20 人民英雄永垂不朽-瞻仰首都人民英雄纪念碑 课件

人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫学习目标1、整体感知课文，理清课文思路。2、了解作者瞻仰人民英雄纪念活动的顺序和介绍纪念碑结构的顺序及纪念碑的总体特征。3、根据人民英雄纪念碑碑文和介绍十幅浮雕的文段，能说出文中“人民英雄永垂不朽”的“人民英雄”"永垂不朽”具体含义。相关介绍周定舫（1931-1993），浙江定海人，记者。1953年8月从上海复旦大学新闻系毕业后，分配到新华社北京分社担任记者。五十年代，曾连续报道了“毛泽东号”机车组、全国劳动模范李瑞环和张百发的先进事迹，激励和鼓舞人们去为祖国的伟大事业而献身。采访作品《建设中的北京》《北京的里里外外》等。相关介绍瞻仰（）镏金（）挑衅（）旌旗（）重幔（）庑殿（）镶嵌（）梭镖（）天堑（）五卅运动（）慷慨激昂（）zhānliúxìnzhòngmànwǔqiànsuōbiāoqiànsàkāngkǎijīng字词积累读准字音：永垂不朽：丰功伟绩：风起云涌：顶天立地：对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。形容形象雄伟高大，气概非凡。字词积累理解词义：文本感知1、文章标题采用分行形式，说说正副标题各起什么作用。2、概括本文说明对象的特征。3、画出表示作者行踪以及观察点的词，理解本文的说明顺序。4、理清文章思路，划分结构层次。正标题：人民英雄永垂不朽“人民英雄”表明作者歌颂的对象，“永垂不朽”揭示全文主题，指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑“人民英雄纪念碑”表明本文说明对象，“瞻仰”表现作者对革命先烈万分崇敬的心情。文本感知1、文章标题采用分行形式，说说正副标题各起什么作用。2、概括本文说明对象的特征。文本感知巍峨、雄伟、庄严3、画出表示作者行踪及观察点的词，理解本文的说明顺序。行踪及观察点：未进入广场越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台文本感知从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？第一部分（1节）：点题总领全文；第二部分（2-10节）：具体介绍纪念碑；第三部分（11节）：书写瞻仰感受。4、理清文章思路，划分结构层次。文本感知文本研读阅读2-5段，思考：到了平台瞻仰，作者又按照怎样的顺序来说明纪念碑结构、题词和造型的？自下而上：台阶--平台（双层汉白玉栏杆）--碑身--碑身东西两侧上部-碑顶。先四周后中间：碑身四周-碑身-碑心石。由正面到背面：题词--碑文。空间顺序文本研读阅读6-10自然段，标出十幅浮雕的具体位置，并分析说明顺序。人民英雄纪念碑东虎门销烟1839年金田起义1851年文本研读人民英雄纪念碑南五四运动1919年五卅运动1925年武昌起义1911年文本研读人民英雄纪念碑西南昌起义1927年抗日战争1931年文本研读人民英雄纪念碑北胜利渡长江1949年热烈支援前线欢迎解放军文本研读这一部分说明顺序：从东到南到西再到北的空间顺序从近代再到现代的时间顺序文本研读说说下列句子运用的说明方法及其作用：1、10块汉白玉大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起长40.68米。运用列数字的说明方法，具体准确描写浮雕的高大壮观。2、纪念碑像顶天立地地巨人一样矗立在天安门广场南部。运用打比方的说明方法，生动形象的说明纪念碑的高大巍峨。3、它从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门广场还高4.24米。运用列数字，作比较的方法，具体说明纪念碑巍峨雄伟的特征。合作探究合作探究1、“人民英雄纪念碑落成了，我怀着万分敬仰的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。”“落成”换成“建成”“造好”行不行，为什么？“瞻仰”换成“参观”行不行，为什么？2、这是中国自古以来最大的一座纪念碑。3、据地质专家化验证明，这些浮雕至少能耐久八百年到一千年之久。说说下列句子中蓝色词语的表达效果：1、“人民英雄纪念碑落成了，我怀着万分敬仰的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。”“落成”换成“建成”“造好”行不行，为什么？“瞻仰”换成“参观”行不行，为什么？合作探究“落成”含有庄重、庆贺的意味。人民英雄纪念碑的修建，意义十分重大，如果用“建成”“造好”等一般性字眼，就无法表现作者崇敬的心情。“瞻仰”怀着崇敬的心情仰望，用它比用“参观”这一类字眼贴切、庄重的多。合作探究2、这是中国自古以来最大的一座纪念碑。3、据地质专家化验证明，这些浮雕至少能耐久八百年到一千年之久。“自古以来”是时间限定词，强调时间久远，从而突出纪念碑对我国的重大历史意义。“至少”强调了最低限度，突出这些浮雕的耐久些，也暗含了人民英雄永垂不朽的意思。说明文语言特点：准确性、严谨性。学习小结本文通过对纪念碑的介绍，热情歌颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈