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文档简介
PAGE1-2.2.3直线的一般式方程学习目标核心素养1.驾驭直线的一般式方程.(重点)2.理解关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示直线.(重点、难点)3.会进行直线方程的五种形式之间的转化.(难点、易混点)通过学习直线五种形式的方程相互转化,提升逻辑推理、直观想象和数学运算的核心素养.初中我们学习过二元一次方程,它的详细形式是Ax+By+C=0,前面我们又学习了直线方程的点斜式:y-y0=k(x-x0),斜截式:y=kx+b,两点式eq\f(y-y1,y2-y1)=eq\f(x-x1,x2-x1)和截距式:eq\f(x,a)+eq\f(y,b)=1.它们都可以化成为二元一次方程的这种形式,同时在肯定条件下,这种形式也可以转化为斜截式和截距式,我们把Ax+By+C=0(A、B不同时为零)叫做直线的一般式,下面进入今日的学习.直线的一般式方程(1)定义:关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(其中A,B不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式.(2)适用范围:平面直角坐标系中,任何一条直线都可用一般式表示.(3)系数的几何意义:①当B≠0时,则-eq\f(A,B)=k(斜率),-eq\f(C,B)=b(y轴上的截距);②当B=0,A≠0时,则-eq\f(C,A)=a(x轴上的截距),此时不存在斜率.思索:当A=0或B=0或C=0时,方程Ax+By+C=0分别表示什么样的直线?[提示](1)若A=0,则y=-eq\f(C,B),表示与y轴垂直的一条直线.(2)若B=0,则x=-eq\f(C,A),表示与x轴垂直的一条直线.(3)若C=0,则Ax+By=0,表示过原点的一条直线.1.思索辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)直线的一般式方程可以表示平面内随意一条直线. ()(2)直线的其他形式的方程都可化为一般式. ()(3)关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)肯定表示直线. ()[提示](1)√(2)√(3)√2.若方程Ax+By+C=0表示直线,则A,B应满意的条件为()A.A≠0 B.B≠0C.A·B≠0 D.A2+B2≠0D[方程Ax+By+C=0表示直线的条件为A,B不能同时为0,即A2+B2≠0.故选D.]3.已知直线2x+ay+b=0在x轴、y轴上的截距分别为-1,2,则a,b的值分别为()A.-1,2 B.-2,2C.2,-2 D.-2,-2A[y=0时,x=-eq\f(b,2)=-1,解得b=2,当x=0时,y=-eq\f(b,a)=-eq\f(2,a)=2,解得a=-1.]4.直线3x-eq\r(3)y+1=0的倾斜角为________.60°[把3x-eq\r(3)y+1=0化成斜截式得y=eq\r(3)x+eq\f(\r(3),3),∴k=eq\r(3),倾斜角为60°.]5.直线eq\f(x,2)-eq\f(y,3)=1的一般式方程是________.3x-2y-6=0[由eq\f(x,2)-eq\f(y,3)=1得3x-2y-6=0.]直线的一般式方程与其他形式的互化【例1】(1)已知直线l的一般式方程为2x-3y+6=0,请把一般式方程写成为斜截式和截距式方程,并指出斜率和它在坐标轴上的截距.(2)依据下列各条件写出直线的方程,并且化成一般式.①斜率是-eq\f(1,2),经过点A(8,-2);②经过点B(4,2),平行于x轴;③在x轴和y轴上的截距分别是eq\f(3,2),-3;④经过两点P1(3,-2),P2(5,-4).[解](1)由l的一般式方程2x-3y+6=0得斜截式方程为:y=eq\f(2,3)x+2.截距式方程为:eq\f(x,-3)+eq\f(y,2)=1.由此可知,直线的斜率为eq\f(2,3),在x轴、y轴上的截距分别为-3,2.(2)①由点斜式得y-(-2)=-eq\f(1,2)(x-8),即x+2y-4=0.②由斜截式得y=2,即y-2=0.③由截距式得eq\f(x,\f(3,2))+eq\f(y,-3)=1,即2x-y-3=0.④由两点式得eq\f(y--2,-4--2)=eq\f(x-3,5-3),即x+y-1=0.1.求直线一般式方程的方法2.由直线方程的一般式转化为四种特别形式时,肯定要留意其运用的前提条件.[跟进训练]1.依据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程.(1)斜率是eq\r(3)且经过点A(5,3);(2)经过A(-1,5),B(2,-1)两点;(3)在x,y轴上的截距分别是-3,-1.[解](1)由点斜式方程可知,所求直线方程为y-3=eq\r(3)(x-5),化为一般式方程为eq\r(3)x-y+3-5eq\r(3)=0.(2)由两点式方程可知,所求直线方程为eq\f(y-5,-1-5)=eq\f(x--1,2--1),化为一般式方程为2x+y-3=0.(3)由截距式方程可得,所求直线方程eq\f(x,-3)+eq\f(y,-1)=1,化为一般式方程为x+3y+3=0.直线的平行与垂直【例2】(1)已知直线l1:2x+(m+1)y+4=0与直线l2:mx+3y-2=0平行,求m的值;(2)当a为何值时,直线l1:(a+2)x+(1-a)y-1=0与直线l2:(a-1)x+(2a+3)y+2=0相互垂直.[思路探究]利用两直线平行与垂直的条件,但要留意斜率的存在与否.[解]法一:(1)由l1:2x+(m+1)y+4=0,l2:mx+3y-2=0知:①当m=0时,明显l1与l2不平行.②当m≠0时,要使l1∥l2,需eq\f(2,m)=eq\f(m+1,3)≠eq\f(4,-2).解得m=2或m=-3,∴m的值为2或-3.(2)由题意知,直线l1⊥l2.①若1-a=0,即a=1时,直线l1:3x-1=0与直线l2:5y+2=0明显垂直.②若2a+3=0,即a=-eq\f(3,2)时,直线l1:x+5y-2=0与直线l2:5x-4=0不垂直.③若1-a≠0且2a+3≠0,则直线l1,l2的斜率k1,k2都存在,k1=-eq\f(a+2,1-a),k2=-eq\f(a-1,2a+3).当l1⊥l2时,k1·k2=-1,即eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(a+2,1-a)))·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(a-1,2a+3)))=-1,∴a=-1.综上可知,当a=1或a=-1时,直线l1⊥l2.法二:(1)令2×3=m(m+1),解得m=-3或m=2.当m=-3时,l1:x-y+2=0,l2:3x-3y+2=0,明显l1与l2不重合,∴l1∥l2.同理当m=2时,l1:2x+3y+4=0,l2:2x+3y-2=0,明显l1与l2不重合,∴l1∥l2,∴m的值为2或-3.(2)由题意知直线l1⊥l2,∴(a+2)(a-1)+(1-a)(2a+3)=0,解得a=±1,将a=±1代入方程,均满意题意.故当a=1或a=-1时,直线l1⊥l2.1.直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0,(1)若l1∥l2⇔A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0).(2)若l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.2.与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为Ax+By+m=0(m≠C),与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为Bx-Ay+m=0.[跟进训练]2.已知直线l1:x+my+6=0,直线l2:(m-2)x+3y+2m=0.求m的值,使得l1和l2:(1)l1∥l2;(2)l1⊥l2.[解](1)由1×3-m(m-2)=0得,m=-1或m=3.当m=-1时,l1:x-y+6=0,l2:3x-3y+2=0.两直线明显不重合,即l1∥l2.当m=3时,l1:x+3y+6=0,l2:x+3y+6=0.两直线重合.故l1∥l2时,m的值为-1.(2)由1×(m-2)+m×3=0得m=eq\f(1,2),故l1⊥l2时m的值为eq\f(1,2).含参数的直线一般式方程问题[探究问题]1.直线kx-y+1-3k=0是否过定点?若过定点,求出定点坐标.[提示]kx-y+1-3k=0可化为y-1=k(x-3),由点斜式方程可知该直线过定点(3,1).2.若直线y=kx+b(k≠0)不经过第四象限,k,b应满意什么条件?[提示]若直线y=kx+b(k≠0)不经过第四象限,则应满意k>0且b≥0.【例3】已知直线l:5ax-5y-a+3=0.(1)求证:不论a为何值,直线l总经过第一象限;(2)为使直线l不经过其次象限,求a的取值范围.[思路探究](1)当直线恒过第一象限内的肯定点时,必定可得该直线总经过第一象限;(2)直线不过其次象限即斜率大于0且与y轴的截距不大于0.[解](1)证明:法一:将直线l的方程整理为y-eq\f(3,5)=aeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,5))),∴直线l的斜率为a,且过定点Aeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5),\f(3,5))),而点Aeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5),\f(3,5)))在第一象限内,故不论a为何值,l恒过第一象限.法二:直线l的方程可化为(5x-1)a-(5y-3)=0.∵上式对随意的a总成立,必有eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(5x-1=0,,5y-3=0,))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=\f(1,5),,y=\f(3,5).))即l过定点Aeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5),\f(3,5))).以下同法一.(2)直线OA的斜率为k=eq\f(\f(3,5)-0,\f(1,5)-0)=3.如图所示,要使l不经过其次象限,需斜率a≥kOA=3,∴a≥3.1.本例中若直线在y轴的截距为2,求字母a的值,这时直线的一般式方程是什么?[解]把方程5ax-5y-a+3=0化成斜截式方程为y=ax+eq\f(3-a,5).由条件可知eq\f(3-a,5)=2解得a=-7,这时直线方程的一般式为:7x+y-2=0.2.本例中,a为何值时,已知直线与2x-y+3=0平行?垂直?[解]若两直线平行时,则eq\f(5a,2)=eq\f(-5,-1)≠eq\f(-a+3,3)解得a=2,若两直线垂直时,则5a×2+(-5)×(-1)=0,解得a=-eq\f(1,2),故a=2时,两直线平行;a=-eq\f(1,2)时两直线垂直.3.本例中将方程改为“x-(a-1)y-a-2=0”,若直线不经过其次象限,则a的取值范围又是什么?[解](1)当a-1=0,即a=1时,直线为x=3,该直线不经过其次象限,满意要求.(2)当a-1≠0,即a≠1时,直线化为斜截式方程为y=eq\f(1,a-1)x-eq\f(a+2,a-1),因为直线不过其次象限,故该直线的斜率大于等于零,且在y轴的截距小于等于零,即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,a-1)≥0,,\f(a+2,a-1)≥0,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a>1,a≤-2或a>1)),所以a>1.综上可知a≥1.直线恒过定点的求解策略(1)将方程化为点斜式,求得定点的坐标;(2)将方程变形,把x,y看作参数的系数,因为此式子对于随意的参数的值都成立,故需系数为零,解方程组可得x,y的值,即为直线过的定点.1.直线方程的一般式与斜截式、截距式的互化一般式斜截式截距式Ax+By+C=0(A,B不同时为0)y=-eq\f(A,B)x-eq\f(C,B)(B≠0)eq\f(x,-\f(C,A))+eq\f(y,-\f(C,B))=1(A、B、C≠0)2.两个重要结论结论1:平面直角坐标系中任何一条直线都可以用关于x、y的二元一次方程Ax+By+C=0(A、B不同时为零)来表示.结论2:任何关于x、y的二元一次方程Ax+By+C=0(A、B不同时为零)都可以表示平面直角坐标系中的一条直线.3.依据两直线的一般式方程判定两直线平行和垂直的方法一般地,设直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0.(1)l1∥l2⇔eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(A1B2-A2B1=0,A1C2-A2C1≠0或B1C2-B2C1≠0))(2)l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.1.假如ax+by+c=0表示的直线是y轴,则系数a,b,c满意条件()A.bc=0 B.a≠0C.bc=0且a≠0 D.a≠0且b=c=0D[y轴方程表示为x=0,所以a,b,c满意条件为b=c=0,a≠0.]2.直线x-y-1=0与坐标轴所围成的三角形的面积为()A.eq\f(1,4)B.2C.1D.eq\f(1,2)D
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