MyBatis缓存的概念和原理一级缓存和二级缓存的使用方法及其区别缓存的适用场景和局限性教学难点二级缓存的配置和使用，特别是在不同SqlSession间的数据共享缓存数据同步问题和缓存失效处理教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作教学内容缓存的基本概念和作用MyBatis一级缓存的工作原理和使用MyBatis二级缓存的配置和使用缓存的应用场景和局限性教学过程课堂导入（10分钟）介绍缓存的作用和在数据库操作中的重要性。通过实际例子说明不使用缓存可能导致的性能问题。授课内容（70分钟）缓存基础（15分钟）：介绍缓存的概念，为什么需要缓存。MyBatis一级缓存（15分钟）：讲解一级缓存的工作原理和使用场景。MyBatis二级缓存（20分钟）：详细讲解二级缓存的配置方法，如何在项目中实现二级缓存。缓存的应用场景与局限（20分钟）：探讨缓存的适用场景和注意事项，讨论缓存可能存在的问题及解决方案。上机实验（45分钟）学生在指导老师的帮助下，配置和使用MyBatis的一级和二级缓存。实验中模拟实际开发场景，让学生观察缓存的效果和处理缓存失效的情况。课上总结（10分钟）回顾MyBatis缓存的关键点，强调在实际项目中如何合理使用缓存。讨论学生在实验中遇到的问题及解决方案。课外作业让学生在一个小项目中实现MyBatis的一级和二级缓存，要求写出详细的配置步骤和测试报告，分析缓存的效果和可能遇到的问题教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第6章Spring基础预计学时3教学目的以完成用户管理模块的查询用户功能为任务主线，使学生能够掌握Spring体系结构、容器等基础知识，并能编写简单应用程序。教学重点Spring体系结构、Spring核心容器的功能、Spring整合MyBatis的方法。教学难点Spring核心容器的功能、Spring整合MyBatis的方法。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作教学内容1.Spring的发展历程。2.Spring的优点。3.Spring的体系结构4.Spring核心容器的功能5.Spring整合MyBatis的方法教学过程课堂导入（10分钟）对上节课内容进行复习回顾，并通过提问的方式对传统web软件架构模式进行总结，引导学生分析该种模式的不足，并引出接下来要讲解的内容—Spring框架。授课内容1、介绍本次课程的贯穿任务，并引导学生进行功能需求分析。（10分钟）2、介绍Spring的发展历程和基本概念。（10分钟）3、介绍Spring框架的优点：（15分钟）（1）方便解耦，简化开发。（2）支持AOP编程（3）声明式事务的支持（4）方便程序的测试（5）方便集成各种优秀框架（6）降低JavaEEAPI的使用难度4、依据分层的思想讲解Spring体系结构的各层中重要组件的作用和功能（重点）（15分钟）（1）核心容器（CoreContainer）层（2）数据访问/集成（DataAccess/Integration）层（3）Web层（4）Test层（5）其它5、讲解SpingIOC核心容器的功能（重点、难点）（20分钟）（1）BeanFactory（2）ApplicationContext:分别通过ClassPathXmlApplicationContext和FileSystemXmlApplicationContext两种方式介绍ApplicationContext容器实例化的方法6、通过一个“HelloWorld”实例讲解Spring程序的工作流程。（15分钟）上机实验（45分钟）1、讲解实验所用的相关技术及知识点，并对项目架构进行展示。2、介绍实验的基本步骤：（1）创建项目（2）导入项目所需依赖（3）利用Spring整合Mybatis（重点、难点）（4）删除mybatis数据源配置（5）创建用户实体类（6）创建UserMapper接口（7）创建UserMapper.xml映射文件（8）创建UserMapper接口实现类（9）编写测试类进行测试3、学生实验，教师针对学生出现的问题进行个别辅导。课上总结（10分钟）本章首先讲解了Spring框架的基本概念、作用、特点和体系结构，然后介绍了Spring的两种核心接口BeanFactory和ApplicationContext。接下来通过一个入门程序讲解如何使用Spring框架来进行开发，使读者可以对Spring运行原理及其体系结构有一个初步认识并能尽快掌握Spring框架的使用。最后结合CRM系统，利用Spring和Mybatis框架完成了用户模块的用户信息查询功能。课外作业使用课上所学内容继续完成用户信息列表和新建用户功能教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第7章SpringIOC预计学时4教学目的以完成用户管理模块的新建用户功能为任务主线，使学生能够掌握SpringIOC相关知识，并能在不同场景下选择相应方法完成SpringBean的装配和注入。教学重点控制反转与依赖注入、依赖注入的实现方式、实例化SpringBean的三种方式、SpringBean的作用域、SpringBean的四种装配方式。教学难点实例化SpringBean的三种方式、SpringBean的四种装配方式。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作教学内容1.反射机制2.单例设计模式3.控制反转与依赖注入4.依赖注入的实现方式5.SpringBean的配置及常用属性6.SpringBean的实例化7.SpringBean的作用域8.SpringBean的生命周期9.SpringBean的装配方式教学过程课堂导入（10分钟）对上节课内容进行复习回顾，通过提问的方式引导学生思考为什么Spring可以在程序运行时动态获取类的的信息，并由此引出本章的内容——反射机制。授课内容1、介绍本次课程的贯穿任务，并引导学生进行功能需求分析。（5分钟）2、讲解反射机制的基本概念、优点缺点及反射机制在Spring中的应用。（10分钟）3、讲解单例设计模式的基本概念，并通过实例重点讲解单例模式的三种实现方式：懒汉单例、饿汉单例、双重检测。（15分钟）4、讲解控制反转与依赖注入的概念。（重点）（10分钟）5、通过实例讲解依赖注入的两种实现方式：（重点）（15分钟）（1）属性setter方法注入。（2）构造方法注入。6、讲解SpringBean的配置及常用属性。（15分钟）（1）SpringBean的配置（2）SpringBean元素的常用属性7、通过实例讲解SpringBean的三种实例化方式：（重点、难点）（20分钟）（1）构造器实例化（2）静态工厂实例化（3）实例工厂实例化8、介绍SpringBean的作用域，并重点介绍singleton和prototype两种作用域的特点和应用场景。（重点）（15分钟）9、讲解SpringBean的生命周期。（10分钟）10、通过实例重点讲解SpringBean的四种装配方式：（重点、难点）（20分钟）（1）基于XML的装配（2）基于JavaConfig的装配（3）基于注解(Annotation)的装配（4）自动装配上机实验（30分钟）1、讲解实验所用的相关技术及知识点，并对项目架构进行展示。2、介绍实验的基本步骤：（1）创建项目（2）导入项目所需依赖（3）创建用户实体类（4）配置Mybatis（5）Spring整合Mybatis（6）配置业务层Springbean的包扫描路径（7）数据访问接口层（Dao）接口及实现（8）业务层（Service）接口及实现（9）项目测试3、学生实验，教师针对学生出现的问题进行个别辅导。课上总结（5分钟）在本章中，我们学习了控制反转和依赖注入等Spring的核心概念和实现原理，重点掌握了SpringBean的常用属性、所属子元素和三种实例化方式，深入探究了SpringBean的作用域和生命周期，并学习了四种常用的装配方式。最后，通过实现CRM系统的用户模块，我们学习了如何整合Spring与Mybatis框架，并进一步实践了本章的重点内容。课外作业完成课后思考题与上机实践题教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第八章SpringAOP预计学时8教学目的通过完成用户管理模块的新建用户功能，使学生掌握SpringAOP相关知识，了解AOP的概念、作用、底层实现原理，并能在实际开发中应用AOP技术实现日志记录等功能。教学重点AOP的概念与作用AOP底层实现原理AOP常用术语AOP的两种实现方式（基于代理和基于AspectJ）AOP的五种通知类型教学难点AOP底层实现原理动态代理的实现方式AOP的五种通知类型的实际应用教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作教学内容AOP概念与作用AOP常用术语代理模式与动态代理实现AOP的两种实现方式AOP的五种通知类型AOP在实际开发中的使用教学过程一、课堂导入（10分钟）复习上节课内容，引导学生思考Spring如何在程序运行时实现动态代理，从而引出本章内容——AOP概念与作用。二、授课内容介绍本次课程的任务，引导学生进行功能需求分析（5分钟）讲解AOP的基本概念、优缺点及其在Spring中的应用（10分钟）讲解代理模式及静态代理和动态代理的实现（15分钟）讲解AOP的常用术语（10分钟）通过实例讲解AOP的两种实现方式（15分钟）基于XML配置基于注解的AspectJ讲解AOP的五种通知类型（20分钟）前置通知（Before）后置通知（After）返回通知（AfterReturning）异常通知（AfterThrowing）环绕通知（Around）通过实例讲解如何在实际开发中使用AOP实现日志记录（20分钟）三、上机实验（30分钟）讲解实验所需技术及知识点，展示项目架构实验步骤：创建项目导入所需依赖创建日志记录切面类配置AOP切点及通知测试日志记录功能学生进行实验，教师辅导四、课上总结（5分钟）总结本章内容，强调AOP的核心概念及其实际应用，通过日志记录功能的实现，帮助学生理解AOP的实现原理及其在开发中的重要性。课外作业完成课后思考题与上机实践题教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第九章Spring事务管理预计学时6教学目的使学生掌握Spring事务管理的原理与应用，包括理解事务的概念、ACID属性，以及如何配置和使用Spring的声明式和编程式事务管理。教学重点理解事务的概念及其ACID属性。掌握Spring事务管理的核心接口。区分Spring中的声明式和编程式事务管理。教学难点配置和使用Spring的声明式事务管理。将事务管理应用于实际场景。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作教学内容事务基础：概念、ACID属性及脏读、不可重复读、幻读等问题。事务隔离级别及其重要性。Spring事务管理的核心接口。Spring中的编程式与声明式事务管理对比。事务管理在项目场景中的实际应用。教学过程课堂导入（10分钟）开场介绍事务管理的重要性，通过提出一些软件开发中可能遇到的问题（如数据不一致性、操作失败后如何恢复等）来引起学生兴趣。简要介绍事务的ACID属性，说明为什么需要事务管理。授课内容（70分钟）事务基础（15分钟）：讲解事务的基本概念和ACID特性，通过日常生活的例子来形象化解释。Spring事务管理概述（15分钟）：介绍Spring事务管理的框架和核心组件，如TransactionManager等。隔离级别和传播行为（20分钟）：深入讲解各种隔离级别对事务处理的影响，以及不同传播行为的适用场景。声明式与编程式事务管理（20分钟）：通过代码示例展示如何在Spring中配置和使用声明式事务，以及如何实现编程式事务管理，讨论两种方式的优缺点和适用场景。上机实验（45分钟）学生将分组进行实验，每组完成一个包含用户注册和日志记录的小项目。实验要求学生使用Spring声明式事务管理来确保操作的原子性。教师巡回指导，针对学生在事务配置和使用过程中遇到的问题进行现场解答和讲解。课上总结（10分钟）回顾全课的主要内容，重点强调事务管理在实际开发中的应用价值和注意事项。提问和答疑环节，鼓励学生提出在学习过程中遇到的问题，进行集体讨论和解答。课外作业设计一个小项目，要求实现一个简单的电商订单处理功能，包括商品选择、订单创建和支付过程，涉及多个数据库操作。学生需使用Spring声明式事务管理来保证订单处理过程的一致性和完整性。教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第十章SpringMVC基础预计学时3教学目的使学生理解并掌握SpringMVC的基本原理和框架结构。通过实践学习如何利用SpringMVC开发Web应用。教学重点SpringMVC的设计模式和核心组件。实现一个SpringMVC的简单应用。教学难点配置SpringMVC并理解其工作流程。理解并应用Controller、Service、DAO层的分离。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上机实践操作教学内容SpringMVC的MVC设计模式基础。SpringMVC框架的核心组件和工作流程。创建和配置一个SpringMVC项目。开发简单的CRUD应用，理解@RequestMapping和@RequestParam等注解的使用。教学过程课堂导入（10分钟）开始讲解时，可以通过提问学生对现代Web应用的了解，让学生思考为什么需要框架如SpringMVC。展示一些流行的Web应用案例，说明它们背后可能使用了SpringMVC或类似框架，强调学习SpringMVC的实际价值。授课内容（70分钟）MVC设计模式（15分钟）使用图示和实例来解释Model（模型）、View（视图）、Controller（控制器）之间的关系和互动方式。讨论MVC模式如何帮助开发者组织代码，实现关注点分离。SpringMVC概念（15分钟）通过展示SpringMVC的架构图，详细讲解DispatcherServlet的角色和如何处理请求流程。介绍Controller的作用和如何定义，以及ViewResolver是如何工作的。配置SpringMVC（20分钟）实际演示如何在IDE中创建一个SpringMVC项目，包括项目结构和关键配置文件的讲解。逐步说明web.xml和Spring的配置文件如何设置，以及为什么这样做。开发实例（20分钟）通过开发一个简单的用户管理功能，包括用户的增加、查询、更新和删除操作，展示@Controller和@RequestMapping的使用方法。讲解如何使用数据绑定和表单标签，以及如何返回不同类型的视图。上机实验（45分钟）学生将应用所学知识独立完成一个小项目，例如一个简单的图书管理系统，包括图书的列表显示和添加图书的功能。教师提供指导，确保学生能够正确配置SpringMVC环境，解决在实验过程中遇到的问题。课上总结（10分钟）回顾本课程的主要学习内容，强调MVC设计模式在SpringMVC中的应用及其重要性。鼓励学生提出问题，对于常见或关键的问题进行集中讲解和答疑。课外作业学生需独立开发一个简单的图书管理系统，要求实现图书的增加、查询、修改、删除功能教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第11章SpringMVC开发详解预计学时6教学目的使学生能够掌握SpringMVC的请求映射和参数处理技巧。教授SpringMVC中数据传递的方法。讲解如何处理静态资源，以及如何利用SpringMVC进行表单处理和数据验证。引导学生理解SpringMVC的拦截器和异常处理机制。教学重点SpringMVC的体系结构和工作原理。请求映射和参数处理。数据绑定与表单处理。教学难点请求参数处理与数据绑定视图解析与数据模型传递静态资源的配置与管理教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上机实践操作教学内容SpringMVC请求映射机制请求参数的接收与处理控制器到视图的数据传递实现页面转发和重定向静态资源的管理适配器模式在SpringMVC中的应用教学过程课堂导入在课程开始时，先简要介绍SpringMVC的重要性以及它在现代Web开发中的地位。强调SpringMVC作为Spring框架的一部分，如何帮助开发者快速构建高效、可维护的Web应用程序。讨论SpringMVC在MVC模式实现中的优势，比如灵活的URL到视图控制器的映射、强大的数据绑定机制以及与Spring生态系统的无缝整合。授课内容分步骤讲解：每个教学环节按步骤讲解，包括SpringMVC的配置、控制器定义、视图解析、数据绑定和验证。实例和代码演示：通过具体的示例和代码演示来加深学生对每个概念的理解。例如，展示如何通过注解配置一个控制器，如何处理表单提交，以及如何使用Spring的数据验证API。上机实验（45分钟）编程任务：学生将根据授课内容完成指定的编程任务。这可能包括创建一个简单的SpringMVC应用程序，实现基本的CRUD操作。实践应用：通过实践，学生可以更好地理解SpringMVC的工作原理和使用方法，同时也能够加深对课堂讲解内容的理解和记忆。课上总结（10分钟）回顾重点难点：快速回顾本章节的重点和难点，帮助学生巩固知识点。解答疑问：提供一个机会让学生提出问题，针对学生在学习过程中遇到的问题进行详细解答，确保每位学生都能跟上课程进度。课外作业创建一个简单的SpringMVC博客应用。功能包括：文章发布、列表展示、文章详情和删除文章。要求实现基本的CRUD操作，使用SpringMVC框架和mybatis持久层技术。教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第12章深入使用SpringMVC预计学时6教学目的使学生能够掌握SpringMVC框架实现文件上传下载、异常处理、拦截器等高级特性。了解责任链模式在SpringMVC中的应用，提升解决复杂Web应用问题的能力。通过实际操作，理解SSM框架整合的过程与方法。教学重点SpringMVC中文件上传下载的实现方法。SpringMVC的异常处理机制。拦截器在SpringMVC中的使用与配置。责任链模式的应用与SSM框架的整合方法。教学难点SpringMVC中拦截器与异常处理机制的深入理解与应用。SSM框架整合过程中可能遇到的问题及解决方案。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上机实践操作教学内容SpringMVC框架高级特性介绍：文件上传下载、异常处理、拦截器的使用。责任链模式在SpringMVC中的应用。SSM框架整合步骤与实践教学过程课堂导入通过提问和讨论，回顾SpringMVC的基础应用，如何处理简单的HTTP请求和响应。引入高级特性的学习需求，例如文件上传下载、异常处理、拦截器的使用，并讨论这些功能在实际开发中的应用场景。授课内容文件上传下载详细讲解SpringMVC实现文件上传下载的配置和代码实现，包括：如何配置MultipartResolver处理文件上传。如何通过控制器接收上传的文件。文件下载的实现方法，包括设置响应头和读取文件内容返回给客户端。异常处理介绍SpringMVC的异常处理机制，包括：如何使用@ControllerAdvice和@ExceptionHandler注解全局处理异常。如何配置简单的错误页面映射。异常处理流程的内部工作原理。拦截器讲解拦截器的配置和使用，包括：如何定义一个拦截器，实现HandlerInterceptor接口。拦截器的执行流程，包括preHandle、postHandle和afterCompletion方法的作用。拦截器链的配置方法。责任链模式介绍责任链模式在SpringMVC中的应用，特别是在DispatcherServlet的处理流程中如何通过责任链模式处理各个阶段的请求处理。上机实验学生分组，每组选择一个高级特性进行实践操作，具体任务包括：实现一个文件上传下载的小项目。通过自定义异常和处理器，添加异常处理机制到现有的SpringMVC应用中。实现并配置一个拦截器，完成请求日志记录或权限校验的功能。课上总结回顾本章内容，强化对SpringMVC高级特性的理解，特别是文件上传下载、异常处理、拦截器的配置和使用方法。解答学生在实验过程中遇到的问题，强调责任链模式在SpringMVC设计中的重要性。通过实例和代码演示，确保学生能够理解和掌握本章内容。课外作业创建一个SpringMVC项目，实现一个简单的文件上传下载功能并增加异常处理机制。教学后记（经答疑、改作业后再填写）教学章节第十三章综合实践企业办公管理系统预计学时8教学目的了解企业办公管理系统的项目背景和系统架构。掌握开发环境的搭建步骤。掌握员工登录模块和员工管理模块的代码编写方法。通过对Spring、MyBatis、SpringMVC三大框架的整合，使学生能够熟练应用SSM技术进行实际开发。教学重点项目背景与系统架构的理解。开发环境的搭建。员工登录模块的实现。员工管理模块的实现。SSM框架的整合应用。教学难点SSM框架的整合与配置。员工管理模块中复杂的业务逻辑处理。数据库的设计与数据持久化实现。教学方法问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合、上级实践操作教学内容项目背景与功能描述了解企业办公管理系统的项目背景和整体功能模块。系统主要功能包括：登录、部门管理、员工管理、报销单管理等