高考语言文字运用专题复习【知识精研】病句+

病句靡不有初鲜克有终周星星周星星1高考速递：20．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意

在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。2022年新高考全国Ⅱ卷语文真题2023年高考真题（新课标II卷）22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。

如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。

2024年高考真题（新高考Ⅱ卷）20．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。主干就是主谓宾的地得标定状补定语修饰代和名状语总在形动前补语总在形动后（

定语）+主语+（状语）+谓语+（定语）+宾语+（补语）聪明的我在早上关闭了烦人的闹钟补了一觉形容词名词/代词副词/介词动词/形容词形容词名词/代词形容词和动词（

定语）+主语+（状语）+谓语+（定语）+宾语+（补语）病句的产生一、不符合语法公式1、语序不当（球球…玩，这个我的不吃，主+宾语+谓语）2、搭配不当（减少两倍，五条人）3、残缺赘余（由于他不来使我获得了机会；免费赠送，凯旋归来）4、结构混乱（二楼炒粉深受学生所欢迎）二、不符合表意准确5、表意不明（干饭）6、不合逻辑（同志们，八年抗战正式开始啦！）一、语序不当（

定语）+主语+（状语）+谓语+（定语）+宾语+（补语）语序不当1、多层定语语序不当2、多层状语语序不当3、定语、状语位置不当4、虚词位置不当/关联词的位置不当5、并列短语位置不当6、分句位置不当7、主客颠倒1．多项定语语序不当多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例1:她是________教师。有30多年教学经验的一位西藏高原的优秀的乡村12354设误方法：历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。解题方法：（1）语感审读法（2）提取主干法、标志法：名词和形容词之前出现多层修饰。2．多项状语语序不当多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④表范围或频率的副词；⑤表情态的形容词或动词；⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处（地）”“范(频)”“情”“对（人）”。1234例1:许多老师________交谈。在休息室里热情地同他昨天都5设误方法：在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。解题方法：（1）语感审读法、（2）提取主干法、标志法：动词和形容词前出现多层修饰限制词。3．定语、状语位置不当(1)定语误放在状语位置上。示例：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。分析：__________________________________________________________。(2)状语误放在定语位置上。示例：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。分析：__________________________________________________________。“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”应把“明确”放在“提出”之前设误方法：偏正短语搭配不当（定中和状中）。解题方法：（1）提取主干法。4．虚词位置不当虚词位置不当，主要是指副词和关联词的位置不当。(1)副词的位置不当。“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前。示例：如果把眼前的事情不赶快做完，就会耽误后面的工作。分析：__________________________________________________________。(2)关联词的位置不当。在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，那么分句的主语应放在关联词之后。示例：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。分析：__________________________________________________________。“不”字应移到“把”之前。“不是”应该移至“质量”之前设误方法：我不仅喜欢吃苹果，而且他也喜欢吃。解题方法：（1）标志法：同前/不同后5．并列短语位置不当在一个句子中，并列短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当的问题。示例：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。分析

______________________________________________________。“引人深思，促人警醒，催人进取”设误方法：贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。解题方法：（1）标志法，和、等、顿号。6．分句位置不当在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成分句间语序不当。示例：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。分析：____________________________________________________________。解题方法：标志法，并列句和关联词7．主客颠倒句子表述的对象有主动者与被动者之分。出现“为……所……”“使”“对”“对于”等词的语句，会涉及主客关系，若表达不好，就会出现主客颠倒的现象。示例：乐羊子妻的断织、大诗人李白的“磨杵成针”等典故对我们耳熟能详，告诉我们的正是一个“恒”字，持之以恒终有所成。分析：____________________________________________________________。“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”“对于我们来说耳熟能详”（

定语）+主语+（状语）+谓语+（定语）+宾语+（补语）语序不当1、多层定语语序不当2、多层状语语序不当3、定语、状语位置不当4、虚词位置不当/关联词的位置不当5、并列短语位置不当6、分句位置不当7、主客颠倒提取主干看标志看标志

1下列各句都有语序不当之处，请指出并改正。①音乐家们用多样的音乐形式，在过去的三十年里创作了优秀的大量作品。(3分)辨析：多项定语语序不当。“优秀的大量作品”应改为“大量的优秀作品”。②伟大的人类建筑史上的艺术奇葩紫禁城是一颗璀璨的世界历史文化遗产中的明珠。(3分)辨析：多项定语语序不当。“伟大的”修饰限定的是“艺术奇葩”，“一颗璀璨的”修饰限定的是“明珠”。应将“伟大的”放到“艺术奇葩”的前面，将“一颗璀璨的”放到“明珠”的前面。多项定语语序不当。“优秀的大量作品”应改为“大量的优秀作品”。多项定语语序不当。“伟大的”修饰限定的是“艺术奇葩”，“一颗璀璨的”修饰限定的是“明珠”。应将“伟大的”放到“艺术奇葩”的前面，将“一颗璀璨的”放到“明珠”的前面。③这些一年多来受到城管中队执法人员无微不至关怀的老人今天到城管中队所在地为表谢意送来锦旗一面。(3分)辨析：多项状语语序不当。句子的谓语是“送”，分析状语部分“今天到城管中队所在地为表谢意”可以看出，“为表谢意”是表目的的状语，“今天”是表时间的状语，应把“为表谢意”放到“今天”的前面。④由四川省歌舞剧院创作的、以讲述“悬崖村”发家致富故事为原型的民族舞剧《大凉山的回响》，正式在锦城艺术宫公演。(3分)辨析：多项状语语序不当。“正式”表行为特征，“在锦城艺术宫”表处所，两者顺序需要调换。此外，“以讲述……故事为原型”中，句式杂糅，且“故事”与“原型”搭配不当，可改为“讲述‘悬崖村’发家致富故事”。多项状语语序不当。句子的谓语是“送”，分析状语部分“今天到城管中队所在地为表谢意”可以看出，“为表谢意”是表目的的状语，“今天”是表时间的状语，应把“为表谢意”放到“今天”的前面。多项状语语序不当。“正式”表行为特征，“在锦城艺术宫”表处所，两者顺序需要调换。此外，“以讲述……故事为原型”中，句式杂糅，且“故事”与“原型”搭配不当，可改为“讲述‘悬崖村’发家致富故事”。⑤这部电影将极致的想象力与厚重的现实结合起来，不仅电影里的家国情怀没有局限于一家一国，而且拓展到更广阔的天地，与全人类严密契合。(3分)辨析：关联词位置不当，造成主语混乱。两个分句的主语都是“电影里的家国情怀”，关联词“不仅”应放在“家国情怀”之后。⑥我校自从开展“让文明走进心田”主题教育活动以来，学生们的精神面貌发生了明显变化：文雅的举止代替了追逐打闹，文明的语言取代了谩骂和喊叫。(3分)辨析：介词位置不当，造成中途易辙。“我校自从……学生们……”中途易辙，把“自从”调到句首。关联词位置不当，造成主语混乱。两个分句的主语都是“电影里的家国情怀”，关联词“不仅”应放在“家国情怀”之后。介词位置不当，造成中途易辙。“我校自从……学生们……”中途易辙，把“自从”调到句首。⑦伟大的历史事件，其意义必将随着历史的演进愈发彰显其光芒。100多年前爆发的五四运动，是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。我们任何时候都把这段历史没有忘记。(3分)辨析：否定副词“没有”的位置不当。“把这段历史没有忘记”是一个“把”字句，副词“没有”应放在“把”字之前。⑧机械手简直就是一个神奇的“擒拿利器”，可独立完成水下拾取、回收、布放等任务，并可与其他工具配合开展水下采样、测量等作业。(3分)辨析：“拾取、回收、布放”语序不当，应改为“布放、拾取、回收”。否定副词“没有”的位置不当。“把这段历史没有忘记”是一个“把”字句，副词“没有”应放在“把”字之前。“拾取、回收、布放”语序不当，应改为“布放、拾取、回收”。二、搭配不当（

定语）+主语+（状语）+谓语+（定语）+宾语+（补语）形容词名词/代词副词/介词动词/形容词形容词名词/代词形容词和动词搭配不当1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当3、主宾搭配不当4、动补搭配不当5、修饰语和中心语搭配不当6、关联词搭配不当7、两面对一面1、主谓搭配不当主要表现为谓语不能用来陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。示例：局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。分析：____________________________________________________________。可在“速度”后加上“仍然在不断加快”，并将“与”改为逗号。

设误方法：报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。

解题方法：主干分析法。

2．动宾搭配不当（1）当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远时，宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。示例：成千上万的志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。分析：____________________________________________________________。将“完成”改为“实现”(2)当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。示例：中国拥有航母之后，更具大国“形象和气质”。特别是在当前和今后一段时期内，中国与周边国家还存在海洋主权争端，航母的投入使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。分析：____________________________________________________________。“增大”与“筹码”不搭配，应去掉“筹码和”。提高、加快、改善、解决、扩大、增强、满足（）速度（）状况（）意识（）规模（）水平（）问题（）质量（）要求。3．主宾搭配不当(1)同一个句子的主宾搭配不当。示例：“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。分析：____________________________________________________________。活动是生活方式，不搭配。去掉“是”(2)在前面句子中搭配恰当，但在后面句子中则改换了主语，致使主宾搭配不当。示例：当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。分析：____________________________________________________________。主语换成：当今时代。4．动补搭配不当示例：同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。分析：____________________________________________________________。除了常规的动补搭配不当，本类型还涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述，“倍”只能用在“增加”中。因为原数减少一倍即为零，更不用说减少更多倍了。吕叔湘、朱德熙主编的《语法修辞讲话》中说：“说到减少，向来的习惯只说减少几分之几，不说减少几倍。”示例：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。分析：____________________________________________________________。在“整整齐齐”前加上“把桌椅摆放得”。“一倍”改为“二分之一”。5．修饰语与中心语搭配不当（偏正结构的问题）主要指修饰语或限制语在中心语前面的表达上不符合习惯或不符合事理的现象。(1)定语和中心语搭配不当。示例：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。分析：____________________________________________________________。(2)状语和中心语搭配不当。示例：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。分析：____________________________________________________________。“稳准狠”地打击；应将“稳准狠”改为“更好”“优裕”用来描述财物、人力等资源的丰富程度，应改为“丰富”。6．关联词语搭配不当有一些关联词语有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，如果不是，则会犯搭配不当的错误；有些关联词语搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配表选择。命题者有时就利用搭配情况来设置错例。示例：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。分析：____________________________________________________________。“无论”与“和”不搭配，应将“和”改为“还是”。7．一面对两面或两面对一面两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思，因为它们表达的是不固定的两个方面的意思，所以它一般要求语句的上下文应有与之相照应的词语或语义，否则会造成语义上的不对称。示例：旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾，这就导致海鲜个别品种价格上涨过快。看来，能否保证“高价高质”，确保游客满意度高，仍需政府部门进一步加大监管力度。分析：____________________________________________________________。值得注意的是，当句子中出现“是否”等两面词时，也要认真分析，如下面的句子就不属于“一面与两面搭配不当”。示例：对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。分析：前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词，但后半句可作正反理解，即“工程的质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。“一面与两面搭配不当”也可归类到“考点六不合逻辑”中。两面对一面，应将“能否”改为“要”

2下列各句都有搭配不当之处，请指出并改正。①从《见字如面》《中国诗词大会》到《经典咏流传》，这类将传统与现代相融合的文化节目，赞不绝口，圈粉无数。(3分)辨析：句子主干是：节目赞不绝口，圈粉无数。由此可知，该句主谓搭配不当。应将“赞不绝口”改为“令人赞不绝口”。②当前，个别企业已经首开软性制造的先河，中国应当抓住制造业软性变革的历史机遇和制造业的转型升级，为中国经济持续发展打开更广阔的空间。(3分)辨析：句子主干是：企业首开先河，中国应当抓住机遇和转型升级。第二个分句中的谓语“抓住”与宾语“机遇”搭配，但与另一个宾语“转型升级”不搭配。应在“制造业的转型升级”前加上“推动”，并把“和”改为逗号。句子主干是：节目赞不绝口，圈粉无数。由此可知，该句主谓搭配不当。应将“赞不绝口”改为“令人赞不绝口”。句子主干是：企业首开先河，中国应当抓住机遇和转型升级。第二个分句中的谓语“抓住”与宾语“机遇”搭配，但与另一个宾语“转型升级”不搭配。应在“制造业的转型升级”前加上“推动”，并把“和”改为逗号。③目前，芯片行业是国内产品需求增长非常快、技术水平与海外差距又非常大的阶段，芯片行业想要实现赶超，就离不开国家的大力支持。(3分)辨析：句子主干是：芯片行业是阶段，芯片行业想要实现赶超，离不开支持。第一个分句中的主语“芯片行业”和宾语“阶段”不搭配。应把“阶段”改为“行业”，或者把“国内产品需求”前的“是”改为“处于”。④如果没有一群教学水平较高的教师队伍，创建优质中学无疑就是纸上谈兵，办让人民满意的教育更是痴心妄想。(3分)辨析：定语与中心语搭配不当。“一群”与“队伍”搭配不当，一般说“一群人”或“一支队伍”。应把“一群”改为“一支”。句子主干是：芯片行业是阶段，芯片行业想要实现赶超，离不开支持。第一个分句中的主语“芯片行业”和宾语“阶段”不搭配。应把“阶段”改为“行业”，或者把“国内产品需求”前的“是”改为“处于”。定语与中心语搭配不当。“一群”与“队伍”搭配不当，一般说“一群人”或“一支队伍”。应把“一群”改为“一支”。⑤《共产党宣言》诞生以来，马克思主义的光辉思想传遍全球，马克思主义掀起的伟大实践运动彻底改变着中国、改变着世界。(3分)辨析：状语与中心语搭配不当。这句话的“状语＋中心语”结构是“彻底改变着中国、改变着世界”。“改变着”表示持续性的动作，与表示结果的词“彻底”不搭配。应把“彻底”改为“深刻”。⑥以往的高校加分政策的一个积极意义是在全面发展的基础上，能让个体侧重地发挥，促进个性发展。(3分)辨析：从“侧重地发挥”可以看出，“侧重”是动词，动词中只有情态动词可以直接作状语。所以要使“侧重”变成一个动宾短语，充当状语，表示程度。应在“侧重”前加上“有”。状语与中心语搭配不当。这句话的“状语＋中心语”结构是“彻底改变着中国、改变着世界”。“改变着”表示持续性的动作，与表示结果的词“彻底”不搭配。应把“彻底”改为“深刻”。从“侧重地发挥”可以看出，“侧重”是动词，动词中只有情态动词可以直接作状语。所以要使“侧重”变成一个动宾短语，充当状语，表示程度。应在“侧重”前加上“有”。⑦现代城市的发展离不开经济的繁荣，也离不开社会主义精神文明建设。一座城市是否具有精神文明，是人们选择入居的重要标准。(3分)辨析：两面对一面。前面的“是否”指的是两方面，而后面表述的是一方面。应删去“是否”一词。

两面对一面。前面的“是否”指的是两方面，而后面表述的是一方面。应删去“是否”一词。三、成分残缺或赘余除无主句、独词句和省略句外，按现代汉语的结构规范，句子必须具备的语法成分却不具备，就是句子的成分残缺。分析成分残缺或赘余主要有三种方法。残缺赘余成分残缺1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、虚词残缺成分赘余1、主语赘余2、谓语赘余3、宾语赘余4、附加成分赘余5、语意重复1．主语残缺(1)滥用介词造成主语残缺。在辨析语病时，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。示例：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。_______________________________________________________________________________________________________________。

应该删去“使”，让“我们”充当句子的主语；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当句子的主语

设误方法：在最近报刊上发表的一系列文章里，告诉我们一个道理:要形成一个良好的社会风气，就必须加强素质教育。

解题方法：标志法、主干分析法。(2)偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺。示例：课堂教学低效，一直未得到解决。分析：_____________________________________________________________。(3)滥用省略，使分句中的主语残缺。示例：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。分析________________________________________________________________

_____________________________________________________________。“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”“把她送回家休息”的主语是“大家”，此处是不能省的，应加上。苏醒后又偷偷上了大堤”的主语是“她”，应在“苏醒”之前加上“她”。2．谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。示例：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通信卫星的能力。分析：

(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。示例：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。分析：_____________________________________________________________谓语残缺，应该在“已经”之后加上谓语“具备”。_____________________________________________________________。谓语残缺，缺少与宾语“工作”呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。3．宾语残缺(1)动词的宾语残缺。示例：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。分析：_____________________________________________________.(2)介词的宾语残缺。示例：这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。分析：_____________________________________________________.谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。“在”是介词，需要与宾语搭配，应在“形象”之后加上“方面”。4．虚词残缺缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应的情况。缺少介词也会造成句子不通顺。示例：联合国设立“国际家庭日”，是促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高对家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。分析：____________________________________________________.缺少介词，“促使”前应加上“为了”。(二)五种成分赘余1．主语赘余示例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。分析：_______________________________________________________.2．谓语赘余示例：为了使辞典有较高的质量，《语文大辞典》编委会躬耕修典编纂三个春秋。分析：__________________________________________________.前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”多余，应删去“他们”。谓语赘余，应删去“编纂”。3．宾语赘余示例：很多广告的真实性让人怀疑，例如某种口服液，称儿童经常服用，可提高智商能力，便很需要打一个问号。分析：__________________________________________________.4．附加成分赘余示例：时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。分析：__________________________________________________.5．表约数、概数的词语并列造成重复示例：春节期间，我国公民出境游人数约615万，同比增幅近7%，其中团队游客人数约37.4万左右，同比上涨2.5%。分析：__________________________________________________.“智商”与“能力”重复赘余，应删去“能力”。“愈发”与“弥”语义重复，应删去“愈发”。成分赘余，可删去“约37.4万左右”中的“约”或“左右”。【拓展积累】下面是生活中经常遇到的成分赘余形式：①亲眼目睹 ②付诸于实践③这其中 ④互相厮打⑤正方兴未艾 ⑥国际间⑦免费赠送 ⑧过虑的想法⑨报刊杂志 ⑩仔细端详⑪过高的奢望

⑫德育教育⑬偶然邂逅

⑭浑身遍体鳞伤⑮感激涕零的泪水

⑯卫生洁具⑰人民生灵涂炭

⑱真知灼见的意见⑲悬殊很大

⑳切忌不要违规㉑难言之隐的苦衷

㉒十分罕见㉓被人贻笑大方

㉔涉及到中日关系㉕我的拙见

㉖生活安居乐业㉗三十个芸芸众生

㉘随便苟同㉙更加变本加厉

㉚目前的当务之急㉛过分苛求

㉜大家众所周知㉝心里耿耿于怀

㉞先进楷模㉟格外明净多了

㊱每个学生人手一本㊲凯旋而归

㊳没想到受到不虞之誉㊴诞辰100周年纪念日

㊵无故旷课㊶责任责无旁贷

㊷忍俊不禁地笑起来

3下列各句都有成分残缺或赘余之处，请指出并改正。①由于敌人此番的强势进攻，使我军再一次失去了218高地，战略形势对我军极其不利。(3分)辨析：成分残缺，“由于……，使……”导致句子缺少主语，应删掉“由于”或“使”。②《沁园春·长沙》上片写景，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰。(3分)辨析：“提出了苍茫大地应该由谁来主宰”成分残缺，“提出”缺少宾语中心语，应在句末加“的问题”。成分残缺，“由于……，使……”导致句子缺少主语，应删掉“由于”或“使”。“提出了苍茫大地应该由谁来主宰”成分残缺，“提出”缺少宾语中心语，应在句末加“的问题”。③朋友圈打卡可以形成一个被监督的氛围，借助他人的点赞鼓励，自己获取继续坚持的动力，进而形成良好习惯和行为规范。(3分)辨析：“自己获取继续坚持的动力”前缺少兼语句动词“使”，致使该句谓语残缺，应在“自己”前加“使”。④有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手法或表现手法含蓄地描写出来。(3分)辨析：“表现手法”包括“修辞手法”，概念包含赘余，应删去“修辞手法或”。⑤地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。(3分)辨析：“余震”有再次发生的意味，“余震”和“再次”重复，应删除“再次”。“自己获取继续坚持的动力”前缺少兼语句动词“使”，致使该句谓语残缺，应在“自己”前加“使”。“表现手法”包括“修辞手法”，概念包含赘余，应删去“修辞手法或”。“余震”有再次发生的意味，“余震”和“再次”重复，应删除“再次”。⑥昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(3分)辨析：“最后一天”与“截止日期”重复，应删去“截止日期”。⑦因为有了便捷的移动支付，使得基于账号体系下所投放的内生性广告为社交媒体平台商业生态的优化增添了驱动力。(3分)辨析：成分赘余，“基于账号体系下”中的“下”多余，应删去“下”。“最后一天”与“截止日期”重复，应删去“截止日期”。成分赘余，“基于账号体系下”中的“下”多余，应删去“下”。四、结构混乱结构混乱句式杂糅1、两种结构2、两事合说藕断丝连中途易辙1．句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。常见的句式杂糅的形式有两种。(1)一句话使用两种结构，造成结构混乱。比如“都……不可”是“都……”和“非……不可”两种结构杂糅而成。又如“被……束缚下”是“被……束缚”和“在……束缚下”两种结构糅合而成，这两种结构在一个句子中只能保留一个。设误方法：关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。解题方法：（1）主干分析法（1）删减法/造句类比法

采用……说法 / 以……为准。(2)两事合说，顾此失彼。示例：依托海量的普查成果，我国建成了包括中国重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。分析：______________________________________________________

由…组成 / 包括……在内。【拓展积累】下面列举试卷中经常考查的句式杂糅的形式(括号内为正确形式)：①是由于……决定的(是由……决定的/是由于……)②是为了……为目的的(是为了……/是以……为目的的)③他的死是为了……而死的(他的死是为了……/他是为了……而死的)④深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎)

根据……显示（据……..显示/根据…….）⑤变得分外……多了(变得分外……/变得……多了)⑥靠的是……取得的(靠的是……/是靠……取得的)⑦……的原因，是因为……(……的原因是……/……是因为……)⑧……的原因主要是……所致(……的原因主要是……/……主要是……所致)⑨是由于……的结果(是由于……/是……的结果)⑩关键的问题是……在起决定作用(关键的问题是……/是……在起决定作用)⑪关键在于……是十分重要的(关键在于……/……是十分重要的)⑫经过……下(经过……/在……下)⑬由于……下(由于……/在……下)⑭由于……的领导下(由于……的领导/在……的领导下)⑮对于……问题上(对于……问题/在……问题上)⑯对于……看来(对于……来说/在……看来)⑰大多是以……为主(大多是……/以……为主)⑱以……即可(以……为宜/……即可)⑲有……组成(有……/由……组成)⑳成分是……配制而成的(成分是……/是由……配制而成的)㉑本着……为原则(本着……原则/以……为原则)㉒借口……为名(借口……/以……为名)㉓打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子)㉔并非是……(并非……/并不是……)㉕听到……的噩耗传来(听到……的噩耗/……的噩耗传来)㉖如果有一天……的时候(如果有一天……/当……的时候)㉗确保……奠定坚实基础(确保……/为……奠定坚实基础)㉘是设在……举行的(设在……/是在……举行的)㉙就其……方面(就……而言/在……方面)㉚应该……较为安全(应该……/……较为安全)2．藕断丝连此类语病的特点是把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句话的开头，把两句话硬凑成一句话。示例：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。分析：______________________________________________________________________________________________________________________________“民间力量”作宾语，又使“民间力量”作了主语，整个句子的结构藕断丝连。可在“无可替代”前加“的”。设误方法：这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。3．中途易辙(偷换主语)中途易辙，就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又更换了主语，造成表意混杂。示例：各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后，许多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。分析：_______________________________________________________________._____________________________________________________________________.

前一分句没有说完，而后一分句又更换了主语，造成中途易辙,可将“各大媒体”放到“在”之后。方法：主干分析法。

4下列各句都有结构混乱之处，请指出并改正。①“紧抓优势，聚焦特色”是成为江西经济增速一度超越有多重国家级战略叠加的天津的原因。(3分)辨析：“是成为……的原因”句式杂糅，应删掉“成为”。②越调成为稀有剧种中影响辐射全国的艺术形式，得益于有着精湛艺术的表演大师申凤梅是关键。(3分)辨析：“得益于……是关键”，杂糅了“得益于……”和“……是关键”两种结构，可删掉“是关键”。另外，“得益于……申凤梅”搭配不当，应是“得益于……申凤梅的精湛艺术”。“是成为……的原因”句式杂糅，应删掉“成为”。“得益于……是关键”，杂糅了“得益于……”和“……是关键”两种结构，可删掉“是关键”。另外，“得益于……申凤梅”搭配不当，应是“得益于……申凤梅的精湛艺术”。③研发过程中，中核集团基于我国三十余年核电站科研、设计、调试、建造、运行经验和近年来核电研究领域的最新成果为基础不断发展。(3分)辨析：“基于……为基础”是“基于……”和“以……为基础”两种结构的杂糅，两种句式选择其一即可。另外，“科研、设计、调试、建造、运行”的顺序不合逻辑，应改为“科研、设计、建造、调试、运行”。④无论是传统车企还是新势力车企，都从思考自身能为消费者的出行带来哪些改变为出发点，没有这个出发点，也就没有终点。(3分)辨析：“从……为出发点”是“从……出发”和“以……为出发点”两种句式的杂糅。应将“从思考自身能为消费者的出行带来哪些改变为出发点”改为“从思考自身能为消费者的出行带来哪些改变出发”或“以“基于……为基础”是“基于……”和“以……为基础”两种结构的杂糅，两种句式选择其一即可。另外，“科研、设计、调试、建造、运行”的顺序不合逻辑，应改为“科研、设计、建造、调试、运行”。“从……为出发点”是“从……出发”和“以……为出发点”两种句式的杂糅。改为“从思考自身能为消费者的出行带来哪些改变出发”或“以思考自身能为消费者的出行带来哪些改变为出发点”。⑤出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。(3分)辨析：中途易辙，前半句主语为“出版社”，“除了……”句子意思还未完成，后半句就中途易辙，变主语为“图书营销”。可把“除了”提到“出版社”前面。中途易辙，前半句主语为“出版社”，“除了……”句子意思还未完成，后半句就中途易辙，变主语为“图书营销”。可把“除了”提到“出版社”前面。五、表意不明表意不明1、指代不明2、修饰两可3、多义歧义4、停顿不明5、词性不同1．指代不明示例：这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。分析：________________________________________________.2．修饰两可造成歧义示例：三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。分析：__________________________________________________________________________________________________________________“这位”既可以指前方记者，也可以指专家。句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，那么会有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。注意人称代词：他、这、此、那注意修饰语两可：几个、许多、个别3．多义词(短语)造成歧义示例：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。分析：_____________________________________________________4．停顿不明示例：本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。分析：_____________________________________________________________________________________________________________.“看不上”有两种解释，一是“看不到”，二是“看不起”。“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”或“3日/和10日下午”。词的多义或歧义：和、跟、同、与5．词性不同带来多种理解句子中某个字词可以作多个词性处理，可能产生歧义。示例：县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。分析：__________________________________________________________________________________________________________________“前”作名词，表以前之意，指本月15日之前；“前”作动词，表往前走之意，指只能在本月15日这一天去县里汇报。

5下列各句都有表意不明之处，请指出并改正。①著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在七十大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。(3分)辨析：表意不明。“著名航天专家”是“梁启超”的定语还是“梁思礼”的定语，不明确。可将“著名航天专家梁启超之子梁思礼”改为“著名航天专家梁思礼是梁启超之子，他……”。表意不明。“著名航天专家”是“梁启超”的定语还是“梁思礼”的定语，不明确。可将“著名航天专家梁启超之子梁思礼”改为“著名航天专家梁思礼是梁启超之子，他……”。②农业农村部25日表示，美国某公司提供的10亿元将用于解决河北省和辽宁省部分区县养殖生物以及渤海天然渔业资源损害赔偿、补偿问题，地方政府部门将组织做好资金发放工作。(3分)辨析：表意不明。“河北省和辽宁省部分区县”停顿不明导致表意不明，有歧义。应改为“河北和辽宁两省的部分区县”。表意不明。“河北省和辽宁省部分区县”停顿不明导致表意不明，有歧义。应改为“河北和辽宁两省的部分区县”。③中国的文化复兴到底是要重新审视中华传统文化，还是像当年欧洲“与风暴来临前的中世纪彻底决裂”一样对传统文化进行实质性批判？答案是肯定的。(3分)辨析：对疑问的回答不明。句中答案肯定的究竟是什么，语意不明。对疑问的回答不明。句中答案肯定的究竟是什么，语意不明。④从21世纪初开始，我国科学家就一直在呼吁发射一颗类似的卫星，它得到国际学界的高度认可。(3分)辨析：指代不明。后一分句的主语“它”所指不明，产生歧义，“它”可以理解为“这种呼吁”，也可以理解为“卫星”，可改为“这”或“此卫星”，使句意明确。指代不明。后一分句的主语“它”所指不明，产生歧义，“它”可以理解为“这种呼吁”，也可以理解为“卫星”，可改为“这”或“此卫星”，使句意明确。⑤某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题由我们解决。(3分)辨析：界定不明。“同意”管辖的范围不明确，由此造成多种不同的理解。一种情况是“同意”对后面三个分句都没有管辖权，表示“只要你单位同意，其他问题(报销差旅费、安排住处、领取大会出席证)由我们解决”；另一种情况是，“同意”可以管辖“报销差旅费”“安排住处”中的一个或两个。可将“由我们解决”改为“均由我们解决”。界定不明。“同意”管辖的范围不明确，由此造成多种不同的理解。一种情况是“同意”对后面三个分句都没有管辖权，表示“只要你单位同意，其他问题(报销差旅费、安排住处、领取大会出席证)由我们解决”；另一种情况是，“同意”可以管辖“报销差旅费”“安排住处”中的一个或两个。可将“由我们解决”改为“均由我们解决”。⑥他今天刚买的这辆自行车没有锁。(3分)辨析：词性不同带来多种理解，造成歧义。“锁”可以是动词，表示没上锁；也可以是名词，表示还没配备锁。词性不同带来多种理解，造成歧义。“锁”可以是动词，表示没上锁；也可以是名词，表示还没配备锁。六、不合逻辑不合逻辑1、概念混乱2、自相矛盾3、否定失当4、强加关系5、不合事理1．概念混乱(1)具有包含(从属)关系或交叉关系的概念并列不当。互相并列的概念，应该是按同一标准划分的概念，如果标准混乱，就会出现概念间包含或交叉的错误现象。示例：“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。分析：_______________________________________________________________(2)并列的词语不全属于收束语。示例：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、卡拉OK等19项体育活动。分析：_______________________________________________________________.不合逻辑，“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。“拼图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，都不属于“体育活动”。2．自相矛盾示例：近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。分析：______________________________________________________

__________________________________________________________________________3．否定失当示例：一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。分析：________________________________________.

不合逻辑，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，“选择前者”应改为“选择后者”.“提防不被念歪”应去掉“不”。疑问、问号算一重否定。难道我们不应该奋斗？无时无刻不=每时每刻都。4．强加关系示例：该集团的资金大都是向外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。分析：

___________________________________________________.5．不合事理不合事理是指句子表达的内容与客观事实不符，与事理情理相悖或过于绝对等，有违真实性原则，不能使人信服。示例：万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。分析：______________________________________________________前后非转折关系，“然而”使用不当，应删掉“然而”。既然“繁星满天”，又怎会“一轮明月”？明显不合事理。傍晚，一阵暴雨过后，彩虹挂在西方的峡谷中。

下列各句都有不合逻辑之处，请指出并改正。①对于这种不择手段仿造伪劣产品，坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。(3分)辨析：不合事理。试想谁会“不择手段”地“仿造伪劣产品”呢？应将“仿造”改为“制造”，或将“伪劣”改为“优质”。②日前，讲述了闻一多鲜为人知的故事的《闻一多传》将由人民出版社出版，其作者闻黎明是闻一多的长孙。(3分)辨析：“日前”，表示过去的时间、几天前，与“将”矛盾，可删去“将”。不合事理。试想谁会“不择手段”地“仿造伪劣产品”呢？应将“仿造”改为“制造”，或将“伪劣”改为“优质”。“日前”，表示过去的时间、几天前，与“将”矛盾，可删去“将”。③老年人购买保健品上当受骗的事屡见不鲜，所以不法分子利用老年人注重养生的心态，变着花样设套，不但造成老年人经济损失，甚至危害其身体健康。(3分)辨析：强加关系。从“所以”看，该复句是因果关系，但从逻辑的角度分析，“变着花样设套”的原因应是“老年人注重养生”，而不是“老年人购买保健品上当受骗的事屡见不鲜”。应删掉“所以”。④如果没有一种主流的、共有的、强有力的人类价值观或普世道德出现，技术进阶不仅不意味着人类社会没有进步，反而意味着人类社会在倒退或毁灭。(3分)辨析：否定失当。“技术进阶不仅不意味着人类社会没有进步”否定不当，应删掉第二个否定词“没有”。强加关系。从“所以”看，该复句是因果关系，但从逻辑的角度分析，“变着花样设套”的原因应是“老年人注重养生”，而不是“老年人购买保健品上当受骗的事屡见不鲜”。应删掉“所以”。否定失当。“技术进阶不仅不意味着人类社会没有进步”否定不当，应删掉第二个否定词“没有”。⑤以前平面显示的最大缺陷是由层次感缺乏、画面纵深感不强造成的，8K显示恰好弥补了这一不足，其图像能够呈现自然的3D立体感，层次丰富。(3分)辨析：不合逻辑。前面表述为“层次感缺乏、画面纵深感不强”，为与其相照应，“呈现自然的3D立体感，层次丰富”应先说层次，再说纵深⑥调查指出，在网络信息时代，适当使用社交媒体和网络软件与他人建立联系，是培养学生合作技能的路径之一，但电子游戏似乎不在其列。(3分)辨析：概念混乱。“社交媒体和网络软件”概念存在交叉关系，此处并列不当，可在“网络软件”前加上“其他”。不合逻辑。前面表述为“层次感缺乏、画面纵深感不强”，为与其相照应，“呈现自然的3D立体感，层次丰富”应先说层次，再说纵深感。概念混乱。“社交媒体和网络软件”概念存在交叉关系，此处并列不当，可在“网络软件”前加上“其他”。任务二病句修改方法第分部二病句修改题第一步：语感审读法读懂基本意思，找出错误第二步：标志法1、关联词（1）关联词是否恰当（2）关联词和主语的关系（3）关联词前后内容是否恰当2、并列现象（1）检查是否可以并列（2）并列顺序、先后、轻重（3）是否歧义、成分是否对应、搭配得当3、特殊词疑问词、否定词、代词、两面词、成语4、特殊结构多层定、多层状、多谓语、长宾语、结构第三步：主干分析法第四步：语义搭配、语义重复7(2022·全国甲卷T18)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。答：故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演，将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完美融合。课时作业38第分部三1．(2024·重庆西南大学附中月考)文中画波浪线的句子有三处语病，请找出错误并修改。(6分)在大自然中，普通水很多，然而重水却很少，且总是混杂在普通水中。怎样才能把重水分离出来呢？人们发现，a当用电流电解水的时候，b使普通的水大量被电解成氧气和氢气，c而在剩下的液体中重水的含量越来越多，d于是人们便用电流来提取重水，e但要消耗大量的电能。f据统计表明，g提炼一公斤重水比炼1吨铝所需要的电能还多3倍。答：b：删掉“使”。e：“但”后加“提炼重水”。f：删掉“据”或“表明”。(每找对一处给1分，改对一处给1分)2．(2024·辽宁鞍山一中月考)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。(4分)“杭州亚运会不仅是一次体育盛会，也是文化交流互鉴的盛会。”作为一名国际社会志愿者，浙江工业大学国际经济与贸易专业的埃及留学生穆斯塔法说，他将来自五湖四海的国际志愿者一起，共同弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力完成志愿服务和文化传播者。答：他将和来自五湖四海的国际志愿者一起，共同弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力完成志愿服务并当好文化传播者。(每改对一处给2分)3．(2023·贵州安顺模拟)文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。(3分)实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦献计力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。答：实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。(每改对一处给1分)4．(2023·河北邢台联考)文中有两处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)①牛奶还是钙的优质来源。②日常饮食中，可以补钙的食物有很多，③比如绿叶蔬菜、菠菜、豆制品等，④但人们依然推崇喝牛奶。⑤第一，牛奶补钙“效率高”，每100克全脂牛奶含钙约113毫克。⑥第二，喝牛奶补钙更容易。⑦第三，牛奶营养丰富，牛奶有富含优质动物蛋白和