山东省日照市高二上学期期中考试日语试题（含答案解析）

参照秘密级管理★启用前试卷类型：A2023级高二上学期期中校际联合考试日语试题2024.11注意事项：1.本试卷分值150分，时间120分钟。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，请先将答案标在试卷上。该部分录音内容结束后，再将答案转抄到答题纸上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.映画は何時に始まりますか。A.10時50分B.11時C.11時10分2.紅茶に何を入れますか。A.レモンB.ミルクC.ミルクとレモン3.鍵はどこにありますか。A.テーブルの上B.テーブルの下C.ソファーの上4.男の人の新しいパソコンはいくらかかりましたか。A.13万2千円B.13万4千円C.13万6千円5.男の人の趣味は何ですか。A.テニスB.料理C.水泳第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6、第7和第8三个小题。6.りんごは誰の実家から送ってきましたか。A.女の人B.男の人C.佐藤さん7.女の人はこれからどうしますか。A.自分の家に帰ります。B.男の人の家に入ります。C.佐藤さんの家に行きます。8.今、りんごをもらったのは誰ですか。A.男の人B.佐藤さんC.男の人と佐藤さん听下面的录音，回答第9、第10和第11三个小题。9.女の人の予定は何ですか。A.旅行に行きます。B.故郷に帰ります。C.面接（面试）に参加します。10.女の人はこの間、どうして故郷に帰りましたか。A.父の誕生日だったからB.友達の結婚式に参加したからC.面接があったから11.男の人は休みに何をしますか。A.故郷に帰ります。B.旅行に行きます。C.面接の準備をします。听下面的录音，回答第12、第13和第14三个小题。12.佐藤さんは何をしに来ますか。A.出張（出差）B.食事C.大学入学13.明日何時に食事をしますか。A.6時B.7時C.8時14.どこで会いますか。A.駅B.ホテルC.レストラン听下面的录音，回答第15、第16和第17三个小题。15.新しいお店はどうですか。A.おいしくて、安いです。B.おいしいですが、高いです。C.おいしくないですが、安いです。16.男の人は何が一番おいしかったと言っていますか。A.魚B.牛肉C.サラダ17.新しいお店はよくないところはどれですか。A.味がよくないです。B.並ぶ時間が長いです。C.値段（价格）が高いです。听下面的录音，回答第18、第19和第20三个小题。18.女の人はどのぐらい日本にいますか。A.半年B.今年C.一年19.女の人は子供の頃、何のために日本に来ましたか。A.留学B.仕事C.旅行20.女の人は今何について勉強していますか。A.日本料理B.日本のアニメC.日本文学第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（一）「日本語を勉強したいけど、どう勉強するか？」と言う外国人も多いと思います。今回は日本語の勉強方法を紹介します。まずは最も一般的な日本語のテキストを使う方法です。日本語のテキストを使うと、文法や言葉を基礎からよく勉強することができます。しかし、テキストの中の日本語はとても丁寧で、日本人があまり使わない言い方も多いです。それは注意する必要がある点です。つまり、テキストだけで勉強することで、自然な日本語を習得することができない場合があります。（ア）、テキストを使う時は、ほかの会話授業などと組み合わせたほうがいいです（最好）。次は日本のアニメやドラマで日本語を勉強する方法です。アニメを見て日本語を勉強している外国人はたくさんいます。では、具体的にアニメやドラマを使って、どうやって日本語を勉強するのてしょうか。好きなアニメを見たら、以下のような流れで見てみましょう。①字幕をつけて見る②日本語の字幕をつけて見る③分からなかった表現や言葉を調べる④字幕をつけないで見る⑤聞き取れなかった表現や言葉をチェックするこのように、同じアニメやドラマを何度も見て、使われている表現や言葉を理解し、覚えることができます。自分でも声を出して台詞をリピートする（重复）ことも必要です。また、会話授業などと組み合わせることで、より早く日本語を習得することができます。外国語を勉強するのに一番いい方法は、たくさん実践をすることです。読んだり書いたりするだけでは、会話は上手になりません。自然な日本語に触れましょう。1.「それ」は何を指すか。A.日本語のテキストを使う方法B.日本語の勉強方法を紹介することC.文法や言葉を基礎から勉強することD.テキストには日本人があまり使わない言い方がたくさんあること2.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.しかし B.それから C.そして D.だから3.アニメで日本語を勉強する方法について、正しいのはどれか。A.字幕をつけて見ることはだめだB.声を出して台詞をリピートすることは必要がない。C.同じアニメを何度も見ることは日本語の勉強にいい。Dアニメだけで、より早く日本語を習得することができる。4.文章の内容に合っているのはどれか。A.自然な日本語に触れるのは日本語の勉強にいい。B.この文章は三つの日本語の勉強方法を紹介した。C.日本人はよくテキストの中の日本語の言い方を使う。D.たくさんの実践は読んだり書いたりすることだけです。5.この文章にタイトル（题目）を付けるなら、最も適当なものはどれか。A.日本語を勉強する方法B.日本語を勉強している外国人C.アニメで日本語を勉強する方法D.テキストで日本語を勉強する方法【答案】1.D2.D3.C4.A5.A【解析】【分析】本文比较简单，主要讲了“我想学日语，怎么学？”相信很多外国人都这么说。这次介绍的是日语的学习方法。首先，最常用的日语教科书的使用方法。使用日语教科书，可以从基础开始好好学习语法和单词。但是，教科书中的日语非常有礼貌，日本人很少使用。那是需要引起注意的地方。也就是说，仅靠课本学习，有时无法掌握自然的日语。因此，使用课本时，最好与其他会话课等结合使用。其次是通过日本动漫和日剧学习日语的方法。有很多外国人看动画学习日语。那么，具体如何使用动画和电视剧来学习日语呢？如果你看了喜欢的动画，就按照下面的流程来看吧。①加字幕看②配上日语字幕看③检查不懂的表达和单词④不看字幕的看⑤检查没有听懂的表达和单词这样，可以多次观看同一部动画或电视剧，理解并记住所使用的表达和词语。自己也需要大声地重复台词。另外，通过与会话课程等相结合，可以更快地掌握日语。学习一门外语的最好方法就是多练习。仅仅阅读和写作是不能很好的交谈的。让我们接触自然的日语吧。【1题详解】原文提到「テキストの中の日本語はとても丁寧で、日本人があまり使わない言い方も多いです。それは注意する必要がある点です。」，教科书中的日语非常有礼貌，日本人很少使用。那是需要引起注意的地方。故选D。【2题详解】原文提到「つまり、テキストだけで勉強することで、自然な日本語を習得することができない場合があります。（ア）、テキストを使う時は、ほかの会話授業などと組み合わせたほうがいいです。」，也就是说，仅靠课本学习，有时无法掌握自然的日语。因此，使用课本时，最好与其他会话课等结合使用。「しかし」但是。「それから」然后。「そして」而且。「だから」因此。故选D。【3题详解】原文提到「このように、同じアニメやドラマを何度も見て、使われている表現や言葉を理解し、覚えることができます。」，这样，可以多次观看同一部动画或电视剧，理解并记住所使用的表达和词语。故选C。【4题详解】原文提到「外国語を勉強するのに一番いい方法は、たくさん実践をすることです。読んだり書いたりするだけでは、会話は上手になりません。自然な日本語に触れましょう。」，学习一门外语的最好方法就是多练习。仅仅阅读和写作是不能很好的交谈的。让我们接触自然的日语吧。故选A。【5题详解】原文提到「今回は日本語の勉強方法を紹介します。」，这次介绍的是日语的学习方法。「外国語を勉強するのに一番いい方法は、たくさん実践をすることです。読んだり書いたりするだけでは、会話は上手になりません。自然な日本語に触れましょう。」，学习一门外语的最好方法就是多练习。仅仅阅读和写作是不能很好的交谈的。让我们接触自然的日语吧。以及中间具体介绍的学习日语的方法，故选A。（二）あるお婆さんが目の病気にかかり、目が見えなくなって寝込んでいました。友達にどんな目の病気でも治療できるという名医がいると聞いたので、お婆さんはその医者を呼んで、きちんと（如期）お金を払う（付饯）から、ぜひ目を治療してくださいと願いました。目医者は確かに名医で、お婆さんの見えない目は、だんだん見えてくるようになりました。（ア）、実はこの目医者は泥棒でした。治療でお婆さんが目を閉じている時に、部屋にある家具を一つずつ、こっそり持って帰っていたのです。家中の家具を次々に全部盗み終わった時、お婆さんの目は完全に見えるようになりました。医者は、「目の治療が終わったから、約束の金を払え」と、お婆さんに言いました。すると、お婆さんは「いいえ、お金を払うわけにはいきません（不能）」と言いました。医者は怒って、裁判官の所へお婆さんを引っ張って（强拉）行きました。「なぜ、目の治療が終わったのに（明明）、約束どおりお金を払わないのか」と聞きました。お婆さんは、「確かに、わたしは、『目を治療してくれたら、お金を払う』と言いましたよ。しかし、私の目は、まだ治癒していません。家の中の家具が、何も見えないのですから」と言いました。6文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.それで B.こうして C.けれども D.だから7.文中に「こっそり持って帰っていたのです」とあるが、誰が持って帰っていたか。A.友達 B.目医者 C.ほかの泥棒 D.分からない8.文中に「いいえ、お金を払うわけにはいきません」とあるが、それはなぜか。A.お婆さんはお金がないからB.お婆さんは目が治癒しないからC.目医者はお婆さんの家具を全部盗んだからD.目医者はお婆さんのお金を全部盗んだから9.文中の「目医者」について、正しいのはどれか。A.お婆さんは目医者にお金を払った。B.目医者はどんな目の病気でも治療する名医で泥棒だ。C.目医者はどんな目の病気でも治療する名医ではない。D.お婆さんは裁判官の所へ目医者を引っ張って行った。10.文章の内容について、正しいのはどれか。A.泥棒が医者に捕まえられた。B.お婆さんは目がよくなった。C.お婆さんは医者に一部分のお金を払った。D.医者はうそを言って、病気の治療ができない。【答案】6.C7.B8.C9.B10.B【解析】【分析】本文比较简单，主要讲了有一位奶奶得了眼疾，眼睛看不见了，卧病在床。听朋友说有一位能治任何眼疾的名医，奶奶打电话给那位医生，因为她会按期付钱，请他务必帮忙治好眼睛。眼科医生确实是名医，奶奶看不见的眼睛渐渐变得清晰起来了。但是，其实这位眼科医生是个小偷。（眼科医生）在奶奶因为治疗闭上眼睛时，偷偷地把房间里的家具一件一件地带回家。当眼科医生把家里的家具全部偷完时，奶奶的眼睛就完全能看见了。医生对奶奶说:“因为眼部治疗已经结束了，所以你应该付约定好的钱。”接着，奶奶说:“不，我不能付钱。医生很生气，强行把奶奶拉到法官那里。问到：“为什么明明眼部治疗结束了，却不按承诺付钱？”。奶奶说:“我说过，‘如果你给我治疗眼睛的话，我会付钱的。但是，我的眼睛还没有痊愈。因为我看不见家里的任何家具。”。【6题详解】原文提到「目医者は確かに名医で、お婆さんの見えない目は、だんだん見えてくるようになりました。（ア）、実はこの目医者は泥棒でした。」，眼科医生确实是名医，奶奶看不见的眼睛渐渐变得清晰起来了。但是，其实这位眼科医生是个小偷。「それで」因此。「こうして」就这样。「けれども」但是。「だから」因此。括号前后形成转折，故选C。【7题详解】原文提到「治療でお婆さんが目を閉じている時に、部屋にある家具を一つずつ、こっそり持って帰っていたのです。」，（眼科医生）在奶奶因为治疗闭上眼睛时，偷偷地把房间里的家具一件一件地带回家。故选B。【8题详解】原文提到「家中の家具を次々に全部盗み終わった時、お婆さんの目は完全に見えるようになりました。」，当眼科医生把家里的家具全部偷完时，奶奶的眼睛就完全能看见了。故选C。【9题详解】原文提到「目医者は確かに名医で、お婆さんの見えない目は、だんだん見えてくるようになりました。（ア）、実はこの目医者は泥棒でした。」，眼科医生确实是名医，奶奶看不见的眼睛渐渐变得清晰起来了。但是，其实这位眼科医生是个小偷。故选B。【10题详解】原文提到「お婆さんの目は完全に見えるようになりました。」，奶奶的眼睛就完全能看见了。故选B。（三）あなたはいつも笑っていますか。不機嫌な顔（黑脸）をしていますか。「笑う門には福来たる」この諺、日本では誰でも知っています。でも、いつも笑っている人は少ないですね。こんな有名な諺、なぜ実践しないのでしょうか。笑顔にはさまざまな効果があります。（ア）、疲労軽減、免疫力強化など、医学的にも脳や身体に良い影響があります。また、不機嫌な顔をしているよりも笑顔のほうが「印象がよく、能力も高い人」に見られる（被看作）のです。しかも、このことは多くの人が周知している事実です。しかし、周囲の人を見回してみると、笑顔の人は少ないです。それどころか（岂止如此）不機嫌な顔をしている人が圧倒的に数が多いのが実情です。楽しいから、嬉しいから笑うのではなく、笑うから楽しい、嬉しい気持ちになるのです。笑うから福が来ます。笑うから楽しくなります。順番を間違えないで、笑うことを意識していきましょう。11.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.それとも B.例えば C.それでは D.また12.笑顔と不機嫌な顔について、正しいのはどれか。A.笑顔は他人によい印象を与える。B.笑顔は脳によくない影響がある。C.不機嫌な顔は免疫力を強化する。D.不機嫌な顔は他人に能力が高い印象を与える。13.文中に「このこと」とあるが、それは何か。A.周囲の笑顔の人は少ないこと。B.笑う門には福来たるという諺。C.不機嫌な顔をしている人が多いこと。D.笑顔にはさまざまな効果があること。14.この文章の内容に合っているのはどれか。A.福が来るから楽しくなる。B.いつも笑っている人は多い。C.笑顔は疲労を解消することができる。D.不機嫌な顔は身体に良い影響がある。15.筆者が最も言いたいのはどれか。A.多く笑って体にいい。B.楽しいから笑ってください。C.不機嫌な顔をしている人が多い。D.日常生活で意識的に多く笑ってください。【答案】11.B12.A13.D14.C15.D【解析】【分析】本文比较简单，主要讲了你总是笑吗？你黑脸吗？“充满欢声笑语的家庭幸福多”，这句谚语在日本人都知道。但是，笑的人却很少。如此名句，何乐而不为呢？微笑具有多种功效。比如，减轻疲劳、增强免疫力等，在医学上对大脑和身体也有良好的影响。而且，比起露出不愉快的表情，微笑更被看作“印象好、能力高的人”。而且，这是很多人都知道的事实。但环顾四周，微笑的人很少。岂止如此，实际情况是绝大多数都是面带不愉快的人。不是因为开心而笑，而是因为笑而感到开心、快乐。因为笑，福就来了。因为笑，所以快乐。不要弄错顺序，要有意识地笑。【11题详解】原文提到「笑顔にはさまざまな効果があります。（ア）、疲労軽減、免疫力強化など、医学的にも脳や身体に良い影響があります。」，微笑具有多种功效。比如，减轻疲劳、增强免疫力等，在医学上对大脑和身体也有良好的影响。「それとも」或者。「例えば」例如。「それでは」那么。「また」还有。故选B。【12题详解】原文提到「不機嫌な顔をしているよりも笑顔のほうが「印象がよく、能力も高い人」に見られる（被看作）のです。」，比起露出不愉快的表情，微笑更被看作“印象好、能力高的人”。故选A。【13题详解】原文提到「しかも、このことは多くの人が周知している事実です。」，而且，这是很多人都知道的事实。「笑顔にはさまざまな効果があります。」微笑具有多种功效。「こ」篇章中，可表总结，总结上文。故选D。【14题详解】原文提到「笑顔にはさまざまな効果があります。（ア）、疲労軽減、免疫力強化など、医学的にも脳や身体に良い影響があります。」，微笑具有多种功效。比如，减轻疲劳、增强免疫力等，在医学上对大脑和身体也有良好的影响。故选C。【15题详解】原文提到「楽しいから、嬉しいから笑うのではなく、笑うから楽しい、嬉しい気持ちになるのです。笑うから福が来ます。笑うから楽しくなります。順番を間違えないで、笑うことを意識していきましょう。」，不是因为开心而笑，而是因为笑而感到开心、快乐。因为笑，福就来了。因为笑，所以快乐。不要弄错顺序，要有意识地笑。故选D。（四）文化センター図書館へのご案内☆開館時間☆月·水～金：午前10時～午後7時土·日·祝日：午前10時～午後5時年末年始と火曜日は休館日です。★利用者カード★図書館カウンター（台）で利用申込書（申请书）に記入し、提出してください。利用者カードを発行します。宜野座村民、北部市町村民、宜野座村に通勤・通学している方は利用者カードを作成できます。★本を借りるとき★借りる本と利用者カードをカウンターに出してください。本・雑誌・紙芝居を、一人10冊まで（最多）2週間借りることができます。CD・DVDは館内で視聴してください。借りることができません。★本を返すとき★開館日：直接カウンターに返してください。休館日：1階入口の緑の本棚（书架）に返してください。★素敵なお話会★毎月第2・4土曜日の朝10時30分から、お話会を無料で開催しています。小さなお子供も、参加してください。（28日～31日は年末です。）16.この文化センター図書館を利用することができない人はだれか。A.北部市町村民の鈴木さんB.北部市町村の隣の村民の山下さんC.宜野座村にある会社の社員の高橋さんD.宜野座村にある学校の高校生の小野さん17利用者は借りることができるのはどれか。A.雑誌と本 B.雑誌とCD C.本とDVD D.CDとDVD18.山田さんは12月4日、3冊の雑誌を借りる。返す時間と方法について、正しいのはどれか。A.12月10日、直接カウンターに返す。B.12月12日、直接カウンターに返す。C.12月15日、1階入口の緑の本棚に返す。D.12月19日、1階入口の緑の本棚に返す。19.利用者はいつお話会に参加することができるか。A.12月7日 B.12月14日 C.12月21日 D.12月28日20.この文章の内容に合っているのはどれか。A.月曜日図書館は午後5時まで開館する。B.子供はお話会に参加することができない。C.この図書館で紙芝居を借りることができる。D宜野座村民は利用者カードを作る時、利用申込書は必要がない。【答案】16.B17.A18.B19.B20.C【解析】【分析】本文简单，主要讲了去文化中心图书馆的指南书。☆开馆时间☆周一、三～五：上午10点～下午7点周六、周日、节假日：上午10：00至下午5：00年末年初和周二为休馆日。★用户卡★请在图书馆柜台填写使用申请表并提交。发放用户卡。宜野座村民、北部市町村民、宜野座村上班・上学的人可以办理用户卡。★借书的时候★请把借的书和用户卡放到柜台。书、杂志，连环画剧每人最多可以借两周10本。请在馆内观看CD、DVD。不能借。★还书的时候★开馆时间：请直接到前台还。闭馆时间：请放回一楼入口处的绿色书架。★很棒的故事会★每月第二和第四个周六上午10点30分开始，免费举办故事会。小朋友们也来参加吧！【16题详解】原文提到「宜野座村民、北部市町村民、宜野座村に通勤・通学している方は利用者カードを作成できます。」，宜野座村民、北部市町村民、宜野座村上班・上学的人可以办理用户卡。故选B。【17题详解】原文提到「本・雑誌・紙芝居を、一人10冊まで（最多）2週間借りることができます。CD・DVDは館内で視聴してください。借りることができません。」书、杂志，连环画剧每人最多可以借两周10本。请在馆内观看CD、DVD。不能借。故选A。【18题详解】原文提到「本・雑誌・紙芝居を、一人10冊まで（最多）2週間借りることができます。」书、杂志，连环画剧每人最多可以借两周10本。「開館日：直接カウンターに返してください。休館日：1階入口の緑の本棚に返してください。」，开馆时间：请直接到前台还。闭馆时间：请放回一楼入口处的绿色书架。最多可接到18号，12月10号闭馆日，12月12号和15号，正常开馆日。故选B。【19题详解】原文提到「毎月第2・4土曜日の朝10時30分から、お話会を無料で開催しています。」，每月第二和第四个周六上午10点30分开始，免费举办故事会。本月即14号和28号，但是28是年末节假日闭馆，所以是14号。故选B。【20题详解】原文提到「本・雑誌・紙芝居を、一人10冊まで（最多）2週間借りることができます。」，书、杂志，连环画剧每人最多可以借两周10本。故选C。第三部分语言运用（共两小节，满分30分）第一节（共10小题，每小题1.5分，满分15分）みなさんは、宮崎県がどこにあるか1。九州地方の南にあります。宮崎県の東側には太平洋があります。そして、西側には九州山地があります。夏はとても暑くて、冬は暖かいところです。雪が降ることは、2ありません。東京から宮崎まで飛行機で1時間半ぐらいかかります。宮崎県の有名なところの一つに青島があります。青島は、宮崎市にあるとてもとても小さな島です。島へは、橋3歩いて渡って行きます。小さい島4、島の周りをぜんぶ歩くことができます。青島の近くには、青島ビーチ（青島海水浴場）があります。夏になると、たくさんの人がここへ来て、泳いだり砂遊びをし5。また、サーフィンやSUP（（StandUpPaddleboard））をして楽しむ人もいます。青島から4kmぐらい南へ行くと、堀切峠というところがあります。ここからは、とてもいい景色を見ることができます。そのため、写真を撮る場所としても有名です。新聞によると、たくさんの人は写真を撮るためにそこに6。青島に7、ぜひ「青島ういろう」を食べてみてください。これは、青島だけで作られているお菓子です。砂糖と米の粉で作ります。甘くてやわらかくて、おいしいお菓子です。最後に、宮崎市の有名な食べ物「冷や汁」を紹介します。これは、魚とみそと野菜と豆腐で8みそ汁です。宮崎の夏は、たいへん暑いです。9、宮崎の人は、昔から夏になると、この冷たい「冷や汁」をご飯にかけて食べていました。「冷や汁」は10これを食べると暑い夏でも元気に過ごすことができます。21.（）A.知っていますか B.知っていません C.知りますか D.知ります22.（）A.そろそろ B.ずっと C.きっと D.ほとんど23.（）A.で B.を C.に D.が24.（）A.から B.なから C.なので D.ので25.（）A.ています B.たりします C.ていきます D.てきます26.（）A.行ったそうです B.行きたいと思いますC.行こうと思います D.行ったでしょう27（）A.旅行したい時 B.旅行したいたらC.着く時 D.着いたら28.（）A.作る冷たい B.作った冷たいC.作る熱い D.作った熱い29.（）A.それで B.そして C.それから D.それに30.（）A.気持ちがとてもいいですから B.気持ちがよくないですがC.体によくないですが D.体にとてもいいですから【答案】21.A22.D23.B24.C25.B26.A27.D28.B29.A30.D【解析】【分析】本文比较简单，主要讲了大家都知道宫崎县在哪里吗？位于九州地区的南部。宫崎县东部有太平洋。再往西是九州山地。夏天很热，冬天暖和。几乎不下雪。从东京到宫崎坐飞机大约需要一个半小时。青岛是宫崎县的著名景点之一。青岛是宫崎市非常非常小的岛。走过桥去就能到岛上。因为是座小岛，步行可以环岛走完一圈。青岛附近有青岛海水浴场。一到夏天，很多人来这里游泳和玩沙子。还有一些人喜欢冲浪和立桨冲浪。从青岛往南走4公里左右，就有堀切峠。从这里可以看见很好的景色。因此，这里也是著名的拍照圣地。据报纸报道，许多人为了拍照去了那里。去青岛的话，一定要尝“青岛外郎米粉糕”。这是只有青岛才有的小吃。用白糖和米面做成。香甜软糯，是美味可口的点心。最后，再介绍一下宫崎县的著名美食“冷汤”。这是鱼、味噌、蔬菜和豆腐做的冷的味噌汤。宫崎的夏天非常热。因此,宫崎的人们自古以来在夏天的时候，都会把这种冷的“冷汤”加在饭菜上吃。因为“冷汤”对身体非常好，吃了它的话，可以让你即使在炎热的夏天也能过得很好。【21题详解】本题考查动词活用用法，原文提到，大家都知道宫崎县在哪里吗？「知る（しる）」他动词，知道。表肯定时用「知っています」。「ている」表状态持续。否定时用「知りません」。故选A。【22题详解】本题考查副词用法，原文提到，夏天很热，冬天暖和。几乎不下雪。「そろそろ」快要，就要。「ずっと」一直。「きっと」一定。「ほとんど」几乎，后搭配否定，几乎不……。故选D。【23题详解】本题考查助词用法，原文提到，走过桥去就能到岛上。「で」表动作场所。「を」表经过，离开场所。「に」表存在场所。「が」提示主语，表客观现象。故选B。【24题详解】本题考查助词用法，原文提到，因为是座小岛，步行可以环岛走完一圈。「から」表原因，前接N敬体「小島です」或简体「小島だ」。「Nなので」表原因。故选C。【25题详解】本题考查固定搭配用法，原文提到，很多人来这里游泳和玩沙子。「～たり～たりする」列举代表行为，动作。……啦……啦。「する」他动词，做。た形：「した」。ます形：「します」。「ている」表正在……。「ていく」时间上现在到将来。「てくる」时间上过去到现在。故选B。【26题详解】本题考查固定搭配用法，原文提到，据报纸报道，许多人为了拍照去了那里。「～によると～そうです」据……，听说……。「たいと思う」想做……。「～（よ）うと思う」想做……。「でしょう」表推测，……吧。故选A。【27题详解】本题考查句意用法，去了青岛的话，一定要尝“青岛外郎米粉糕”。「旅行したい時」想去旅行时。「たい」想做……。当作A1活用。后直接修饰名词。「とき」……时候。「旅行したかったら」想去旅行了的话。「たら」前接た形。「たい」た形：「たかった」。「着く時」快要到达时。「着いたら」到了的话……。故选D。【28题详解】本题考查动词活用和词义，原文提到，再介绍一下宫崎县的著名美食“冷汤”。这是鱼、味噌、蔬菜和豆腐做的冷的味噌汤。动词简体修饰名词，这里是已经用鱼、味噌、蔬菜和豆腐做出来了的，所以用过去简体「作った」，再根据前面名字，可知是冷的「冷たい」，A1，直接修饰后面名词，所以「作った冷たい」。故选B。【29题详解】本题考查单词含义，原文提到，因此,宫崎的人们自古以来在夏天的时候，都会把这种冷的“冷汤”加在饭菜上吃。「それで」因此。「そして」而且。「それから」然后。「それに」而且。故选A。【30题详解】本题考查句意，原文提到，因为“冷汤”对身体非常好，吃了它的话，可以让你即使在炎热的夏天也能过得很好。「気持ちがとてもいいですから」因为非常舒服。「気持ちがよくないですが」虽然不开心。「体によくないですが」虽然对身体不好。「体にとてもいいですから」因为对身体非常好。「に」表比较、评价的基准。「から」表因果接续，“因为”。「が」前后事项转折。故选D。第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。昔昔、あるところに優しいおじいさんとおばあさんが住んでいました。二人はシロ1いう犬がすきです。ある日、畑でシロが「おじいさん、ここを掘ってください。ワンワン」と言いました。おじいさんが掘ると、お金がたくさん2（出）てきました。隣の悪いおじいさんとおばあさんがそれを見ていました。二人は「シロを3（貸す）てください」と言って連れて行きました。「シロ、お金はどこにありますか。教えてください。」と言いました。シロは、「おじいさん、ここを掘ってください。ワンワン」と言いました。悪いおじいさんはそこを掘りました。でも、穴からたくさんごみが出てきました。二人は4（おこ）って、蹴ったりなぐったりしてシロを殺しました。優しいおじいさんとおばあさんは5（泣く）ながら、シロの墓を作って、その上に木を植えました。その夜、おじいさんの夢の中でシロが出てきて言いました。「おじいさん、私のお墓の上の木6臼を作ってください」と言いました。おじいさんは木を使って臼を作って餅を作りました。すると（于是）、お金7たくさん出現しました。隣の悪いおじいさんとおばあさんがそれを見ていました。悪いおじいさんとおばあさんはたくさんのお金を8（持つ）うと思いました。また、「臼を貸してください。」と言いました。そして、臼で餅を作りましたが、臼の中9たくさん石が出てきました。二人は臼を焼きました。優しいおじいさんとおばあさんは泣きました。その日の夜、おじいさんの夢の中にシロが出てきて言いました。「おじいさん、臼の灰を集めて枯れた木にまいてください。」次の日の夜、おじいさんは枯れた木に灰をまきました。すると、枯れた木にたくさん10（きれいだ）桜がありました。31.__________32.__________33.__________34.__________35.__________36.__________37.__________38.__________39.__________40.__________【答案】31.と32.で33.貸し34.怒35.泣き36.で37.が38.持と39.から40.きれいな【解析】【分析】本文比较简单，主要讲了很久以前，有一个地方住着善良的爷爷和奶奶。两个人都喜欢叫做小白的狗。有一天，在田里，小白说:“爷爷，请您挖这儿。汪汪”说。老爷子挖了之后，发现有很多钱。旁边的坏爷爷和坏奶奶看见了。两人说:“请把小白借给我们”，然后就带他去了。“小白，钱在哪里呢？请告诉我们。”小白说：“爷爷，请您把这里挖开吧。汪汪”。坏老头挖了那儿。但是，从洞里出来了很多垃圾。两人就很生气，又踢又打杀了小白。慈祥的爷爷和奶奶们一边哭一边造了一座坟墓，在上面种了棵树。那天晚上，在爷爷的梦里，小白出现了，他说:“爷爷，请用我的坟墓的木头做个臼。老爷爷用木头做了一个臼，做了年糕。于是，出现了大量的钱。旁边的坏爷爷和坏奶奶看见了。坏爷爷和奶奶也想要很多钱。又说“把餅借给我们”。而且，用臼做了年糕，臼出现了大量的石头。两人就把臼烧了。慈祥的老爷爷和老奶奶哭了。那天晚上，小白在爷爷的梦里出现了。“爷爷，请你把臼的灰烬收集起来，撒在枯树上。第二天晚上，老人把灰撒在枯木上。于是，枯树上长满了美丽的樱花。【31题详解】本题考查助词用法，原文提到，两个人都喜欢叫做小白的狗。「という」叫做……，称呼。故填「と」。【32题详解】本题考查单词读音，「出る（でる）」自动词，出现。故填「で」。【33题详解】本题考查动词活用用法，原文提到，请把小白借给我们。「～てください」请求对方做某事。「貸す（かす）」借。借出，出租。て形：「貸して」。故填「貸し」。【34题详解】本题考查单词写法，「怒る（おこる）」自动词，生气。て形：「怒って（おこって）」。故填「怒」。【35题详解】本题考查动词活用用法，原文提到，慈祥的爷爷和奶奶们一边哭一边造了一座坟墓。「なが