上甘岭区某中学-九年级化学上册-第七单元-燃料及其利用-课题2-燃料的合理利用与开发增分课练试题-新

重庆市重点中学八校2018届九年级化学上学期第二阶段测试试卷(满分70分，考试时间与物理共用120分钟)可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-12K-39O-16Cl-35.5一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分，每题只有一个正确答案）1.下列变化中，属于化学变化的是()A.酒精挥发 B.玻璃破碎C.食物变质 D.干冰升华2.下图实验操作中，正确的是()2题图2题图3.下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.水的三态变化：分子的间隔发生了改变B.闻到花的香味：分子在不断地运动C.水通电分解：分子在化学变化中可以再分D.物体受热膨胀：原子受热时体积变大4．下列各组物质中,按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A.金刚石、冰水混合物、大理石

B.稀有气体、二氧化碳、河水C.铜、过氧化氢溶液,澄清石灰水

D.液氧、氯化钠、洁净的空气5.空气中含量较多且性质不活泼的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体6．下列化学用语中，正确的是（）A.硫酸钠的化学式:NaSO4

B.四个氮原子:2N2C.三个碳酸根离子:3CO32-

D.硫在氧气中燃烧:S+O2=SO2↑7.氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识正确的是（）A.氧气是一种重要的燃料B.用带火星的木条检验空气中的氧气C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质8.以下图中获取的相关信息中正确的是()12Mg镁24.0112Mg镁24.018题图B．该元素的原子最外层电子数是12C．该元素的核电荷数是12D．该元素的相对原子质量是24.31g9.决定元素种类的是（）A.最外层电子数B.核电荷数C.中子数D.相对原子质量10.元素X原子序数为m，该元素的离子X2+的核外电子数为（）A、mB、m+2C、m-2D、m+811.物质的性质决定物质的用途，下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（）A．金刚石硬度大，可切割玻璃B．石墨有导电性，可用作电池的电极C．活性炭有吸附性，可吸附色素D．一氧化碳有可燃性，可用于冶炼金属12.向空气中喷洒X粉末可降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X＋2SO2＋O2=2CaSO4＋2CO2，X的化学式是()A．H2O B．Na2CO3C．CaO13．已知葡萄糖的化学式：C6H12O6下列有关它的说法正确的是（）A．葡萄糖是氧化物B．葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为6:12:6C．葡萄糖由6个碳原子，12个氢原子和6个氧原子构成D．葡萄糖中氢元素的质量分数最低14.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种的饮用水消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为()A．＋2 B．＋3C．＋5 15．某元素氧化物的化学式为R2O5，其中氧元素与R元素的质量比为40:31，则R2O5的相对分子质量为()A．110B．142C．78D．108

16题图16.以下一组对比实验，该对比实验能得出的结论是()16题图①二氧化碳不溶于水②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A．①② B．②③C．③④ D．①④二、填空题（本大题每空1分，共20分）17．（4分）用化学符号和数字填空：(1)空气中含量最多的物质__________(2)地壳中含量最多的金属元素_________(3)铁离子____________(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价______18．（5分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）电解水时产生气体质量较大是______（负极，正极），电解水实验说明水是由_________________组成；（2）用______可除掉水中的色素和异味，要知道井水是硬水还是软水可用______检验，2828Y+X19题图19．（3分）如图所示，为某微粒的结构示意图：（1）若Y=2，该微粒的化学符号为；（2）若Y=8，该微粒（填“一定”或“不一定”）是离子；（3）若X=16，用化学符号表示出该元素的离子。20．（4分）A、B是两种黑色物质，A是单质，B是氧化物如下图所示转换关系（某些反应条件略去）。反应反应①A+B高温气体C红色固体D气体ED+气体C白色沉淀F+A+B反应②+Ca(OH)220题图请根据图中物质间的转化关系回答下列问题（1）物质B名称_______；（2）气体C与Ca(OH)2反应的化学方程式__________________________；（3）反应①的化学方程式__________________________；（4）反应②中被氧化物质的化学式__________；21．（4分）大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变暖。（1）自然界CO2的来源途径有(任写一点)；（2）已知天然气的主要成分甲烷（CH4）燃烧生成水和CO2，写出甲烷燃烧的反应方程式________________________________；（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向，一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径：；（4）下列燃料燃烧不会产生CO2的是_________A.煤B.汽油C.乙醇（C2H5OH）D.氢气三、实验题（共2小题，每空1分，共11分）22.（4分）甲、乙两小组按下图装置进行验证质量守恒定律的实验。已知甲小组反应方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，乙小组反应方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑22题图22题图（1）甲小组反应结束后观察到铁钉表面生成一层______色物质；（2）反应结束后乙小组的天平指针指向分度盘的(填左边、右边或中间)；（3）最终_____（填甲或乙）小组能达到实验目的，另一小组若要达到实验目的可将反应放在________容器中进行。

23.（7分）某实验小组用以下仪器进行实验。①①②③④⑤⑥23题图（1）写出仪器的名称：②是_______④是________；（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，不可能选择上述仪器有_____（填序号），写出制取CO2的反应方程式________________________，检验二氧化碳是否集满的操作是_______________________________________；（3）如需在制取过程中控制气体产生速率，可将上图中仪器___(序号)改为___（仪器名称）。四、计算题（7分）24．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共7g制取氧气，将其加热到不再产生气体为止，称得剩余固体质量为4.6g。（1）反应生成O2的质量为______g.（2）原混合物中氯酸钾的质量分数(请写出计算过程)

重庆市重点中学17—18学年度上期八校第二阶段测试初2018级化学参考答案(满分70分，考试时间与物理共用120分钟)选择题（每题2分，共16题，共32分）将正确答案对应字母填在下列对应方框中。1-5CCDAB6-10CDCBC11-16DDDDBBP2O5+5二、填空题（每空1P2O5+517.（1）N2（2）Al（3）Fe3+（4）18.（1）正极，氢元素和氧元素（2）活性炭，肥皂水，煮沸19.（1）Mg（2）不一定（3）S2-20.（1）氧化铜（2）CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O高温CO高温CO2+C===2CO （3）（4）CO21.（1）化石燃料燃烧（其它答案合理即可）点燃CH点燃CH4+2O2===CO2+2H2O（2）（3）植树造林（4）D实验题（共2小题，每空1分，共11分）22.（1）红（2）右边（3）甲，密闭23.（1）长颈漏斗，锥形瓶（2）①⑥，CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑，将燃着的木条放在集气瓶口观察是否复燃如果熄灭则满（3）②，分液漏斗四、计算题（7分）24.（1）2.4gMnO2MnO2△2KClO3===2KCl+3O2↑2×122.53×326.125g/7g×100%=87.5%X2.4gx2x2×122.52.4g3×32=x=6.125gPAGE4PAGE1《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1．下列不属于二氧化碳用途的是()A.灭火B.制汽水C.人工降雨D.填充探空气球2．下列做法正确的是A.用肥皂水区分硬水和软水B.用活性炭净化水就可以得到纯水C.用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体D.用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿3．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的和方案设计对应正确的是()A.除去铁钉表面的铁锈﹣﹣用过量的稀硫酸长时间浸泡B.检验一氧化碳和甲烷都含有碳元素﹣﹣分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯C.区别硬水和软水﹣﹣分别加入适量明矾D.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响﹣﹣硫分别在空气和氧气中燃烧4．下列说法正确的是A.化学反应伴随着能量变化B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C.甲烷是最理想的清洁、高能燃料D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒5．全球瞩目的哥本哈根会议于2009年12月7日拉开帷幕，主要讨论关于全球气候变暖问题，及各个国家、地区的二氧化碳减排问题，下面有关二氧化碳的说法正确的是（）A.二氧化碳并非导致温室效应的唯一气体B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和稀硫酸反应制备D.二氧化碳能致人死亡，说明它有毒6．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A.铬耐磨、耐腐蚀，可镀在钢铁制品表面防生锈B.石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作电极C.乙醇易挥发、易溶于水，可掺入汽油中作燃料D.聚四氟乙烯塑料密度小，可用作不粘锅的内衬7．下列叙述正确的是A.用活性炭可将硬水软化B.用甲醛水溶液做食品保鲜剂C.用食盐水除去热水壶内壁的水垢D.用汽油可除去衣服上的油污8．下列有关碳单质的说法错误的是()A.金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头B.石墨有导电性，可制作电极C.C6o具有稳定结构，不能燃烧D.活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水9．绿色植物体主要由C、H、O等元素组成，在戈壁沙漠中绿色植物无法生长的原因主要是环境中缺少A.O2B.H2OC.CO2D.N210．下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.过滤C.二氧化碳验满D.点燃酒精灯11．下列描述不正确的是A.CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风B.CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用C.N2充入食品包装袋中可起防腐作用D.CH4在空气中燃烧是化合反应12．下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A.用石墨制作干电池的电极B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭做饮水机的净水剂D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启13．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是A.木炭和活性炭都具有吸附性B.金刚石和石墨硬度都很大C.C与CO2反应放出热量D.CO和CO2都具有还原性14．下列关于氧气和二氧化碳的用途中，只利用了其物理性质的是（）A.氧气能用于急救病人B.干冰用作人工降雨C.二氧化碳用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳可以用作气体肥料二、填空题15．化石燃料是当今人类生产、生活的重要能源，请回答有关问题：(1)煤燃烧能产生多种污染空气的物质，其中会形成酸雨的气体是_____(写一种即可)(2)用扇子扇煤炉火，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_____(填字母，下同)用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是______。A、空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气B、空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C、主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下(3)在汽油中加入适量的乙醇，可得到乙醇汽油。请写出乙醇充分燃烧的化学方程式____________16．化学与生产和生活密切相关。(1)请从以下选项中选择适当的物质填空〔填字母代号)。a．碳酸氢钠b．熟石灰c．石墨d．维生素A①用来制造铅笔芯的是________。②可用于治疗胃酸过多的是________。③常用于改良酸性土壤的是________。④缺乏会引起夜盲症的是________。(2)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括________、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是______________。(3)下列防火、防爆的安全知识，说法正确的是______________(填字母代号)。A．在加油站不能接听和拨打手机B．夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查C．楼道火灾，逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D．面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火三、实验题17．在一次化学课上,老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质。请回答。（1）仪器a的名称是_________________。（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是__________________________________(用化学方程式表示)。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有_______________________；收集二氧化碳应选择的装置是______(填字母序号)。（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,将气体通过E装置能否达到实验目的?____________(填“能”或“否”)。（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，试管中产生的现象是_______。18．根如据图所示装置完成实验，并按要求填写表格内容。

关闭K2打开K1A中现象B中发生反应化学方程式解释A中现象关闭K1打开K2C中现象用化学方程式解释C中现象蜡烛熄灭_____________________蜡烛燃烧更旺________________19．实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的________(填标号)，写出该反应的化学方程式：_________。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从______(填“a”或“b”)端通入。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在______(填“a”或“b”)端，检验二氧化碳的试剂是____。(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。①对固液残留物进行过滤，应选择图中____(填标号)装置，过滤时玻璃棒的作用是____。②取少量上述滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是________________。四、综合题20．如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。(1)指出B装置中标号仪器名称：①_____。(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2应选择的发生装置是_____(填装置序号，下同)，收集装置是_____，反应的化学方程式是_____。(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是_____。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。（提出问题）得到的红色粉末是什么？查阅资料：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O（猜想假设）红色粉末是①Cu②Cu2O③_____（设计实验）小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O：实验步骤实验现象实验结论取红色粉未于试管中，加人足量稀硫酸_____红色粉末中含有Cu2O（实验反思）小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是_____。21．碳及其氧化物性质的应用。(1)如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有______能力，其原因是木炭具有______的结构。(2)在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是______。(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式_______；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于______时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。(4)在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是_______。(5)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少_________？（在答题卡上写出计算过程）参考答案1．D【解析】A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火，正确；B、二氧化碳能和水反应生成碳酸，可以用来生产碳酸饮料，正确；C、固态的二氧化碳称为干冰，易升华，升华时会吸收大量的热，可用于人工降雨，正确；D、二氧化碳的密度比空气的密度大，一般不用来填充探空气球，错误。故选D。点睛：物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。2．A【解析】A、用肥皂水区分硬水和软水，硬水泡沫少，软水泡沫多，故A正确；B、用活性炭净化水不可以得到纯水，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，不可以吸附钙镁离子，故B错误；C、不可用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体，二氧化碳气体和氯化氢气体遇水形成碳酸和盐酸，酚酞试液均不变色，故C错误；D、用pH试纸测定溶液pH时，不应先用蒸馏水将试纸润湿，否则会影响测试效果，故D错误。点睛∶常用肥皂水区分硬水和软水；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味；用pH试纸测定溶液pH时，不可用蒸馏水将试纸润湿。3．D【解析】A、不能用用过量的稀硫酸长时间浸泡，因为铁和铁锈的主要成分氧化铁均能与稀硫酸反应，故选项实验目的和方案设计对应错误；B、分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯，能检验水蒸气的存在，不能检验出一氧化碳和甲烷中都含有碳元素，故选项实验目的和方案设计对应错误；C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，而明矾溶于水生成胶状物，能吸附水中的悬浮颗粒使其聚沉，但不能除去可溶性的钙镁离子，故选项实验目的和方案设计对应错误；D、硫分别在空气和氧气中燃烧，根据燃烧现象的不同，可探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响，故选项实验目的和方案设计对应正确。故选D。4．A【解析】A、化学反应常常伴随有能量的变化，通常表现为热量的变化，故A正确；B、着火点是可燃物固有的属性，不会被降低，而水的灭火原理是用水将可燃物的温度降低至着火点以下，故可以灭火，故错误；C、甲烷燃烧后有二氧化碳生成，故表示最理想的燃料，最理想的燃料是氢气，故错误；D、一氧化碳是无色无味难溶于水的气体，有毒性，故在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故错误。故选A。5．A【解析】A、导致温室效应的物质有二氧化碳、甲烷,其他有机物等，故正确；B、二氧化碳的检验用澄清石灰水，不能用燃着的木条检验，能使燃着木条熄灭的还有其他气体，如氮气等，故错误；C、碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶物硫酸钙附着在碳酸钙的表面使反应不能正常进行，故实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸，而应该用稀盐酸，故错误；D、二氧化碳是无色、无味、无毒的气体，二氧化碳是不支持呼吸的气体，故能使人窒息死亡，故错误。故选A。6．A【解析】A、铬耐磨、耐腐蚀，可镀在钢铁制品表面防生锈，故A正确；B、石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作铅笔芯，故B错误；C、乙醇易挥发、易溶于汽油，具有可燃性，可掺入汽油中作燃料，故C错误；D、聚四氟乙烯塑料熔点高，可用作不粘锅的内衬，故D错误。点睛∶物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。7．D【解析】A、用活性炭不可将硬水软化，日常生活中常用加热将硬水软化，故A错误；B、不可用甲醛水溶液做食品保鲜剂，甲醛有毒，故B错误；C、用食醋除去热水壶内壁的水垢，食醋与水垢反应生成可溶性物质，食盐与水垢不反应，故C错误；D、用汽油可除去衣服上的油污，利用相似相溶原理，故D正确。点睛∶活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，不可吸附钙镁离子，不可将硬水软化。食醋与水垢反应生成可溶性物质，可以除垢。8．C【解析】A、金刚石是自然界最硬的物质，因此金刚石可作钻头，正确；B、石墨有导电性，又因为化学性质稳定，可制作电极，正确；C、C6o具有稳定结构，可以燃烧生成二氧化碳，错误；D、活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水，吸附色素和异味，正确。故选C。9．B【解析】绿色植物正常生长需要从空气和土壤中吸收水分和二氧化碳气体，在戈壁沙漠中缺少水分，故绿色植物不能正常生长，故选B。10．C【解析】A、胶头滴管不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，要悬垂在试管上方，错误；B、过滤操作要遵循“一贴，二低，三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；C、二氧化碳验满时，用燃着的火柴放在集气瓶口，若火柴熄灭，说明二氧化碳已集满，正确；D、点燃酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，错误。故选C。点睛：使用酒精灯注意事项：1．使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1/4，少于2/3（酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃；酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故）；2．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；3．绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；4．用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生。11．D【解析】A.含碳燃料在氧气不足时发生不完全燃烧生成CO，一氧化碳有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风，防止发生不完全燃烧，正确；B.CO2是植物光合作用的原料，可作为气体肥料，正确；C.N2化学性质稳定，充入食品包装袋中可起防腐作用，正确；D.CH4在空气中燃烧生成二氧化碳和水，不符合“多变一”特点，不是化合反应，错误。故选D。12．B【解析】A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误；B、用碳素笔书写档案文件，说明单质碳的化学性质不活泼；故选项正确；C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误；D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感，属于物理性质；故选项错误。故选B。13．A【解析】A.木炭和活性炭都具有疏松多孔的结构，都有吸附性，正确；B.金刚石是自然界中硬度最大的物质，石墨是硬度非常小的物质，错误；C.C与CO2反应要吸收热量，错误；D.CO有还原性，可做还原剂，CO2没有还原性，错误。故选A。14．B【解析】在化学变化中体现出来的性质是化学性质，在物理变化中体现出来的性质是物理性质；A、氧气可以支持呼吸，人体的呼吸作用是吸收氧气，放出二氧化碳等，故是化学变化，故氧气能用于急救病人是氧气的化学性质，故错误；B、干冰是固态的二氧化碳，易升华吸收热量，可用于人工降雨，人工降雨是物理变化，故干冰用作人工降雨是干冰的物理性质，故正确；C、二氧化碳用来生产汽水等碳酸饮料的过程中，二氧化碳与水反应生成了碳酸，发生了化学变化，故是化学性质，故错误；D。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，故二氧化碳可以用作气体肥料是二氧化碳的化学性质，故错误。故选B。15．SO2(或NO2)ABCC2H5OH+3O23H2O+2CO2【解析】(1)煤燃烧能产生多种污染空气的物质，其中会形成酸雨的气体是SO2(或NO2)，SO2(或NO2)与水反应生成亚硫酸或硝酸，从而形成酸雨。(2)用扇子扇煤炉火，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气；空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下。故选AB。用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下。故选C。(3)乙醇充分燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O23H2O+2CO2。点睛∶形成酸雨的气体主要是SO2(或NO2)，二氧化碳不会形成酸雨。正确理解灭火原理和方法，灵活掌握燃烧的条件。16．cabd煤风能A、C、D【解析】(1)根据常见物质的用途分析解答；(2)根据煤、石油、天然气属于常见的化石燃料解答；根据常见新能源解答；(3)根据常用防火、防爆的安全知识解答。(1)①石墨很软且显深灰色，常用来制造铅笔芯，故选c；②碳酸氢钠显碱性，常用来治疗胃酸过多，故选a；③熟石灰有较强的碱性，常用来改良酸性土壤，故选b；④缺乏维生素A会引起夜盲症，故选d；(2)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气；常见的新能源有风能、太阳能等（合理即可）。(3)A、加油站周围的空气中含有汽油蒸汽，遇电火花等可能发生爆炸，在加油站不能接听和拨打手机，正确；B、夜间发现厨房内煤气泄漏，煤气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，不能立即开灯检查，错误；C、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，有害气体受热，位于上方，故蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，正确；D、面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内必须严禁烟火，是因为在这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险，正确。故选A、C、D。17．集气瓶CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑反应物的状态和反应条件B否溶液由紫色变成红色【解析】（1）仪器a的名称是集气瓶；（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，原理是盐酸和碳酸钙常温下反应生成二氧化碳、氯化钙、水，反应方程式为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有反应物的状态和反应条件：加热固体制取气体时选用固-固加热型；固体和液体常温下制取气体时，选用固-液常温型（A）；选择收集装置需考虑气体的密度、是否与空气的成分反应、气体在水中的溶解性。二氧化碳的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集；二氧化碳能溶于水，不可以用排水法收集。收集二氧化碳应选择的装置是B；（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,若将气体通过E装置不能达到实验目的，因为氢氧化钠和盐酸、二氧化碳都能反应，即也能将二氧化碳吸收；（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，二氧化碳和水反应生成碳酸，使溶液呈酸性，使紫色石蕊试液变红，试管中产生的现象是溶液由紫色变成红色。18．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑氧气具有助燃性无明显变化【解析】关闭K2，打开K1，A中蜡烛熄灭，则B中产生的气体是二氧化碳，反应化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因为二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，所以烧杯中的蜡烛熄灭了；二氧化碳与氢氧化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀和水，反应化学方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，所以关闭K1，打开K2，C中澄清的石灰水变浑浊；关闭K2，打开K1，A中蜡烛燃烧更旺，则生成的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧的更旺盛；B中的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，反应化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；氧气与氢氧化钙不反应，所以所以关闭K1，打开K2，C中无明显变化。19．A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑aCaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑a澄清石灰水D引流使液体受热均匀，防止液体飞溅【解析】（1）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室用高锰酸钾制取氧气，属于“固--固加热型”，

发生装置可选择图中的A；该反应的化学方程式为：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；用充满水的装置C收集氧气，氧气的密度比水的小，则氧气需从a端进入；（2）实验室制取二氧化碳