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Unit4SchooldaysReadingLearningobjectives:getfurtherunderstandingaboutMillie’sschoollife;Learnsomeusefulexpressionsaboutschoollife;Learntodescribeourschooldays.ReviewandspeakWhatareclassesatyourschool?WehaveChinese/Maths/English/History/Geography/Biology…Whatactivitiesdoyouoftendoatyourschool?playfootballdomorningexerciseshaveafieldtripPredictLookatthepictureandtrytoanswerthequestion:Q:WhatschoolactivitiesdoesMilliehave?A:Shehaslessonsandplaysvolleyball.What’sthegenre(体裁)ofthisarticle?AstoryAletterAne-mailAreportPre-readingQ:WhodoesMilliewriteto?Q:What’sthee-mailabout?Q:Howmanyparagraphsarethereinthee-mail?A:Thisisane-mailfromMillietoTommy.A:ItisaboutMillie’slife.A:Sevenparagraphs.12345671246735favouritelessonhopeFeelingsofnewschoolfieldtripafter-schoolactivitiesclassesatschoolschooltimetableWhile-readingtermWhile-readingPara2-6activitiesTask1exercisesfamouswritinglivingthingsnatureactivitiesfieldtripTask2FFTFFTThinkingQ:WhatdoesMilliethinkofherschoolday?Canyoufindsomesentences?L1:Ifeelgreat!L5:TheChineselanguageisreallyamazing!L7:It’sreallyinteresting!L8:After-schoolactivitiesaregreatfuntoo!Q:HowdoesMillieexpress(表达)herloveforherschool?adjectives形容词adverbs副词exclamationmark感叹号RetellPleaseworkinpairsanddescribeitaccordingtothechart.Task3termworkslanguagesnatureamazingteampracticefieldtripQ:HowdoesTommyexpress(表达)herloveforherschool?ThingkingWouldyouliketofinishamindmap(思维导图)aboutyourschoolday?Usethechartonpage45asanexample.Hom
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