第三单元 收发电子邮件 《14 接受和管理邮件》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）四年级上册

第三单元收发电子邮件《14接受和管理邮件》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）四年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第三单元收发电子邮件《14接受和管理邮件》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）四年级上册设计意图本节课旨在让学生掌握接收和管理电子邮件的基本方法，提高他们的信息素养和实际操作能力。结合人教版信息技术（三起）四年级上册第三单元《收发电子邮件》的课程内容，通过讲解和实操相结合的方式，让学生学会接收邮件、阅读邮件、删除邮件以及邮件的归类管理，为后续学习更多电子邮件操作打下坚实基础。核心素养目标培养学生信息获取、处理与分析的能力，通过本节课的学习，使学生能够熟练接收和管理电子邮件，提高他们的信息检索与筛选能力，以及信息的安全意识。同时，发展学生的信息技术操作技能，增强其在日常生活和学习中运用信息技术解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了电子邮件的基本概念，包括电子邮箱的申请和使用，以及基本的邮件发送操作。他们还具备了一定的电脑操作能力和网络搜索能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于电子邮件的使用具有浓厚兴趣。他们在操作电脑方面具备一定的动手能力，喜欢通过实践来学习新知识。学生们的学习风格多样，有的喜欢直观演示，有的偏好自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在接收和管理邮件时可能会遇到以下困难和挑战：如何有效地筛选和处理收到的邮件，如何分类管理邮件，以及如何处理垃圾邮件和保护个人信息安全等问题。此外，由于操作步骤较多，学生可能在操作细节上出现失误，需要反复练习和指导。教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备了人教版信息技术（三起）四年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关的电子邮件操作演示视频，以及邮件管理流程的PPT图表。

3.实验器材：每人一台电脑，确保网络连接正常，以及电子邮件账户可以正常使用。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生进行实操练习和小组讨论。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习视频和邮件管理流程图，要求学生预习邮件接收和管理的基本步骤。

设计预习问题：如“邮件接收时需要注意哪些安全事项？”“如何有效管理收到的邮件？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台，查看学生的预习反馈，确保每个学生都参与预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，了解邮件接收和管理的基本流程。

思考预习问题：学生根据问题思考邮件管理的具体步骤和注意事项。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主探索能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的有效共享。

作用与目的：

帮助学生初步了解邮件接收和管理的过程，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个关于邮件丢失的趣味故事，引出邮件管理的重要性。

讲解知识点：详细讲解邮件接收、阅读、删除和管理的方法，演示实际操作步骤。

组织课堂活动：分组进行邮件管理模拟操作，让学生在实践中学习如何高效管理邮件。

解答疑问：对学生操作中遇到的问题进行及时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的思路思考邮件管理的方法。

参与课堂活动：学生在小组中模拟邮件管理过程，相互协作完成任务。

提问与讨论：学生针对操作中的难点提出问题，并参与小组讨论寻找解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解邮件管理的步骤和技巧。

实践活动法：通过模拟操作，让学生在实践中学习邮件管理。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握邮件接收和管理的关键技能，解决实际操作中的问题。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置邮件管理案例分析作业，让学生分析邮件管理中的实际问题。

提供拓展资源：提供邮件管理技巧的网站链接和视频资料，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，对学生的表现给予评价和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，分析邮件管理案例，并提出改进建议。

拓展学习：学生利用提供的资源，进一步学习邮件管理的高级技巧。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结邮件管理的关键要点。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生巩固知识点。

作用与目的：知识点梳理1.电子邮件的基本概念

-电子邮件（Email）的定义：一种通过电子方式发送和接收信息的方式。

-电子邮箱地址的格式：用户名@服务器地址，如：username@。

2.电子邮件的申请与登录

-电子邮件服务提供商：如网易163邮箱、QQ邮箱、新浪邮箱等。

-申请电子邮箱：在邮件服务提供商的网站上注册账号。

-登录电子邮箱：输入用户名和密码，进入邮箱管理界面。

3.电子邮件的发送与接收

-发送邮件：撰写邮件内容，填写收件人地址，添加附件（如有），发送。

-接收邮件：登录邮箱，查看收件箱，阅读邮件内容。

4.电子邮件管理

-邮件分类：将邮件分为收件箱、草稿箱、已发送、垃圾邮件等文件夹。

-邮件排序：按时间、发件人、主题等排序邮件。

-邮件搜索：通过关键词搜索特定邮件。

-邮件标记：对重要邮件进行标记，便于查找。

5.电子邮件的安全

-防范垃圾邮件：使用垃圾邮件过滤功能，删除垃圾邮件。

-防范邮件病毒：不打开陌生邮件附件，使用杀毒软件扫描邮件附件。

-邮件加密：使用邮件加密功能，保护邮件内容不被他人查看。

6.电子邮件的使用技巧

-使用地址簿：将常用联系人添加到地址簿，便于快速发送邮件。

-使用签名：设置个性化的邮件签名，展示个人形象。

-使用模板：保存常用邮件模板，提高邮件撰写效率。

7.电子邮件的礼仪

-邮件格式：遵循一定的邮件格式，如标题简洁明了，正文分段落，使用礼貌用语。

-回复邮件：及时回复邮件，表示对对方的尊重。

-邮件沟通：保持邮件沟通的简洁、明了，避免过多无关内容。

8.电子邮件的法律法规

-邮件隐私：尊重他人的邮件隐私，不擅自查看他人邮件。

-邮件版权：尊重邮件内容的版权，不擅自转发或发布他人邮件。

9.电子邮件的拓展应用

-邮件订阅：订阅感兴趣的新闻、资讯等邮件，方便获取信息。

-邮件群发：向多个联系人发送同一封邮件，提高沟通效率。

10.电子邮件与其他通讯方式的比较

-电子邮件与短信、微信等通讯方式的优缺点对比，了解电子邮件在信息传递中的地位和作用。内容逻辑关系①电子邮件的基本概念与使用

-重点知识点：电子邮件的定义、电子邮箱地址的格式。

-重点词汇