2016年江苏盐城中考满分作文《有那样一抹色彩》12

2016年江苏盐城中考满分作文色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。要求：⑴立意自定；⑵除诗歌外，文体不限；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。有那样一抹色彩“走过路过，不要错过！”“大甩卖，五折起售！”叫卖声此起彼伏，不绝于耳。人潮如同身长数尺的巨蛇，蜿蜿蜒蜒，不知其源。我被它推动着，随人群的涌动观赏着街边的繁华。青砖白瓦的墙壁在色彩缤纷的霓虹灯的映衬下，显得有些单调。原先设计的“小桥流水人家”的江南水乡美景，与眼前的繁华倒有点格格不入了。商店门前被漆成朱红色的石狮端坐在石台上，虽然锋利的爪子已被藏在厚厚的毛下，但那严肃的面目不免让人倒退三步。与它相对的，是有两层高的充气大白，白白嫩嫩的，使人见了就想与它来个拥抱。“啊”，聚精会神的我冷不丁地撞上了前面那人的后背。摸了摸头，却发现原来直来直往的人群忽然来了个大转弯，好像是要绕过什么似的。本着好奇的心理，我努力地在人群中穿梭，踮着脚尖，侧着身子，好不容易来到了那个地方。映入眼帘的，是一抹灰。是乞丐在乞讨！我几乎想都没想就走开。但心中的不忍使我多看了他几眼。灰白交间的头发杂乱无章地铺在被风尘染成土黄色的头上。一顶灰色旧毡帽耷拉着，有好几处已经脱了线，不成个样子。身上的灰棉袄看起来比我的年龄还大，随意地搭在身上，权当抵挡寒风，可透着破洞钻进去的风使他就像无所依托的落叶，瑟瑟发抖。已经冻成灰色的嘴唇不停地翕动着：“行行好吧。”人潮依然涌动着，行人没有听见他的乞求，或者说不愿听见，若无其事地掠过那一抹灰色。“走吧走吧，事不关己，高高挂起。”心里想着，便也像其他人一般装作没看见走过去。既是为了摆脱那个乞丐，也是为了宽慰自己：“我没有看见！”“叮当”！乞丐使劲地敲着身前的破碗，也使劲地撞击着我的内心。依旧是人来人往，即使有人想要给他钱，也被旁人惊诧的目光给退了回去。我走着，手里紧紧攥着一枚硬币，已经渗出汗来。到底是不忍他在风雨中飘摇，我又转过身，顶着别人异样的眼光，将还有余温的硬币，轻轻地放在破碗里。“叮当”，清脆的金属碰撞声，唤醒了我内心的善良。有那一抹灰色，尽管它与这繁华格格不入，但我依然为它驻足，只因内心的善良依然敌得过世俗的眼光。如果你也遇上那一抹灰，请为它驻足，将你的善意轻轻地放入破碗里。【思路要点】这是一道“提示语＋全命题”的作文题。提示语中的文字侧重阐述色彩的意义与作用，侧重于亮丽乐观、明媚温馨、诗意美好的层面，这显然是作文题隐含的一个要求，亦即要求考生笔下所写的“那样一抹色彩”，应该遵从这样的情感价值取向。就标题而言，需要把握几个词素的含意。“有”强调的是一种存在，无可否认。“那”，是彼时彼地，暗示了色彩与写作主体之间存在一定的时空感，是当下的一番回忆、反思，或一种重新审视。“一抹”在数量上加以限制，是一抹，不是几抹，既可以理解为一种单纯的色彩，也可以理解为一组复合的色彩，但绝不能是随处可见的色彩。“色彩”有两层含义，一层是本义，即具体的颜色，另一层是比喻义或象征义，如人的某种品质（热情、善良、坚强、乐观等），某物的民族色彩、时代色彩等。【构思角度提示】：1．有那样一抹色彩，记录了浓浓的同学情。几年同窗，同学之间结下了深厚的友谊，曾有过许许多多酸甜苦辣的事儿：在学习上相互讨论题目，争得面红耳赤；宿舍里相互分享零食，相互照顾。2．有那样一抹色彩，让“我”领悟人生。一件白色的球衣寄托着“我”的梦想，一辆绿色的赛车标记了“我”成长的足迹，一丛绿色的小草让我战胜了自卑，树丛中的一枝小