学校国庆节征文活动方案

学校国庆节征文活动方案一、活动主题

热爱祖国，共庆华诞——传承红色基因，讲述身边故事

二、活动名称

“红色华章，青春讲述”学校国庆节征文活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的日子，这是一个值得全体中华儿女共同庆祝的伟大节日。为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，加强爱国主义教育，引导青少年学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培育和践行社会主义核心价值观，我校决定在国庆节期间举办“红色华章，青春讲述”学校国庆节征文活动。通过此次活动，激发学生们的爱国热情，让他们在创作过程中更好地了解国家的历史和文化，传承红色基因，讲述身边故事，展现出新时代青少年的精神风貌。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神，增强学生民族自豪感和历史责任感。

2.通过征文活动，激发学生的文学创作热情，提高写作能力。

3.引导学生从生活中发现红色故事，传承红色文化，加深对社会主义核心价值观的理解。

4.增进学生对国家历史、文化和社会发展的了解，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

五、活动时间

1.征文时间：自即日起至2023年9月25日止。

2.评选时间：2023年9月26日至9月30日。

3.公布获奖名单及颁奖仪式：2023年10月8日。

六、活动地点

1.征文提交：以班级为单位，由各班班主任收集电子版征文作品，统一提交至学校团委。

2.评选地点：学校会议室。

3.颁奖仪式地点：学校操场或多功能厅。

七、活动对象

1.参赛对象：全校在校学生，按年级分为小学组、初中组、高中组。

2.评委对象：由学校语文教师、历史教师、团委老师等组成评审团。

3.观众对象：全校师生及家长代表。

八、活动流程

1.启动阶段（即日起至2023年9月10日）

-发布活动通知，明确活动主题、要求、投稿方式等相关信息。

-各班级组织学生学习活动精神，鼓励学生积极参与。

-学校团委设立投稿邮箱，并负责收集、整理征文作品。

2.创作阶段（2023年9月10日至9月25日）

-学生利用课余时间进行创作，可以从自己的生活体验、阅读感悟中汲取灵感，撰写征文。

-班主任和语文教师提供必要的写作指导和建议。

3.提交阶段（2023年9月25日截止）

-各班班主任负责收集本班学生的征文作品，并统一提交至学校团委。

4.评选阶段（2023年9月26日至9月30日）

-评审团根据征文要求，对作品进行公正、公平的评审。

-评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

5.公示阶段（2023年10月1日至10月7日）

-将获奖名单在学校公告栏、网站上进行公示，接受师生监督。

6.颁奖仪式（2023年10月8日）

-在学校操场或多功能厅举行颁奖仪式。

-邀请学校领导、获奖学生及其家长参加。

-仪式内容包括颁奖、获奖学生代表发言、领导总结讲话等。

7.成果展示（颁奖仪式后）

-将获奖作品编辑成册，在学校图书馆、班级图书角进行展示，供师生阅读学习。

-在学校网站和微信公众号上发布获奖作品，扩大影响力。

九、活动注意事项

1.征文要求：

-内容要紧扣活动主题，积极向上，富有时代气息。

-作品需原创，不得抄袭，一经发现，立即取消参赛资格。

-字数要求：小学组500-800字，初中组800-1200字，高中组1200-2000字。

-格式要求：题目黑体小三号，正文宋体小四号，行间距22磅。

2.参赛作品提交：

-每位参赛者限投一篇作品，以电子文档形式提交。

-文档命名格式为“组别-班级-姓名-作品标题”。

3.评选公正性：

-评审团成员需签署保密协议，确保评选过程和结果的公正性。

-评审过程采取匿名评审，以保证评审的客观性和公正性。

4.获奖作品使用：

-获奖作品版权归学校所有，学校有权在相关活动中使用。

5.安全事项：

-活动期间，注意学生的安全，确保活动顺利进行。

十、活动预算与准备

1.预算：

-印刷费用：用于制作活动通知、获奖证书、作品集等。

-奖品费用：购买一、二、三等奖及优秀奖的奖品。

-活动场地布置费用：包括颁奖仪式的场地布置、音响设备租赁等。

-其他杂费：包括活动筹备过程中可能产生的其他费用。

2.准备工作：

-制定详细的活动方案，明确各部门的职责和任务。

-提前预定活动场地，确保颁奖仪式的顺利进行。

-准备活动所需的宣传材料、奖品、证书等。

-安排工作人员负责活动现场的布置、签到、引导等工作。

-确保活动期间的摄影摄像工作，记录下活动精彩瞬间。

-提前与家长沟通，邀请家长代表参加颁奖仪式，共同见证学生的成长。

十一、预期效果

1.学生参与度：

-预计全校大部分学生将积极参与征文活动，通过活动激发学生的创作热情，提高写作能力。

2.爱国主义教育：

-活动将有效加强学生的爱国主义教育，使学生在创作过程中更深入地了解国家的历史和文化，增强民族自豪感和历史责任感。

3.文化传承：

-学生通过发现和讲述红色故事，传承红色文化，有助于加深对社会主义核心价值观的理解和认同。

4.社会影响力：

-活动的举办将提升学校的社会形象，展示学校在爱国主义教育和学生综合素质培养方面的成果。

5.学生个人发展：

-活动将为获奖学生提供展示个人才华的平台，增强自信心，激励他们在今后的学习和生活中不断进步。

6.教育教学促进：

-活动将促进语文、历史等学科的教学，通过实践活动与学科教学的结合，提