3.1 世界是普遍联系的 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

世界是怎么样的（状态）：唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。总特征（基本观点）：联系(3.1)实质和核心（根本观点）：矛盾（对立统一规律）(3.3)辩证法坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究）形而上学对立孤立静止片面发展(3.2)构成、引起的根本内容的根本动力回顾知识：哲学上的“两个对子”是？思考：人类最基本的需要是？满足解饥、御寒、睡眠等所需的食物、衣服、住所等方面的需求思考：衣食住行所需的生活资料是怎么产生的？人们通过农业和工业生产出来的思考：农业和工业的关系是？农业是基础，工业反哺农业总结：农业生产和人类的生活需要之间是有密切联系的。第三课把握世界的规律3.1世界是普遍联系的课前自主学习阅读教材P27-P31，回答以下问题（3分钟）1、联系的特点2、整体和部分的辩证关系3、如何运用系统优化的方法从田间到餐桌，全民行动推动粮食节约，有助于保障粮食安全。寒潮天气下，各地多措并举保障“菜篮子”充足供应，有助于保障粮食安全。这两则视频共同体现了联系具有________性。3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性普遍事物之间以及事物内部诸要素相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。P28联系事物与事物之间事物内部要素之间相互依赖相互影响相互制约相互作用(外部联系)(内部联系)1.联系的含义：识别的关键词：影响，意义，制约，相结合，合作，协作，协调，正确处理…之间的关系，…一体化、系统化，有利于、关系到、导致、造成、引起、影响、促进，会带来，后果。3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性自然界存在普遍联系

建材建筑行业机械制造业物业管理装修家具家电交通房地产业人类社会存在普遍联系马克思主义

毛泽东思想

中国特色社会主义理论体系继承

发展继承

发展人的思维存在普遍联系任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体，我们要用联系的观点看问题，反对孤立。P283.1.1联系的普遍性、客观性、多样性2.联系的普遍性及其方法论：3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性黑龙江省鹤岗市11月26日进入降雪最强、最集中的时段。在鹤岗市东山区，当地组织农技专家深入乡村振兴示范基地，现场指导防范低温冻害、棚室种植管理措施。黑龙江省鹤岗市东山区农业综合服务中心主任姚金水：蔬菜大棚的蔬菜需要温度，生炉子的话一定要注意一氧化碳中毒现象；第二是光照比较弱，要及时进行补光；第三是大雪比较粘，容易刮大棚，要及时把大棚上的雪清掉。思考：蔬菜大棚的作用？‌蔬菜大棚的主要作用包括提供反季节种植、保暖、避雨和减少病虫害。‌蔬菜的生长需要适宜的温度和湿度、充足的水分、土壤条件、病虫害防治等，人可以创造积极条件提供环境，但不能改变事物固有的联系，这说明联系具有________性。客观①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系

（如四季更替，昼夜轮回）人为事物的联系（如长城、故宫、港珠澳大桥西气东输、南水北调、人工降雨）②分类（就其与实践的关系）（人类产生前早已经存在，与人的实践活动无关）（通过实践产生，有“人化”特点，但仍然是客观的）3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性3.联系的客观性及其方法论P28-29：1、上帝创造了世界

2、左眼跳财，右眼跳灾3、乌鸦叫丧、喜鹊报喜

4、888——发发发5、168——一路发6、4=死，6=顺，8=发，9=久讨论：真有这回事吗？这是一种怎样的联系？这是一种主观臆造的联系，没有客观依据，实质上是唯心主义①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系

（如四季更替，昼夜轮回）人为事物的联系（如长城、故宫、港珠澳大桥西气东输、南水北调、人工降雨）②分类（就其与实践的关系）（人类产生前早已经存在，与人的实践活动无关）（通过实践产生，有“人化”特点，但仍然是客观的）3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性3.联系的客观性及其方法论P28-29：方法论：联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性吉林白城市农业部门共派出50多位农技专家向种植户提供建议和科学应对措施。由于低温高湿环境有助于一些病害的发生，因此，保温、降湿对冬季设施、蔬菜生长来说尤为重要。江苏淮安梅畅村的水芹种植基地，上百亩水芹郁郁葱葱。为了保证冬季市场的供应，当地提前采购保暖设备、增加采收工人数量，并积极与商超、蔬菜市场保持紧密联系，确保采收好的水芹能够第一时间从基地源头直供市场销售，保障“菜篮子”供应充足。①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系

（如四季更替，昼夜轮回）人为事物的联系（如长城、故宫、港珠澳大桥西气东输、南水北调、人工降雨）②分类（就其与实践的关系）（人类产生前早已经存在，与人的实践活动无关）（通过实践产生，有“人化”特点，但仍然是客观的）3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性3.联系的客观性及其方法论P28-29：方法论：联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系.城门与火是_____联系鱼与火是______联系开车出门撞到了树：车撞树是______联系经济损失是_____联系一个家庭：家人之间是______联系家庭与社会是_____联系小组讨论：请分析下列图片中的联系。三幅图片共同体现了联系具有________性。多样直接偶然间接必然内部外部好or坏？如果是久旱逢甘霖，是好事；如果是下久了造成连续不断的洪水，是坏事。4.多样性原理及方法论P29联系是多种多样的，有条件的。方法论：①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。②.既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。③.要一切以时间、地点和条件为转移。3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性原理名称原理内容（世界观）启示（方法论）普遍性联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系中用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。客观性联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。多样性事物的联系多种多样。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。归纳整合：唯物辩证法的联系观的特点(联系的三个特征）3.1.2用联系的观点看问题11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅公布《粮食节约和反食品浪费行动方案》，进一步建立全链条粮食节约、反食品浪费常态化机制。和以往相比，本次进一步突出全链条推动粮食节约，也就是从田间到餐桌的一系列环节中都要节约粮食。

行动方案提出的总体目标是，到2027年年底，粮食生产、储存、运输、加工损失率控制在国际平均水平以下，餐饮行业、机关食堂、企业食堂等人均每餐食品浪费量明显下降。此外，行动方案还提出，加强舆论监督，曝光食品浪费行为；严禁制作、发布、传播宣扬暴饮暴食等浪费食物行为的节目或音视频信息。生产储存运输加工整体（节约粮食的全过程）（1）区别学校作为一个整体由各个班级和部门构成

学校的发展是由初创、发展、壮大等各个阶段构成示例全局局部全过程各个阶段①含义不同整体部分是事物的全局或发展的全过程

。是事物的局部或发展的各阶段

。空间时间②地位、作用和功能不同整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。

如：钟表上的任何一个零件都不具备计时功能1、整体和部分的辩证关系P303.1.2用联系的观点看问题①整体和部分相互依赖整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在（例:短板效应）；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分（例:花在树则生，离枝则死）。

强调部分3、整体和部分的辩证关系P30（2）联系国家兴亡，匹夫有责整体离不开部分

强调整体花在树则生，离枝则死部分离不开整体3.1.2用联系的观点看问题

在粮食加工环节的减损节约，一度以来比较容易被大家忽视。本次行动方案在这一方面作出了更加全面的部署。国家发展改革委价格成本和认证中心农业价格成本处处长韩静波表示，现在生活水平提高，一些消费者过度追求精米白面，其实是带来了粮食的过度加工，出品率的降低，产生了加工环节的粮食损失。同时，过度加工也会造成粮食产品里面的维生素、矿物质等等营养物质的流失，长期食用是不利于身体健康。本次行动方案针对这个问题，强调粮食要适度加工，提高粮油的出品率，通过技术进步进一步减少粮食加工环节的损失。行动方案中还提出，深入推动饲料粮减量替代，充分挖掘利用杂粮、杂粕、粮食加工副产物等替代资源，加强米糠、麸皮、胚芽等粮油加工副产物资源化利用；推动发展全谷物产业，促进粮食资源高效利用。3.1.2用联系的观点看问题关键部分②整体和部分相互影响整体的功能、状态及其变化会影响部分（例:覆巢无完卵、国破则家亡）；部分的功能及其变化会影响整体的功能；在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（例:一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身）强调整体3、整体和部分的辩证关系P30（2）联系（3）整体和部分在一定条件下可以相互转化。（如：上海→中国→亚洲→世界）国兴则家昌，国破则家亡整体影响部分强调部分一着不慎，满盘皆输部分影响整体3.1.2用联系的观点看问题整体与部分的辩证关系

相互区别含义不同地位和功能不同相互联系相互依赖相互影响整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。在一定的条件下相互转化相互转化如果把生态系统看成一个整体，这个整体内部的各个部分之间的关系是？系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。B有序性整体性A内部结构的优化趋向C系统的基本特征系统作为一个整体，具有各个要素都不单独具备的功能。（着眼于事物的整体性）系统内部结构是具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。（遵循系统内部结构的有序性）系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征。整体的功能不是部分的简单相加。（注重系统内部结构的优化趋向）4、系统的特征P31上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜着眼系统的整体性遵循系统内部结构的有序性注重系统内部结构的优化趋向不局限于一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标。根据对方的部署，按照马的等级调整马匹的出场次序。通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整。思考：田忌赛马的故事如何体现系统的基本特征？【原理】

整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。【方法论】（和“整体部分”通用）①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。5、系统优化方法原理及方法论P31【系统优化方法关键词】：优化、调整、改革结构、协调、有序、合理、高效、联动、统筹、系统工程等等世界是普遍联系的联系的普遍性、客观性、多样性用联系的观点看问题联系的含义联系的特征多样性普遍性客观性用联系的观点看问题把握固有联系，切记主观随意性一切以时间、地点、条件为转移整体和部分的辩证关系系统和要素的辩证关系区别联系含义地位、作用、功能相互依赖相互影响含义基本特征树立全局观立足整体重视部分的作用课堂小结【习题练习1】在十四五规划中，为满足市民渴望“推窗见绿，出门进园”的美好愿望，上海规划至2025年建成“千园之城”。

“千园之城”的建设遵循了“+公园”和“公园+”的发展思路。“+公园”以公园为

基底注入多元功能，