2024年第一学期工作总结范文（35篇）

2024年第一学期工作总结范文（35篇）

2024年第一学期工作总结范文（精选35篇）

2024年第一学期工作总结范文篇1

转眼间，一个学期的时间过去了，我也度过了这个初中与小

学的过渡期。在这个学期里，我不仅熟悉了初中的学习生活，还

学到了许多知识，在学习中成长。总结一下自己这一学期的学习

状况是很有用的，我可以找到并改种自己的不足，发扬自己的优

点，取得进步。

从这个学期的两次考试，也就是期中和期末考试中，我得到

了一些教训，期中时我数学得了94分，期末得了89分，这两次

考试失分原因都差不多一一题目没看懂失分和在格式上丢分。这

两次考试丢分丢得都十分可惜，比如期末考试的第12题，我就

是因为没认真读题而丢得分，自己想当然，直接就把答案写上去

To比如期末考试的第13、14题，我就是因为没直接把答案写

上去了没有写过程而丢的分。这些都是我在两次数学考试中获得

的教训，我以后一定会改正，不会再重蹈覆辙。而我的英语和语

文在期中考试中，分别得了88。5分和72。5分，期中时英语扣

分太多，主要是最后一道题一一作文没认真审题造成的。这次不

认真答题同样是给我的一个教训。而语文给我的教训则是我的基

础和阅读用时太多，作文写的十分潦草，一下扣了很多分。而期

中和期末这两次考试中，基础部分都让我白白丢了很多分。这三

科共同给我的教训是：学习生活中做事要认真，绝不能想当然。

其它副科也给出了综合成绩，体育我只得了61分，历史是

良，美术也是良，我以前总是以为副科不重要，但现在才明白，

副科也要好好学才行。我一定要改正以前上副科不认真的坏习

惯。

作为初中的第一学期，我认识了要和我度过初中三年的同

学，朋友。我们在一起友好地度过了一学期的生活，认识了，熟

悉了，每一个同学，成了好朋友。在这学期中，我们经历了紧张

的期中考试，激烈的篮球比赛，丰富多彩的班会，充满乐趣的秋

游。在我们共同度过的这一次次事情中，体现了我们班团结协

作，乐观向上和积极向上的精神。每个人都为班里做了许多贡

献，咱班会变得更美好。

2024年第一学期工作总结范文篇2

这学期也马上就要结束了，这学期是比较忙碌的一学期，事

情比较多，但是总的来说在完成各项任务方面，相对来说还算是

比较圆满的完成了各项任务，自己在做各种事情之前也会做好一

些相对应的计划和准备工作，也给自己来年在做这样的事情的时

候积累了一定的经验，当然工作中间也有许多的不足之处也需要

今后在工作中间改进和提高，现在自己就从以下几个方面来对自

己进行一个全面的总结和反思这一学期以来自己在各个方面的感

悟和心得。

一是思想方面，自己一直以来就有向党组织靠拢学习的心

态，也经常用正能量给自己灌输一种积极向上的心态，希望自己

作为一名老师、作为一名教练要做好学生的榜样工作，也虚心向

优秀的同事进行学习，当然也经常看一些积极向上的电视和电影

来陶冶自己的情操，让自己能够保持一颗正能量，早日加入到党

组织的怀抱！

二是在自己的教育教学和科研的能力方面，自己每个月都会

给自己定一个小小的目标比如说先看一本专业方面的书籍加强自

己的专业能力，以及一些课外能够培养自己的心里方面的书籍，

能够让自己在教学和带训练方面如何做好与学生更好的一个交流

和沟通，让自己的内心和心灵有一次洗礼和自己对话的机会，适

当的给自己定制一个目标计划，阶段计划，从自己的教学和带训

练方面做起，这样来时实现自己心中的一个目标。

在教育科研方面今年的瓯海区全民体育论文评比中间自己也

很荣幸有获得一个区三等奖，对于我来说也是一次鼓励和鼓舞，

促进更好的学习，也算是有付出就有回报！

三是工作方面的事情，今年在工作方面的事情比较多，主要

完成了一下几个方面的事情:

1、学生的班级篮球比赛，高一年级的三人制班级篮球赛、

高二年级的,五人制班级篮球赛。

2、体质健康达标测试的录入和抽测

3、瓯海区篮球赛，女子第三名、男子第七名

4、校田径运动会的组织策划和担任裁判员

5、国旗队担任校运会的开幕式和闭幕式工作

6、国旗队担任校庆20周年的升旗任务

7、学校工会组织的篮球比赛、足球比赛、排球比赛、羽毛

球比赛的组织和推广、参与

8、期末电子学籍的录入工作等

9、跑操比赛的组织以及训练工作

总结：这学期是忙碌的一年，工作的任务和事情比较多，我

们无论做什么事情我们都要做好相对应的工作计划和安排，以及

及时的总结出每个工作中间的经验和教训，争取在下一次做同样

的事情的时候少走弯路，给自己的一点建议.

1、做每一个工作的事情之前一定要冷静全面的做好计划，

同事要认真细致的完成好任务。

2、做完每一件工作的时候要及时的总结出经验和教训。

3、保持一颗虚心学习的心态来对待自己的工作和生活。

2024年第一学期工作总结范文篇3

学校安全无小事，出了事就是大事。所以，必须高度重视安

全工作，实行了责任分工到人，扎实到位。安全隐患排查工作细

致、面广，建立了安全排查登记，经常巡视督促及时整改。继续

实行教师值班，值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落

实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，保护师生及学校公

共财产的安全。

一、巩固和提高了“个别化教育”成果

1、合理的课程设置一一让学生接受充分的教育。

为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求

课程的设置趋于科学性合理化，内容涵盖人文修养、科技探究、

艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分，共开设课程11门，

力求达到学生全面发展的要求。

2、个别化教育一一让课堂活起来，让学生动起来。

师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入

教学，充分地接受教育。虽然教育难度大了，教育要求高了，备

课量增多了，但却为学生搭建了参与教学的平台，培养了学生

的.自主学习和合作学习的能力。

3、制定个人成长计划一一未来在学生的手上。

长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足,

制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生

的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。

二、突出了行为习惯养成的育人宗旨

学校组织学生参加升旗仪式，坚抒晨练、课间操活动。学生

的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活

动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责

任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教

育，本学期我们进行的专题教育内容有：地震逃生演练、消防逃

生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知

道安全的重要性又掌握安全知识技能。

三、学校教育教学取得了良好效果

高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师

的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师

队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。

学校始终抓住了教育教学这个中心，组织教师进行了两轮多

媒体教学比武，有8位老师参加了不同科目的教学比武，通过说

课、评课、公开课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，促

进了教师整体水平的提高。另外，我校教师积极撰写论文，分获

国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习，以

点带面，使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念，

促使学校教研教改已蔚然成风。

四、大力改善了办学条件

学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善，寄宿制

学校建设才刚刚起步，学校领导的确是煞费苦心，争取外援。本

学期，在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下，我校进行了一

系列的校园建设：如添置了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、

办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，

大力改善了学校办学条件，使学校焕然一新。

2024年第一学期工作总结范文篇4

本学期，我们语文教研组以提高教学质量为根本，以培养学

生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方

针，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展

了一系列的教研活动，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方

面取得了较好的成绩，现将本学期的工作总结如下。

一、认真学习理论，更新教育观念

进一步加强课堂教学改革教研组是老师们工作生活的家园，

更是老师们互相沟通交流的桥梁，在教研组管理中，我们坚持

“以人为本，构建和谐教研组”的管理理念，充分弘扬我校教师

敬业爱岗，团结协作的优秀传统，互相理解，取长补短，老师们

相互关心，相互信任，共创语文教学的新天地。作为学校最大的

学科组语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮

的前头，为学校的语文教学，为学校整体教学水平的提高，发挥

我们的聪明才智。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程

标准》，学习了县教研室的文件精神，掌握课程的基本理念，全

面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自

主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课

程。了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下

的课堂教学标准讨论C之后又通过个人自学、组内交流等多种方

式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、

教师观、教学观、课堂观、质量观。教研组重视学习语文新课程

标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标

准及最新的教育理念，通过学习，教师们的教学理念有了很大的

转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语

文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师

提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要

求了，改革教学模式势在必行。学校为教研组的发展提供了良好

的条件，既有思想观念上的引领，又有一些具体方法的指导，这

是教研组主动发展的最佳契机。语文教研组作为学校的一个大

组，有责任通过努力实践推进学校的发展。为此，教研组制定订

了一年发展规划，明确了教研组发展的整体目标和具体目标。

二、明确分工，愉快合作

继续重视书香校园的创建工作开学初，教研组各方面的工作

都实现了严格的制度化管理，体现了管理的科学性、人文性，提

高了管理工作的效率。在管理制度化的同时，我们充分认识到

“人”的核心地位，我们的各项制度在制定的时，都充分考虑到

“人”教师的感受与承受力，各项制度都重在“导"，寓"管”

于“导”，全体教师都把学校及教研组的要求内化为自己的工作

方向，充分调动了广大教师的工作主动性与积极性，使教班组的

工作精彩纷呈，共创语文教学的辉煌。特别是突出了建设书香校

园的工作，因为读书是每个人生命的需要，阅读一本好书，能够

丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们

实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就

是打开希望之窗。培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好

习惯，学校积极创设一种浓厚的“书香”氛围，塑造书卷气的老

师和家长，培养书生气的学生，为学生营造快乐人生的理想家

园。

三、继续开展校内听课活动

相互交流、学习，取长补短德是从教之本，叶圣陶先生说：

“教育工作者的全部工作都是为人师表。“我组全体语文教师对

事业忠诚，对学生负责，服从安排，勇挑重担，团结协作，努力

做到树师表新形象，垂师德新风范。认真积极地开展校内听课活

动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的

传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组

的教师逐渐分为了三个层次：县级骨干教师，有一定教学经验的

教师，刚毕业的新教师。如何使不同的教师在教研组这个集体中

共同成长呢？我们的做法是：扎实开展“四课”活动，即骨干教

师示范课、新教师亮相课、汇报课、备课组实验课。每次活动，

我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课、评课总结。因

为课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量，我们特别注

重公开课教学的效果。本学期，本学期我们组的27位老师都上

了组内公开课，每位老师都能认真备课、上课，对每节公开课都

能进行客观公证的评价，特别是对各位老师公开课中出现的‘不

足和问题进行深入探讨，寻求解决途径，收到共同促进、提高的

效果，其中还有三名老师上了全校观摩课。每次公开课教学后，

无论是授课者还是听课者，都感觉到收获很大。因为这次活动为

各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。

四、进一步落实集体备课制度，集思广益，取长取短

认真开展新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作，

每两周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景

下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，

如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板

书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分

利用了现代科技资源，不同程度地体现出了新课程理念“以学生

为本”，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让

学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了

有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的变化，由

“灌输”转变为“探究”，学生学得主动，学得有价值。“尺有

所短，寸有所长。“每个人都有他的长处和短处，如果能相互学

习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种

种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导

处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定

课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高

了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一

进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方

法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育

教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

五、举办多种活动，促进语文学习

拓宽语文改革思路中国有句俗话：活到老，学到老。作为教

师，更要“教到老，学到老“。我们语文教研组本期认真学习了

先进的教育教学理念，了解当前教坛的新动态，结合语文教学实

践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学

观和学生观。教研组每位成员坚持阅读语文报刊或浏览一些语文

教育网站，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视

野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消

化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，

从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。教研组

每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需

要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：

自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，

使理论学习落到实处，卓有成效。本学期，我们语文组还举办形

式多样的各种活动，如组织全校学生参加省市县安排的中小学生

书信征文大赛，组织经典诗文朗诵比赛、书法大赛等活动。既锻

炼、提高了语文教师的水平、素质，也增强了学生学习语文的兴

趣，培养了学生的语文能力。

六、确定了研究课题，努力向科研要质量，积极提高课堂教

学效率

语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂

教学，提高课堂教学效率。全面提高教学质量，课堂教学是主阵

地。本学期，在对照新课程标准的前提下，牢固树立教师的服务

意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂

教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教

学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重

视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯

和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学

生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分

层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课

堂教学效率。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，

上学年，我们以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探

索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都

能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写教学心得论文、案

例，以此来培养教师的科研能力，努力提高教师整体素质、优化

教师队伍。总之，在本学期里，我们语文组的教师处处带头垂

范，大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不

足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺

乏创意，备课组活动效率不高，一部分教师对教研活动的认识不

够端正，参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不

够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综

合素养的提高关注不够。不过我们相信，只要全校上下切实更新

教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的

基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作

会做得更好，对此，我们充满信心。

2024年第一学期工作总结范文篇5

仿佛—年9月1日仍在昨天，时间总是如此的匆忙，回过头

来•••我已经来到学校半年了！

这一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的

真是太多太多。这半年来，作为任教于初一年级的历史教师，和

孩子们从陌生到熟悉、从距离到亲切，从师生关系到朋友关系，

我们学习着、也快乐着，我喜欢这一群活泼可爱的孩子们！

半年来的学习和工作让我深切感受到了作为人民教师的辛

苦，作为新教师的自己，不仅要尽快适应环境还要尽快适应工

作，并且要做好从学生到教师角色的转变，接下来，我主要从教

学和德育两方面对自己的工作进行总结。

一、教学方面

如何备好课并上好课是我这半年来工作的重心。开学初，在

历史教研组组长及成员的帮助下，我很快进入到教学的状态，并

且做好和初一孩子们的磨合工作！在教学过程中我基本能做到认

真钻研教材、教参及课标，并做好周前备课，为了上好一节课，

我不断地修改教学设计并做好多媒体教学课件，在讲课的过程中

力求抓住重点，突破难点，精讲精练，以达到良好的教学效果。

俗话说“兴趣是最好的老师”，我希望学生们在我的带动下能对

历史产生兴趣，不是“要我学”而是“我要学”，然而这不是一

件轻而易举的事情，但我会不断摸索教学方法朝着那样的目标而

努力。

在这一学期里，特别要感谢各位老师对我在工作上的帮助，

清楚的记得，在10月18日的第一次公开课上，我比较顺利的完

成了参加工作后的第一次赛讲，那种紧张感和满足感至今仍记忆

犹新。似乎杜老师和王校长的评课还在昨日，他们的谆谆教导还

在耳边，还有教学中晓蕊给予的.帮助•••

为了能在考试中取得良好的成绩，针对学生的水平和特点，

我特地在学生中开展以“芝麻开花，节节高！”为主题的历史每

日必背活动，希望通过活动巩固和加强学生对基本知识的掌握程

度，但是期中时的活动收效甚微。然而，我觉得这源于初一孩子

们正处于对初中学习方式的适应阶段，随着教学的持续开展以及

相互的配合，在期末考试中学生们取得了巨大的进步，真为他们

感到高兴！这也是我以“芝麻开花，节节高！”为题进行个人总

结的原因所在！就在每日的活动过程中，我更加地了解了学生，

其实，去爱他们才是可持续发展的最好的路子！

当然，在这半年来各个方面我都表现出不足，但我将不断的

学习、不断的探索，争取三年内掌握好教学，形成自己的教学方

式，同时也形成一种独特的管理学生的模式！

二、德育方面

“为师以德”，教师的重要性不仅仅表现在教好课，更重要

的教好人。所以入职来的这一学期，我不断地走近学生，去了解

他们关爱他们。其实，师爱是一种巨大的教育力量。正因为有了

师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才

能收到良好的效果。虽然常常调皮捣蛋的学生也遭到我很严厉的

批评，但希望他们明白，批评也是源于对他们的爱，希望他们

好！在今后的日子里，我会不断地调整自己的角色，课上是师生

关系，课下就是朋友关系，去做学生值得信赖的好老师！

一学期的工作着实让我收获很多，也让我成长很多，但所谓

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，不足的地方还有很

多，我将不断努力，加强自身基本功的训练，注重对学生能力的

培养，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步，同

时对学生再多点关心、再多点爱心、再多点耐心，使他们在各方

面取得更大进步。

一份播种，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水

和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，一份份满足！一声声

“老师好”，让我觉得所有的付出都是值得的，孩子们就像是田

野里的那一簇簇向日葵，朝气蓬勃地努力生长，我想我们的教育

正是那一缕缕灿烂的阳光，我爱孩子们，更爱这份阳光般的工

作！

2024年第一学期工作总结范文篇6

经过一学期的一年级班主任工作，我知道当一个低段的班主

任不容易，当一位好班主任更是不容易。小学中特别是低年段的

班主任，是一个担当重责的双重角色：当小朋友们需要关心和爱

护时，班主任应该是一位细心、耐心的家长；当小朋友们犯了错

误的时候，班主任又该是一位严厉的老师，严肃地指出他的错误

和不足，并帮助他改正。因此，做好一位好班主任是件很不容易

的工作，要对家长、学生、学校负责。通过一学期的班主任工

作，我觉得班主任应该具备“三心”和“一新”：

一、常规工作要耐心：

低年级的小朋友比较好动、活泼，因此，在平时的时候，要

不断加强常规训练，如：整队要做到快静齐、两操要认真、文明

行走、懂文明讲礼貌等。这些都需要班主任反复地进行训练，遇

到不这样做的小朋友要以耐心进行劝导，对小朋友要有极大的耐

心，不烦躁、不反感、不讨厌。耐心听完每位小朋友跟老师说的

话。

二、关爱学生要细心：

关爱学生并不是嘴上说说，而是要落实到无声无息的行动中

去，这就需要班主任有一颗细心，多多观察小朋友，在学习和生

活上都要有细微的关心。小朋友生病时，需要班主任时时的问

候、细心的照顾，并督促小朋友吃药；小朋友学习有困难时，需

要班主任及时补差，细心指导；小朋友之间有小摩擦时，班主任

要细心开导，让他们能够友爱如初。

三、指导学生要专心：

在班主任的心中，学生应该放在首位。这就要求班主任指导

学生时应该全心全意，做到专心，因为班主任在小朋友的心中是

一位可以信赖的老师。外国一位教育学家说过：“教师个人的范

例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”。

因此，班主任更加要专心做好学生的好榜样：首先，自身要做好

道德榜样，要求学生做的事情，自己要做得更好，如：不随便乱

扔垃圾，看到垃圾主动捡起扔到垃圾桶；看到其他老师主动问

好；做到尊老爱幼、讲文明等。其次，自身知识素养要高，这样

才能够去指导学生进行有效的学习。

四、奖惩办法要创新：

任何一位小朋友都需要奖励，都需要班主任去鼓励、去肯

定。在我们班，我采用了多种奖励办法：1、印章制：根据小朋

友一天的表现，给小朋友的自备本上盖上相应的印章，如：读书

小能手印章、积极回答问题小印章等各式的印章，如果这一星期

得到的都是表现好的印章，便可以奖励一朵小红花贴画；2、加

分制：根据小朋友的不同优秀的表现，给小朋友加不同的分值，

比一比，哪个小朋友的总分高。通过这两种方法，既肯定了小朋

友好的表现，更是鼓励小朋友向更好的方向努力。小朋友不可能

不犯错误，对于小朋友犯错时，我先是跟小朋友讲明道理，其次

是让小朋友做劳动来弥补自己的错误。

一个班的成长，是班主任、学生以及科任老师的共同努力。

在下学期，我相信我会做得更好。

2024年第一学期工作总结范文篇7

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱

祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展”争当文明学生”活动和

形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织

积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局

面。

我校这一学期的少先队工作，坚持以“爱国教育”为主

线，以党的—大和邓小平教育理论为指针，重视少先队工作，使

少先队工作沿着健康的道路发展，使少先队工作为学校的教学工

作做出更大的贡献。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1加强辅导员的队伍建设。我校少先队力争为辅导员的学

习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织

学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，重点抓好大队及中队干部的培训工

作，申充分发挥其职能,使之成为学校的得力助手。学习园地的

内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期板报、手抄报。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，

每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌

声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，

从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白要

从现在好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的

升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏

陶。

其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动，

让学生丰富课外生活，增强对学习的兴趣，增加对学校生活的热

爱。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感

增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总

之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想

水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的

教育。

再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会

课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等

等一些好品质好思想都增强了。

最后，我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度，规

范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《中学生守

则》、《中学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、

原则化。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成

了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素

质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其

他工作的顺利开展打下了良好的基础。

同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：晨检工

作存在着缺陷，一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，特别

是个别调皮的学生，检查者前脚走，他后脚就摘下红领巾；还

有，少先队活动形式较为单一，总是些唱歌、舞蹈之类的节目，

缺乏小品、哑剧等一些节目。

因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改

善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一

层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、

劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2024年第一学期工作总结范文篇8

大学第一学期已结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各

班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现

从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风，争创优秀班

级。回顾这半年，我带领10301班班委会，在杨老师的监督指导

下，在班委及同学们的大力配合下，积极开展班级建设，并根据

本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活

动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存

在许多不足，现总结如下：

本学期班级事务总结：

9月份：军训I、班委的组建。召开第一次班会。对本学期的

相关要求和安排做初步的规划，对班风、学风的积极创建做出相

关要求和一定示意。

10月份：从不同方面通过不同形式熟悉班上同学、加深相

互之间的认识了解，进一步强化班风、学风，积极动员同学们参

加系级、院级的各类活动。

11月份：参加'电信节’各类活动。组织同学们进行期中

小结，从不同层面反思、考虑现状，认真走好每一步。参加校运

动会。组织同学们外出秋游、野炊。

12月份：'电信节闭幕晚会'。班级聚餐。各科进入期末

复习。学期班级管理事务总结。

1月份：本学年期末考试。

通过半年的任职，从班级、同学们方面来讲，对每位同学的

性格、习性有了大致的了解，能够恰当的处理好与绝大多数同学

之间的,关系，也能够得到大多数同学的信任和认可。而左于这

个班级，虽然仅仅是半年时间，也有了一定的感情，班上同学都

还比较团结，大多数比较支持工作。班风、学风自认为还不是那

么遭，只是，有些时候难免会发生一些意外情况。我相信，只有

肯付出，有一定的发法，创建出一个‘优秀班级'还是有可行度

的。

这半年，不管从学习、工作、生活、个人为人处事方面有一

定的得与失，相关反思及总结：

学习方面：

失：第一，学习督处不及时，课堂学风抓的不严。

第二，很少关心班上同学的学习状态和一段时间的学习情

况。

第三，大学学习观点、态度不够端正、明确，总认为及格就

是万岁，导致平常不怎么学，而导致考前抱佛脚，影响个人成绩

和班级总体平均成绩。

得：在学习方面，个人这半年并不是很认真，感觉对班级也

没有特别大的帮助，尽管学习永远是第一位。现在，已认清学习

态度、观点及有关学习方法。明年，首先从个人做起，树立好榜

样，再将班级的学风建稳，狠抓、狠管学习。

工作方面：

失：第一，班级管理有点欠缺，班级的凝聚力、团结力不

够。

第二，做事有点慢。

第三，各项工作事务及班级动态的交流甚少。

得：第一，做事比较认真，负责。

第二，做事尽自己的最大能力，让别人获得更多的方便和好

处。

生活方面：

失：第一，人人生活习惯，生活作息无太大规律，有变懒

的趋势。

第二，班级生活管理不是太到位。

得：第一，对同学的生活、动态去向比较关注。

第二，有良好的生活追求和目标。

个人为人、处事方面：

有人说过‘一个人的成功，百分之15依赖于他的专业知

识，百分之85来自于为人处事'。这半年，由于职务的关系，

接触到的人相对多一点，也从不同人身上，不同事情上面学到了

一些有用的经验，增加了一定的责任感和处事常理，有一定的深

刻认识，相应的成熟了一点。但是，有些事，还是比较冲动，在

不同场合，面对不同的人还是不太会说。

总之，这半年，我自认为还是做的比较成功，比较满意，虽

然，有些事做的不到位，不能让班上所有的同学都满意，但是，

我对待这份工作的态度，已如我一贯把持的观点一样‘我不敢保

证，这个班长我有能力一直担任下去，但是，至少，在职期间，

我会尽自己的最大能力，服务好同学们，建设好班级，锻炼好自

己'。在此，我希望明年我能再接再厉继续为同学们服务，继续

为创建优秀班级而努力。

2024年第一学期工作总结范文篇9

转眼间，我来到江苏省淮阴卫生学校从事辅导员工作已经半

年了，到校工作后，我开始担任中检、中护（5）以及药学三个

班级的班主任，这对我无疑是一个严峻的考验。半年里，我本着

“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建

设为工作重点开展工作，通过一学期的磨合与了解，我已经基本

了解了该类学生的思想状况、生活与学习情况。同时也使学生了

解了我的工作思路与方式方法，工作基本进入正轨。现将本学期

工作总结如下：

一、初步摸清情况

进入工作后，我所带的三个班级中有两个班级是接手其他班

主任的，他们同学之间经过一年的时间都已经非常熟悉彼此，而

我和她们之间都是彼此陌生的，我感到了工作的被动，于是如何

迅速的了解这两个班级的基本情况对我显得非常重要。通过向原

来班主任及班级同学的了解，我初步掌握了两个班级的基本情

况。中护（5）班总体来说较为理想，班级的班风、学风基本上

都还不错，主要问题为个别女生学习态度不端正以及班级可能存

有偷盗问题。而中检班则存在较多问题，全班共有52人，其中

男生21人，女生31人，85%人为共青团员。班级同学无心向

学，上课散慢，男生经常睡觉、早读及晚自习迟到现象也较为严

重，男生中只有3人学习较为认真，女生中能够严格要求自己，

学习较认真的约20人，以往任课老师对班级印象不佳。男生谈

恋爱现象非常严重，在校男生至多5人未谈恋爱，女生谈恋爱约

5人，有1人存在在外租房同居的嫌疑。班级男生只有1人不吸

烟，个别男生可能存在烟瘾。有1名男生与1名女生曾有过顶撞

老师的行为，还有两名男生生活治理的能力较差。整个班级在班

风、学风上存在的问题较为突出，班级建设有一定的阻力。

二、努力做到为人师表，率先垂范

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最

多，对学生的影响最大。自己也是一步一步从学生走过来的，我

知道自己以后作为一个班主任，我自己就是她们的一面镜子。因

此，为了规范学生的行为，我在工作过程中，努力做到为人师

表，率先垂范。在班级管理中，凡是我要求学生做到的，我一定

会带头做到。

三、引导学生适应生活

我校的学生都是从初中毕业的，中检与中护(5)班的学生

经过了一年的时间，已经基本上适应了现在的学习、生活。而药

学班的学生刚刚脱离初中，跳过了高中的学习，带着对现在大学

生活的憧憬来到了卫校表现出了很浓的稚气和对现在学习、生活

的迷茫，出现了严重的不适应现象。针对他们自主性较差，自学

能力较弱的特点，如何引导他们学会自学和自理成为了我必须考

虑的问题。在刚开学的一个月时间里，我将自己主要的工作精力

放在了如何消除她们的陌生感，促进她们尽快适应现在的学校生

活、学习上。我首先采用开班会，走访宿舍与学生谈心以及网上

聊天的方式与她们进行了多层次沟通，加深了彼此的了解，其次

精心为他们组织了中秋以及圣诞晚会，并且在原有的中检与中护

(5)班的同学中选择一批具有亲和力和一定个人能力的同学有

意向的对个别适应能力较差的学生进行了帮扶。这些工作不但消

除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分新生的思想动态，

为我以后工作的开展打下了良好的基础。

四、大胆放权，引导学生自主管理班级

随着对她们了解的不断加深我感受到了她们具有强烈地渴望

独立和自我管理的欲望我个人觉得现在的学生都是明事理，懂道

理的，他们只要在老师的引导作用下是能够自己管理好自己的。

所以，对中检与中护（5）班的原班委成员我并未作较大地调

整。我一直强调发挥班委在班级管理中的主体作用，赋予了她们

充分的班级管理自主权，要求班委敢想，敢做，做班级的决策

者、领导者。只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学

们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论，这样

一来，有效地发挥了班委的主体性，调动了班委的积极性，工作

起来也轻松了许多，而且也取得了很好的效果。在上学期，班级

学生积极地参加学校组织的各项活动。中护（5）班获得了校拔

河比赛第二名、校优秀团支部等荣誉，并且多个宿舍被评为优秀

宿舍，中检与药学班在学校的排球比赛与广播操比赛中也都获得

了较好的成绩。更有很多学生个人在学校组织的活动中获得喜人

成绩。与此同时，学生在在班级内部还开展了很多活动，这些由

学生自己策划，组织的活动也都受到了较好的效果。

五、加强班风与舍风建设

在班风建设方面，我首先在学期初期通过学生自己制定了各

班级管理量化考核细则（奖惩条例），其次，通过班委会的形式

有计划地对各班班委进行了定期的培训指导，并充分利用班会对

普通学生进行思想教育和指导，积极培养同学们的集体荣誉感与

归属感，通过“以多带少”的方法来树立他们的班机荣辱观。

如：针对中检班存在的问题，我任命了19个班委成员加上6个

课代表，让她们各施其职，并且明确分工，全部参与到班级的管

理中，形成她们的自我约束意识。让她们自觉以主人翁的姿态参

与进来，以多数人带动少数人的方式来营造班级的班风、学风，

受到了较好的效果°并在男女混合班级中，对男生实行了舍长负

责制，即每个宿舍的舍长不仅对本宿舍卫生负责、并且负责他们

日常早操、早自习以及上课与晚自习的考勤。如有情况必须在第

一时间向我汇报，否则追究其个人责任，该方法受到了很好的效

果，在宿舍卫生方面成效明显。对班级纪律方面实行的值日班委

制度也都受到了一定的效果。经过近半个学期的努力，逐渐培养

出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，进一步带动了

班风与学风的好转。

六、抓典型，以点带面、以点补面促进班级学风建设

在我所带的三个班级中，学生的学习成绩较为一般。中护

（5）班的整体成绩稍较平稳，而中检与药学两个男女混合班的

情况令人担忧。中检与药学班的差生较多，优生较少，所以要管

理好这两个班，首要的工作就是如何培养发挥优等生的榜样作用

来教化差生。因此我对学生进行了分批指导教育，主要分为四种

类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差

生。对双优生实行关心、鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要

求、达到了奖罚分明的有效结合，后进生的转化工作取得了一定

的成效。

七、关注贫困生与违纪学生工作

目前我所带的三个班级学生中有近30%的学生家庭经济比较

困难，本学期国家实施了给学生发放生活补助和助学金的新政

策，这使得每一位贫困生都得到了一定的生活资助。面对部分生

活仍存在困难的学生，在学生自愿的情况下，我积极鼓励他们在

学习之余做一些力所能及的兼职，如中护（5）班的部分同学在

学校食堂勤工俭学，不但解决了她们的饮食问题，每月还能获得

额外的生活补贴。药学班的部分同学与职介单位建立了长期的合

作关系。在学生受到物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮

助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心

理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习，并

对班级中存在的有违纪前科的同学不放松平时的教育，实行从严

管理。

八、抓好安全、文明与卫生教育，树立班级形象

班级、宿舍是学生最重要的活动场所，个别男生容易为一些

小事发生争吵、甚至动手打人，这种行为严重影响了班级的外在

形象。在遇到这种情况的时候，我首先对这种行为及时进行了批

评教育，对于受到伤害学生给予抚慰，争取把问题尽快处理，有

效地避免了矛盾的进一步激化。对于药学有个别女生宿舍出现的

不能按照正常的作息时间休息而引发的矛盾，作了较为细致的说

服工作，大家通过交流思想，互相理解、互相包容使问题得到了

缓解。但部分学生存在着因早恋所产生的心理问题而引起的日常

学习、生活问题以及损害班级形象的现象有待以后解决C

通过半个学期时间的对班主任工作的实践，我在工作能力方

面得到了一定的锻炼和提高，但是仍存在很多问题有待解决：

一、工作的开展具有滞后性。在上学期的工作中，特别是工

作初期，总是感觉到自己的班级有很多的问题发生，而别人的班

级却一切按部就班。明显地感到自己比起其他的老班主任有很多

的不足，他们在很多时候都能够预见问题，将可能发生的问题防

患于未然，而我由于缺乏对事情的预见性，有时总是被动地跟随

问题，解决已出现的问题。

二、集体思想教育能力有待提高。因为自己在这方面的不

足，失去了许多在大众场合与同学们交流，对学生进行教育的机

会。有的时候是看见学生存在问题，心急如焚，可是只是急在心

里，不知道如何对其进行有效的教育。

三、心态有待调整。在工作初期，对学生可以说是满心的关

爱。可是在一次一次跟学生讲道理，为他们着想，他们并不理

解、心不在焉的时候。我的耐心就没了，更多的便是不断地批

评、指责。在以后的工作中，我希望自己能够做到即是他们的老

师更是他们的朋友，将多种角色更好地融入到工作中。

四、与年级、学校的配合不到位。很多时候，我在开展工作

的时候，只是一个人按照自己的意愿开展班级的工作，缺少与其

他班级和学校的配合，这一点以后也必须注意。

以上就是我个人在近半年的辅导员工作中的得失体会。在以

后的工作中，我一样会全力以赴的，相信我会一天一天成长起

来。

2024年第一学期工作总结范文篇10

本学期即将结束，为此我部特对本学期的工作进行回顾总

结，以明确自身的不足，并进一步找到改进提高的办法，从而对

下学期的工作指明方向。

一、本学期的工作回顾

（一）我部主办的活动及日常工作

1、新生住宿安排工作。这项工作始于本学期初止于9月10

日，其过程主要分为：向公寓楼问清我院新生宿舍的安排、根据

大一各班人员数量以及生源地给各班分配宿舍并随实际情况变动

进行了调整。

2、开展公共管理学院“新馨之家宿舍卫生评比大赛”。作

为我部的较为重大的活动，我部给予了足够的重视，在学院领导

和主席团的重视和指导下，我部认真的制定了活动计划，向我院

学生（主要为大一新生）进行了充分的动员，然后每个月对我院

宿舍进行定期突击检查，并把结果进行通报表扬和通报批评，督

促我院学生打扫好宿舍卫生。确保学生生活有条不紊，安心舒

适°目前此项活动仍在进行中，到12月26日结束，暂定于下学

期进行颁奖活动，现正在作策划，希望能搞成晚会形式的活动。

3、学生证的刃、理。在本着认真、服务的态度的前提下，我

部为大一新生办理了学生证，较之去年提前半个月完成。

4、按照“宿舍问询反馈”制度，向公寓部反映学生在住宿

方面存在的问题。

5、截止10月21号完成我院学生的退铺工作。

10月中旬开始我部前后5次协助校医院为我院学生办理医

保证。现已将所办理的医保证发到学生手中！

7、11月初完成了生源地贷款的收尾工作！11月25日进行

了宿舍“一帮一”活动。

12月7号我部针对大一学生进行了一次有关学生手册的‘问

卷调查。

8、假期火车票的办理工作。这是本学期末的一项重要工

作，现已将统计表和票款交至学校，尹完成了学生证进行了充磁

工作。考完四、六级我部将收取各班学生证交至学校，预计一月

份可以下发火车票。

（二）我部主要参加或协办的活动。

1、11月2日参加了学联生活权益部主办的参观我校餐厅的

活动，对我校餐厅卫生等工作有了深入了解。

2、11月9日组织大一学生参加了校保卫处主办的“消防预

演”活动。

3、11月12号我部参加了图书馆举办的图书漂流活动启动

仪式。11月16日我部组织大一、大二的学生参加了团工委主办

的“宿舍文化节”活动。先经过院内选拔选出我院的选手，然后

代表我院参赛，我院的三支队伍现已全部进入决赛。我部将继续

做好后勤等准备工作，力争为我院拿奖！

二、工作中暴露出的不足

第一，在组织活动时，前期的计划准备工作的全面性和完整

性有所欠缺，表现在在某些过程和细节出现考虑不全面而导致遗

漏的现象。

第二，与其他兄弟部门的协调配合程度不够高，没有充分的

发挥院学生会应有的团结协作精神。

第三，在活动结束后，由于各种主客观因素导致了活动成果

没有得到应有的宣传效果。

三、我部下半年的努力方向和工作目标

我部仍将坚持“服从领导、服务同学、贴近生活、享受生

命”的工作原则，竭诚为大家服务，给大家创造一个美好的生活

环境。

第一，坚决高质量高水平地完成我部的日常管理工作；

第二，以更新颖活泼的方式组织诸如“走进敬老院”“生活

知识竞赛”等富有我部特色的活动，丰富同学们的生活；

第三，继续积极配合学校学院和兄弟部门的工作；

第四，加强对部员的培养，使他们能早日独立，高质量地完

成工作。

2024年第一学期工作总结范文篇11

20—至20_学年度第一学期对于我们而言，是近几年学校

工作最为忙碌的一学期。在这一学期中，我们先后接受了市教学

综合督导、省区域现代化验收、县教学综合评估、县教学过关验

收等专项验收活动，组织参加了县学生广播操比赛、县口算抽

测，数学教师技能大赛、中年教师成长杯比赛、县班会课比赛等

活动，正常组织开展了“校园快乐周周赛”活动，举办了“迎国

庆”大型文娱汇演等活动，开展了“日记教育”活动。在这过去

的一学期中，我们是既忙碌也有收获，学校综合教学质量进一步

得以提升。现总结如下：

一、不折不扣完成上级部署工作。

从开学初接受市教学综合督导到省区域现代化验收，从迎接

县质量评估到接受县教学过关验收，每次活动我们都能做到分工

明确、责任到人，从材料的收集整理到迎查当天的全程安排，从

整体工作的部署到每个人的课堂把关，我们都是亲力亲为，不遗

余力，每次接受验收都受到了各级领导的好评。这是我们教导处

一班人共同努力的结果，也是全体教师大力支持的结果，今后，

我们仍将全身心投入工网作，力争“把每一件事情做极致”。

二、保质保量做好教学管理工作。

L规范办学，强化常规管理。

本学期来，我们严格执行课程计划，认真履行“行政巡课制

度”，定期开展“学生座谈问卷活动”，利用家校通平台、给家

长的一份信、家长评议教师等活动，加大了五严规定的执行力

度，保证了学校教学的规范科学。

2•关注教学，抓好课堂过关。

本学期，我们以“课堂教学过关验收”为学校教研抓手，依

托“学校行政听课”，行政一班人每周都能坚持听课不少于两

节，全面了解教师的课堂教学真实状况，以“研课日志”为教研

载体，多角度、分层次解决课堂过关存在问题，开展“课堂教学

问题诊断”活动，通过理论学习、示范引领、人人过关、跟踪听

课活动，确保我校在12月份以高分顺利通过了县局课堂教学过

关活动。期间，我们专题学习过关理论不少于十次，深入解读过

关课堂的操作模式，组织了史红梅、丁振东、喻玲丽三位老师展

示过关课，定期开展教学研讨，切实转变了教师的教学理念，教

师课堂发生了根本性的变化。

3.重视培训，提高教师素质°

・继续开展“我拜心中的名师为师”系列活动。

通过人人选择一位名师学习他们的理论专著、课堂观摩、模

仿上课、对比评课、寻找差距、异地对话、总结提升等活动，借

鉴名师的教育技巧，揣摩名师的教学意图，学习名师的教育智

慧，提高个人的教学能力。具体做法有：1.人人拜师。人人选择

一位名师，学习名师的理论专著，熟悉名师的教学理念、风格，

根据自身实际制定切实有效的学习计划。2.课堂观摩。充分利用

网络资源，自觉观摩名师的优质课堂，做到先详细记录，再条块

整理、最后分块点评。3.模仿上课。学习从模仿开展，我们要求

各位老师每两周要模仿名师一节课。课后自觉进行对比式评课，

寻找差距，有条件的可以对话交流，寻求名师的直接点拨。4.成

果展示。每学期组织教师开展“学习名师心得交流”、“名师课

堂演绎”等汇报活动，上交学习日志。本学期，多位老师做到了

自觉学习、自主发展，取得了良好的活动效果。

・继续开展“研课日志“活动。

具体做法有：一、由研究中心公布研课课题，组织该学科所

有教师参与第一次研课，主要任务是文本解读和教学目标制定，

并抽签决定第一次上课老师名单；二、三天后组织该学科全体本

文来源：http:〃老师听取上课老师的说课（重点关注教学设计

和意图），其余老师必须谈出自己的见解；三、两天后上课老师在

听取其他老师的意见后结合自己的实际组织试教；四、组织评

课，同时抽签决定第二次上课老师名单；五、对比评课，完善教

学案例及反思。学期结束时开展最佳“日志”的.评选活动。本

学期，我校绝多数年级、教师都按照这一模式开展了教学研究、

展示活动。

・做好外出学习教师汇报活动。

本学期来，我们组织外出学习教师回校汇报多次。有的是大

会交流，有的是上传学习心得至学校网站，有的是开课展示，大

大提高了教师外出培训的效能，今后我们将进一步明确外出教师

汇报细则，以便让让更多的教师受益。

・定期开展专题培训活动

本学期来，我们先后组织教师三次进行了诸如教学规范、高

效课堂22条学习考学活动，组织语文教师进行了美文诵读、英

语教师口语比赛、数学教师素养考核，每周一个教研组优质录像

课观摩，全体教师信息技术技能培训等专题活动。教师教学素养

不断提高，课堂教学水平稳步提高。参加县中年教师课堂比赛，

冒国云老师喜获一等奖，参加县班会课比赛花海霞老师获得三等

奖，参加县数学教师技能大赛我校朱林懂、花海霞、印长云三位

老师获得三等奖，团体二等奖。参加县青年教师书法比赛陈季霞

老师获得县一等奖C

三、精心筹划组织学生活动

1.兴趣组活动正常开展。

兴趣组在史红梅主任的直接安排和组织下，做到了计划周

全、开展正常。其中学校中心兴趣组鼓号队、文娱队等都能坚持

训练，取得了较为满意的效果。各班能根据本班实际情况，精选

活动内容，每周五也能正常开展。极大地丰富了学生的课余生

活，充分调动了学生参与的热情，学生个性得以彰显。参加县小

巧手比赛，我校有六位选手获得了等级奖。

2.快乐周周赛如期而至。

为了将兴趣组活动能深入有效开展下去，学校策划组织了

“快乐周周赛”，比赛内容有踢健子、跳绳、读书小报设计等,

为学生全面展示自己提供了平台。

3.口算训练常抓不放。

结合县局每学期一次的口算抽测，从这学期开始，学校加大

了各班口算训练的监管力度，保证每班每周至少一次的口算专题

训练，同时加大了抽测的力度。在本学期的县口算抽测中，我校

共有22位学生获得了等级奖，较之去年有了质的飞跃。

4.学生成长档案袋建设。

为切实转变教学评价观念，为不同学生提供展示自己的舞

台，我们学校先后举办了不同形式的活动，同时为了能更好发挥

这些活动的正面影响，我们在本学期推行了“学生成长档案

袋”，从各班期末结束学生的档案袋整理中可以看出，学生非常

在意平时的点滴成绩，这也更坚定了我们的信心：下学期，我们

还要把这项活动深入开展下去，以求得最大的功效。

四、在反思中筹划来年工作。

纵观这学期的工作，我们取得了令人满意的成绩，但也有一

些工作做得不是非常满意。

L课堂研究缺少深度。

本学期来，我们虽然结合行政听课、研课日志、学名师等活

动开展了形式多样的教学研究活动。但还是缺少必要的高度，结

合当前高校课堂模式构建，缺乏相应的思考及操作模式。下学期

我们一定要结合课堂教学、立足教研组、构建学科教学模式，积

极打造利小教学特色。

2,课题研究不够深入。

学校虽然拥有国家级、省级课题两个，但课题研究没有与课

堂教学结合起来，教科工作更多关注的是教师论文的撰写。下学

期教科室一定要在开学之初制定切实可行的科研计划，在课题研

究上、教师博客建设上、学生读书活动上有想法、有活动。

3.特色建设缺少亮点。

学校虽然在这几年一直在思考、建设墨香校园，前期也在文

化布置、学生活动中做了很多工作，教师的写字长廊也在县内小

有名气，但缺少必要的高度，学生整体写字水平仍然不高。下学

期，我们将安排专门时间让学生集中练字，组建学校书法中心

组，开展书法课堂展示，进一步营造墨香校园氛围。

4.名师学习缺乏系列。

自从开展“我拜心中名师”活动以来，我们很多老师收获很

大，但我们没有把这个活动做成系列，形成教研品牌，更多的是

停留在自主发展的层面上，学校引导不够、督促不严，下学期我

们将重新制定个人学习计划，个人对照计划学习，学校根据个人

计划开展相关调研活动，同时积极开展校级学名师展示活动。

5.学习型教师队伍亟待形成。

纵观学校教师队伍，我们拥有一支积极、向上、业务素质不

错的教师队伍。同时也由于很多老师都已经形成了一定的教学风

格，教师队伍发展进入“高原期”。针对这一现状，我们唯有抓

住教师的学习不放，抓住教师素质的提升不放，教师队伍建设才

可以再上一个台阶。因此大力营造学习氛围，积极构建学习型教

师组织显得十分重要。下学期我们将开展教师集中读书活动、教

师论坛活动、专题沙龙活动、邀请专家开展个人生涯设计活动。

6.个人分工仍需完善。

学校教学管理工作是学校管理工作的重中之重，明确分工、

责任到人是我们顺利开展工作的前提。这学期，我们在校长室的

分工安排下，每个人都能根据个人职责开展工作，取得了令人满

意的成绩。但更多的是停留在被动应付的基础上，下学期我们将

在完成份内工作的基础上，创造性的开展活动，在思考中谋划工

作，在工作中反思得失，制定目标责任制，切实提高教学管理的

效果。

小结以往工作，我们体验了过程的艰辛、也感受过成功的喜

悦;展望来年的工作，我们是压力与机遇并存，憧憬与迷失互

有，但我们不泄气、不气馁，因为我们始终信奉：有努力就有回

报。

2024年第一学期工作总结范文篇12

基础部在学院党政的领导下，围绕学院下半年党政工作会议

精神以及下半年重点工作部署的具体要求，基础部党政领导班子

于学期初制定了本部门的学期工作计划，同时根据学院各个阶段

的工作安排和工作重点，发挥自身优势，稳中求进，开拓创新，

各项工作都有新的进展，新的突破。现将本学期的工作总结如

下：

1、学院召开20_-20_第一学期党政工作会议之后，基础

部召开党政班子会议，认真学习牛耀宏书记所作的党委工作报告

和杜春艳院长所作的行政工作报告，谋划本学期工作思路，召开

全体教职工会议，做好人到校心到岗的教育工作。

2、9月1日到13日配合教务处开展期初教学检查工作，

检查教师备课、教案、教材与教学参考资料、教学进度计划制

定、教研活动计划制定等的进展情况。

3、召开军事理论课首次教学会议，正式启动我院大学生的

军事理论课程教学，对于培养学生树立国防观念、爱国情怀，促

进学校德育工作的发展，起到了积极地建设和推动作用。

4、根据20_级新生报到情况，以及高职四个系对于新生的

分班情况及时安排基础部专任教师和内外聘教师新学期的教学工

作任务，以及20_级新生的基础课程表，包括思想道德修养与

法律基础、英语、高等数学、体育、形势与政策、大学生心理健

康等6门课程。

5、收取并上投《教师指导情况登记表》及上学期新教师指

导过程记录，20_-20_学年第二学期教师下企业实践报告以及

20__-20__学年第一学期

教师下企业锻炼申请。

6、根据教师的授课任务安排，编制基础部本学期的课时费

预算，上报学院教务处。

7、为了给教师搭建起“教什么、怎么教”的交流平台，把

“两个提高、三个服务”的基础课教学理念，即：“提高公共基

础课教育教学质量、提高学生的综合素质；服务于学院的人才培

养、服务于专业建设、服务于学生的个性发展“落到实处，基础

部于9月23日下午2：30,在图书馆中型会议室召开了第一次课

教学设计交流会。

8、按照学院课改工作总体安排，于20_年9月24日，组

织基础部第一批课改的5个教学团队参加学院的验收评审。

9、大力宣传并组织全国计算机应用技术证书考试（NIT）的

培训报名及收费等工作，同时操办20_级学生专接本培养班的班

级编排以及开课事宜，为基础部的专接本培训工作奠定了初步基

础。

10、研究确定基础部参加第二批课程教学改革的团队负责

人，上报学院教务处，参加学院“第二批课程教学改革工作启动

会”，安排基础部第二批课改团队负责人制定详细的课改进度计

划上交教务处，分别与各位负责人进行交流，了解并及时解决课

改过程中出现的各种问题。

11、配合学院组织的题为“营造浓厚学术氛围，提升人才培

养质量”系列讲座，安排韦宁教授举办了“高职行为导向教学

方法”讲座。

12、为进一步配合学院期中教学检查，分别召开了学生代表

座谈会和教师座谈会，听取学生对教学管理、教学方法、教师教

态等方面的意见和建议，深入了解教师对学院教学管理等方面的

意见建议等。

13、按照学院和教务处的总体安排，组织安排第一批课程改

革教师举行公开课，给全体教师提供观摩学习的平台，展示课改

设计方案实施的真实过程，进一步推进课改工作。

14、科研方面，统计上报20_「20—学年教科研成果奖励申

报工作；英语教研室成功申报了1项河北省教育厅组织的河北省

高等学校英语教学改革研究项目课题；根据集团公司科协关于

“讲、比”竞赛课题立项年底结题的工作安排和要求，组织安排

基础部20_年度“讲、比”竞赛课题结题工作。

15、迎接河北省教育厅《国家学生体质健康标准》检查小组

对我院测试的复查工作。以廊坊师范学院体育学院院长韦启旺同

志为组长的检查小组一行4人来到我院，专家小组成员对我院测

试工作组织的严密性和认真性给予了肯定，特别是对我院测试原

始成绩的认真保管提出了表扬。

16、为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（20_-20_年）》精神，深入推进外语教学改革，进一步提升外

语教学质量和水平，积极推动数字化外语教学资源在教学实践中

的广泛应用，搭建外语教师教学经验交流和教学风采展示平台，

组织全体英语教师参加由中国高等教育学会和高等教育出版社举

办的第一届外语微课大赛。

17、为进一步加强课程建设，深化教学改革，推动基础课教

师在新技术广泛普及的背景下进行教学内容、教学方法和教学手

段的创新，基础部开展了全员参与的微课作品制作竞赛，并于

12月11日在图书馆中型会议室召开微课设计竞赛优秀作品展示

暨经验交流会，为河北省教育厅举办的河北省第一届高校微课教

学比赛做了超前谋划。

基础部20_-20_学年第二学期重点工作安排

1、配合教务处组织期初教学检查

2、根据学院安排，制定基础部青年教师培养方案，按照培

养方案进行实施、评比、考核。

3、对第二批课程教学改革团队上交的课程整体设计和教学

单元设计进行系部检查验收，验收合格后上交学院教务处参加全

院的验收评审。

4、组织全体教师参加河北省教育厅举办的河北省第一届高

校微课教学比赛。

5、组织全国计算机应用技术证书考试（NIT）的培训报名及

收费工作

6、组织全国职场英语考试（一级）的宣传及报名收费工作

7、建立健全专接本培养班的教学计划、教学内容、班级管

理、考核等方面，形成完善的专接本培养体系。

8、组织安排全国大学生英语竞赛的初赛考试、判卷、评奖

等工作。

9、组织安排好学院20_年春季田径运动会；承接办好开滦

集团公司运动会以其他兄弟单位在我院举行的大型运动会。

10、成立基础部期中教学检查领导小组，配合学院教务处进

行期中教学检查各项工作

11、组织安排全国职场英语考试（一级）的考试工作，包括

考场设置，监考安排、试卷接收、组织考试等工作。

2024年第一学期工作总结范文篇13

本学期，我担任启智九+1年级班主任及语文教学工作。工

作中，我服从领导，积极参加学校组织的各项活动，并且认真执

行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。

全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，圆满完成

了本学期的教育教学工作。为了今后更好的工作，特总结如下：

一.班主任工作

1.倾注真情，温暖智残孩子的心

本学期，我与罗老师共同担任本班班主任。作为班主任，既

要关心学生的喜怒哀乐，又要关心他们的冷暖温饱，为他们分忧

解愁，尽力用自己的满腔热情去调动所有学生的积极因素。苏联

教育家马卡连柯说过：“没有爱，就没有教育。”天热时，叮嘱

学生要注意防暑；天冷了，叮嘱学生多穿衣服，以防感冒。每天

午假前，我们都督促中午在校学生及住宿学生把手洗干净；每星

期两次按时给学生的饭盆进行消毒；每次上科任课，我都会亲自

把学生送到指定地点；学生不到校，我们都会及时与家长我得联

系，询问情况，送去问候。学生表现不好，老师要做学生思想工

作，学生做错了事，班主任要配合科任老师做家长工作，取得家

长的配合。尚俊臣这个过去有名的“惹事精”，越来越懂事了，

主动做卫生，学习踏实了很多，能认识很多的字，能读短文，经

常帮助小同学。女孩子特殊时期没带卫生巾，我利用下班时间给

他买来；王雨晴因为有尿裤子的毛病，我们及时提醒她去厕所，

我也跟她开玩笑说：谁要是尿了裤子咱